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文檔簡介

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的保證

對于學(xué)習(xí),很多同學(xué)有這樣的疑惑:為什么我整天都在學(xué)習(xí),可成績卻上不來?為什么上完課之后,老師講過的知識我都記住了,可到了第二天,回想老師前一天講過的知識大多都給忘了呢?還有的同學(xué)回到家,趕忙做作業(yè),一遇問題,趕緊翻書,看一眼書中的例題,然后繼續(xù)做。就這樣,看看書做做作業(yè),總算把作業(yè)做完了,他就覺得完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。這種做作業(yè)的習(xí)慣好嗎?有效嗎?研究表明:學(xué)習(xí)的成功不僅要靠能力和勤奮,也要靠有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法不當會極大的降低學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)方法不當?shù)谋憩F(xiàn)(-)學(xué)習(xí)無計劃(二)不會科學(xué)利用時間(三)不求甚解,死記硬背(四)不能形成知識結(jié)構(gòu)(五)不會聽課(六)不會閱讀(七)抓不住重點和難點(八)理論與實際脫離(九)不善于科學(xué)用腦初中階段你們是如何學(xué)習(xí)的?你們覺得自己的今年跟去年有不同嗎?有什么困惑么?

談自己的方法一、好的學(xué)習(xí)方法1、要自信

很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。

2、學(xué)習(xí)的心理素質(zhì)愛因斯坦有個成功的公式:A=X+Y+Z。A代表成功,X代表艱苦勞動,Y代表正確方法,Z代表少說廢話。這個公式指明事業(yè)成功的三要素。對于學(xué)業(yè)來說,成功也有三要素:學(xué)習(xí)成功=心理素質(zhì)十學(xué)習(xí)方法十智能素質(zhì)將積極的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,防止消極情緒的滋生,可以促進學(xué)習(xí)。善于控制自己,是學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵??刂坪图s束自己的行動,控制不需要的想法和情緒,可以使思想集中到學(xué)習(xí)上來,這點是尤為重要的。二、預(yù)習(xí)在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。三、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過歷史

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