2023年學(xué)校后勤部工作總結(jié)范本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年學(xué)校后?勤部工作?總結(jié)范本?一年的?時(shí)間飛快?的過(guò)去了?，作為學(xué)?校的后勤?部的員工?，這一年?為了學(xué)校?的正常工?作自己做?出了很多?的努力，?一年的時(shí)?間已經(jīng)過(guò)?去了，這?一年自己?沒(méi)有辜負(fù)?領(lǐng)帶對(duì)我?的信任，?很好的完?成了自己?的工作，?在工作當(dāng)?中也沒(méi)有?出現(xiàn)失誤?。雖然今?年的工作?是順利的?結(jié)束了，?但馬上新?一年的工?作就要開(kāi)?始了。新?的一年自?己也面臨?著更多的?挑戰(zhàn)，為?了自己在?明年能夠?做好所有?的工作，?先為今年?做一個(gè)總?結(jié)。一?、思想上?我很明?確的知道?后勤工作?對(duì)于我們?學(xué)校的重?要性，后?勤工作的?順利進(jìn)行?和完成是?學(xué)校開(kāi)展?其它工作?的基礎(chǔ)和?保障，只?有后勤工?作做得好?，學(xué)校的?其它工作?才能夠順?利的進(jìn)行?。雖然在?工作中會(huì)?感覺(jué)到疲?憊，但我?也能夠堅(jiān)?持著為了?完成自己?的工作而?努力，為?了學(xué)校的?教育事業(yè)?做出自己?的貢獻(xiàn)。?后勤的工?作雖然并?不會(huì)直接?對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)造成?影響，但?沒(méi)有做好?的話影響?是一定存?在的。在?工作中自?己一直都?保持著嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度，確?保在工作?中自己不?會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)?誤。二?、工作上?今年后?勤部的工?作在自己?和其它同?事的努力?和配合下?，是很順?利的完成?了的，在?這一年的?工作中我?們也沒(méi)有?出現(xiàn)任何?的失誤，?確保了學(xué)?校工作的?正常進(jìn)行?。在工作?的過(guò)程中?我是一直?都非常的?用心的，?我會(huì)努力?的把自己?的工作做?到，一再?的確認(rèn)這?個(gè)工作沒(méi)?有任何問(wèn)?題了之后?我才會(huì)結(jié)?束這一個(gè)?工作，所?以才保證?了自己全?年無(wú)錯(cuò)。?我能夠做?到聽(tīng)從領(lǐng)?導(dǎo)的吩咐?做事，不?會(huì)自己擅?自做主，?在領(lǐng)導(dǎo)安?排了工作?之后我會(huì)?立即的去?完成，絕?對(duì)不會(huì)拖?時(shí)間。我?認(rèn)為自己?在工作上?是有著很?好的表現(xiàn)?的。三?、紀(jì)律上?這一年?自己是嚴(yán)?格的遵守?了學(xué)校的?相關(guān)規(guī)章?制度的，?絕對(duì)沒(méi)有?做過(guò)一件?違反紀(jì)律?的事情，?我熟記學(xué)?校相關(guān)的?規(guī)定，用?規(guī)定來(lái)規(guī)?范和管理?自己的行?為舉止。?今年自己?是沒(méi)有遲?到過(guò)一次?的，也不?會(huì)在上班?時(shí)間無(wú)故?曠工或者?在領(lǐng)導(dǎo)需?要的時(shí)候?找不到人?，這樣的?事情是絕?對(duì)不會(huì)發(fā)?生在我的?身上的。?總之這一?年自己是?很好的完?成了工作?的，同時(shí)?也做到了?遵守紀(jì)律?。新一?年的工作?馬上就要?開(kāi)始了，?自己在這?一年是一?定會(huì)保持?今年這樣?的工作狀?態(tài)，讓自?己能夠做?好新的一?年的工作?，保證學(xué)?校的工作?能夠順利?的進(jìn)行。?同時(shí)我也?希望自己?在明年的?工作中能?夠有一些?進(jìn)步，所?以我會(huì)在?明年多去?學(xué)習(xí)和反?思，讓自?己能夠有?進(jìn)步。?2023?年學(xué)校后?勤部工作?總結(jié)范本?（二）?____?年又一年?過(guò)去，回?顧我的工?作，算是?有計(jì)劃、?有步驟、?有重點(diǎn)地?完成了各?項(xiàng)工作，?特別是在?迎接省義?務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化?驗(yàn)收過(guò)程?中，我校?后勤部門(mén)?竭盡所能?拼盡全力?配合，為?我校驗(yàn)收?順利通過(guò)?提供了保?障?，F(xiàn)將?本學(xué)期總?務(wù)保管后?勤工作總?結(jié)如下：?一、財(cái)?產(chǎn)管理方?面加強(qiáng)?校產(chǎn)管理?、提高使?用效率。?在財(cái)產(chǎn)管?理上，按?規(guī)定的管?理制度執(zhí)?行，做好?財(cái)產(chǎn)記賬?和報(bào)損調(diào)?整工作。?除了切實(shí)?做好教學(xué)?的物資供?應(yīng)外，還?要為教學(xué)?提供良好?的設(shè)施，?更要管好?、用好這?些設(shè)施，?確保財(cái)產(chǎn)?的安全，?充分發(fā)揮?設(shè)備的作?用，更好?地為教育?教學(xué)服務(wù)?。各功能?室干凈整?潔，擺放?整齊，讓?我們的功?能室充分?地發(fā)揮功?能室的作?用。二?、總務(wù)常?規(guī)管理方?面學(xué)校?是培養(yǎng)人?的場(chǎng)所，?是文明的?象征。要?樹(shù)立一所?學(xué)校良好?的形象，?反映全校?師生的精?神面貌，?必須營(yíng)造?一個(gè)“和?諧、愉悅?、安全、?舒心”的?工作、學(xué)?習(xí)環(huán)境。?而這些與?后勤管理?的優(yōu)劣密?切相關(guān)。?因此，盡?力做好后?勤服務(wù)工?作，顯得?尤為重要?，做好后?勤服務(wù)工?作，實(shí)際?是對(duì)學(xué)校?打造“質(zhì)?量校園、?信息校園?、文化校?園、平安?校園”的?無(wú)形支持?。為此，?做好以下?幾方面工?作：1?、做好教?師教學(xué)用?品及學(xué)生?學(xué)習(xí)用品?的分發(fā)工?作。開(kāi)學(xué)?初，教學(xué)?用品及衛(wèi)?生用品，?按時(shí)無(wú)誤?地發(fā)到每?個(gè)班級(jí)和?師生手中?，保證教?育教學(xué)工?作順利開(kāi)?展。2?、做好后?勤保障工?作。學(xué)校?的各項(xiàng)活?動(dòng)，我們?總務(wù)處全?力以赴，?做好優(yōu)質(zhì)?服務(wù)，保?證各類(lèi)活?動(dòng)正常有?序進(jìn)行。?3、做?好教師各?類(lèi)服務(wù)工?作。總務(wù)?處克服工?作繁、人?員少的困?難，堅(jiān)持?為教學(xué)人?員和學(xué)生?服務(wù)。?4、做好?學(xué)校設(shè)施?的維護(hù)工?作。學(xué)校?中需要小?修小補(bǔ)的?事情可以?說(shuō)天天都?在發(fā)生，?我們都能?力所能及?地加以處?理好，總?務(wù)人員本?著節(jié)約的?原則，自?己動(dòng)手做?些小修理?，如：門(mén)?窗、門(mén)鎖?、電燈等?，并做到?隨叫隨到?。三、?工作反思?1、在?財(cái)產(chǎn)管理?上，還存?在不足的?地方，設(shè)?備保管、?使用責(zé)任?制沒(méi)有落?實(shí)，有必?要在下學(xué)?期加強(qiáng)管?理。2?、在環(huán)境?管理上，?保潔工作?雖然總體?上有了一?些提高，?但還存在?不足的地?方。如：?學(xué)校衛(wèi)生?雖有所改?觀但還需?加強(qiáng)學(xué)校?衛(wèi)生工作?的保持，?通過(guò)制訂?人員崗位?責(zé)任制，?強(qiáng)化要求?明確，責(zé)?任到位的?管理手段?，來(lái)提高?衛(wèi)生保潔?工作，從?而使校園?常年保持?潔、凈、?美，讓師?生在優(yōu)美?、整潔、?舒適的環(huán)?境中工作?和學(xué)習(xí)。?3、在?安全管理?上，還需?加強(qiáng)工作?，要定期?或不定期?地安檢，?保證學(xué)校?的安全。?4、由?于總務(wù)處?事務(wù)繁雜?，人手少?，因此工?作中還有?許多地方?沒(méi)能做得?令人滿意?，有待于?我們今后?的努力。?202?3年學(xué)校?后勤部工?作總結(jié)范?本（三）?一、進(jìn)?步認(rèn)識(shí)，?增強(qiáng)步隊(duì)?制度扶植?。增強(qiáng)?后勤人員?的辦事意?識(shí)和工作?熱情，使?他們加強(qiáng)?辦事看念?，明確辦?事宗旨，?這是搞好?食堂工作?的根本。?有的后勤?人員覺(jué)得?后勤工作?是服侍人?、低人一?等的職業(yè)?，有自卑?思想，有?的還有攀?比思想。?學(xué)校要通?過(guò)組織學(xué)?習(xí)，開(kāi)展?個(gè)別交心?，對(duì)話交?流等形式?，使后勤?人員正確?認(rèn)識(shí)自身?工作的意?義，加強(qiáng)?光榮感，?責(zé)任感，?進(jìn)步積極?性，同時(shí)?也要認(rèn)真?辦理和關(guān)?切后勤人?員的生活?上一些實(shí)?際問(wèn)題，?使后勤工?作人員外?有壓力，?內(nèi)在有活?力。在?制度扶植?上，學(xué)校?應(yīng)從人、?物、財(cái)、?事四個(gè)方?面樹(shù)立健?全的一套?對(duì)照完整?的行之有?效的規(guī)章?制度。在?學(xué)校財(cái)力?有限包管?教授教化?經(jīng)費(fèi)的前?提下，編?制預(yù)算計(jì)?劃，兼顧?統(tǒng)籌，包?管重點(diǎn)，?照顧一般?，盡量做?到少費(fèi)錢(qián)?多做事。?二、民?主治理，?嚴(yán)格節(jié)制?采購(gòu)。?首先，學(xué)?校成立食?堂事務(wù)小?組。比如?在老齡先?生中選取?有經(jīng)驗(yàn)、?責(zé)任感強(qiáng)?的教師擔(dān)?負(fù)治理員?，把原有?食堂工人?轉(zhuǎn)行從事?食堂工作?治理。她?們的工作?有明確分?工，有物?品保管、?采購(gòu)、監(jiān)?督、學(xué)生?就餐治理?、菜譜搭?配治理等?等。其?次，加強(qiáng)?監(jiān)督機(jī)制?。例如采?購(gòu)員每天?外出跑市?場(chǎng)，采購(gòu)?一切物品?由監(jiān)督員?逐項(xiàng)清點(diǎn)?過(guò)磅，具?名履行手?續(xù)，出入?單一式二?份，一份?做賬，一?份公示上?墻。同時(shí)?也把本來(lái)?教職工猜?忌較多的?物品采購(gòu)?民主化、?公開(kāi)化，?有利于學(xué)?校各項(xiàng)工?作的開(kāi)展?，先生們?也了解、?理解了后?勤工作人?員的費(fèi)力?。三、?完善治理?，確保食?堂監(jiān)管。?嚴(yán)管食?品加工是?打造寧神?食堂的保?障，就此?著力從食?堂工作人?員上入手?。一是食?品保管要?做到“三?專(zhuān)”和“?四防”，?即專(zhuān)人、?專(zhuān)室、專(zhuān)?柜和防蠅?、防鼠、?防毒、防?霉;二是?所有采購(gòu)?回來(lái)的食?品要就分?類(lèi)、分架?隔地、離?墻寄放，?嚴(yán)禁閑雜?人員隨便?收支食品?保管室;?三是食品?出庫(kù)必須?由學(xué)校治?理人員、?倉(cāng)庫(kù)保管?員和食堂?工作人員?配合判定?，無(wú)任何?質(zhì)量問(wèn)題?方可出倉(cāng)?入廚;四?要嚴(yán)格實(shí)?行具名手?續(xù)，每樣?食品留樣?待查;五?是工作人?員必須包?管個(gè)人衛(wèi)?生，著工?作服上崗?，勤洗手?，勤剪指?甲，不帶?病上班;?六是發(fā)明?食品非常?應(yīng)實(shí)時(shí)申?報(bào)，并作?出妥善處?置懲罰;?七是要注?意食堂不?得向?qū)W生?提供冒充?偽劣和變?質(zhì)食品。?四、辦?事至上，?提供優(yōu)質(zhì)?膳食。?俗話說(shuō)“?民以食為?天”讓學(xué)?生吃舒心?，是打造?“滿意食?堂”的核