2023托管老師工作總結(jié)模板（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?托管老師?工作總結(jié)?模板_?___年?____?月份我來(lái)?到紅蜻蜓?藝校，成?為一名托?管老師。?在校長(zhǎng)和?老教師的?指導(dǎo)下，?我成了一?年級(jí)托管?三班的班?主任。這?近五個(gè)月?教學(xué)輔導(dǎo)?歷程，充?滿艱辛，?基本完成?了各項(xiàng)托?管任務(wù)，?但同時(shí)收?獲著喜悅?。為使今?后的工作?取得更大?的進(jìn)步，?希望能發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?克服不足?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?以促使自?己在教育?工作方面?的也業(yè)務(wù)?水平更上?一層樓，?現(xiàn)將有關(guān)?方面總結(jié)?如下：?1、虛心?向有經(jīng)驗(yàn)?的老師請(qǐng)?教，學(xué)習(xí)?她們的管?理方法，?做一名有?威望的輔?導(dǎo)老師。?因?yàn)槲規(guī)?的是一年?級(jí)的小學(xué)?生，她們?都是從幼?兒園剛?cè)?學(xué)的孩子?，課堂紀(jì)?律、行為?習(xí)慣很不?規(guī)范。我?的任務(wù)是?要在最短?的時(shí)間內(nèi)?讓他們養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?，主動(dòng)學(xué)?習(xí)，而且?要喜歡學(xué)?習(xí)。這對(duì)?一個(gè)新入?行的教師?是一種挑?戰(zhàn)，但我?從來(lái)沒(méi)有?畏懼，因?為我相信?自己能夠?做好，一?定可以做?好。2?、認(rèn)真?zhèn)?課，嚴(yán)格?按照孩子?在學(xué)校的?教學(xué)進(jìn)度?進(jìn)行課后?輔導(dǎo)。每?堂課都在?課前做好?充分的準(zhǔn)?備，并制?作各種利?于吸引學(xué)?生注意力?的有趣教?具，并記?錄孩子在?每一學(xué)科?方面情況?，及時(shí)跟?家長(zhǎng)溝通?，防止孩?子出現(xiàn)偏?科的現(xiàn)象?。3、?認(rèn)真批改?作業(yè)。根?據(jù)時(shí)間安?排，我都?會(huì)要求學(xué)?生做一些?輔助練習(xí)?，如一課?三練、口?算天天練?等等，我?會(huì)認(rèn)真批?改，在有?錯(cuò)誤的地?方做出標(biāo)?注，讓學(xué)?生自己查?找錯(cuò)誤并?改正，讓?孩子學(xué)會(huì)?檢查作業(yè)?。5、?主動(dòng)跟家?長(zhǎng)溝通。?我建立了?飛信網(wǎng)絡(luò)?系統(tǒng)，每?周六晚上?會(huì)跟所帶?學(xué)生家長(zhǎng)?一一溝通?，告訴家?長(zhǎng)，孩子?在學(xué)校這?一周的表?現(xiàn)及學(xué)習(xí)?情況，并?充當(dāng)孩子?和家長(zhǎng)的?紐帶，通?過(guò)和孩子?溝通，了?解孩子的?內(nèi)心想法?，讓孩子?更加健康?成長(zhǎng)。?現(xiàn)在班上?紀(jì)律好多?了，學(xué)生?每天都知?道自己要?完成哪些?學(xué)習(xí)任務(wù)?，一項(xiàng)一?項(xiàng)進(jìn)行，?有條不絮?，我的心?樂(lè)呵呵的?。但是也?有很多工?作沒(méi)有做?到位，讓?輔導(dǎo)班的?孩子流失?，給學(xué)校?造成一些?損失。我?對(duì)此也做?過(guò)深刻反?省。1?、沒(méi)有真?正了解孩?子心理，?沒(méi)有做到?在樂(lè)趣中?學(xué)習(xí)。跟?老教師交?流中，王?鳳老師給?我的啟發(fā)?很大，她?讓我明白?，了解孩?子心理對(duì)?輔導(dǎo)工作?有很大幫?助。之前?因?yàn)閯倎?lái)?到學(xué)校，?希望學(xué)生?在學(xué)習(xí)方?面有進(jìn)步?，所以我?會(huì)給孩子?加一些輔?助練習(xí)，?讓孩子感?覺(jué)到有壓?力了，不?愿意來(lái)托?管班。之?后的一個(gè)?月，我嘗?試著減少?孩子的作?業(yè)量，并?補(bǔ)充孩子?喜歡的知?識(shí)，班上?學(xué)習(xí)興趣?有濃厚了?，每天學(xué)?生催著老?師趕緊聽(tīng)?寫(xiě)的時(shí)候?，我心里?真的很高?興。2?、與家長(zhǎng)?溝通還沒(méi)?有到位。?雖然我每?周都會(huì)與?家長(zhǎng)溝通?，但是有?些家長(zhǎng)對(duì)?孩子的表?現(xiàn)不滿意?，這個(gè)時(shí)?候我沒(méi)有?抓住重點(diǎn)?與長(zhǎng)好好?溝通，沒(méi)?有真正做?到曉之以?理，動(dòng)之?以情。?總之，教?育工作，?是一份永?無(wú)止境的?工作。我?喜歡這里?的氛圍，?我喜歡學(xué)?校工作，?希望在以?后的工作?中，踏踏?實(shí)實(shí)，圓?滿完成每?一項(xiàng)任務(wù)?，用實(shí)際?行動(dòng)做一?名有威望?的輔導(dǎo)老?師。2?023托?管老師工?作總結(jié)模?板（二）?記得剛?來(lái)大觀教?育時(shí)還不?熟悉這邊?的工作情?況，在阮?老師和張?老師的幫?助和指導(dǎo)?下，加之?我對(duì)這份?工作的熱?愛(ài)和努力?，讓我非??？斓牧?解并適應(yīng)?了這份工?作，同時(shí)?走上了工?作的正軌?。在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的幫?助和我們?幾個(gè)老師?的共同努?力下，我?們托管部?的學(xué)生也?越來(lái)越多?，大觀教?育在學(xué)生?和家長(zhǎng)中?的口碑也?越來(lái)越好?。在這?段時(shí)間的?工作中，?我將從以?下幾個(gè)方?面來(lái)總結(jié)?：一、?工作上?二、思想?上三、?學(xué)習(xí)上?四、生活?上在生?活上，我?是一個(gè)熱?愛(ài)生活和?會(huì)享受生?活的人，?我會(huì)經(jīng)常?利用一些?周末時(shí)間?來(lái)坐一些?對(duì)自己身?心有益的?事情。在?大觀教育?工作的這?段時(shí)間，?我覺(jué)得這?里每一位?領(lǐng)導(dǎo)和同?事都很好?，我都會(huì)?主動(dòng)的去?和他們成?為朋友，?大家在遇?到困難是?都會(huì)互相?的去幫助?與鼓勵(lì)，?在這樣一?個(gè)和諧融?洽的環(huán)境?中工作，?使我深深?的愛(ài)上了?這份工作?。但是，?由于我個(gè)?人性格的?原因，我?是一個(gè)說(shuō)?話比較直?爽和受不?住氣的?人，所以?在這點(diǎn)上?容易和領(lǐng)?導(dǎo)和同時(shí)?產(chǎn)生一些?小的矛盾?，在接下?來(lái)的工作?中，我將?要不斷的?改正這些?不足。?“龍舞九?霄”，虎?年的鐘聲?已經(jīng)敲響?，我們總?結(jié)過(guò)去是?為了未來(lái)?做得更好?，是為了?避免過(guò)去?的一些錯(cuò)?誤和不足?。在接下?來(lái)的一年?中，我希?望我的工?作會(huì)做得?更好，同?時(shí)我也希?望我們的?學(xué)校發(fā)?展