勞動節(jié)主題演講稿2023年(五一勞動節(jié)勞動最光榮的演講稿)

勞動節(jié)主題演講稿2023【3篇】(五一勞動節(jié)勞動最光榮的演講稿)敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今日，我演講的題目是《五一勞動節(jié)勞動最榮耀》。

同學(xué)們，喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在悄悄地清掃衛(wèi)生，每天都有人順手撿起地上的垃圾……是他們共同制造了干凈的校園環(huán)境，讓我們得以在清爽的校園里歡樂地學(xué)習(xí)。但是，我們也常常發(fā)覺我們身邊的一些不愛勞動和不敬重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽服侍著；值日生把校園清掃得干潔凈凈，有的同學(xué)卻順手亂扔垃圾；園林工人將城市裝飾成漂亮的花園，有的同學(xué)卻隨便踐踏草坪、采摘花朵；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)順手就倒掉；教師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學(xué)卻不仔細聽講、不仔細完成作業(yè)，等等，這些不喜愛勞動、不敬重別人勞動的行為都是特別可恥的。

同學(xué)們，五一勞動節(jié)就要到了，喜愛勞動的美德我們肯定要繼承。讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，順手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)。仔細認真地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學(xué)生。我們是勞動者，更是將來世界的仆人，那就讓我們專心感受世界，用行動美化校園吧！

勞動節(jié)主題演講稿20232

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《勞動最榮耀》。

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它究竟是什么節(jié)日？為什么要放假為什么要舉國慶祝呢？

“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培育高尚的情操，把握豐富的學(xué)問，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的根底，學(xué)問就是力氣，今日我們學(xué)會的學(xué)問越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的奉獻。我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極清掃衛(wèi)生，時刻保持換進的干凈；在社會上，積極參與力所能及的公益活動，培育自己的適應(yīng)力量。

我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不鋪張每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要敬重每一個勞動的人，勞動最榮耀，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是榮耀的勞動者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于教師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節(jié)歡樂”

我的演講完了，感謝大家！

勞動節(jié)主題演講稿20233

大家好！

五月，春的季節(jié)；南雁北飛，鮮花滿園。

在19世紀80年月的那個五月，歐美工人為爭取合法權(quán)益反對剝削壓迫進行大罷工，才誕生了今日的五一勞動節(jié)。

“北山種了種南山，相助力耕豈有偏？愿得人間皆似我，也應(yīng)四海少荒田?！边@首詩寫了山區(qū)農(nóng)夫的勞動生活，他們相互協(xié)作，表現(xiàn)出勤勞英勇的精神。勞動制造了人，制造了美，制造了我們美妙的生活。從古至今，中國人就依靠勤勞的雙手制造了輝煌絢爛的華夏文明。勞動，給我們留下了彌足寶貴的物質(zhì)精神財寶。

我們的父母是勞動者，我們的教師是勞動者，我們的后勤保潔阿姨也是勞動者，正式這些千千萬萬的勞動者揮灑汗水、辛勤勞動，建成了今日的萬丈高樓、現(xiàn)代化的高速大路、使荒原變成良田。五一假期立刻就要降臨，盼望同學(xué)們在這美妙節(jié)日里享受美妙春光和幸福生活的時候，不要忘了要感謝全社會給廣闊的勞動者，祝他們節(jié)日歡樂！

可是，在我們的同學(xué)中仍舊存在著厭惡勞動的錯誤思想；我們的學(xué)習(xí)是一種勞動，做衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)也是勞動，假如今日的我們還不能把握這些根本的力量，我們就不行能成為明天一名合格的勞動者。態(tài)度打算習(xí)慣。假設(shè)我們的勞動就像一道大菜的制作，樹立正確的態(tài)度相當(dāng)于擁有了一道菜的靈魂作料，而擁有良好的習(xí)慣才可以使這道菜烹調(diào)