幼兒園光盤行動教案

幼兒園光盤行動教案幼兒園大班社會活動教案：我愛“光盤”活動目標(biāo)：1.初步了解“光盤行動”的意義，知道光盤行動，人人有責(zé)。2.培養(yǎng)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1.經(jīng)驗準(zhǔn)備。2.公益廣告視頻一段。3.PPT1（體現(xiàn)孩子在園午餐浪費及各行各業(yè)浪費的情況）、PPT2（各行各業(yè)的光盤行動）。4.幼兒午餐情況統(tǒng)計表一張，紅花、藍(lán)花若干。5.勾線筆。活動過程：一、開始部分播放沙畫《憫農(nóng)》，幼兒欣賞。提問：你們聽到了哪首古詩？看到了什么？從中懂得了什么？二、基本部分（一）播放“光盤”公益廣告，引導(dǎo)幼兒初步理解“光盤”概念。1.教師播放“光盤”公益廣告。2.提問：這段廣告在告訴我們什么？（引出詞語：“光盤”）3.教師小結(jié)：什么叫“光盤”？“光盤行動”指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。（二）為什么要提出“光盤”？進(jìn)行光盤行動呢？1.教師提出觀看要求。2.播放PPT1（孩子及各行各業(yè)進(jìn)餐浪費情況）。教師：除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費失誤的現(xiàn)象，其實我們身邊這種浪費現(xiàn)象隨處可見。提問：這是哪里？你在圖片中看到了什么？圖片中有誰？他們在干什么？他們做的對不對？為什么？3.播放PPT2（糧食怎么來的）。提問：圖上的人在干什么？你知道糧食是怎么來的了嗎？教師小結(jié)：我們大家知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，它們來之不易，我們都要好好珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。我們應(yīng)該怎樣珍惜糧食呢？（做好光盤行動）4.播放PPT3（山區(qū)貧困兒童圖片）。小朋友，你們看到了什么？看了這些圖片請想一想，以后我們應(yīng)該怎么做？5.教師小結(jié)：小朋友剛才都看見了，我國還有很多貧困地區(qū)的人們溫飽問題還沒有徹底解決。而我們身邊有些人卻一直在浪費。開展光盤行動不僅可以減少浪費，有利于我們的身體健康。更重要的是讓你們從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約不浪費的好習(xí)慣，讓我們所有的中國人都能過上幸福的日子。光盤行動，人人有責(zé)。三、組織幼兒統(tǒng)計午餐情況，鼓勵幼兒參與“光盤行動”。1.教師出示幼兒午餐情況統(tǒng)計表，引導(dǎo)幼兒理解表格含義，并提出統(tǒng)計要求：昨天午餐時飯、菜都吃完的孩子選擇一朵紅花貼在光盤的圖片下面，剩菜剩飯的孩子選擇一朵藍(lán)花貼在另一邊。2.幼兒分組上臺操作：貼花。3.教師引導(dǎo)幼兒觀察統(tǒng)計情況，得出本班幼兒午餐的“光盤”情況。教師小結(jié)：恭喜獲得紅花的孩子們，你們真是能干！你們已經(jīng)做到了光盤，老師相信你們一定會堅持下去，每天都能做到節(jié)約，不浪費糧食，成為好孩子。對于獲得藍(lán)花的孩子們，希望你們能加油哦，一起參與到我們的光盤行動中，老師期待明天的午餐后，你們的藍(lán)花都能變成紅花。師幼設(shè)計：在xx中心幼兒園開展“光盤”行動宣傳活動，讓幼兒動員全園的師生都參與到光盤行動中。1、播放PPT，引導(dǎo)幼兒了解周邊人通過倡議書、宣傳報等形式開展的光盤宣傳活動。2、教師鼓勵幼兒動員全園師生一起參與到光盤行動中，并分享動員的方法。幼兒園“光盤行動”方案：一、活動目的節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著“光盤”這個詞的流行，越來越多的人都加入了“光盤行動”。我們青蘋果幼兒園也在全體師生及家長中開展“光盤行動”從我做起的活動，讓幼兒通過活動，不僅明白愛惜糧食的意義，同時也知道糧食來之不易，并用行動告訴大家，提倡節(jié)約，拒絕浪費，使每個孩子、家長和教師都成為“光盤達(dá)人”！二、活動辦法為本次活動更好的開展，我們青蘋果幼兒園特擬定了一套切實可行的“光盤行動”計劃，讓每個孩子都成為“光盤一族”。首先，宣傳“光盤行動”的意義。其次，我們讓孩子在思想上引起重視，根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動，例如欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩《鋤禾》等。通過一系列的教學(xué)活動，潛移默化地給孩子們傳達(dá)愛惜糧食，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，學(xué)會感謝的理念。再次，班班桌桌配有“節(jié)約天使”，在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中鼓勵同伴吃完一份飯菜，做到不浪費糧食，同時鼓勵同伴別挑食改掉挑食的壞習(xí)慣。最后，通過家園配合，讓家長以身作則，做好孩子的榜樣，并隨時提醒、督促孩子吃完飯菜，從而進(jìn)一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習(xí)慣。三、具體實施方案如下：一、“光盤行動”倡議書讓幼兒、家長及全體職工來了解光盤行動的意義。二、“我是節(jié)約小天使”光盤行動小天使在三餐中鼓勵同伴，讓幼兒不剩一