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文檔簡介
2023年有關愛護校園環(huán)境演講稿集合7篇愛惜校內環(huán)境演講稿篇1
敬愛的老師、同學們:
大家好!
當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱,才驀然發(fā)覺我們的大自然母親已經變得滄桑,失去了從前的漂亮與光彩,群山不再那么蔥郁了,溪水不再那么澄澈了,鳥兒的歌聲也慢慢單調了,連我們漂亮的校內也不再那么干凈了。
早晨第一縷陽光靜靜灑落在校內時,我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳好聽的鳥聲,伴隨我們早晨的讀書聲,是何等的心曠神怡?可是今日的校內卻黯然失色。校內為我們創(chuàng)建了其次個暖和的家園,是我們的樂園,我們的天堂,是學問的圣地,才智的搖籃,是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)建出良好的環(huán)境,莫非不會覺得為此而惋惜嗎?
敬愛的同學們,誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空明朗,小鳥翱翔;誰不希望在自己漂亮清潔的家園歡樂成長。美的環(huán)境給人以美的'享受,美的環(huán)境讓人神清氣爽,在美的環(huán)境里讀書、學習更是一種歡樂、一種華蜜。夜深人靜時,我們想到父母為了給我們一個良好的學習環(huán)境而含辛茹苦,學校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起,窗明幾凈,老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。
我們常常看到一些同學在校內里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護校內環(huán)境的美麗。但是,我們仍舊存在著許多不足:仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍舊有人在草坪上肆意踐踏;仍舊有人在潔白的墻壁上亂涂亂畫、
在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中,時常發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道??吹竭@些作為一個受到高等教化的你的感受是怎樣的?在這樣的校內環(huán)境里學習能使你身心歡樂嗎?每當看到這樣的情景,我們的心情總是特別的沉重,靜靜的撿起垃圾,但是,一個人拾,十個人丟,我們能拾得起嗎?當你見到廢紙、食品袋、廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候,你應當想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個初中生應有的素養(yǎng)呢?
我們既然是校內的主子,就應當樹立起我們的責任,堅守我們的崗位,著眼身邊,立足校內,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛惜我們的校內環(huán)境做起:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛惜。我們要用自己的實際行動愛護環(huán)境,培育綠色校內意識,讓綠色生命激發(fā)我們酷愛生活,酷愛學習。
讓我們攜起手來,共同營造文明、整齊、優(yōu)雅的校內環(huán)境吧!讓我們在校內這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么漂亮的校內肯定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。
感謝大家!
愛惜校內環(huán)境演講稿篇2
敬重的各位老師,敬愛的同學們:
大家好!今日我演講的題目是《愛護校內環(huán)境》
每天我們都生活在校內里,每個人都能感受到她的整齊與漂亮。在這樣干凈優(yōu)雅的校內環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著養(yǎng)分,滿懷激情,暢想將來。同學們,學校為我們創(chuàng)建這么好的學習和生活環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回想一下,自己平常的一舉一動,你有過順手扔下一張廢紙,一個零食袋嗎?你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過打開水龍頭卻沒有剛好關上嗎?你有過將剩飯剩菜隨處丟棄嗎?試想一下,假如這些雜物亂丟在自己家里,我們哪還有心情在家里生活下去呢?校內環(huán)境被破壞了,信任每一位同學望見了都不會麻木不仁。
曲格平曾說過:“沒有一個清潔美妙的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也沒有意義?!睂W校是我們的家,我們是學校的主子,學校環(huán)境的愛護要靠大家的共同努力,愛護我們的校內環(huán)境就要從我做起。作家說:環(huán)境是心靈的'港灣。畫家說:環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶。教化家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學生則說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
同學們,其實環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,當你記得關燈不奢侈用電時,當你用好水龍頭剛好關上而不是讓誰白白流掉時,當你不踐踏草坪、不攀折樹枝時,你就已經在做著環(huán)保衛(wèi)士應當做的事情。諸如此類,太多太多的事情我們其實都能做到。我信任,只要我們人人都能做到這些,我們的校內會更加整齊漂亮!
同學們,校內是我家,環(huán)保靠大家。為了大家能有一個更美麗舒適的學習環(huán)境和活動場所,為了我們能更加健康強壯的成長,讓我們攜起手來,為了愛護校內環(huán)境貢獻自己的力氣吧!
我的演講完畢,感謝大家!
愛惜校內環(huán)境演講稿篇3
老師、同學們:
你們好!我演講的題目是“讓我們的校內更美妙”。
春回大地,萬物復蘇。小草發(fā)芽了,樹木變綠了。在新世紀的第一個植樹節(jié)來臨之際,我們學校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮,忽然校內換新裝,舊貌變新顏,大-片大-片的綠色呈現在我們面前。學校為了給我們創(chuàng)建一個美麗、舒適的學習環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長,想方設法,想方設法,籌措資金,給我們的校內增加了片片新綠,建成了一座座花圃,培植了一塊塊草皮,栽上了一棵棵樹苗。
作為一名小學生我們應當做些什么呢?我們能不能為校內栽上一棵小樹,給花圃增加一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?假如還不能做到,那么我想至少我們也應當為愛護我們校內漂亮的環(huán)境出一份力氣,盡一點責任吧。
近幾天,天氣越來越溫煦了,學校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊,自然也就遭了殃。一下課,小賣部里擠得水泄不通,同學們捧著一塊塊食品,咬著一支支棒冰,吸著一袋袋冷飲,吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了,少數同學將包裝紙、冷飲袋順手一丟,于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的'包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風在地上輕飛漫舞,上下翻飛,可謂我們校內中獨具匠心的一道風景線,它與我們學校新砌的花圃,剛植的草皮是那樣的格格不入。
這下我們打掃包干區(qū)的同學可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時遇上大風,我們只好追著飄舞的紙袋,跟它們打游擊。剛剛拾干凈了,又有人扔下了,不信請看:一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室,任憑他們去丟吧、扔吧。不一會兒,我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了,真是五彩繽紛。
管它呢,拾了就扔,扔了就拾,誰有這么多功夫呢?正在賭氣,突然,我們透過窗戶望見已經退了休而又有中風后遺癥的丁老師,他正挪動著蹣跚的雙腿,顫巍巍地從宿舍走出,來到我班包干區(qū),漸漸地蹲下,伸出那雙實在不靈活的手,抖抖索索地,一個一個地將地上的雜物漸漸地撿起,撿起啊!丁老師,您為我們能有一個干凈、美麗、舒適的學習環(huán)境,不顧年老體衰,忘了病魔纏身,一下課就到商店旁邊撿除垃圾,我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)啊!我們不再賭氣了,我們的眼睛潮濕了,我們抓緊奔向我們的包干區(qū),接著去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。
同學們,愛惜校內,美化環(huán)境,人人有責。當你正想順手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路望見地上飄著紙片的時候,請你彎彎腰,將它撿起來。假如我們人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校內肯定會更加干凈、整齊、漂亮。同學們,為了我們能有一個更美麗、更舒適的學習環(huán)境,為了我們能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個美妙的校內環(huán)境。我們的校內肯定會更加美妙!
感謝大家。
愛惜校內環(huán)境演講稿篇4
老師、同學們,早上好:
今日我講話的題目是:愛惜校內環(huán)境,從我做起。
同學們,每當我們走進校內,都能感覺到她的干凈和漂亮,整齊的教學樓,寬敞干凈的樓道,綠意盎然的操場……無處不滲透著她的朝氣和活力,當我們步入光明的教室,看著自己細心培育綠植,充溢才智結晶的班級文化,猶如讓我們走進了自己其次個家。的確,校內就是我們的家,我們將在這里學習、生活、成長??墒窃谖覀兊男壤?,經常會看到一些不和諧的音符。如:學校大門口常常見到一些食品包裝袋,操場上也常常會有一些紙屑、被同學們丟棄的卡片、甚至是隨口吐下的泡泡糖,樓梯上時常望見紙屑和果殼,教室里地面上也有順手撕下的紙張,就連西小院的幾棵小樹也有同學扶著它搖來蕩去……這些都是我們個別不自覺同學的'“杰作”。
作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教化家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對于每個同學來說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的操場,雪白的墻壁,通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?現在,我們每位同學都是這學校里的一名成員,都有維護校內環(huán)境的義務和責任。為了使我們的校內多一份綠意,多一份朝氣,多一份干凈,讓她成為我們童年的樂園。我向全體師生倡議“愛惜校內,從我做起”,希望大家做到以下幾點:
1、從我做起,從現在做起,在校內內不吃零食,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、愛惜校內的公共設施,不亂涂亂畫,不亂丟垃圾,不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”,隨時撿起地上的垃圾,仍進桶里不怕煩。
4、養(yǎng)成“酷愛勞動的好習慣”,每天堅持“三掃”要對清潔區(qū)、教室仔細清掃,確保地面的干凈,校內無果皮紙屑。
老師、同學們,讓我們從點滴做起,愛惜校內環(huán)境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方干凈。“學校無垃圾行動”須要你、須要我、須要我們大家共同努力!
感謝大家!
愛惜校內環(huán)境演講稿篇5
國旗下演講稿:愛惜校內環(huán)境,讓校內因我們而更加漂亮提要:在這個校內中,我們得到了最好的教化,而我們也應當擁有最高尚的道德修養(yǎng),并且懷著感恩的心去看待四周的事物,那么我們的個人修養(yǎng)將會更進一步。
國旗下演講稿:愛惜校內環(huán)境,讓校內因我們而更加漂亮
當春天邁著輕快的步伐踏進了我們的校內,那充溢著朝氣的嫩葉便探出了頭。
當那燦漫的櫻花綻開時,當我們沉醉于美妙的向往時,你可知道,一些同學正破壞著這些漂亮。
你看,輕風拂過,路兩旁的櫻花紛紛揚揚地飄落,這該多美啊!可細致一看,路兩旁大大小小的食品袋、易拉罐使這份漂亮不復存在,反而讓人感到惡心。
看看,籃球場地上開滿了各種各樣的“花”,走近一看,原來是被同學們扔掉的垃圾。再看看四周,有不少垃圾筒,莫非多走幾步路,把垃圾扔進去這很困難嗎?
愛惜環(huán)境是每個人應當擔當的責任,因為這個地球是我們共有的,我們有義務去愛護我們的家園,可眼前,校內這個集體的環(huán)境我們都不能讓它保持干凈,更何況我們的地球呢?
在這個校內中,我們得到了最好的教化,而我們也應當擁有最高尚的.道德修養(yǎng),并且懷著感恩的心去看待四周的事物,那么我們的個人修養(yǎng)將會更進一步。因此,我們應留意自己的言行舉止,培育高尚的情操,使自己成為一個真正有素養(yǎng)的人。
我們都是學校這個大集體中的一份子,我們有責任,有去愛惜這里的一切,并且我們應努力讓這塊神圣的地方,因我們而更加漂亮。
愛惜校內環(huán)境演講稿篇6
尊敬的老師、敬愛的同學們:
大家好!今日我演講的題目是《XXXX》。
當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱,才驀然發(fā)覺我們的大自然母親已經變得滄桑,失去了從前的美丼與光彩------群山不再那么蔥郁了,溪水不再那么澄澈了,鳥兒的歌聲也慢慢單調了,連我們美丼的校內也不再那么干凈了······
早晨第一縷陽光靜靜灑落在校內時,我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳好聽的鳥聲,伴隨我們早晨的讀書聲,是何等的心曠神怡?可是今日的校內卻黯然失色。
校內為我們創(chuàng)建了其次個暖和的家園,是我們的樂園,我們的.天堂,是學問的圣地,才智的搖籃,是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)建出良好的環(huán)境,莫非不會覺得為此而惋惜嗎?
敬愛的同學們,誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空明朗,小鳥翱翔;誰不希望在自己美丼清潔的家園歡樂成長。
美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人神清氣爽,在美的環(huán)境里讀書、學習更是一種歡樂、一種華蜜。夜深人靜時,我們想到父母為了給我們一個良好的學習環(huán)境而含辛茹苦,學校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起,窗明幾凈,老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。
我們常??吹揭恍┩瑢W在校內里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護校內環(huán)境的美麗。但是,我們仍舊存在著許多不足:仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍舊有人在草坪上肆意踐踏;仍舊有人在潔白的墻壁上亂涂亂畫、
在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中,時常發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個受到高等教化的你的感受是怎樣的?在這樣的校內環(huán)境里學習能使你身心歡樂嗎?每當看到這樣的情景,我們的心情總是特別的沉重,靜靜的撿起垃圾,但是,一個人拾,十個人丟,我們能拾得起嗎?
當你見到廢紙、食品袋、廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候,你應當想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個高校生應有的素養(yǎng)呢?
我們既然是校內的主子,就應當樹立起我們的責任,堅守我們的崗位,著眼身邊,立足校內,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛惜我們的校內環(huán)境做起:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛惜。我們要用自己的實際行動愛護環(huán)境,培育綠色校內意識,讓綠色生命激發(fā)我們酷愛生活,酷愛學習。
讓我們攜起手來,共同營造文明、整齊、優(yōu)雅的校內環(huán)境吧!讓我們在校內這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美丼的校內肯定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。
愛惜校內環(huán)境演講稿篇7
老師們、同學們:
早上好!
今日國旗下講話的主題是:愛惜校內環(huán)境,從我做起。
同學們,每當你們跨入校內,步入教室時,你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢?是的,校內就是我們的家,我們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這學校里的一名成員,都有維護校內環(huán)境的義務和責任。
作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教化家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對于每個同學來說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,雪白的墻壁,通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?
今年暑假,我們的教學樓進行了加固,隨之
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