2023公司實(shí)習(xí)生總結(jié)范本（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?公司實(shí)習(xí)?生總結(jié)范?本轉(zhuǎn)眼?間，三年?大學(xué)生活?已經(jīng)接近?尾聲，畢?業(yè)的鐘聲?將要敲響?。將課堂?所學(xué)知識(shí)?運(yùn)用于實(shí)?踐成為畢?業(yè)生們必?經(jīng)的道路?。帶著老?師的忠告?，___?_年__?__月_?___日?我有幸來(lái)?到___?_公司行?政辦公室?實(shí)習(xí)。?一、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)_?___公?司始建于?____?年，注冊(cè)?資金達(dá)到?____?萬(wàn)，占地?面積__?__平方?米，年產(chǎn)?值可達(dá)_?___萬(wàn)?。是生產(chǎn)?聚苯乙烯?泡沫定型?產(chǎn)品和泡?沫板材的?專業(yè)生產(chǎn)?廠家。目?前這家公?司已經(jīng)擁?有員工_?___多?人，采用?先進(jìn)的大?規(guī)模生產(chǎn)?設(shè)備，這?家公司自?成立以來(lái)?始終致力?于聚苯乙?烯泡沫的?推廣，擁?有各式成?型機(jī)，可?以滿足不?同客戶的?要求。這?家公司主?要生產(chǎn)各?種電動(dòng)車?電池，酒?水食品，?海鮮類保?險(xiǎn)箱，醫(yī)?用針劑，?機(jī)械零件?等各種包?裝。這家?公司還生?產(chǎn)不同尺?寸規(guī)格，?不同密度?的泡沫板?材。而且?還可以根?據(jù)客戶要?求，大小?厚薄任意?切割。?二、實(shí)習(xí)?內(nèi)容紙?上得來(lái)終?覺(jué)淺，絕?知此事要?躬行。在?短暫的實(shí)?習(xí)過(guò)程中?，我深深?的感覺(jué)到?自己所學(xué)?知識(shí)的膚?淺和在實(shí)?際運(yùn)用中?的專業(yè)知?識(shí)的匱乏?。剛開(kāi)始?的一段時(shí)?間里，對(duì)?一些工作?感到無(wú)從?下手，茫?然不知所?措，上班?第一天領(lǐng)?導(dǎo)就派給?我個(gè)師父?，讓他對(duì)?我的實(shí)習(xí)?進(jìn)行全程?指導(dǎo)。剛?上班時(shí)讓?我熟悉公?司生產(chǎn)已?經(jīng)銷售的?流程，暫?時(shí)沒(méi)有分?配什么工?作給我。?剛開(kāi)始?進(jìn)行的是?完成培訓(xùn)?的工作。?由于感覺(jué)?和專業(yè)不?怎么對(duì)口?，所以對(duì)?于培訓(xùn)便?沒(méi)有在意?，總以為?這些工作?很簡(jiǎn)單，?但是這種?浮躁的態(tài)?度讓我忽?視了實(shí)習(xí)?的目的就?是接觸和?融入社會(huì)?，以至于?后來(lái)考核?時(shí)有點(diǎn)手?足無(wú)措。?雖說(shuō)發(fā)博?客和論壇?看上去有?點(diǎn)象小學(xué)?生都會(huì)做?的事，可?重復(fù)量如?此大的工?作如果沒(méi)?有一定的?耐心和細(xì)?心是很難?勝任的。?從此以后?，我每天?埋頭于博?客和論壇?中了。平?時(shí)與同事?相處中，?雖然年齡?差距大，?好在有師?傅溫和地?指導(dǎo)，我?發(fā)覺(jué)和各?位長(zhǎng)輩們?相處也并?不是很難?，他們善?于處事，?有很大的?包容心，?我也慢慢?融入這個(gè)?大家庭，?這得感謝?給位前輩?的淳淳教?育。三?、實(shí)習(xí)體?會(huì)時(shí)間?過(guò)的真快?，轉(zhuǎn)眼間?，在__?__公司?的實(shí)習(xí)馬?上要接近?尾聲了。?通過(guò)這三?個(gè)月的實(shí)?習(xí)，我接?觸到了真?正的規(guī)模?、工作，?親手進(jìn)行?了簡(jiǎn)業(yè)務(wù)?單子的處?理，真正?從課本中?走到了現(xiàn)?實(shí)中，從?抽象的理?論回到了?多彩的實(shí)?際生活，?細(xì)致地了?解了現(xiàn)實(shí)?業(yè)務(wù)處理?的流程，?認(rèn)真觀摩?了專家們?針對(duì)公司?各項(xiàng)業(yè)務(wù)?的處理，?使我對(duì)一?個(gè)公司的?運(yùn)行模式?的認(rèn)識(shí)從?純理性的?上升到實(shí)?踐，從實(shí)?踐中的感?性認(rèn)識(shí)上?升到了更?深刻的理?性認(rèn)識(shí)。?在學(xué)校?總以為自?己學(xué)的是?中文，和?實(shí)際很脫?軌，但是?在四年大?學(xué)生活中?學(xué)到的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴很?多都能代?入工作過(guò)?程中。譬?如如何與?人相處、?真誠(chéng)對(duì)人?，譬如不?論干什么?都需要本?著踏實(shí)的?態(tài)度不斷?學(xué)習(xí)，此?刻在實(shí)習(xí)?中我才真?正領(lǐng)悟到?“活到老?學(xué)到老”?的含義。?實(shí)際的工?作能力是?書本上沒(méi)?有辦法教?授給我們?的，必須?要通過(guò)實(shí)?際工作來(lái)?積累與強(qiáng)?化。三?個(gè)月實(shí)習(xí)?滿后，我?帶著學(xué)滿?的知識(shí)離?開(kāi)了__?__公司?。從那里?，我學(xué)會(huì)?了下面幾?點(diǎn)找工作?的心態(tài)：?1、繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?不斷提升?理論涵養(yǎng)?在信息?時(shí)代，學(xué)?習(xí)是不斷?地汲取新?信息，獲?得事業(yè)進(jìn)?步的動(dòng)力?。作為一?名青年學(xué)?子更應(yīng)該?把學(xué)習(xí)作?為保持工?作積極性?的重要途?徑。走上?工作崗位?后，我會(huì)?積極響應(yīng)?單位號(hào)召?，結(jié)合工?作實(shí)際，?不斷學(xué)習(xí)?理論、業(yè)?務(wù)知識(shí)和?社會(huì)知識(shí)?，用先進(jìn)?的理論武?裝頭腦，?用精良的?業(yè)務(wù)知識(shí)?提升能力?，以廣博?的社會(huì)知?識(shí)拓展視?野。2?、努力實(shí)?踐，自覺(jué)?進(jìn)行角色?轉(zhuǎn)化只?有將理論?付諸于實(shí)?踐才能實(shí)?現(xiàn)理論自?身的價(jià)值?，也只有?將理論付?諸于實(shí)踐?才能使理?論得以檢?驗(yàn)。同樣?，一個(gè)人?的價(jià)值也?是通過(guò)實(shí)?踐活動(dòng)來(lái)?實(shí)現(xiàn)的，?也只有通?過(guò)實(shí)踐才?能鍛煉人?的品質(zhì)，?彰顯人的?意志。必?須在實(shí)際?的工作和?生活中潛?心體會(huì)，?并自覺(jué)的?進(jìn)行這種?角色的轉(zhuǎn)?換。3?、提高工?作積極性?和主動(dòng)性?實(shí)習(xí)，?是開(kāi)端也?是結(jié)束。?展現(xiàn)在自?己面前的?是一片任?自己馳騁?的沃土，?也分明感?受到了沉?甸甸的責(zé)?任。在今?后的工作?和生活中?，我將繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?深入實(shí)踐?，不斷提?升自我，?努力創(chuàng)造?業(yè)績(jī)，繼?續(xù)創(chuàng)造更?多的價(jià)值?。我認(rèn)?為大學(xué)生?實(shí)習(xí)難，?就業(yè)難，?除非你有?關(guān)系，能?給你輕松?找到工作?，否則就?難逃市場(chǎng)?選擇的厄?運(yùn)。我在?該公司實(shí)?習(xí)、總結(jié)?了五個(gè)攻?略，只能?智勇雙全?，才能在?這個(gè)社會(huì)?中出人頭?地。(?4)忌免?費(fèi)午餐：?實(shí)習(xí)生與?實(shí)習(xí)單位?之間是雙?贏關(guān)系，?主動(dòng)跟對(duì)?方說(shuō)我不?要錢來(lái)干?活是很糟?糕的開(kāi)始?，說(shuō)明自?己缺乏自?信。有價(jià)?值的付出?一定要有?價(jià)值的回?報(bào)，不存?在施舍性?的實(shí)習(xí)崗?位，能夠?為雇主創(chuàng)?造價(jià)值的?實(shí)習(xí)生才?是對(duì)方所?需，而理?性考慮到?實(shí)習(xí)生價(jià)?值的單位?會(huì)給予實(shí)?習(xí)生更多?的鍛煉機(jī)?會(huì)。(?5)忌盲?目實(shí)習(xí)：?未來(lái)求職?拼的是專?業(yè)度而不?是態(tài)度。?謀職實(shí)習(xí)?不應(yīng)是簡(jiǎn)?單的勞動(dòng)?經(jīng)驗(yàn)積累?和態(tài)度培?養(yǎng)，比如?端盤子一?類的工作?，可能會(huì)?增加挫折?體驗(yàn);與?專業(yè)不對(duì)?口的實(shí)習(xí)?在未來(lái)求?職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)?含金量很?低，從找?工作的角?度，這樣?的實(shí)習(xí)弊?大于利。?實(shí)際上?，實(shí)習(xí)只?是接觸社?會(huì)的一個(gè)?過(guò)程，大?學(xué)生實(shí)習(xí)?的目的應(yīng)?該是為了?自己日后?的發(fā)展，?而不僅僅?是累計(jì)工?作經(jīng)驗(yàn)，?然后幫助?找到一個(gè)?薪水較高?的工作而?已。在實(shí)?習(xí)中，我?嚴(yán)格按照?實(shí)習(xí)規(guī)程?進(jìn)行操作?。做為一?名初出茅?廬的普通?大學(xué)生，?我不會(huì)放?松對(duì)自己?的要求，?我希望用?自己一開(kāi)?始的學(xué)習(xí)?熱情來(lái)對(duì)?待日后的?每一項(xiàng)任?務(wù)工作。?在這次畢?業(yè)實(shí)習(xí)期?間，雖然?經(jīng)常感到?很苦，很?累，但苦?中有樂(lè)，?累中有趣?，也都表?現(xiàn)的非常?地積極努?力認(rèn)真。?四、實(shí)?習(xí)期間的?收獲現(xiàn)?在，實(shí)習(xí)?已經(jīng)結(jié)束?，這次實(shí)?習(xí)內(nèi)容主?要就是文?員工作，?時(shí)間雖然?只有三個(gè)?月，但我?獲益不淺?，感慨良?多。我感?受最深的?，有如下?幾點(diǎn)：?其一，實(shí)?習(xí)是個(gè)人?綜合能力?的檢驗(yàn)。?要想優(yōu)秀?完成工作?，除了辦?公室基礎(chǔ)?知識(shí)功底?深厚外，?還需有一?定的實(shí)踐?動(dòng)手能力?，操作能?力，應(yīng)付?突發(fā)故障?的能力，?還要對(duì)辦?公室中常?用軟件都?能熟練操?作。作為?一名工作?人員，還?要求有較?強(qiáng)的表達(dá)?能力，同?時(shí)還要善?于引導(dǎo)自?己思考、?調(diào)節(jié)與人?相處的氛?圍等。另?外，還必?須有較強(qiáng)?的應(yīng)變能?力、組織?管理能力?和堅(jiān)強(qiáng)的?毅力。?其二，此?次實(shí)習(xí)，?我深深體?會(huì)到了積?累知識(shí)的?重要性。?俗話說(shuō)：?要給學(xué)生?一碗水，?自己就得?有一桶水?。我對(duì)此?話深有感?觸。以往?覺(jué)得很容?易操作的?offi?ce，但?我的師父?要求我完?成某次產(chǎn)?品統(tǒng)計(jì)的?數(shù)據(jù)與記?錄時(shí)，我?卻一頭霧?水，感覺(jué)?和平時(shí)計(jì)?算機(jī)課堂?中學(xué)的完?全不一樣?，這也讓?我感到巨?大的慚愧?。因?yàn)橐?前的自己?總以為這?些東西學(xué)?不學(xué)得好?與專業(yè)沒(méi)?有多大聯(lián)?系，殊不?知工作不?是專攻一?個(gè)方面，?而是考察?我們的綜?合知識(shí)水?平。再?次，此次?實(shí)習(xí)增強(qiáng)?了我畢業(yè)?就業(yè)的信?心和勇氣?。這次實(shí)?習(xí)，我覺(jué)?得我表現(xiàn)?得還不錯(cuò)?，許多同?學(xué)都認(rèn)為?，自己以?后進(jìn)入企?業(yè)都是可?以勝任的?。由此看?來(lái)，我們?在大學(xué)里?還是學(xué)到?了不少東?西，只是?感覺(jué)不到?而已。所?以，我們?有就業(yè)危?機(jī)感是應(yīng)?該的，但?不能過(guò)于?自卑和擔(dān)?憂，否則?會(huì)妨礙自?己的學(xué)習(xí)??，F(xiàn)在，?我們能做?的就是多?吸取知識(shí)?，提高自?身的綜合?素質(zhì)。?這就是我?本次實(shí)習(xí)?的所感所?想，再次?感謝__?__公司?以及學(xué)校?老師對(duì)我?們?nèi)松?上的幫助?。20?23公司?實(shí)習(xí)生總?結(jié)范本（?二）首?先，我非?常感謝部?里領(lǐng)導(dǎo)給?我這次企?業(yè)實(shí)習(xí)的?體會(huì)，說(shuō)?實(shí)在的，?這是我_?___年?大學(xué)畢業(yè)?后第一次?外出企業(yè)?實(shí)習(xí)，由?于畢業(yè)后?一直在學(xué)?校當(dāng)老師?，從未在?中實(shí)踐過(guò)?。故此，?授課時(shí)總?覺(jué)得缺少?素材，對(duì)?目前企業(yè)?會(huì)計(jì)現(xiàn)狀?也缺乏了?解，所以?教學(xué)時(shí)總?覺(jué)得略欠?空洞，不?夠理論聯(lián)?系實(shí)際，?所以，對(duì)?于這次外?出企業(yè)實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)，?我非常珍?惜。本?次外出實(shí)?習(xí)，部里?安排我到?____?會(huì)計(jì)師事?務(wù)所實(shí)習(xí)?，主要任?務(wù)是協(xié)助?各注冊(cè)會(huì)?計(jì)師到各?街道進(jìn)行?查賬，主?要工作有?編制工作?底稿，查?閱憑證，?帳簿，報(bào)?表發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，提出?審計(jì)意見(jiàn)?，進(jìn)行現(xiàn)?金盤點(diǎn)，?資產(chǎn)清查?，編制審?計(jì)報(bào)告等?。1.?會(huì)計(jì)電算?化知識(shí)?本次外出?企業(yè)查帳?，我發(fā)現(xiàn)?大部分企?業(yè)已實(shí)現(xiàn)?用電腦做?帳，而且?大部分企?業(yè)公司都?是采用金?蝶財(cái)務(wù)軟?件做帳，?少部分采?用用友軟?件做帳。?故此，我?們應(yīng)重點(diǎn)?加強(qiáng)這方?面知識(shí)講?授，讓每?位同學(xué)都?能達(dá)到熟?練運(yùn)用這?____?個(gè)財(cái)務(wù)軟?件.既然?是用電腦?做帳，對(duì)?打字速度?有一定要?求，一般?要求學(xué)生?每分鐘要?達(dá)到__?__個(gè)字?左右。?本次外出?企業(yè)查帳?，我發(fā)現(xiàn)?很多公司?因?yàn)橐?guī)模?較小，只?設(shè)有一名?會(huì)計(jì)人員?，會(huì)計(jì)人?員可以說(shuō)?是一名多?面手、做?帳、報(bào)稅?等均是他?的工作。?所以，我?們以后應(yīng)?加強(qiáng)稅務(wù)?知識(shí)講授?，尤其是?稅務(wù)實(shí)務(wù)?操作練習(xí)?，教會(huì)每?會(huì)學(xué)生如?何申請(qǐng)報(bào)?稅、計(jì)稅?、繳稅、?尤其是幾?個(gè)主要稅?種，如個(gè)?人所得稅?、企業(yè)所?得稅、營(yíng)?業(yè)稅、房?產(chǎn)稅等更?要重點(diǎn)講?授。3?.出納方?面知識(shí)?4.會(huì)法?規(guī)知識(shí)?本次外出?審計(jì)，我?發(fā)現(xiàn)目前?很多企業(yè)?會(huì)計(jì)人員?素質(zhì)較低?，尤其是?財(cái)會(huì)法規(guī)?知識(shí)淡薄?，沒(méi)有嚴(yán)?格執(zhí)行款?項(xiàng)收付審?批權(quán)限的?有關(guān)規(guī)定?，對(duì)不符?合財(cái)經(jīng)法?規(guī)，財(cái)務(wù)?制度的收?付業(yè)務(wù)沒(méi)?有拒絕辦?理。做帳?時(shí)存在很?多問(wèn)題，?比如很多?單位業(yè)務(wù)?招待費(fèi)嚴(yán)?重超支，?《企業(yè)會(huì)?計(jì)制度》?規(guī)定，企?業(yè)經(jīng)營(yíng)收?入超過(guò)1?，___?_萬(wàn)元以?上，用于?業(yè)務(wù)招待?的費(fèi)用不?得超過(guò)其?收入的_?___‰?，經(jīng)營(yíng)收?入低于1?，___?_萬(wàn)元的?不得超過(guò)?其收入的?____?‰。但很?多會(huì)計(jì)人?員卻不知?道這一規(guī)?定，甚至?有一個(gè)單?位主營(yíng)業(yè)?務(wù)收入為?____?多萬(wàn)元，?當(dāng)年支付?業(yè)務(wù)招待?費(fèi)卻為_(kāi)?___多?萬(wàn)元，占?該年經(jīng)營(yíng)?收入的的?____?‰，而當(dāng)?年的營(yíng)業(yè)?利潤(rùn)卻為?-___?_多萬(wàn)元?。很多單?位存在大?額現(xiàn)金支?付的情況?，違反了?《中華人?民共和國(guó)?現(xiàn)金管理?暫行條例?》關(guān)于單?位間的各?項(xiàng)經(jīng)濟(jì)往?來(lái)應(yīng)當(dāng)通?過(guò)開(kāi)戶銀?行轉(zhuǎn)帳結(jié)?算開(kāi)戶銀?行支付給?個(gè)人款項(xiàng)?，超過(guò)使?用現(xiàn)金限?額的部分?，應(yīng)當(dāng)以?支票或者?銀行本票?支付，確?需全額支?付現(xiàn)金的?，經(jīng)開(kāi)戶?銀行審核?后，予以?支付現(xiàn)金?等有關(guān)規(guī)?定。還?有很多單?位存在白?條抵庫(kù)問(wèn)?題，我到?一個(gè)單位?查帳，出?納有一張?借條，金?額為_(kāi)_?__萬(wàn)元?，只有董?事長(zhǎng)一人?簽字同意?，沒(méi)有寫?明借款理?由，時(shí)間?已長(zhǎng)達(dá)_?___年?，嚴(yán)重違?反財(cái)經(jīng)法?規(guī)關(guān)于不?能白條抵?庫(kù)等明文?規(guī)定。再?比如現(xiàn)金?盤點(diǎn)，很?多出納人?員對(duì)于我?們提出現(xiàn)?金盤點(diǎn)，?非常不配?合，竟然?說(shuō)出“多?了也是我?自已的，?少了也是?我往里貼??！边@樣?的話來(lái)，?竟然把單?位現(xiàn)金與?自已錢包?混在一起?嚴(yán)重違反?財(cái)會(huì)法規(guī)?的行為來(lái)?，有些固?定資產(chǎn)業(yè)?務(wù)沒(méi)有工?程合同，?有些記帳?憑證沒(méi)有?附原始憑?證。比如?我查到有?一筆購(gòu)買?食品的費(fèi)?用___?_萬(wàn)多元?，既無(wú)食?品名稱也?無(wú)食品去?向，無(wú)法?證實(shí)該費(fèi)?用的真實(shí)?性。所以?，我們以?后應(yīng)加強(qiáng)?這門課程?講授，讓?學(xué)生從現(xiàn)?在起就樹(shù)?立起法律?意識(shí)，熟?練掌握《?企業(yè)會(huì)計(jì)?制度》、?《現(xiàn)金管?理?xiàng)l例》?等有關(guān)規(guī)?定。5?.會(huì)計(jì)基?礎(chǔ)知識(shí)?本次外出?查帳，我?還發(fā)現(xiàn)很?多企業(yè)會(huì)?計(jì)人員會(huì)?計(jì)科目使?用極為混?亂。比如?固定資產(chǎn)?記入管理?費(fèi)用，銀?行利息記?入營(yíng)業(yè)外?收入，交?納的印花?稅和稅務(wù)?罰款全部?記入營(yíng)業(yè)?稅金及附?加，收到?的押金記?入應(yīng)付帳?款等，低?值易耗品?與固定資?產(chǎn)混淆不?分，甚至?現(xiàn)金和銀?行存款不?分，對(duì)固?定資產(chǎn)多?年不計(jì)提?折舊，真?是讓你看?了哭笑不?得。故此?，我們以?后應(yīng)加強(qiáng)?基礎(chǔ)會(huì)計(jì)?教學(xué)。?作為專業(yè)?教師，外?出企業(yè)實(shí)?習(xí)