關(guān)于高中教學(xué)工作計(jì)劃范文9篇

關(guān)于高中教學(xué)工作計(jì)劃范文集錦9篇

高中教學(xué)工作規(guī)劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生、教師和學(xué)校的進(jìn)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建立為根底，以教研組、備課組建立和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程治理，向治理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路：

依據(jù)教育改革精神，為穩(wěn)固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果，高效、安康地推動(dòng)新課程改革，全面提升教學(xué)治理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序進(jìn)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)治理、促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展這三個(gè)中心工作綻開。

三、主要工作：

本學(xué)期教務(wù)處連續(xù)抓好教學(xué)治理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。群策群力、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好常規(guī)教學(xué)的治理

⑴、切實(shí)把好教學(xué)流程，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序。上課期間（包括上晚輔導(dǎo)期間）制止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。

⑵、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收、學(xué)科競賽等明確要求，仔細(xì)檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。

⑶、完善教學(xué)治理考核工程，增加可操作性，提高實(shí)效性。

2、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

⑴、要求教師仔細(xì)備課、寫好教案、增加實(shí)效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強(qiáng)單元測試狀況檢查，單元驗(yàn)收卷要附在教案上。

⑵、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課狀況（漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等）并做好記錄。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。

⑶、開展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)規(guī)劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。①仔細(xì)學(xué)習(xí)兩綱，②討論相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學(xué)科組（以年級(jí)為單位）集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。防備流于形式。④每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干教師上示范課，新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報(bào)課，XX年以后參與工作的青年教師進(jìn)展教學(xué)技能和根本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此根底上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參與阜新市青年教師根本功大賽。以此來提高教師業(yè)務(wù)力量和水平。

⑷、深入聽課、加強(qiáng)指導(dǎo)（三個(gè)主任各主管一個(gè)年級(jí)），結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)狀況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。以此來提高教師業(yè)務(wù)力量和水平。并做好記錄，供考核用。

⑸、按考核工程，定期進(jìn)展檢查、評(píng)價(jià)考核。

⑹每月一次月考，連續(xù)加強(qiáng)考試信度，時(shí)刻把握學(xué)習(xí)動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績與課節(jié)費(fèi)掛鉤。

⑺、聽近三年以來上班的教師，每科選出1—2人上公開課，錄像保存。

⑻、連續(xù)組織集體備課，年青教師要積極參加，老教師要賜予指導(dǎo)。

⑼、各年級(jí)分別召開教務(wù)會(huì)議，統(tǒng)一進(jìn)度，開展討論性學(xué)習(xí)。

⑽、每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積存并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級(jí)治理方法的論文。提高自身的素養(yǎng)。

3、高三備考工作

抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會(huì)、高三教師會(huì)，討論考試大綱，指導(dǎo)備考。安排每周或半個(gè)月進(jìn)展一次高考測試。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度。

高三重點(diǎn)班教師更要仔細(xì)制定教學(xué)規(guī)劃，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培育，（大約20名左右）。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)治理，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升。

利用各種渠道和方法獵取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，成功的完成高考任務(wù)?；顒?dòng)要有記錄。

高三各班要加強(qiáng)對(duì)本班優(yōu)秀學(xué)生的培育，增加高分段人數(shù)，提高升學(xué)檔次。

4、加強(qiáng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)培育

（1）、高一、高二開展單科競賽，教研組長負(fù)責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎(jiǎng)，大力宣傳，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)典范。

（2）、提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，開展豐富的課外小組活動(dòng)。

5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)四關(guān)?？荚嚭髮W(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，各班召開成績分析會(huì)。

6、完成教學(xué)試驗(yàn)任務(wù)，保管好試驗(yàn)物品，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教學(xué)成績。要求每位教師必需嫻熟使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)展課堂教學(xué)。

高中教學(xué)工作規(guī)劃篇2

一、指導(dǎo)思想：以公司（集團(tuán)）的辦學(xué)思想和理念為指針；以創(chuàng)立和諧學(xué)校、品牌學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生最正確進(jìn)展為目標(biāo)；以新課程的實(shí)施為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)治理；加強(qiáng)校本教研，努力推動(dòng)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為目標(biāo)，敏捷扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，全面優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高師資的整體水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。把東方高中做精，做強(qiáng)，為學(xué)校下一步的可持性進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的根底，努力開創(chuàng)教學(xué)工作的新局面。

工作目標(biāo)：

標(biāo)準(zhǔn)課堂率到達(dá)90%，會(huì)考100%通過，高考本科進(jìn)線率到達(dá)40%，一本上線率比去年增加一個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)期末測試要求在同類學(xué)校之首。

二、工作要點(diǎn)：

1、做好高一年級(jí)新課改的各個(gè)層次的培訓(xùn)工作，努力實(shí)施新課程改革。以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識(shí)。

2、連續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的治理和落實(shí)，加強(qiáng)過程的監(jiān)控。重點(diǎn)抓好新高一師生的教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)和落實(shí)。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，做好新聘教師與學(xué)校整體文化相融合的工作，促進(jìn)青年教師的成長。

4、切實(shí)做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，尤其是高三重點(diǎn)班的復(fù)習(xí)備考，要抓尖子生，保證質(zhì)量，爭創(chuàng)佳績。

三、詳細(xì)工作及措施

（一）、加強(qiáng)培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)，全面推動(dòng)課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，與新課程同行。

這次課程改革是我國建國以來的第八次課程改革，是根底教育體系的一次大的變革。其核心就是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，用現(xiàn)代的對(duì)話式，溝通式的教學(xué)取代傳統(tǒng)的命令式、權(quán)威式的教學(xué)，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、自主學(xué)習(xí)意識(shí)。

1、仔細(xì)組織高一教師參與省級(jí)、市級(jí)的新課改的培訓(xùn)工作。

2、抓好校本教研工作，人人走進(jìn)新課程。

做到“通識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合，課改培訓(xùn)與平常教學(xué)相結(jié)合，新課程培訓(xùn)與常規(guī)教研相結(jié)合，新課程培訓(xùn)與教師的成長相結(jié)合”。把握新理念，轉(zhuǎn)變育人觀，使全校教師全面了解新課程，走入新課程。

3、利用多種形式，做好新高一學(xué)生的培訓(xùn)。

就課改的目的、內(nèi)容、如何選課，以及課改將給學(xué)生帶來的好處等，對(duì)學(xué)生進(jìn)展宣傳和指導(dǎo)。

4、舉辦專題報(bào)告會(huì)，做好新高一家長的培訓(xùn)工作。

讓家長了解新課改、支持新課改、協(xié)作新課改，與家長攜手共同走進(jìn)新課改。

5、以課改為重點(diǎn)，組織開展豐富多彩的教研活動(dòng)，進(jìn)展新課改教學(xué)研討。

高一年級(jí)教師面對(duì)新一輪課改，在教學(xué)中肯定會(huì)遇到許多問題和困難。本學(xué)期將組織高一年級(jí)教師“學(xué)習(xí)溝通會(huì)、實(shí)踐溝通會(huì)”，對(duì)新課改試驗(yàn)過程中的問題及對(duì)策進(jìn)展討論和探究。相互溝通，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。還要舉辦“課改教學(xué)展現(xiàn)課”，讓課改教師之間溝通學(xué)習(xí)，讓沒有參與課改的教師借鑒課改的教育教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教育觀念和模式，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

6、探究建立學(xué)生進(jìn)展性的評(píng)價(jià)制度。

開展“實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式”的討論。探究如何科學(xué)地應(yīng)用我校創(chuàng)立的學(xué)生成長記錄手冊(cè)，增加學(xué)生個(gè)人作品展現(xiàn)等內(nèi)容，為學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長記錄，全面反映學(xué)生成長歷程。

7、建立新型的教學(xué)治理制度。加強(qiáng)討論，探究建立與新課程相適應(yīng)的新的教學(xué)治理制度。包括課程設(shè)置方案、選課指導(dǎo)制度、學(xué)分治理制度、行政班與教學(xué)班治理模式，校本教研制度、課程資源開發(fā)制度、新課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系及新課程的課堂教學(xué)模式等。

8、結(jié)合我校實(shí)際，合理而有序地安排好新高一的課程設(shè)置。

（二）、狠抓教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，使制度內(nèi)化為教師們的自覺行為

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)治理的永恒主題。本學(xué)期教學(xué)處將對(duì)教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié)“備、講、批、輔、考”加強(qiáng)監(jiān)控，實(shí)行定期檢查制度，并將其納入到教師的月考核內(nèi)容。

1、重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的治理。連續(xù)實(shí)行課堂環(huán)境治理的考核方法，堅(jiān)持每天對(duì)每個(gè)班的每一節(jié)課的課堂秩序進(jìn)展檢查，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)通報(bào)。檢查結(jié)果納入到學(xué)生個(gè)人、班級(jí)及任課教師的量化考核中。重點(diǎn)是對(duì)高

一年級(jí)的教師和學(xué)生進(jìn)展教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)、指導(dǎo)和訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補(bǔ)差等工作的治理。

⑴備課：做到“三備”，即：備課標(biāo)，了解本年級(jí)段的特點(diǎn)；備教材，了解本單元課程的特點(diǎn)；備學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)根底，承受力量、年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。各年級(jí)教師開學(xué)第一周要對(duì)所任學(xué)科要做教材的整體分析，準(zhǔn)時(shí)把握教材學(xué)問點(diǎn)之間聯(lián)系，在宏觀上了解教材安排意圖，做好制造性的“用教材教”，而不是“教教材”。每天都要有一篇教學(xué)反思，尤其是要重視課后反思，做到準(zhǔn)時(shí)、有效、有價(jià)值。

⑵上課：做到帶著“試驗(yàn)課題”上課，要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確“改”的方向，使課堂教學(xué)有實(shí)效、有活力、有價(jià)值，消失新的局面。課堂上留意抓好教學(xué)的組織治理，科學(xué)有效地利用40分鐘，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，激發(fā)學(xué)生的思索、想象、表達(dá)的欲望，利用多種手段培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高教學(xué)成績。

（3）練習(xí)與輔導(dǎo)：培育學(xué)生仔細(xì)聽、細(xì)思索、多動(dòng)腦的好習(xí)慣；針對(duì)練習(xí)，做到三個(gè)準(zhǔn)時(shí)：即準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)地批閱，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展補(bǔ)充練習(xí)和幫教。注意培優(yōu)補(bǔ)差工作，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。教師要細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)，加強(qiáng)單元過關(guān)的訓(xùn)練力度，要準(zhǔn)時(shí)出好單元試卷，加強(qiáng)檢測，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，做好試卷分析，并結(jié)合問題，做好學(xué)問點(diǎn)的彌補(bǔ)工作。

（4）作業(yè)批改：做到作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)、仔細(xì)批改。教師批改作業(yè)留意針對(duì)書寫卷面、作業(yè)精確度做出相應(yīng)等級(jí)評(píng)價(jià)，并標(biāo)明日期。針對(duì)學(xué)生消失的不憐憫況要有相應(yīng)的評(píng)語，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)至少在一個(gè)月內(nèi)有一次教師針對(duì)性的評(píng)語。

3、強(qiáng)化教研組、備課組的工作，處理好學(xué)年組與教研組的關(guān)系。各教研組要抓好以下幾項(xiàng)工作：

（1）加強(qiáng)集體備課，指導(dǎo)備課組的教研。

（2）設(shè)計(jì)好組內(nèi)的教研活動(dòng)。組織好組內(nèi)的公開課，聽、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭力量欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能快速提高自己的教學(xué)力量和業(yè)務(wù)水平。

（3）設(shè)計(jì)好學(xué)科性的學(xué)生活動(dòng)。主題要新奇，形式要多樣，要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自己特長和才華的平臺(tái)。大型活動(dòng)每學(xué)期組織一次，建議開展以班級(jí)為單位的普及性的、協(xié)作教學(xué)的一些活動(dòng)。

（三）、加強(qiáng)畢業(yè)班的治理，重點(diǎn)抓好高考的復(fù)習(xí)備考工作。

1、高三要確定總的升學(xué)目標(biāo)，制定整體的復(fù)習(xí)規(guī)劃，增加復(fù)習(xí)備考的規(guī)劃性、科學(xué)性和前瞻性。

2、要重點(diǎn)抓好重點(diǎn)班的教學(xué)與治理。盡早創(chuàng)設(shè)高考復(fù)習(xí)備考的氣氛，設(shè)計(jì)系列的”主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的熱忱，力爭明年的高考在一本上線率上有所突破。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)情的分析，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。定期召開高三教學(xué)分析會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教學(xué)會(huì)診，重點(diǎn)生要逐一分析，制定幫教措施，落實(shí)責(zé)任人。

4、為高三教師供應(yīng)良好的教學(xué)信息效勞，充分利用我校的教育教學(xué)及人力資源。

（三）其它工作

1、做好高一新生的學(xué)籍登記、注冊(cè)申報(bào)等工作。

2、為45歲以下教師建立教師業(yè)務(wù)檔案，為教師晉級(jí)、評(píng)職供應(yīng)根底資料。

3、對(duì)教師進(jìn)展根本禮儀培訓(xùn)，提升教師的個(gè)人修養(yǎng)和品位。

新的學(xué)期，新的課程，新的理念，給我們帶來新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，也給我們提出了新的要求和目標(biāo)。我們堅(jiān)信，有公司正確決策的指導(dǎo)，有團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的學(xué)校治理團(tuán)隊(duì)，有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們肯定會(huì)走進(jìn)新課程，開創(chuàng)新境地，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力！

××東方試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)

20xx年8月29日

附：工作行事歷

教學(xué)處新學(xué)期月工作規(guī)劃

月份

主要工作內(nèi)容

備注

九月

主題：“良好的開端，等于勝利的一半”根底建立月

1．確定人事分工，確定學(xué)科備課組長及年級(jí)備課組長人選，召開教研組長、備課組長會(huì)議。

2．編制并調(diào)整新課表。

3．制定教研組規(guī)劃，學(xué)科教學(xué)規(guī)劃。

4．班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)。

5．連續(xù)運(yùn)行課堂環(huán)境監(jiān)管體系,對(duì)高一教師進(jìn)展課堂環(huán)境治理方法培訓(xùn)

6．新聘教師培訓(xùn)，教師教學(xué)常規(guī)要求

7．建立中青年教師業(yè)務(wù)檔案

8．高一學(xué)生建檔,申報(bào)學(xué)籍

9．發(fā)放教學(xué)用書,用具

10．參與市級(jí)教研活動(dòng)

11．常規(guī)教學(xué)檢查(教案)

十月

主題:“走入新課標(biāo),走進(jìn)新課堂”教師風(fēng)采展現(xiàn)月

1．新聘教師考核公開課及學(xué)生問卷調(diào)查

2．新聘教師座談會(huì)

3．教學(xué)溝通-----聽、說課活動(dòng)

4．高三教學(xué)工作會(huì)議，研討、確定高考升學(xué)規(guī)劃

5．新課標(biāo)通識(shí)培訓(xùn)講座，新課標(biāo)學(xué)習(xí)溝通會(huì)

6．誠信教育，考紀(jì)、考風(fēng)教育

7、期中考試

8、常規(guī)教學(xué)檢查（作業(yè)）

十一月

主題：“溝通、溝通、合作”家、?；?dòng)月

1、期中考試總結(jié)分析會(huì)，各年級(jí)召開教學(xué)分析會(huì)，總結(jié)閱歷，制定整改措施

2．各班級(jí)召開學(xué)生閱歷溝通會(huì)，進(jìn)展學(xué)生方法培訓(xùn)指導(dǎo)

3．新課標(biāo)實(shí)踐溝通會(huì)（高一）

4．家長會(huì)（新高一課課改報(bào)告會(huì)）

5、常規(guī)教學(xué)檢查（聽課）

十二月

主題：“全面進(jìn)展、凸顯共性”學(xué)生風(fēng)采展現(xiàn)月

1．課改教學(xué)展現(xiàn)課

2．學(xué)科性學(xué)生活動(dòng)（一二·九文科學(xué)問競賽，英語綜藝節(jié)目，校園藝術(shù)節(jié)等）

3．新課標(biāo)培訓(xùn)會(huì)

4．常規(guī)教學(xué)檢查

一月

主題：“讓勤奮結(jié)碩果”“收獲、反思、提高”月

1．教學(xué)培訓(xùn)，復(fù)習(xí)課的根本要求

2．學(xué)生評(píng)教問卷調(diào)查

3．期末復(fù)習(xí)考試

4．高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)

5．期末工作總結(jié)，教師考核，評(píng)優(yōu)

6．確定假期補(bǔ)課規(guī)劃

7．教師調(diào)整、聘請(qǐng)、儲(chǔ)藏工作

高中教學(xué)工作規(guī)劃篇3

一，指導(dǎo)思想

結(jié)合我校實(shí)際工作，為深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，堅(jiān)持教研效勞的新課程，連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)了正常的教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)每一位教師工作，創(chuàng)新，教學(xué)和討論，以促進(jìn)教學(xué)工作持續(xù)快速進(jìn)展。

詳細(xì)要求如下：

1，每一學(xué)年的教學(xué)以高考為中心，以《教學(xué)大綱》為綱領(lǐng)，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)根本學(xué)問，提高學(xué)生各科的根本技能，培育學(xué)科對(duì)于學(xué)科的整體把握、全面分析與解決問題的力量。

2，依據(jù)新形勢(shì)下的考試要求，重視學(xué)問系統(tǒng)和線索，重視學(xué)問的橫向聯(lián)系。教師應(yīng)依據(jù)考試中存在的熱點(diǎn)問題為著力點(diǎn)，適當(dāng)?shù)亻_展學(xué)生習(xí)作訓(xùn)練，全方位分析問題。

3，政、史、地三科教師應(yīng)當(dāng)定期開展跨學(xué)科聽課，相互學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷。一起備課，相互學(xué)習(xí)，相互溝通，形成一個(gè)綜合和全面的分析問題思維習(xí)慣，提高自身的教學(xué)水平。

二，教學(xué)要求

1，積極參與各種教學(xué)和討論活動(dòng)，*討論新材料，以保持教學(xué)的新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

2，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好教研工作，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、討論型的教研組。

3，要留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，注意實(shí)效的課堂教學(xué)，培育學(xué)生實(shí)踐力量。使學(xué)生有參加的時(shí)機(jī)和閱歷。

4，仔細(xì)備課，寫較為具體的備課教案。

三，詳細(xì)工作

1，各班教師制定了本學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃。

2，制訂了“文綜”教研組本學(xué)期的教學(xué)和討論工程。

3，9年初進(jìn)行的一次教研會(huì)議，聽取教師對(duì)本學(xué)期教學(xué)的意見和建議。監(jiān)視教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，挖掘新思路，更新教學(xué)方法。

4，注意“備，教，批，輔，測，評(píng)”六大環(huán)境的落實(shí)工作。并作具體記錄。

5，加強(qiáng)教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)溝通，探討教學(xué)實(shí)際問題，把握重難點(diǎn)。

6，課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，依據(jù)學(xué)科科目的特點(diǎn)，找對(duì)方法來實(shí)施教學(xué)。發(fā)揮學(xué)生的主體作用合作學(xué)習(xí)，歡樂學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)工作的含金量。

7，鼓舞教師依據(jù)實(shí)際教學(xué)工作閱歷，撰寫論文，投稿報(bào)刊。

高中教學(xué)工作規(guī)劃篇4

一、不斷提高個(gè)人素養(yǎng)

一名教師必需有較高的素養(yǎng)，我的教學(xué)閱歷欠缺，所以新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的熬煉時(shí)機(jī)，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必需不斷的提高自己的素養(yǎng)。