大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

我們組周烈容、陸敏、袁紫櫻、李柯漪、趙盧婧婧、王童、康成大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃要點認(rèn)識我自己個人特質(zhì)：樂群、外向追求卓越、責(zé)任心強計劃性強擅長社交、善于合作想象力豐富獨立性強、實事求是興趣愛好：喜歡尋求新的知識喜歡結(jié)交有才識的人喜歡寫隨筆、散文、練毛筆字喜歡發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點職業(yè)興趣我的特質(zhì)決定我的職業(yè)類型：社會服務(wù)型NO.1NO.2自我分析我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力重視他人感受與價值做事目標(biāo)明確有強烈的發(fā)展、提升意識富有同情心喜歡幫助他人不計較個人厲害得失獨立性強主動行動有強烈的成就動機可能不夠客觀對自身利益考慮不夠有時過于敏感比較情緒化易受他人或環(huán)境的影響考慮問題不夠全面較主觀協(xié)作性可能不夠比較固執(zhí)NO.3職業(yè)定位，就是清晰的明確一個人在職業(yè)上的發(fā)展方向，它是人在整個生涯發(fā)展歷程中的戰(zhàn)略性問題也是根本性問題。具體而言，從長遠(yuǎn)上看是找準(zhǔn)一個人的職業(yè)類別，就階段性而言是明確所處階段的對應(yīng)的行業(yè)和職能，就是說在職場中自己應(yīng)該處于什么樣的位置。它是職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展的第一步，也是最基礎(chǔ)的工作、最重要的一步。定位錯誤或是偏差較大，那必然意味著接下來職業(yè)生涯的挫折和失敗。職業(yè)方向定位報告通過考察你的16種職業(yè)特征，并根據(jù)心理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和社會學(xué)的原理，為你指出最優(yōu)職業(yè)方向。職業(yè)方向定位報告不僅向你講解適合的職業(yè)方向，而且從發(fā)展的角度，結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，告訴你確定職業(yè)方向、進(jìn)行職業(yè)發(fā)展和職業(yè)轉(zhuǎn)換最核心的理念和方法。職業(yè)定位具體內(nèi)容包括:咨詢者的性格、天賦等因素;職業(yè)問題的癥結(jié)及其根本原因;在工作和日常生活中的優(yōu)勢和潛在的弱點;分析確定最可能長期成功的職業(yè)方向，也是進(jìn)步最快的職業(yè)發(fā)展路徑;傳授提升職業(yè)（不是繼續(xù)做以前做過的工作）的求職方法。職業(yè)定位NO.41.幫助選擇自己的職業(yè)發(fā)展道路。通過工作經(jīng)驗的積累而形成的職業(yè)錨，不僅反映個人的價值觀與才干，也能反映個人進(jìn)入成年期的潛在需求和動機。個人拋“錨”于某一職業(yè)工作過程，實際上就是個人自我真正認(rèn)知的過程，認(rèn)識自己具有什么樣的能力、才干，并找到自己長期穩(wěn)定的職業(yè)貢獻(xiàn)區(qū)，從而決定自己將來的職業(yè)選擇。2.確定職業(yè)目標(biāo)，發(fā)展職業(yè)角色形象。職業(yè)錨清楚地反映出個人的職業(yè)追求與目標(biāo)，同時，根據(jù)職業(yè)錨還可以判斷個人達(dá)到職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)。例如技術(shù)/職能型職業(yè)錨的人，其志向和抱負(fù)在于專業(yè)技術(shù)方面的事業(yè)有成；而管理型的人，其職業(yè)成功在于升遷至更高的職位，獲得更大的管理機會。因此明確自己的職業(yè)錨，可以幫助確定自己的職業(yè)目標(biāo)及成功的標(biāo)準(zhǔn)，從而確定職業(yè)角色形象。3.有助于提高個人的工作技能，提升職業(yè)競爭力。職業(yè)錨是個人經(jīng)過長期尋找所形成的職業(yè)工作定位，是個人的長期貢獻(xiàn)區(qū)。職業(yè)錨形成后，個人便會相對穩(wěn)定地從事某種職業(yè)，這樣必然累積工作經(jīng)驗、知識與技能。隨著個人工作經(jīng)驗的豐富、知識的擴張，個人的職業(yè)技能將不斷增強，個人職業(yè)競爭力也隨之增加。職業(yè)規(guī)劃單位：萬年份統(tǒng)計表職業(yè)規(guī)劃的重要性從學(xué)校走向社會，大學(xué)生將會面對一個全新的世界，在這個社會里，使大學(xué)生能夠立足的是所選職業(yè)，它不僅是生活的基礎(chǔ)，更重要的是它所體現(xiàn)出每個人存在的價值。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)大的一部分大學(xué)生對于自己將來的職業(yè)沒有一個非常明確的定位，不知道自己將來一定要做什么。他們從學(xué)校走向社會，許多人一開始根本沒有考慮到事業(yè)發(fā)展會怎么樣，在找工作時一個是看哪個單位的牌子大，再就是哪個單位能出國，第三就是挑哪家單位待遇高，而并沒有考慮到自身的發(fā)展問題。因此，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，針對個人特點，確立未來發(fā)展方向，對一個人的一生來說，顯得格外重要。但職業(yè)怎么發(fā)展，是有一系列科學(xué)講究的，這個科學(xué)實際上就是職業(yè)生涯設(shè)計的過程或者方法。大學(xué)生們要根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃理論與原則以及職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)，掌握正的職業(yè)生涯設(shè)計方法，準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，合理規(guī)劃職業(yè)人生，列出具體措施和日程，通過具有前瞻性的職業(yè)生涯設(shè)計，減少在人生路上的徘徊猶豫，避免浪費時光，為主動迎接未來職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)好充分準(zhǔn)備。大學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃，有利于自我定位、認(rèn)識自我、了解自我，明確自己的方向，明確自己的人生目標(biāo)。他們在進(jìn)行規(guī)劃的時候，都會問：“我想干什么？我能干什么？現(xiàn)在準(zhǔn)備什么？就業(yè)環(huán)境如何？”這樣，就有助于在校生的個性化發(fā)展和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。個性張揚，而非“個色”發(fā)揮。在校生可以自己找點事情做，如自己對寫作感興趣并有一定的能力，可以試著寫一本書。找出自己特長的東西，并發(fā)揮這種特長。因此，大學(xué)生及早制定屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的，而制定職業(yè)生涯規(guī)劃也需要遵循一定的原則，對