三年級(jí)蒲公英現(xiàn)代文閱讀答案

1/1三年級(jí)蒲公英現(xiàn)代文閱讀答案

三班級(jí)蒲公英現(xiàn)代文閱讀答案

無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是我整理的三班級(jí)蒲公英現(xiàn)代文閱讀答案，盼望能夠關(guān)心到大家。

那是春日的一個(gè)上午，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐來(lái)。草綠了，花開了，那些花兒，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的綠草間里像星一樣閃耀。很多老人和孩子在草里徜徉花里閑逛，也像春天的陽(yáng)光一樣絢爛。

那時(shí)侯我正失意著，騎著車子在堤上亂走。一不留神，車子歪了下去，險(xiǎn)些撞著坐在堤下的一個(gè)老人。在向老人表示了歉意之后，我沒(méi)走，就坐在老人身邊。

那段日子，失意就像春天的草一樣在我的思想里蓬蓬勃勃。很久以來(lái)，我觀察一片落葉，便傷感，覺(jué)得自己也是一片落葉。我觀察一片落花，也傷感，覺(jué)得自己是一片落花。觀察流水，還是傷感，覺(jué)得自己的生命就在這平平淡淡中像水一樣消逝了。

老人看出了我的失意，跟我說(shuō)起話來(lái)。老人說(shuō)：“年輕人，怎么這樣無(wú)精打采呢？”

我手里纏著一根草，在老人問(wèn)過(guò)后，我晃了晃那根草說(shuō)：“我這輩子將像這根草一樣平凡。”

老人沒(méi)做聲，只是看著我。

在老人的凝視下我說(shuō)了起來(lái)，我說(shuō)我是一個(gè)很不幸的人，學(xué)校是因一場(chǎng)病休學(xué)了一年。此后，學(xué)習(xí)成果始終很差，牽強(qiáng)讀了高中后，又沒(méi)考取高校。我又說(shuō)一個(gè)人連高校都沒(méi)有上過(guò)，毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)平凡的人，我這一輩子將在平凡中度過(guò)。我還說(shuō)我是一個(gè)不甘平凡的人，我從小就立下志愿，肯定要讓自己的人生輝煌。

說(shuō)到這里我流淚了，我心里裝不下太多的失意，它像洶涌的洪水，找到了決口。

老人這時(shí)開口了，老人說(shuō)：“你知道你手里是什么草嗎？”

“不知道。”

“它是蒲公英?！?/p>

“這就是蒲公英嗎，我常在詩(shī)人的筆下見(jiàn)到它，可它也很一般呀?！蔽艺f(shuō)。

“你沒(méi)觀察它開著花嗎？”

“觀察了，一種小花，毫不起眼。”

“是不起眼，但它也可以輝煌?！?/p>

“在詩(shī)人的筆下？”

“不。”老人搖了搖頭，凝視著我。俄頃，他站了起來(lái)，跟我說(shuō)：“我?guī)闳タ匆粋€(gè)地方吧?！?/p>

我聽從了老人，也站了起來(lái)。

隨后，我跟著老人沿著那條堤往遠(yuǎn)處走，大約二非常鐘后，我觀察了一個(gè)足以讓我這一生都震撼的景致。那是一塊很大的`河灘，有幾十畝甚至上百畝大。整個(gè)河灘上全部是蒲公英，漫無(wú)邊際。蒲公英開花了，那些毫不起眼的黃黃白白的小花，在陽(yáng)光下泛著粼粼波光。那樣美，那樣絢爛，那樣?jì)趁?，那樣蔚為壯麗，炫目輝煌。

一朵小花，也可以這么輝煌么？

我們?cè)贈(zèng)]說(shuō)話，就那樣佇立著，起風(fēng)了，花兒輕輕地向我涌來(lái)。我突然覺(jué)醒了，心里一下子飄滿了那些漂亮的蒲公英。

我覺(jué)得自己也是一朵蒲公英了！

始終到現(xiàn)在，那漫無(wú)邊際的蒲公英還在我眼里爛漫著，而且，在那里我觀察了自己。

小題1：認(rèn)真閱讀文章，用自己的話概括一下那段日子“我”失意的緣由。（4分）

小題2：

（1）請(qǐng)賞析文章第一段畫線的句子。（可從修辭手法、語(yǔ)言特點(diǎn)、表達(dá)作用等方面進(jìn)行賞析）（4分）

（2）據(jù)文章內(nèi)容，概括出文中“我”的心態(tài)變化過(guò)程，寫在方格內(nèi)。（3分）

□□→□□→□□

小題3：認(rèn)真閱讀文章，結(jié)合下面兩句話所消失的語(yǔ)境，詳細(xì)分析語(yǔ)句中兩次消失的“毫不起眼”一詞是否意思全都。（4分）

A：“觀察了，一種小花，毫不起眼。”

B：蒲公英開花了，那些毫不起眼的黃黃白白的小花，在陽(yáng)光下泛著粼粼波光。

小題4：閱讀下面兩則材料，請(qǐng)談?wù)剬?duì)你有什么啟示。（5分）

[材料一]弱小的草呵！傲慢些吧，只有你普遍的裝飾了世界?！摹斗毙恰?/p>

[材料二]整個(gè)河灘上全部是蒲公英，漫無(wú)邊際。蒲公英開花了，那些毫不起眼的黃黃白白的小花，在陽(yáng)光下泛著粼粼波光。那樣美，那樣絢爛，那樣?jì)趁?，那樣蔚為壯麗，炫目輝煌。

參考答案：

小題1：從小立志不甘平凡的“我”在生活中遇到了挫折，覺(jué)得自己一生將在平凡中度過(guò)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的人生輝煌的幻想。（大意對(duì)即可）

小題2：

（1）運(yùn)用了比方的修辭手法，生動(dòng)形象寫出春天花的漂亮，以及老人和孩子給春天帶來(lái)的生氣。渲染了一種美妙的氣氛，反襯了“我”失意的心情，同時(shí)為下文故事的進(jìn)展做了鋪墊。

（2）失意震撼覺(jué)醒

小題3：兩處的“毫不起眼”意思不一樣。第一次消失在“我”在堤上的手中，只一棵，而且認(rèn)定它是一根草，顯得很平凡，很一般。其次