中班的戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

中班的戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案為了確保事情或工作有序有效開展，就經(jīng)常需要事先預(yù)備方案，一份好的方案肯定會(huì)注意受眾的參加性及互動(dòng)性。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是由我給大家?guī)?lái)的中班戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5篇，讓我們一起來(lái)看看!

中班的戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1

世界上只有一位的女性，她便是慈祥的母親。世界上只有一種最漂亮的聲音，那便是母親的召喚。母親，是世界上最宏大的人。五月的其次個(gè)星期，是母親節(jié)。為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

母愛無(wú)僵，我愛我友愛的母親，誠(chéng)心地祝愿天下全部的母親節(jié)日歡樂(lè)!

二、活動(dòng)目的：

利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓愛不斷的流傳下去!

三、活動(dòng)時(shí)間：

20年5月6日(周五)上午9：30—11：00預(yù)備時(shí)間：20年4月12日—5月5日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

五、參與對(duì)象：

全體幼兒和母親

六、預(yù)備階段：

1.從4月12日開頭，各班老師開頭教小伴侶唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小伴侶讀古詩(shī)，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把老師略微裝扮。

2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3.孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、開頭階段：請(qǐng)母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達(dá)對(duì)母親的喜愛)

2、親子活動(dòng)時(shí)刻：

A嬉戲：

(1).“我與媽媽心有靈犀”嬉戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在肯定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰(shuí)接到的球多。必需由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開頭時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭成功。(2).“獨(dú)木橋上的愛”嬉戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長(zhǎng)的木板，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到嘉獎(jiǎng)。

B親子合作時(shí)刻：

珍寶和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并賜予嘉獎(jiǎng)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了，我永久愛您!”

C真愛無(wú)限：

在《同一首歌》的音樂(lè)聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說(shuō)出與父母在一起時(shí)自己最快樂(lè)的事，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說(shuō)出自己最幸福的事，并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的看法。

八、活動(dòng)結(jié)束

各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時(shí)間一起爭(zhēng)論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處，為以后活動(dòng)的綻開做好預(yù)備。

九、道具預(yù)備：

嘉獎(jiǎng)物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(略)

中班的戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2

一、活動(dòng)時(shí)間：20年12月31日

二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

四、活動(dòng)預(yù)備：小椅子10個(gè)、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲

五、活動(dòng)過(guò)程

1、律動(dòng)《新年好》

2、親子活動(dòng)

a：蒙眼摸珍寶

規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，4個(gè)寶寶坐在對(duì)面的椅子上，請(qǐng)爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過(guò)用手摸的方式，找到自己的珍寶。(小珍寶們可不能說(shuō)話哦。)

b：你拋我接

預(yù)備：沙包10個(gè)。玩法：幼兒與大人面對(duì)面站好，嬉戲開頭時(shí)，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變?，幼兒用筐接，接得多者為勝?/p>

c：搶椅子

預(yù)備：椅子、兔子舞音樂(lè)。玩法：把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂(lè)響起嬉戲者排隊(duì)繞椅子走，音樂(lè)停，大家就近坐到椅子上，沒(méi)有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后連續(xù)，直到最終兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。

六、給獲勝幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品，并請(qǐng)每個(gè)幼兒說(shuō)一下新年的幻想。

中班的戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3

一、活動(dòng)形式：親子競(jìng)賽活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與同學(xué)之間等親近關(guān)系協(xié)作、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。

2、通過(guò)參加競(jìng)賽嬉戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親密協(xié)作，增進(jìn)彼此感情。

三、活動(dòng)時(shí)間：20年5月31日(星期一)下午4：00-6：30

活動(dòng)地點(diǎn)：高家基學(xué)校校內(nèi)山頂操場(chǎng)

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。

2、競(jìng)賽嬉戲活動(dòng)有關(guān)預(yù)備。

3、獎(jiǎng)品預(yù)備。

4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)前預(yù)備。

2、歡迎家長(zhǎng)。

3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開展：

1.活躍氣氛：親子跳大繩嬉戲。規(guī)章——家長(zhǎng)牽著孩子共同勝利跳入大繩，然后共同勝利跳出大繩。勝利者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

2.親子搶凳子：規(guī)章——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)，按出局家庭先后挨次定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

3.親子大象拋接投沙包：規(guī)章——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)挨次定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

4.二人三足：規(guī)章——依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

5.媽媽認(rèn)孩：規(guī)章——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按狀況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

6.家長(zhǎng)、孩子、老師共享活動(dòng)體會(huì)。

7.親子派發(fā)、共享禮品。

六、活動(dòng)結(jié)束：

活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品;提示大家留意交通平安，各自返家。

中班的戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案4

一、嬉戲名稱：運(yùn)雞蛋組織人：周老師，梁老師

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)嬉戲增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)。

2、進(jìn)展幼兒雙腳跳，并促進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)幫助的精神。

3、增加親子之間的情感。

三、活動(dòng)預(yù)備：四個(gè)軟墊(雞蛋)

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、嬉戲玩法：

將幼兒和家長(zhǎng)分別分成三組，面對(duì)面站好，當(dāng)聽到組織者的口令時(shí)，嬉戲開頭，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長(zhǎng)方向運(yùn)雞蛋，運(yùn)到后將雞蛋交給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)手牽手一起再將雞蛋運(yùn)回起點(diǎn)，看誰(shuí)最快，再將雞蛋交給下一個(gè)幼兒，嬉戲連續(xù)看誰(shuí)最快，最快者獲勝。

2、嬉戲規(guī)章

幼兒與家長(zhǎng)必需聽從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運(yùn)輸過(guò)程中要留意場(chǎng)地平安。

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增加孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園

七、活動(dòng)人物：老師(名)、幼兒(名)、家長(zhǎng)(名)

八、活動(dòng)時(shí)間：周一(4月24日)

九、活動(dòng)過(guò)程：

1、觀看“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的漂亮景色。

2、嬉戲活動(dòng)：

集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等

十、親子嬉戲：

(1)揪“尾巴”

預(yù)備：“尾巴”若干

玩法：嬉戲開頭時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈恍刑?，否則孩子不簡(jiǎn)單抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開頭左右挪動(dòng)，相互揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶

預(yù)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來(lái)，哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。嬉戲開頭，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

十一、活動(dòng)反思：

此活動(dòng)是結(jié)合了4月主題活動(dòng)“小花園”,家長(zhǎng)和小伴侶、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)會(huì)陽(yáng)光的暖意，去查找春天的腳印?????。

春游，是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的愛好是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長(zhǎng)在藝術(shù)園里漸漸地漫步?????，吸一吸藝術(shù)園里新奇的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無(wú)邊的風(fēng)光，游一游這如畫般漂亮的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙光明的眼睛捕獲著漂亮的春天，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?，感受著春天給他們帶來(lái)的歡樂(lè)。

此次活動(dòng)利用親子嬉戲?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)們營(yíng)造交往游樂(lè)的機(jī)會(huì)，拉近了孩子、家長(zhǎng)、老師的心。不論是家長(zhǎng)還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無(wú)形的歸宿感讓他們更感親近，平常在幼兒園見面點(diǎn)頭之交的家長(zhǎng)們，此時(shí)或許成了親熱的伴侶。我想這次春游，對(duì)孩子、家長(zhǎng)都是一次難忘的經(jīng)受：在大自然中的釋放與親近。

通過(guò)這次春游活動(dòng)使孩子們開拓了視野，在感受大自然奇妙魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外學(xué)問(wèn)。

中班的戶外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5

一、入園

1、心情開心，樂(lè)觀地來(lái)園參與活動(dòng)，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)。

2、協(xié)作老師晨檢，身體不適知道告知老師。

3、入園時(shí)不攜帶物品、零食。

4、學(xué)習(xí)做值日生的工作。

二、進(jìn)餐

1、幼兒坐在自己的位置上寧?kù)o進(jìn)餐，會(huì)正確地使用碗筷，獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜。

2、不偏食，細(xì)嚼慢咽;不撒飯，保持桌面和衣服潔凈。

3、飯后放好碗筷并用自己的餐巾擦嘴。

4、飯前洗手，飯后漱口。

三、早操

1、仔細(xì)有精神跟老師進(jìn)行早操活動(dòng)，聽口令站隊(duì)。

2、會(huì)做徒手操、輕器械操。

四、集中教育活動(dòng)

1、活動(dòng)中能留意聽老師、同伴講話，發(fā)言先舉手，大膽在集風(fēng)光前回答問(wèn)題，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言聽說(shuō)習(xí)慣。

2、活動(dòng)中喜愛動(dòng)腦，大膽操作，養(yǎng)成正確的用眼，握筆，坐立，舉手發(fā)言的姿態(tài)。

五、嬉戲

1、樂(lè)觀參與各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)，會(huì)收發(fā)玩具和使用玩具。

2、遵守嬉戲規(guī)章，不亂跑，學(xué)習(xí)與同伴合作，主動(dòng)交往，愛惜玩具。

3、在老師的指導(dǎo)下，能用多種材料自己制作簡(jiǎn)潔的玩具，用手嬉戲。

六、喝水

1、會(huì)辨認(rèn)標(biāo)記，正確取放自己的口杯，不爭(zhēng)搶杯子。

2、喝水時(shí)不玩水，不喝生水，不玩口杯。

3、口渴時(shí)會(huì)主動(dòng)告知老師。

七、盥洗

1、能按要求正