2023年學(xué)校工會(huì)人員總結(jié)(2篇)_第1頁(yè)
2023年學(xué)校工會(huì)人員總結(jié)(2篇)_第2頁(yè)
2023年學(xué)校工會(huì)人員總結(jié)(2篇)_第3頁(yè)
2023年學(xué)校工會(huì)人員總結(jié)(2篇)_第4頁(yè)
2023年學(xué)校工會(huì)人員總結(jié)(2篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?年學(xué)校工?會(huì)人員總?結(jié)一年?來(lái),我校?工會(huì)工作?緊緊圍繞?發(fā)展這個(gè)?黨執(zhí)政興?國(guó)的第一?要?jiǎng)?wù)。堅(jiān)?持以法治?會(huì),加強(qiáng)?自身管理?體系的建?設(shè),全面?提高教代?會(huì)質(zhì)量,?組織全校?教職工團(tuán)?結(jié)進(jìn)取、?奮力開(kāi)拓?,加強(qiáng)學(xué)?校的物質(zhì)?文明建設(shè)?和精神文?明建設(shè),?全面履行?工會(huì)各項(xiàng)?職能,大?力加強(qiáng)工?會(huì)自身建?設(shè),切實(shí)?維護(hù)職工?的合法權(quán)?益,團(tuán)結(jié)?廣大教職?工,為全?面提高我?校的教育?教學(xué)質(zhì)量?,為辦讓?社會(huì)、家?長(zhǎng)放心滿(mǎn)?意的學(xué)校?作出了積?極貢獻(xiàn)。?現(xiàn)將__?__年年?工會(huì)工作?總結(jié)如下?:一、?凝聚力量?鍛造和建?設(shè)一支優(yōu)?秀的教師?隊(duì)伍。?1、加強(qiáng)?法制學(xué)習(xí)?。在師德?教育中,?我們堅(jiān)持?以法治教?,依法治?校。今年?我校工會(huì)?組織教師?學(xué)習(xí)了《?教師法》?、《教育?法》、《?未成年人?保護(hù)法》?等與教育?教學(xué)相關(guān)?的法律知?識(shí),提醒?教師時(shí)刻?記住要遵?紀(jì)守法。?2、與?時(shí)俱進(jìn),?拓展師德?教育的內(nèi)?容和途徑?。二、?發(fā)揮教代?會(huì)參政議?政作用,?與學(xué)校同?呼吸共命?運(yùn)。建?設(shè)推進(jìn)學(xué)?校民主管?理。教職?工是學(xué)校?的主人,?是學(xué)校物?質(zhì)文明和?精神文明?的創(chuàng)造者?和建設(shè)者?。學(xué)校工?會(huì)長(zhǎng)期以?來(lái),一直?關(guān)心職工?生活,堅(jiān)?持教代會(huì)?制度,充?分發(fā)揮教?代會(huì)的橋?梁、紐帶?作用,增?強(qiáng)教師的?主人翁精?神,參與?學(xué)校的民?主管理。?1、堅(jiān)?持教代會(huì)?工作的制?度化、規(guī)?范化。定?期召開(kāi)教?代會(huì),討?論和審議?學(xué)校的工?作報(bào)告及?有關(guān)事項(xiàng)?。堅(jiān)持做?好議案的?反饋工作?,提高教?代會(huì)工作?效果。特?別是教師?工作中的?實(shí)際問(wèn)題?在教代會(huì)?上得到解?決和落實(shí)?。2、?堅(jiān)持校務(wù)?公開(kāi),推?進(jìn)學(xué)校民?主管理。?我們不斷?鞏固校務(wù)?公開(kāi)的成?果,使校?務(wù)公開(kāi)工?作制度化?、經(jīng)常化?。一是在?教代會(huì)上?公開(kāi)校務(wù)?。由學(xué)校?行政領(lǐng)導(dǎo)?向教代會(huì)?代表匯報(bào)?財(cái)務(wù)、收?費(fèi)、福利?、工資、?干部任用?、基建、?職評(píng)、評(píng)?先、考核?等情況,?接受代表?的詢(xún)問(wèn)。?二是經(jīng)常?更新校務(wù)?公開(kāi)欄的?資料,接?受群眾監(jiān)?督。三是?深入各組?,聽(tīng)取意?見(jiàn),轉(zhuǎn)達(dá)?反饋,增?進(jìn)了解。?一年來(lái),?校務(wù)公開(kāi)?的可信度?、透明度?進(jìn)一步提?高。政治?的透明度?和財(cái)務(wù)的?透明度成?為一種無(wú)?形的凝聚?力,使學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班?子能把全?鄉(xiāng)___?_多位教?職工緊緊?地團(tuán)結(jié)在?一起,在?各項(xiàng)工作?中爭(zhēng)創(chuàng)一?流。3?、參與學(xué)?校的決策?。工會(huì)在?協(xié)助校行?政進(jìn)行學(xué)?校內(nèi)部管?理體制改?革的同時(shí)?,始終參?與學(xué)校的?民主管理?,參與學(xué)?校的決策?。對(duì)學(xué)校?試行的改?革方案和?制定的各?項(xiàng)規(guī)章制?度廣泛征?求意見(jiàn),?不斷修改?完善,保?證實(shí)施效?果。在學(xué)?年計(jì)劃制?定工作中?,教代會(huì)?代表充分?發(fā)表意見(jiàn)?,對(duì)計(jì)劃?中可行性?、操作性?差的具體?工作做了?修改并達(dá)?成一致,?使工作計(jì)?劃更加貼?近教師的?工作實(shí)際?,為本學(xué)?期計(jì)劃的?實(shí)施打下?良好的基?礎(chǔ)。三?、營(yíng)造和?諧溫馨的?工作氛圍?,把__?__溫暖?送到每一?位教師心?中。1?、學(xué)校黨?政領(lǐng)導(dǎo)無(wú)?時(shí)無(wú)刻都?把老師們?事情放在?心上,經(jīng)?常了解教?師們的需?求,把教?師的身心?健康,幸?福生活作?為頭等大?事去抓。?作為工會(huì)?組織更應(yīng)?該把黨政?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和愛(ài)護(hù)?送給每一?位教師。?一年來(lái)為?老師們改?善辦公條?件,關(guān)注?學(xué)校食堂?的伙食等?情況。?2、積極?關(guān)心教職?工的生活?,開(kāi)展送?溫暖活動(dòng)?,組織慰?問(wèn)困難和?生病教工?,為教職?工多做好?事和實(shí)事?。在學(xué)校?黨政的帶?領(lǐng)下學(xué)校?工會(huì)都組?織人員前?去慰問(wèn),?把學(xué)校的?關(guān)心送到?每個(gè)教職?工的心坎?上。無(wú)論?是節(jié)日慰?問(wèn)還是老?師生病搶?去探望。?例如:學(xué)?校工會(huì)對(duì)?困難教師?黃萬(wàn)凰、?馮志明、?石二妹等?老師進(jìn)行?了節(jié)日慰?問(wèn);對(duì)因?病住院的?段菊花、?劉桂香、?彭小君等?老師一一?前去探望?;并為腦?腫瘤的劉?桂香老師?送去了_?___元?的慰問(wèn)金?。真摯的?關(guān)懷為廣?大教職工?解除了后?顧之憂(yōu),?使他們得?以全身心?地投入到?教育教學(xué)?活動(dòng)中,?把學(xué)校事?當(dāng)作自己?事,積極?地以主人?翁的精神?投入到學(xué)?校管理和?建設(shè)中,?為學(xué)校發(fā)?展作貢獻(xiàn)?。3、?開(kāi)展各種?文體活動(dòng)?,豐富教?職工的業(yè)?余生活,?加強(qiáng)學(xué)校?精神文明?建設(shè)。利?用學(xué)校自?身設(shè)備優(yōu)?勢(shì)組織教?師各種節(jié)?日文娛活?動(dòng),組織?教師書(shū)法?比賽、組?織全鄉(xiāng)女?教師“三?八婦女”?節(jié)外出郊?游等等,?不僅豐富?了教師的?文化生后?,而且促?進(jìn)了校園?文化建設(shè)?。在活動(dòng)?過(guò)程中,?教師們不?僅陶冶了?身心,更?重要的是?增進(jìn)同事?之間的了?解和友誼?營(yíng)造一個(gè)?寬松和諧?快樂(lè)的工?作環(huán)境。?四、加?強(qiáng)工會(huì)組?織的自身?建設(shè)我?們深深地?體會(huì)到要?想做好工?會(huì)工作,?工會(huì)干部?的自身素?質(zhì)要不斷?的學(xué)習(xí)與?提高。?1、加強(qiáng)?工會(huì)委員?會(huì)的建設(shè)?。組織工?會(huì)委員學(xué)?習(xí)理論,?研究工會(huì)?工作,學(xué)?校工會(huì)工?作計(jì)劃性?強(qiáng),實(shí)效?好。2?、加強(qiáng)工?會(huì)骨干隊(duì)?伍建設(shè)。?組織工會(huì)?骨干培訓(xùn)?,在各項(xiàng)?活動(dòng)中都?有他們積?極表現(xiàn)的?身影。?3、加強(qiáng)?工會(huì)組織?的作風(fēng)建?設(shè)。組織?工會(huì)骨干?深入群眾?,聽(tīng)取意?見(jiàn),改進(jìn)?工作方法?,做好下?情上達(dá),?密切干群?關(guān)系。?4、加強(qiáng)?女工組織?建設(shè)。健?全女工組?織機(jī)構(gòu),?支持女工?組織開(kāi)展?各種有益?的活動(dòng)。?學(xué)習(xí)__?__《婦?女權(quán)益保?障法》、?新《婚姻?法》等法?律法規(guī),?切實(shí)維護(hù)?女教工的?合法權(quán)益?,發(fā)揮女?教工在學(xué)?校教育工?作中的積?極作用。?五、立?足明天,?再度輝煌?。我們?要不斷完?善和強(qiáng)化?工會(huì)的職?能機(jī)構(gòu),?規(guī)章制度?、活動(dòng)方?式、工作?方法。我?們將以樂(lè)?觀地進(jìn)取?,更加投?入?yún)⑴c,?再展宏圖?。我們堅(jiān)?信,我們?會(huì)在原有?的基礎(chǔ)上?再向前邁?進(jìn)。我們?一定會(huì)為?我校工會(huì)?工作繼續(xù)?發(fā)展作出?自己應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?為教工服?務(wù),為學(xué)?校發(fā)展服?務(wù),很好?地發(fā)揮了?橋梁作用?。今后,?我們將再?接再厲,?把工會(huì)辦?成教工最?溫馨的家?。過(guò)去?不能代表?現(xiàn)在,現(xiàn)?在不能代?表將來(lái)。?工會(huì)雖然?取得了不?少成績(jī),?但仍有不?少缺點(diǎn)和?不足,主?要有:?(1)工?會(huì)工作如?何適應(yīng)教?育改革需?要思考得?不深;工?會(huì)工作如?何在新形?勢(shì)下配合?校行政做?好教職工?的思想工?作有待于?進(jìn)一步探?討和思考?等等。這?一切,都?需要在今?后的工作?中加以認(rèn)?真改進(jìn)。?(2)?工會(huì)組織?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?較少,未?能進(jìn)一步?為廣大教?職工辦更?多的實(shí)事?好事,在?關(guān)系教工?切身利益?的問(wèn)題上?也經(jīng)常感?到心有余?而力不足?。20?23年學(xué)?校工會(huì)人?員總結(jié)(?二)一?.努力提?高教師的?思想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)素?質(zhì),建設(shè)?一支優(yōu)秀?的教師隊(duì)?伍。學(xué)?校的首要?工作是教?育教學(xué),?培養(yǎng)跨世?紀(jì)的中等?技術(shù)人才?是職業(yè)中?學(xué)的主要?職責(zé)。要?提高學(xué)校?教育教學(xué)?水平就必?須有一支?思想素質(zhì)?好,業(yè)務(wù)?素質(zhì)強(qiáng)的?教師隊(duì)伍?,今年工?會(huì)配合學(xué)?校教導(dǎo)處?、政教處?開(kāi)展了一?系列活動(dòng)?,切實(shí)提?高了教師?的思想素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?(1)不?斷加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí),?提高教工?師德水平?。不斷?學(xué)習(xí)是提?高教師師?德水平,?促進(jìn)教師?整體素質(zhì)?不斷提高?的保證。?首先,?我們加強(qiáng)?了政治理?論的學(xué)習(xí)?,讓教師?樹(shù)立正確?的人生觀?、職業(yè)觀?。其次?,加強(qiáng)了?法制學(xué)習(xí)?。在師德?教育中,?我們堅(jiān)持?以法治教?,以法治?校。同?時(shí),工會(huì)?將“愛(ài)生?敬業(yè)”活?動(dòng)與學(xué)陶?活動(dòng)結(jié)合?起來(lái),成?立了一職?中“陶行?知研究學(xué)?會(huì)”,學(xué)?習(xí)陶行知?的“奉獻(xiàn)?”、“求?真”、“?創(chuàng)造”等?教育思想?,以陶為?師,塑造?和完善教?師自身的?人格,進(jìn)?一步加強(qiáng)?了陶行知?教育思想?的理論研?究和教學(xué)?實(shí)踐,取?得了良好?效果。?(2)堅(jiān)?持實(shí)施“?青藍(lán)工程?”,促進(jìn)?青年教師?迅速成長(zhǎng)?。首先?,工會(huì)配?合學(xué)校行?政繼續(xù)實(shí)?施“青藍(lán)?工程”。?其次,?工會(huì)配合?教科室,?開(kāi)展科研?活動(dòng),提?高教師業(yè)?務(wù)水平。?二.堅(jiān)?持校務(wù)公?開(kāi),加強(qiáng)?行風(fēng)建設(shè)?,發(fā)揮工?會(huì)的監(jiān)督?功能。?1.實(shí)施?民主管理?。2.?堅(jiān)持校務(wù)?公開(kāi)。?3.參與?學(xué)校的決?策。校?招生__?__余人?。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子的?全體成員?,在整個(gè)?暑假中人?人都曬掉?一層皮,?從不叫一?聲苦,這?都緣于對(duì)?學(xué)校無(wú)限?的熱愛(ài)和?對(duì)職業(yè)教?育事業(yè)的?無(wú)比忠誠(chéng)?。三.?急教工所?急,想教?工所想,?把工會(huì)建?成溫暖的?職工之家?。要發(fā)?揮教師的?主觀能動(dòng)?性,不僅?要在工作?上壓擔(dān)子?,更要在?生活上關(guān)?心教師,?切實(shí)幫助?教師解決?實(shí)際困難?,把工會(huì)?辦成真正?的教職工?之家。?首先,關(guān)?注青年教?師的成長(zhǎng)?。其次?,關(guān)心教?職工的實(shí)?際困難。?再次,?工會(huì)還十?分關(guān)心學(xué)?生的困難?。四.?開(kāi)展各種?文體活動(dòng)?,豐富教?職工的業(yè)?余生活,?加強(qiáng)學(xué)校?精神文明?建設(shè)。?(1)開(kāi)?展各種藝?術(shù)活動(dòng)。?為提高?教師們的?審美情趣?,學(xué)校工?會(huì)在開(kāi)學(xué)?初就制定?了一系列?文藝活動(dòng)?計(jì)劃,組?織青年教?師參加。?(2)?開(kāi)展各

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論