高中繪畫模塊教學-人物比例與結(jié)構(gòu)課件

高中美術(shù)教學繪畫模塊人體比例與結(jié)構(gòu)中山大學附屬中學美術(shù)組陶術(shù)高中美術(shù)教學繪畫模塊中山大學附屬中學美術(shù)組陶術(shù)1什么叫比例？為什么這么多的東西都是接近長方形的形狀的？比例是造型藝術(shù)中形式美法則之一，符合黃金比，一般是人感到比例關(guān)系和諧，給人美感。

什么叫比例？2古希臘建筑《帕特農(nóng)神廟》，這座建筑的長于高的比例率為1：0.618時比例美感的最佳數(shù)字，叫做黃金分割率。著名的《巴黎圣母院》，這座哥特式建筑業(yè)時采用了黃金分割率的比例變化而產(chǎn)生和諧的美感。古希臘建筑《帕特農(nóng)神廟》，這座建筑的長于高的比例率為1：0.3米羅的維納斯大理石

希臘維納斯雕像是古希臘女人體造型中美的典型。雕像的人體比例勻稱，造型生動，形體結(jié)構(gòu)嚴謹，肌肉富有彈性又具有柔和的質(zhì)感。維納斯雕像以其優(yōu)美、崇高、典雅、完美的形象，成為希臘時代的雕塑代表作品。雕像現(xiàn)陳列在巴黎盧浮官。米羅的維納斯大理石

希臘維納斯雕像是古希臘4拉奧孔大理石希臘根據(jù)神話故事里拉奧孔得罪眾神，眾神派巨蛇把他們父子三人纏死的悲劇情節(jié)創(chuàng)作的。群雕通過人物動勢，手腳和巨蛇的穿插連接，構(gòu)成一個整體。作品在表現(xiàn)人體解剖、運動，刻畫人物痛苦的情緒以及構(gòu)圖處理等方面都有獨到之處。拉奧孔大理石希臘根據(jù)神話故事里拉奧孔得罪眾神5大衛(wèi)大理石高5.50米米開朗基羅米開朗基羅選取了大衛(wèi)與巨大哥利亞戰(zhàn)斗之前的情景作為雕塑的情節(jié)。大衛(wèi)的左手握著甩石的機弦，頭向左轉(zhuǎn)，睜大眼睛凝視對方，表現(xiàn)出準備給敵人以致命打擊的神態(tài)。米開朗基羅天才的高超藝術(shù)技巧，使這座大衛(wèi)像成為舉世聞名的偉大作品。原作現(xiàn)已被移入佛羅倫薩美術(shù)學院大廳。大衛(wèi)大理石高5.50米米開朗基羅米開6比例與結(jié)構(gòu)是形體塑造中最基本的因素，是藝用解剖最基礎(chǔ)的知識。比例是指對象（人或物）各部分長度的比值，依靠這種比例關(guān)系，可以畫準對象。結(jié)構(gòu)包括解剖結(jié)構(gòu)和形體結(jié)構(gòu)。解剖結(jié)構(gòu)是指物象的構(gòu)造，如人的骨骼、肌肉等；形體結(jié)構(gòu)是指以幾何形（三角形、圓形、方形）概括對象所形成的體塊組合關(guān)系，形體結(jié)構(gòu)對繪畫造型具有特別的意義。比例與結(jié)構(gòu)是形體塑造中最基本的因素，是藝用解剖最基礎(chǔ)的知識。7高中繪畫模塊教學-人物比例與結(jié)構(gòu)課件8人體比例是以頭長為單位計算的。人體通常為七個半頭長?！傲⑵咦灞P三半”

肩挑兩頭，懷揣三面，橫豎一樣長，腳長等于頭長。人體比例是以頭長為單位計算的。人體通常為七個半頭長。9高中繪畫模塊教學-人物比例與結(jié)構(gòu)課件10摩西大理石高2.35米米開朗琪羅此像陳列在羅馬斗獸場旁邊的一個小山坡上，戈柯里教堂正堂右側(cè)。作者力圖把摩西刻畫成一位深思遠慮、具有復(fù)雜的內(nèi)心世界和性格的英雄人物。傳說在摩西像的雕刻過程中，作者發(fā)現(xiàn)其頭部太小，于是加大了胡須的體積，彌補了這一缺點。摩西大理石高2.35米米開朗琪羅此像11高中繪畫模塊教學-人物比例與結(jié)構(gòu)課件12“順三筆，橫五眼，一手捂住半個臉”（頭部比例）三停五眼：三停是發(fā)際至眉間至鼻尖至頜底之間的距離相等；五眼是兩眼、眼間距離及眼至左右兩耳的總寬度相當五只眼睛的寬?！绊樔P，橫五眼，一手捂住半個臉”（頭部比例）13高中繪畫模塊教學-人物比例與結(jié)構(gòu)課件14高中繪畫模塊教學-人物比例與結(jié)構(gòu)課件15擲鐵餅者

〔希臘〕

米隆擲鐵餅者

〔希臘〕

米隆16朱理亞諾·美蒂奇大理石米開朗基羅表現(xiàn)這位英雄滿身披掛華麗的古代盔甲，手中松弛地握著一根指揮棒，姿態(tài)靜中有動。朱理亞諾·美蒂奇大理石米開朗基羅表現(xiàn)這位17思想者大理石〔法國〕羅丹作品中的人物身體強健，肌肉鼓起，連腳趾都在用勁，全身血液似乎在流動。他右手撐著下頜在思慮。這是羅丹的名作之一。思想者大理石