防溺水教育專題節(jié)目觀后感2023【5篇】

千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦防溺水教育專題節(jié)目觀后感2023【5篇】每當夏天到來時，總能觀察一些兒童在水中玩耍、打鬧，可一不留意就可能導致溺水事故發(fā)生!下面給大家共享防溺水教育專題節(jié)目觀后感2023，歡迎閱讀!

防溺水教育專題節(jié)目觀后感【篇1】

同學們，平安是一個永恒的話題，我們要每天講平安，平安每天講，不要由于一點點的熱，而到水里玩。由于水，一不當心就是禍害。因此，我們肯定要珍惜生命，預防溺水;我們肯定要讓珍惜生命預防溺水的警鐘走進千家萬戶。同學們，我們是祖國將來的花朵，我們是祖國將來的小小接班人。我們肯定要讓生命像陽光一樣絢爛。

又是一個炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地查找涼爽地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來格外的喜悅。在遠處悠悠的小河里，三個正在享受涼爽的男孩兒，各個都像魚兒般跳動著。一個略顯瘦弱的男孩稍不留意，突然從水面上消逝了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來!”捉迷藏的嬉戲還在進行著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。嬉戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻?；艁y的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，他們匆忙忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。悄悄的小河再一次回歸安靜，悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告知父母，他們惴惴擔心的等待著真相大白的一刻。被淹死的。孩子的父母沒有等到孩子的歸來，難過地到公安局報警，然后等待結(jié)果。

一個個真實的故事就這樣發(fā)生了，電視新聞的報道一條接著一條，被流水帶走的不單單就是一個男孩，還有很多在河水中玩耍玩耍的兒童、青年，甚至是成年人。

“珍愛生命，謹防溺水”的宣揚標語到處懸掛著，可能有幾個人謹記心中，謹遵行動中呢?生命并不遙遠，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無人擔當。一個個生命在不知不覺中消逝了，這是誰的過錯?是那一條綠意濃濃的小河，還是那兩個略顯無知的男孩，還是那個已經(jīng)丟失生命的無辜的孩子，或者是學校、家庭的教育?一個生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛，一個家庭的完善，帶走的更多的是生命背后的未說出的一番話。掙扎在水中的那個孱弱的身軀，幾秒鐘前他還在盡情玩耍，而此刻，他肯定在召喚，肯定在后悔!“救命!救命!”的哀號又有誰能聽見呢?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能觀察呢?他在溺水中的后悔，又有誰去思索過呢?

朋友們，讓我們用行動連成一片蔚藍的天空，連成一汪湛藍的海洋，讓“珍愛生命，謹防溺水”駐進每一個人的心中。

防溺水教育專題節(jié)目觀后感【篇2】

珍愛生命由于生命珍貴，珍愛生命由于生命無價，預防溺水，愛護生命，珍惜自己的生命，一條小河就能奪走你的生命，預防溺水珍愛生命。

對于每個人來說生命都是一種最珍貴的東西，生命的意義是存在，生命的意義更是健康的活著，珍愛生命預防溺水，關(guān)系到每個人，關(guān)系到了每個人對生命的愛護力量，關(guān)系到了每個人在生命的面前對待生命的一種態(tài)度。

生命是無價的，生命是不能用任何東西來衡量的，生命在任何一種物質(zhì)，一種精神中都是最名貴的。夏天了有好多的小孩子情愿去河邊玩，情愿去海邊玩。這就會讓更多的人想到溺水，想到了一種對于孩子生命的一種危害。并不是說這樣的地方不能夠去，并不是說這樣的地方不能玩。只是應(yīng)當把各種平安因素都考慮的周全些。孩子去的時候要大人時刻的看管，帶上救生設(shè)備。避開在溺水的時候沒有準時的處理導致孩子溺水。這是對自己的負責，更是對孩子的負責。生命從誕生到結(jié)束都是一種精彩，不要讓這樣的圓滿帶給家里，帶給孩子一種慚愧。珍愛生命，讓平安放在第一位，讓生命得到最大的愛護，讓生命在我們之間絢爛的留存。愛護生命是愛護將來，溺水大事的頻繁多發(fā)，不得不讓我們想到要注意這樣的事情，注意這樣的危機生命，危機人身平安的各項因素。珍愛生命預防溺水，至關(guān)重要。

珍愛生命預防溺水，愛護自己的生命，平安的游玩，預防溺水，預防對生命有威逼的各種因素，珍愛自己的生命。

防溺水教育專題節(jié)目觀后感【篇3】

青少兒童年是祖國的明天，民族的期望。提高青少年兒童的綜合素養(yǎng)，特殊是少年兒童的學習力量、生活力量、生存力量，都是開展素養(yǎng)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻了。其實溺水是可以避開的。

少年兒童天性好動，他們對生活的一切新穎刺激反應(yīng)敏感，奇怪心強，喜愛冒險，同時由于他們?nèi)鄙偕铋啔v，對四周事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及平安的因素熟悉不夠，因而他們往往在突發(fā)大事中最簡單受到損害。例如，幾個同學一起去江邊游泳，這很危急：如今江水污染嚴峻，對皮膚不好，再加上采砂使得水域狀況簡單。會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，實行仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后漸漸游回岸邊。

溺水的主要緣由是不知水深淺，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得平安了，素不知這些簡易救生圈一扎就破;對水下狀況不明可是危機四伏，危急重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想。因此我們因該留意以下幾點：

1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。

2、學游泳時必需有專職教練或者會游泳的大人在場指導與愛護，并且?guī)暇壬?，如在海邊，有救生衣?/p>

防溺水教育專題節(jié)目觀后感【篇4】

有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

很快春去夏來，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在酷熱的夏季，游泳，是廣闊少年寵愛的熬煉項目之一。然而，不做好預備、缺少平安防范意識，遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個因意外損害而死亡的兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。

夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、玩耍?正是由于這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的苦痛，這是多么令人傷心的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。

江河、塘堰、游泳池給人帶來歡快享受之余，也潛藏著平安危機，假如游泳前多一分防范意識和自救學問，就可以帶給我們歡樂，更可以避開可能發(fā)生的懊悔與圓滿。

因此我們應(yīng)當要做到從我做起，樹立平安意識，加強自我愛護，遠離溺水隱患，不參加各類危急的校外活動;不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危急地帶玩耍、玩耍。

肯定要在有家人陪伴的前提下，到平安的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的預備活動，防止溺水大事的發(fā)生;不到無平安設(shè)施、無搶救人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危急”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;當發(fā)覺有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是珍貴的，每個人都只有一次，她不像財寶能失而復得，也不像離離原上草周而復始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。我們是國家和民族的將來和期望，我們肯定要珍惜青春，努力學習，不斷提高自身素養(yǎng)，為自己，為祖國制造有意義的人生。

防溺水教育專題節(jié)目觀后感【篇5】

水是天底下最溫順的物體了，她也特別的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進長的瓶子，她就變成長的;你把她裝進扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫順無比的物體，卻也隱蔽著無限的兇機。

河水是清冷的，讓人覺得舒適的，看起來又是那么的溫順安靜。會使你覺得投入她的懷抱將是特別美妙的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。假如因天氣酷熱，就想到河邊清冷一會兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來了。

河水是涼快的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，或許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時間某位同學與幾位同學在河邊玩，他卻不慎被無情的水帶走了，離開了他的親戚朋友。

河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范?；蛟S你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就平安無事了，可她還是不肯定放過你。還記得在前段時間某位同學在自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪，就被她搶走了生命。