人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 《第5章透鏡及其應(yīng)用》單元測(cè)試卷（無(wú)答案）

人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第5章透鏡及其應(yīng)用》單元測(cè)試卷一．選擇題（共14小題，滿分42分，每小題3分）1．（3分）物體放在凸透鏡前某一位置時(shí)，在透鏡另一側(cè)距離凸透鏡20厘米處的光屏上成一縮小的像，則該凸透鏡的焦距可能是（）A．8厘米B．15厘米C．30厘米D．40厘米2．（3分）如圖所示，小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書(shū)本，透過(guò)玻璃杯觀看書(shū)上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書(shū)本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等），他所看到的虛像可能是（）A．B．C．D．3．（3分）小明和小華在窗邊用凸透鏡貼近報(bào)紙看文字，看到了文字的像。在移動(dòng)凸透鏡時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)在報(bào)紙上出現(xiàn)了窗外景物的像，如圖所示，兩次所成的像相對(duì)與原來(lái)被觀察的物體，對(duì)比像的正倒、大小、虛實(shí)三個(gè)方面，它們（）A．有一個(gè)方面相同，兩個(gè)方面不同B．有兩個(gè)方面相同，一個(gè)方面不同C．三個(gè)方面都相同D．三個(gè)方面都不同4．（3分）小川同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像（未畫(huà)出）。如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．利用這一成像規(guī)律可制成照相機(jī)B．實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向下移動(dòng)C．如果用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住，光屏上不能成像D．要使光屏上的像變小，只需將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡5．（3分）物體在凸透鏡前，可以得到倒立放大的像，現(xiàn)將物體向透鏡移近后，可在凸透鏡另一側(cè)的屏上得到的像是（）A．倒立放大的實(shí)像B．倒立等大的實(shí)像C．正立放大的虛像D．條件不足，無(wú)法判定6．（3分）某同學(xué)利用如圖所示的器材探究凸透鏡成像規(guī)律，先用焦距為10cm的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到清晰縮小的實(shí)像。接下來(lái)他改用焦距為20cm的透鏡乙繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像，則（）A．光屏靠近透鏡移動(dòng)，像變大B．光屏靠近透鏡移動(dòng)，像變小C．光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，像變大D．光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，像變小7．（3分）下列現(xiàn)現(xiàn)象中屬于光的折射的是（）A．B．C．D．8．（3分）下列關(guān)于虛像與實(shí)像的說(shuō)法，正確的是（）A．皮影戲中看到的是實(shí)像B．照鏡子時(shí)鏡中所成的是虛像C．小孔成像成的是虛像D．“水中月，鏡中花”描述的是月和花的實(shí)像9．（3分）神舟十號(hào)飛船于2013年6月11日17時(shí)38分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，航天員聶海勝、張曉光、王亞平在飛船上首次開(kāi)展面向青少年的太空科學(xué)講座，如圖所示是女航天員王亞平利用水球做的三個(gè)實(shí)驗(yàn)之一，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖中水球相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，生活中遠(yuǎn)視眼佩戴的眼鏡鏡片結(jié)構(gòu)與其相似B．王亞平的頭遠(yuǎn)離水球時(shí)，聶海勝看到王亞平的像會(huì)變小，他的眼睛應(yīng)在像的位置與水球的位置之間才能看到圖中像的效果C．王亞平的頭遠(yuǎn)離水球時(shí)，聶海勝看到王亞平的像會(huì)變大，他看到的是倒立放大的實(shí)像D．王亞平的頭靠近水球時(shí)，聶海勝看到王亞平的像會(huì)變大，像可能是倒立放大的實(shí)像，也可能是正立放大的虛像10．（3分）在①小孔成像、②平面鏡成像、③放大鏡成像、④照相機(jī)成像、⑤幻燈機(jī)成像中（）A．成實(shí)像的是①②③B．成虛像的是②③④C．屬于反射成像的是②D．屬于折射成像的是①③⑤11．（3分）晨光初中對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的法制教育時(shí)放映幻燈片，發(fā)現(xiàn)屏幕上的像小了點(diǎn)，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)（）A．放映機(jī)離屏幕遠(yuǎn)一些膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些B．放映機(jī)離屏幕遠(yuǎn)一些膠片離鏡頭近一些C．放映機(jī)離屏幕近一些膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些D．放映機(jī)離屏幕近一些膠片離鏡頭近一些12．（3分）如圖所示，F(xiàn)1、F2是凸透鏡的焦點(diǎn)，S是放在凸透鏡前的點(diǎn)光源，S’是S經(jīng)凸透鏡所成的像。其中a、b是由S發(fā)出的兩條經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚到S’的光線。當(dāng)光源S沿平行主軸的方向向透鏡移動(dòng)時(shí)（始終保持u＞f），像S’遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)的情況是（）A．沿平行主軸方向B．沿O與S’連線方向C．沿F2與S’連線方向D．沿F1與S’連線方向13．（3分）如圖所示，將凸透鏡看成是眼睛的晶狀體，光屏看成是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看成是被眼睛觀察的物體。拿一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡給“眼睛“戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走遠(yuǎn)視眼鏡則燭焰的像變得模糊。在拿走遠(yuǎn)視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（）A．將蠟燭靠近凸透鏡B．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡C．將光屏靠近凸透鏡D．將光屏和蠟燭同時(shí)靠近凸透鏡14．（3分）下列關(guān)于生活實(shí)際應(yīng)用的描述中，說(shuō)法中不正確的是（）A．照相機(jī)拍照時(shí)，來(lái)自物體的光能夠在底片上成像，說(shuō)明凸透鏡能成實(shí)像B．透過(guò)凸透鏡觀察到遠(yuǎn)處的物體是倒立的，說(shuō)明凸透鏡能成倒立的實(shí)像C．通過(guò)放大鏡觀賞郵票起到放大的作用，說(shuō)明凸透鏡能成正立的虛像D．使用投影儀時(shí)，看到屏幕上所成的是正立放大的實(shí)像二．填空題（共10小題，滿分30分，每小題3分）15．（3分）如圖所示是一種視力矯正的模型，該模型表示的是矯正________（選填“近”或“遠(yuǎn)”）視眼。若移去透鏡A，像成在視網(wǎng)膜的________（選填“前”或“后”）方。16．（3分）小俊在做完凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)室后，透過(guò)凸透鏡去看操場(chǎng)上跑步的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的頭都是朝________（上、下）在跑動(dòng)。17．（3分）以后購(gòu)物消費(fèi)忘帶錢(qián)包、手機(jī)不算大事，顧客可以“刷臉付費(fèi)”，刷臉機(jī)是通過(guò)攝像機(jī)來(lái)捕捉人臉信息來(lái)核對(duì)顧客賬戶(hù)的，該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于________透鏡，所成的像是________（選“正立”或“倒立”）18．（3分）由于長(zhǎng)時(shí)間過(guò)度使用手機(jī)，導(dǎo)致青少年未老先衰，新型疾病“手機(jī)老花眼”患者劇增，患者主要表現(xiàn)為觀察近處物體不清晰，這種疾病的形成原理與下面________（選填“甲”或“乙”）圖相符，應(yīng)配戴________（選填“凹”或“凸”）透鏡，予以矯正。19．（3分）如圖所示是小明同學(xué)用凸透鏡在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的像，根據(jù)成像特點(diǎn)可知生活中的________（選填“放大鏡”、”投影儀”或“照相機(jī)”）是利用這原理制成的。小明把自己戴的眼鏡放到蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)要將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)才能在光屏上得到清晰的像，說(shuō)明小明是________（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）。20．（3分）制作眼睛模型，如圖所示，在水中加入數(shù)滴牛奶，使燒瓶?jī)?nèi)水呈淡乳白色，便于觀察光路，其中用凸透鏡相當(dāng)于眼睛的________，瓶?jī)?nèi)的水相當(dāng)于玻璃體，燒瓶的后壁相當(dāng)于________，用手電筒照射，讓光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜前。21．（3分）在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，物距從12cm變化到18cm的過(guò)程中，調(diào)節(jié)光屏的位置，光屏上先后成放大和縮小的像，那么凸透鏡焦距f的取值范圍是________cm＜f＜________cm。22．（3分）現(xiàn)在很多手機(jī)采用雙攝像頭技術(shù)，利用兩個(gè)焦距不相同的攝像頭，不僅可以更快的實(shí)現(xiàn)自動(dòng)對(duì)焦，還可以在暗光環(huán)境下拍攝出較清晰的照片。該攝像頭的鏡頭對(duì)光線有________作用，用此攝像頭拍攝照片時(shí)，成倒立、________的實(shí)像。23．（3分）為了加強(qiáng)管理，某單位利用人工智能技術(shù)，實(shí)行刷臉考勤制度。（如圖），當(dāng)人靠近攝像頭時(shí)，光源自動(dòng)打開(kāi)，照亮________（選填“人臉”或“顯示屏”）。24．（3分）2015年12月14-15日，世界把目光聚焦在了鄭東新區(qū)CBD，上海合作組織成員國(guó)元首理事會(huì)如期在這里舉行。如圖是位于CBD中央如意湖畔的會(huì)展賓館，有“中原第一高樓”之稱(chēng)。華燈初放，在樓外小彩燈的裝飾下如同一個(gè)巨大的金黃色“玉米棒”，被市民戲稱(chēng)為“大玉米”。為了讓照片中的“玉米”變大，小敏在拍照時(shí)應(yīng)該________（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）“大玉米”，細(xì)心的小敏還發(fā)現(xiàn)“大玉米”在水中的倒影比岸上的實(shí)物暗一些，原因是________。三．解答題（共3小題，滿分10分）25．（10分）不同的凸透鏡對(duì)光的折射程度是不相同的，即每一個(gè)凸透鏡的焦距不一定相同。

（1）焦距的長(zhǎng)短由凸透鏡的什么因素決定呢？

我的猜想是：________、________、材料。

（2）某同學(xué)用同種材料制成的兩個(gè)凸面程度一樣，橫截面積不同的凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光，測(cè)得會(huì)聚點(diǎn)到光心的距離都是10

cm,由此可推斷________。

（3）某同學(xué)用同種材料制成的橫截面積相同、凸面程度不同的凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光，測(cè)量較凸的那個(gè)凸透鏡會(huì)聚點(diǎn)到光心的長(zhǎng)度是5

cm,另一個(gè)是8

cm,你的推測(cè)是：________。

（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的第三種猜想，寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)方法。26．小科利用發(fā)光二極管鑲嵌成字母“F”的白色方格紙板、凸透鏡（未知焦距）、光具座完成“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）小科應(yīng)該選擇在________（選填“明亮”或“黑暗”）環(huán)境中完成該實(shí)驗(yàn)效果更佳。

（2）小科僅利用提供的上述器材測(cè)量了該凸透鏡的焦距，請(qǐng)闡述其實(shí)驗(yàn)方法________。

（3）當(dāng)方格紙板、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí)，小科觀察到光屏上出現(xiàn)字母“F”的清晰的像。接下來(lái)，小科想到光路是可逆的，他想：若保持燭焰與光屏間的距離不變，還可以得到另一個(gè)清晰的像。若要得到該像，他應(yīng)該怎么操作？________。27．小明在做“探究凸透鏡