四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第16課 奇妙的圖形密鋪 丨贛美版

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第16課奇妙的圖形密鋪丨贛美版本節(jié)課程主題：奇妙的圖形密鋪。通過(guò)手工活動(dòng)和觀察繪畫作品等方式，讓學(xué)生了解圖形的組合和秩序，掌握自由、靈活地運(yùn)用圖形的能力。一、授課目的及要求1.教學(xué)目的讓學(xué)生理解圖形的組合和秩序。培養(yǎng)學(xué)生自由、靈活地運(yùn)用圖形的能力。提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。能夠細(xì)致地觀察和簡(jiǎn)潔地表達(dá)繪畫作品。特別要注意培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的品質(zhì)。2.教學(xué)要求了解圖形的種類，自如地組合和排布它們。掌握?qǐng)D形的構(gòu)成要素，了解其基本形態(tài)。能夠在繪畫中有序地運(yùn)用這些圖形，表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。理解美術(shù)作品，形成自己的審美情趣。二、課前導(dǎo)學(xué)讓學(xué)生觀察日常生活中的圖形布置：課室中有哪些圖形組合？網(wǎng)格布局中常用的圖形有哪些？通過(guò)日常生活中的擺設(shè)，機(jī)械制造中的裝置、機(jī)械零件等進(jìn)行圖形秩序的理解。三、課程內(nèi)容1.賞析經(jīng)典作品通過(guò)展示各種古今中外的圖形作品，讓學(xué)生從中了解圖形組合和秩序。描述布魯塞爾大廣場(chǎng)上的地磚拼圖。欣賞西班牙大師畢加索的一些作品，讓學(xué)生感受到圖形的表現(xiàn)力和豐富性。2.圖形的分類和構(gòu)成（1）圖形的分類線形（直線、曲線等）：直線：豎、橫、斜線。曲線：圓弧線、螺旋線、波浪線、漸變線等。面形：正方形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形等。圓形、橢圓形、六邊形等。（2）圖形的構(gòu)成要素一般而言，圖形可分為線形和面形。①線形構(gòu)成要素線條的長(zhǎng)度、寬度；線條的形狀；線條的粗細(xì)、顏色。②面形構(gòu)成要素圖形的形狀；圖形的大小；圖形的位置。3.手工制作密鋪圖形使用畫筆、紙片和油漆等材料，讓學(xué)生自由組合圖形，形成奇妙的圖形密鋪。線形圖案：直線、弧線、波浪線等。面形圖案：正方形、長(zhǎng)方形、三角形等。四、課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅了解了圖形的分類和構(gòu)成要素，還鍛煉了自由、靈活地運(yùn)用圖形的能力。同時(shí)，課程中的手工活動(dòng)也能提高學(xué)生的耐心和細(xì)心程度，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。五、課后作業(yè)完成作品的收集和整理；借鑒其他同學(xué)的作品，發(fā)表自己的感言；家