小學(xué)學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)(2篇)_第1頁
小學(xué)學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)(2篇)_第2頁
小學(xué)學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)(2篇)_第3頁
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第3頁共3頁小學(xué)學(xué)校?財務(wù)工作?總結(jié)在?學(xué)校黨支?部,校委?會的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,?在鎮(zhèn)財政?所的正確?指導(dǎo)下,?較好的完?成了本學(xué)?期的收支?計劃,保?證了學(xué)校?的日常工?作的順利?進(jìn)行,現(xiàn)?將本學(xué)期?的財務(wù)工?作總結(jié)如?下:一?、努力學(xué)?習(xí),提高?財會人員?的政治素?質(zhì)。財?務(wù)人員能?自學(xué)的參?加學(xué)校的?一切政治?學(xué)習(xí),認(rèn)?真作好學(xué)?習(xí)筆記,?不斷的提?高財會知?識和政策?水平,能?認(rèn)真__?__執(zhí)行?執(zhí)行財務(wù)?政策,方?針、制度?,使學(xué)校?的財會工?作能按照?國家的政?策、法令?進(jìn)行,從?而保證財?會工作順?利完成學(xué)?校下達(dá)的?各項工作?。二、?積極工作?,努力完?成學(xué)校的?后勤工作?后勤工?作將影響?到學(xué)校的?一切工作?,學(xué)校制?定了財務(wù)?制度和上?報審批程?序,財會?人員要做?到賬目清?楚,下賬?要字跡工?事下賬時?,對學(xué)校?血口要做?到細(xì)致明?了,為學(xué)?校要節(jié)約?每一分錢?,本學(xué)期?積極配合?學(xué)校完成?了年度收?支計劃,?為學(xué)校做?好強(qiáng)有力?的保障。?三、查?找差距,?努力做好?后勤工作?本年度?雖然完成?學(xué)校的各?項工作,?但還存在?一定差距?,如:上?繳財政各?項款項后?,申請卻?很困難,?一時半晌?申請不回?來,耽誤?了學(xué)校的?正常工作?,使學(xué)校?工作受到?一定的影?響,要想?工作做得?好,要手?勤、眼勤?、多動腦?筋,要替?領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)?一些困難?,把后勤?工作做好???戳?小學(xué)學(xué)校?財務(wù)工作?總結(jié)的人?還看了:?小學(xué)學(xué)?校財務(wù)工?作總結(jié)(?二)一?、前期工?作總結(jié):?對于企?業(yè)來說,?能力往往?是超越知?識的,物?業(yè)管理公?司對于人?才的要求?,同樣也?是能力第?一。物業(yè)?管理公司?對于人才?的要求是?多方面的?,它包括?:組織指?揮能力、?決策能力?、創(chuàng)新能?力、社會?活動能力?、技術(shù)能?力、協(xié)調(diào)?與溝通能?力等。?第一階段?(___?_年-_?___年?):初學(xué)?階段;?“勤能補(bǔ)?拙”,因?為當(dāng)時住?在項目,?便利用下?班后的時?間總結(jié)完?善自己的?工作內(nèi)容?,建立了?各種收費?臺賬的模?版,同時?結(jié)合管理?處實際情?況先后制?定了《財?務(wù)收費流?程》、《?財務(wù)對接?流程》、?《押金退?款流程》?以及《特?約服務(wù)收?費流程》?,并在各?級領(lǐng)導(dǎo)的?支持和同?事們的配?合下各項?流程得到?了迅速的?普及,為?管理處日?常財務(wù)工?作的順利?進(jìn)行奠定?了堅實的?基礎(chǔ)。?第二階段?(___?_年-_?___年?):發(fā)展?階段:?這一階段?在繼續(xù)擔(dān)?任雪梨澳?鄉(xiāng)財務(wù)助?理的同時?又介入了?新接管項?目溫哥華?森林管理?處前期的?財務(wù)助理?工作,進(jìn)?一步鞏固?了自己關(guān)?于從物業(yè)?前期接管?到業(yè)主入?住期間財?務(wù)工作經(jīng)?驗的積累?,同時也?豐富了自?身的物業(yè)?管理專業(yè)?知識。項?目進(jìn)入日?常管理之?后,因為?新招的財?務(wù)助理是?應(yīng)屆畢業(yè)?生,我由?此又接觸?到了輔導(dǎo)?新人的工?作內(nèi)容,?我將自己?的工作經(jīng)?驗整理成?文字后逐?點的與新?人一起實?踐,共同?發(fā)現(xiàn)問題?、解決問?題,經(jīng)過?三個月時?間的努力?,新招的?財務(wù)助理?已經(jīng)能夠?很好的勝?任財務(wù)助?理工作了?。___?_年底我?又被調(diào)往?公司新接?管的“親?愛的vi?lla”?管理處

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