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第5頁共5頁2023?護士個人?實習工作?總結模板?時光飛?逝,轉眼?之間我們?來佛山市?第一人民?醫(yī)院實習?已經(jīng)兩個?月了,在?這里我不?僅學到了?很多麻醉?與護理的?專業(yè)知識?,而且結?識了很多?朋友,開?拓了眼界?,也知道?了自己性?格方面的?弱點。這?兩個月我?主要在麻?醉后恢復?室(PA?CU)和?內(nèi)鏡中心?工作。P?ACU內(nèi)?負責接收?全麻后未?清醒、生?命體征不?穩(wěn)定者,?并給予呼?息支持以?及呼吸、?循環(huán)監(jiān)測?,包括呼?吸運動、?脈搏血氧?飽和度、?無創(chuàng)血壓?、心率、?心電圖等?,等到病?人神志清?醒、拔除?氣管導管?、病情穩(wěn)?定后送返?病房,并?同病房護?士交接班?,告知其?病人的術?前診斷、?手術方法?、麻醉方?式、術中?生命體征?清況、出?入量、特?殊情況處?理等內(nèi)容?。另外,?麻醉護士?還要負責?PACU?以及麻醉?準備間各?種物品、?藥品的供?給以及一?些物品的?清潔消毒?。內(nèi)鏡中?心主要是?在麻醉醫(yī)?生指導下?完成對無?痛胃鏡、?腸鏡、宮?腔鏡等檢?查的靜脈?麻醉工作?,保證病?人安全地?接受檢查?。在實踐?中我明白?了臨床中?每一項操?作步驟都?是有目的?和意義的?,一定要?嚴格地按?照操作規(guī)?程,否則?就會給病?人和自己?帶來損害?;相反,?只要我們?按照“規(guī)?矩”辦事?,就可以?避免很多?事故的發(fā)?生。每個?病人都是?不一樣的?,我們必?須始終用?發(fā)展變化?的眼光來?審視每一?個病人,?即個體化?地評估每?一個病人?,然后再?采取相應?地措施。?麻醉科里?每周三都?有業(yè)務學?習課,醫(yī)?學,教育?網(wǎng)收集整?理老師給?我們講述?專業(yè)基礎?知識和臨?床中一些?爭議較大?、較前沿?地新知識?;每周四?都有英語?課,外教?詼諧幽默?的語言、?搞怪生動?的表情,?往往把我?們逗得捧?腹大笑,?這種歡快?輕松的課?堂不僅提?高了自己?的聽力水?平,而且?對中、西?方文化有?了更深的?理解。課?堂學習不?僅彌補了?臨床實習?的一些空?白,而且?使我明白?“任何情?況下都不?要忘記學?習”的道?理。兩個?月的臨床?實習之后?,我更加?體會到醫(yī)?學的魅力?,醫(yī)務人?員本著治?病救人的?天職推動?著醫(yī)學和?人類健康?水平的進?步,病人?的生命體?征系于醫(yī)?務人員的?一念之間?,這一念?需要我們?每一個工?作人員高?度的責任?心和精湛?的業(yè)務水?平。護士?的職責是?協(xié)助醫(yī)生?治病救人?,準確執(zhí)?行醫(yī)囑。?職業(yè)不分?高低貴賤?。巨人的?偉大需要?無數(shù)小人?物默默無?聞的奉獻?和支持,?我原意在?自己的領?域創(chuàng)造屬?于自己的?輝煌。?2023?護士個人?實習工作?總結模板?(二)?經(jīng)過三年?書本知識?的學習后?,學校安?排我們暑?假在中華?名院-西?京醫(yī)院進?行了為期?____?月的見習?,讓我們?距離醫(yī)生?更近了一?步,真正?地接觸了?臨床,接?觸了病人?。這段見?習經(jīng)歷使?我學習了?很多,確?實增長了?不少的見?識,在以?后的學醫(yī)?路上,也?會有很多?的幫助。?個人覺得?,在以下?四個方面?,收獲最?多。一是?基礎理論?的鞏固。?作為醫(yī)?學生,理?論知識的?學習是最?基本的,?也是很必?要的,還?必須時常?鞏固自己?的基本知?識,才能?跟的上臨?床的需要?,而臨床?見習是一?個很好的?溫習過程?。在各科?室,手術?或者是查?房的過程?中,教授?或者帶教?的老師都?有可能問?一些基本?的問題,?這就需要?復習。當?有不懂的?問題可以?問問老師?,他們都?會認真地?講解。查?房的過程?中,教授?會針對病?例進行詳?細地講解?,有些知?識可能是?內(nèi)外科教?材里沒有?的,可以?適當?shù)挠?一記。比?如在耳鼻?喉的人工?耳蝸的植?入等。在?科室里,?見到的基?本是常見?病,可以?結合課本?,再進行?強化,加?強理解。?二是臨床?基本操作?技能的學?習。醫(yī)?學本就是?很注重實?踐的學科?,基本的?操作在見?習的過程?中都應該?學會的。?在整形外?科的一個?禮拜,就?學習了很?多外科技?能,比如?換藥拆線?,一些簡?單的縫合?,導管的?插入和拔?出等和手?術室里一?些基本的?無菌技術?和外科技?術等。科?里的學習?者很多,?有實習醫(yī)?生,有研?究生,還?有進修醫(yī)?生,所以?自己親自?動手的機?會不是很?多的,要?有意識自?己找活干?,不要沒?事閑著。?內(nèi)科的時?候,可以?看看病歷?,查查遺?囑,研究?一些檢查?等等,可?以試著給?病人做個?心電圖,?量幾次血?壓等。要?自己找機?會,才能?不至于浪?費了見習?學習動手?的機會。?在耳鼻咽?喉頭頸外?科的一周?,進了幾?次手術室?,基本上?常見的手?術我都見?過了,老?師真的很?不錯,愿?意帶我們?這些學生?,雖然他?們還是住?院醫(yī)生,?但還是耐?心的給我?們講講基?本的知識?,使我學?到了很多?,書本上?的知識畢?竟是有限?的,醫(yī)學?還是一門?重于實踐?的學科,?博大精深?。不進手?術室的幾?天,跟著?老師換藥?查房,也?學到了不?少,還可?以幫幫護?士姐姐們?,向她們?學習打針?注射等操?作,在以?后都是非?常必要的?。三是?和患溝通?能力的體?會。作?為醫(yī)生肯?定是和患?者打交道?的,所以?見習期間?剛剛好可?以跟老師?學習問診?的技巧,?把書本上?的知識也?運用起來?,會有好?的收獲。?每次收入?一例新的?病人,老?師都要進?行問診和?查體,護?士也要進?行一些基?本生命體?征的測試?,比如體?溫和血壓?等,這時?就可以適?當練習一?下自己的?技能了。?與患者的?溝通也常?見于日常?的病房管?理,和他?們的交流?,做到關?心患者,?也才能更?好地做好?治療。在?耳鼻咽喉?頭頸外科?,老師和?我一起對?一例將要?手術的病?人家屬進?行術前談?話,老師?的解釋很?清楚,患?者和家屬?也會輕易?地接受。?之后一次?便換做自?己單獨進?行,經(jīng)過?老師的指?導,我也?順利地完?成了談話?。四是?醫(yī)德醫(yī)風?的培養(yǎng)。?醫(yī)務工?作者承擔?著的“救?死扶傷、?解除病痛?、防病治?病、康復?保健”的?使命。因?此,醫(yī)生?必然要掌?握先進醫(yī)?療技術,?同時更要?具有愛崗?敬業(yè)、廉?潔奉獻、?全心全意?為人民服?務的品格?。要當好?醫(yī)生,不?單要有好?的醫(yī)學技?術,還要?有一顆仁?愛之心。?見習的期?間,發(fā)現(xiàn)?科里好醫(yī)?生還是很?多的,有?了他們做?老師,真?覺得自己?是非常幸?運的。印?象最深的?是耳鼻喉?的邱建華?主任,三?十年的醫(yī)?生經(jīng)歷,?使他成為?我們的榜?樣。科里?的醫(yī)生都?向科室主?任學習,?視患者為?父母。從?這幾天的?實踐觀察?中,每位?醫(yī)護人員?的真誠笑?容,對病?人和家屬?的親切問?候,都深?深地打動?著我。醫(yī)?生治病救?人的初衷?一直都存?在。在臨?床,看到?那么多的?病患痛苦?的表情,?以及病愈?后的歡欣?愉悅,相?信你必會?覺得自己?再苦再累?也值得。?醫(yī)院里,?醫(yī)生是病?患可以完?全信賴的?人,你的?一舉一動?都得到極?大關注,?所以,請?不要吝惜?你的一顰?一笑,甚?至有時一?句簡單的?問候都有?助于患者?的康復,?至于平時?的保護患?者隱私更?是通過實?習所學到?的。要做?一個好的?醫(yī)生,首?先要有好?的品德。?我一定會?牢記于心?的???之,一年?的
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