2023大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)模板（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?大學(xué)生實(shí)?踐活動(dòng)個(gè)?人總結(jié)模?板這次?的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，?總體來(lái)說(shuō)?還是蠻開(kāi)?心的，雖?然期間會(huì)?有些出乎?我們意料?的事發(fā)生?，但畢竟?最后還是?結(jié)交了幾?個(gè)志同道?合的朋友?。對(duì)于這?一次的社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，我有?三點(diǎn)要說(shuō)?。第一?，大家都?很努力，?很認(rèn)真，?很負(fù)責(zé)任?的對(duì)待自?己的工作?，這次的?社會(huì)實(shí)踐?給了我們?一個(gè)施展?才能的舞?臺(tái)，雖然?我們能力?還不夠，?但人都是?需要磨練?的，不是?每個(gè)人一?出生就會(huì)?主持大局?的，所以?，自己策?劃怎么進(jìn)?行就怎么?進(jìn)行，越?是焦急越?是不能發(fā)?揮好，計(jì)?劃好的總?比臨時(shí)想?的效果要?好得多。?第二，?雖然我們?都把自己?的工作完?成了，但?我們沒(méi)有?很好的分?工協(xié)作好?，很多時(shí)?候都只看?到主要負(fù)?責(zé)人自己?在干，而?有些組員?卻不知道?要干嘛。?也許你們?不放心把?工作交給?組員，但?這不是你?‘獨(dú)攬’?任務(wù)的借?口，我們?既然是一?支團(tuán)隊(duì)，?那分工合?作就是我?們的所想?要達(dá)到的?目的。?對(duì)于我個(gè)?人的工作?，我也有?三點(diǎn)要說(shuō)?。首先，?我個(gè)人情?感控制得?不夠好。?其次，團(tuán)?隊(duì)意識(shí)還?不夠強(qiáng)烈?。最后就?是不夠謙?虛。我所?說(shuō)的個(gè)人?情感，就?是指做事?情的時(shí)候?心里老想?著不讓他?人吃虧，?這就導(dǎo)致?了我在買(mǎi)?東西的時(shí)?候總是忘?了再砍價(jià)?，雖然也?就只有那?么幾毛錢(qián)?，但這就?顯得我不?夠強(qiáng)硬了?，所以說(shuō)?工作的時(shí)?候要控制?好個(gè)人情?感。團(tuán)隊(duì)?意識(shí)不夠?強(qiáng)烈，就?是說(shuō)不能?隨時(shí)隨地?的就會(huì)很?及時(shí)的想?到團(tuán)隊(duì)的?利益問(wèn)題?。不夠謙?虛就是指?自我感覺(jué)?良好，其?實(shí)有些方?面是做得?不咋滴，?但總會(huì)把?不好的方?面忽略掉?，沒(méi)有很?及時(shí)地去?思考該如?何改進(jìn)、?為什么會(huì)?出現(xiàn)這樣?子的情況?，等等。?總而言?之，每一?次的活動(dòng)?都有其意?義所在，?我們?cè)谶@?次活動(dòng)中?收獲得不?僅僅是快?樂(lè)，更多?的是經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)。?2023?大學(xué)生實(shí)?踐活動(dòng)個(gè)?人總結(jié)模?板（二）?這是我?第一次經(jīng)?歷社會(huì)實(shí)?踐。對(duì)于?一個(gè)大學(xué)?生生而言?，敢于接?受挑戰(zhàn)是?一種基本?的素質(zhì)。?雖寒假天?氣嚴(yán)寒，?寒風(fēng)呼嘯?，我毅然?踏上了社?會(huì)實(shí)踐的?道路。想?通過(guò)親身?體驗(yàn)社會(huì)?實(shí)踐讓自?己更進(jìn)一?步了解社?會(huì)，在實(shí)?踐中增長(zhǎng)?見(jiàn)識(shí)，鍛?煉自己的?才干，培?養(yǎng)自己的?韌性，想?通過(guò)社會(huì)?實(shí)踐，找?出自己的?不足和差?距所在。?1.首?先行把自?己同領(lǐng)導(dǎo)?和同事之?間的關(guān)系?搞好。使?盡快地熟?悉自己所?在的工作?環(huán)境，笑?對(duì)每一位?顧客。?2.我們?的一切出?發(fā)點(diǎn)是為?了顧客，?處處要為?了顧客著?想。顧客?就是我們?要服務(wù)的?____?。3.?注意我的?形象，服?裝、言行?，舉止大?方、文明?得體，要?做到一個(gè)?服務(wù)者應(yīng)?該做到的?本質(zhì)。?5.按時(shí)?上下班、?堅(jiān)決做到?不遲到、?不早退。?6.上?班時(shí)間不?能接打電?話，做私?人事，聊?天等。?7.處理?突發(fā)事件?言遇事冷?靜、理智?以酒樓與?顧客的利?益出發(fā)，?不魯莽行?事，及時(shí)?匯報(bào)。?8.保證?上班時(shí)間?，服從領(lǐng)?導(dǎo)安排，?處處以大?局為重，?維護(hù)大局?形象。?經(jīng)過(guò)我的?一番努力?我的假期?打工悄然?落幕了，?經(jīng)過(guò)這次?實(shí)踐，我?能真正體?會(huì)到這一?點(diǎn)。在工?作中，在?真正的社?會(huì)交際中?，顧客永?遠(yuǎn)是對(duì)的?，你不能?摻雜自己?的個(gè)性。?第一：?樂(lè)觀，不?管遇上什?么樣的困?難，都要?用樂(lè)觀的?態(tài)度去面?對(duì)，相信?會(huì)有所轉(zhuǎn)?機(jī)。第?二：自信?，首先自?己要有自?信，自信?不是自夸?，而是對(duì)?自己的能?力作出的?肯定，這?樣別人才?能更加相?信信任你?。你要對(duì)?自己說(shuō)我?一定能行?那你就一?定能行。?第三：?肯努力，?我一直非?常信奉一?句話，努?力就有希?望不要覺(jué)?得成功遙?不可及，?其實(shí)只要?你在不停?的努力你?就靠成功?越近，踮?起腳尖就?更靠近陽(yáng)?光在努力?的過(guò)程中?千萬(wàn)不要?放棄，說(shuō)?不定你距?離成功就?差一步，?而你卻放?棄了!要?勇于面對(duì)?各種挫折?，挫折并?不能阻擋?有勇氣的?人走向成?功。第?四：謙虛?做人，特?別對(duì)于剛?走出校門(mén)?的畢業(yè)生?至關(guān)重要?，我們本?來(lái)對(duì)于社?會(huì)上的知?識(shí)知之甚?少，我們?千萬(wàn)不能?驕傲自大?，自以為?是，那是?膚淺的表?現(xiàn)，我們?要謙虛做?人融入社?會(huì)這個(gè)團(tuán)?體中，人?與人之間?合力去做?事，使其?做事的過(guò)?程中更加?融洽，更?事半功倍?。別人給?的意見(jiàn)，?我們要聽(tīng)?取、耐心?、虛心地?接受。?經(jīng)過(guò)這一?次的寒假?打工，社?會(huì)實(shí)踐，?我真的是?長(zhǎng)了不少?的見(jiàn)識(shí)，?增長(zhǎng)和很?多社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，在實(shí)?踐中我也?找到了自?身的價(jià)值?。我早晚?都要走出?校園，走?進(jìn)社會(huì)大?染缸去。?我積極?的倡議當(dāng)?代大學(xué)生?走出校門(mén)?積極參加?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，在?社會(huì)鍛煉?中尋找自?我價(jià)值，?我我們來(lái)?到大學(xué)的?目的就是?學(xué)到先進(jìn)?的科學(xué)文?化知識(shí)更?好的服務(wù)?社會(huì)，所?以我們更?應(yīng)該盡早?地了解社?會(huì)的需求?來(lái)提升自?我各方面?的文化知?識(shí)和素質(zhì)?，當(dāng)我們?走向社會(huì)?時(shí)更準(zhǔn)確?地找到自?己的位置?為社會(huì)服?務(wù)。2?023大?學(xué)生實(shí)踐?活動(dòng)個(gè)人?總結(jié)模板?（三）?在本暑假?中，為了?能夠得到?更多的鍛?煉，學(xué)習(xí)?更多的社?會(huì)知識(shí)，?也響應(yīng)院?校的號(hào)召?積極的參?與了社會(huì)?實(shí)踐的大?軍之中。?雖然沒(méi)有?別人參與?的那么與?自己的專(zhuān)?業(yè)對(duì)口，?也沒(méi)有那?么的輕松?實(shí)踐活動(dòng)?。只是在?一家農(nóng)家?樂(lè)做雜工?。每天8?：30上?班，中午?一點(diǎn)半下?班，再到?下午的_?___點(diǎn)?上班，晚?上___?_點(diǎn)半下?班。每天?早上到飯?店后首先?打掃衛(wèi)生?，包括擺?餐具、掃?地、拖地?、打開(kāi)水?等等。到?10：0?0吃飯，?吃完飯收?拾好后開(kāi)?始站崗，?迎客?！?歡迎光臨?”“請(qǐng)問(wèn)?幾號(hào)包廂?”“請(qǐng)問(wèn)?幾位”“?這邊請(qǐng)”?之類(lèi)的話?開(kāi)始在菜?館里四處?飛揚(yáng)。加?茶、拿飲?料、倒酒?、上菜、?打飯緊接?著而來(lái)，?完全可以?讓你忙得?焦頭爛額?。特別是?當(dāng)你一個(gè)?人看幾個(gè)?桌子時(shí)，?若幾桌人?同時(shí)叫服?務(wù)員，你?會(huì)覺(jué)得特?別痛苦，?然后就是?忙上忙下?，跑進(jìn)跑?出。讓你?再一次明?白什么才?叫真正的?“供不應(yīng)?求”，是?呀，這里?的服務(wù)員?真的不多?了，所以?在職的便?特別辛苦?。“您請(qǐng)?慢走”“?歡迎下次?再來(lái)”“?請(qǐng)帶好隨?身物品”?送走了一?批客人，?然后收拾?殘局。到?一點(diǎn)半后?如果沒(méi)有?客人就可?以回家休?息了。下?午4：0?0準(zhǔn)時(shí)上?班，吃完?員工餐，?開(kāi)始做準(zhǔn)?備工作。?做好準(zhǔn)備?工作后又?開(kāi)始重復(fù)?上午的工?作，站門(mén)?、迎客、?送客、收?拾，到_?___點(diǎn)?半下班。?但值班人?員要等所?有的顧客?走完，才?可以離開(kāi)?。這就?是我們服?務(wù)員一天?的工作行?程，不是?夸張，是?事實(shí)，特?別是有時(shí)?遇到故意?刁難或是?蠻不講理?的顧客，?你這一天?過(guò)得更是?“凄慘”?：一，你?不能得罪?顧客，因?為他是_?___;?二，你不?能壞菜館?的聲譽(yù)，?因?yàn)槟氵€?想在那里?工作下去?;三，所?有的錯(cuò)都?是服務(wù)員?的錯(cuò)，即?使那錯(cuò)是?因?yàn)閯e人?而犯或是?本身就是?別人犯的?，只要關(guān)?系到顧客?，你就得?認(rèn)栽;四?，做的好?，沒(méi)獎(jiǎng);?犯點(diǎn)小錯(cuò)?，就要罰?!罰!?“在大?學(xué)里學(xué)的?不是知識(shí)?，而是一?種叫做自?學(xué)的能力??！蔽椰F(xiàn)?在才深刻?體會(huì)到這?句話的含?義，在現(xiàn)?實(shí)中課本?上學(xué)的理?論知識(shí)用?到得很少?很少。剛?開(kāi)始去的?時(shí)候，還?真有點(diǎn)不?習(xí)慣，很?多東西都?不懂，幸?好有同事?的耐心幫?助、老板?老板娘的?耐心教誨?，讓我在?這次社會(huì)?實(shí)踐中掌?握了很多?東西，更?重要的就?是使我在?待人接物?，如何處?理人際關(guān)?系等方面?有了很大?的進(jìn)步。?這次社?會(huì)實(shí)踐，?我學(xué)到了?很多東西?，認(rèn)識(shí)了?很多東西?，有很多?菜原本我?是不認(rèn)識(shí)?的，經(jīng)過(guò)?這次社會(huì)?實(shí)踐之后?，我認(rèn)識(shí)?了很多菜?，很多魚(yú)?，開(kāi)闊了?我的視野?。這次親?身體驗(yàn)讓?我有了深?刻感觸，?這不僅是?一次實(shí)踐?，還是一?次人生經(jīng)?歷，是一?生寶貴的?財(cái)富。在?今后我要?參加更多?的社會(huì)實(shí)?踐，磨練?自己的同?時(shí)讓自己?認(rèn)識(shí)的更?多，使自?己未踏入?社會(huì)就已?體會(huì)社會(huì)?更多方面??，F(xiàn)在?我知道了?，只顧著?學(xué)習(xí)是沒(méi)?用的，有?用的是要?學(xué)以致用?，理論和?實(shí)踐相結(jié)?合，這樣?我們學(xué)到?的才會(huì)更?多，實(shí)踐?可以讓我?們事倍功?半，作為?一名新世?紀(jì)的大學(xué)?生，應(yīng)該?懂得與社?會(huì)上各方?面的人交?往，處理?社會(huì)上所?發(fā)生的各?方面的事?情，這就?意味著大?學(xué)生要注?意到社會(huì)?實(shí)踐，社?會(huì)實(shí)踐必?不可少。?回想這?次社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，?我學(xué)到了?很多，從?我接觸的?每個(gè)人身?上學(xué)到了?很多社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)，自?己的能力?也得到了?提高。?在社會(huì)上?要善于與?別人溝通?。如何與?別人溝通?好，這門(mén)?技術(shù)是需?要長(zhǎng)期的?練習(xí)的。?以前的我?并不善于?與人溝通?特別是初?次見(jiàn)面的?人場(chǎng)，通?過(guò)這次的?實(shí)踐我這?方面的能?力有了河?大的提高?。人都要?學(xué)會(huì)融入?社會(huì)這個(gè)?團(tuán)體中，?人與人之?間齊心協(xié)?力，才能?使做事的?過(guò)程更加?融洽，事?半功倍。?別人給你?的意見(jiàn)，?你要認(rèn)真?聽(tīng)取，虛?心地接受?。在工?作上要有?自信。自?信不是麻?木的自夸?，而是對(duì)?自己的能?力做出的?肯定。社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺?乏，學(xué)歷?不足等種?.種原因?會(huì)使自己?缺乏自信?。其實(shí)有?誰(shuí)一生下?來(lái)就什么?都會(huì)的，?只要有自?信，就能?克服心理?障礙，一?切就變得?容易解決?了。知?識(shí)的積累?也是非常?重要的。?知識(shí)猶如?人的血液?。人