四年級數(shù)學(xué)下冊《解決問題的策略》PPT課件之四(蘇教版)_第1頁
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蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊解決問題的策略1.在解決簡單實際問題的過程中,初步體會用畫圖或列表的方法整理相關(guān)信息的作用。學(xué)習目標:2.會用列表的方法整理實際問題中的信息,分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決問題的有效方法。3.進一步積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功經(jīng)驗。從圖上你知道哪些數(shù)學(xué)信息?問題:求小華用去多少元,你想選擇哪些條件?

你能用畫圖或列表的方法把這些條件進行整理嗎?求小華用去多少元可以怎么想?把你的想法在小組內(nèi)交流?按照整理出的思路,怎樣列式解答?提問:要求小軍買了多少本,你們能先列表整理嗎?在列表解答這兩個問題時,有什么相同的地方?有什么不同的地方?如果把兩次列的表格合并起來,你能說出括號里的得數(shù)嗎?通過觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?307

列表整理條件有利于發(fā)現(xiàn)數(shù)量之間的關(guān)系,找出解決問題的方法。列表是解決問題的一種好策略。這兩題都是要先求出一本筆記本的價錢(單一量),而且這個價錢是不變的。然后運用再運用求出的單一量和另一個條件算出最后的問題。這樣特征的題目,又叫做歸一問題。下一步挑戰(zhàn)自我請選擇一個你能完成的任務(wù),并預(yù)祝

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