2023年學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃案

第第頁2023年學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃案2023年學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃案1

一、活動(dòng)思想

為了傳承尊師重教的傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，我們將開展一系列主題為“學(xué)會(huì)感恩，師生同樂”的活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們希望加強(qiáng)師生之間的交流，增進(jìn)彼此的感情，改善師生關(guān)系。

二、活動(dòng)時(shí)間

2023年9月6日至11日

三、活動(dòng)內(nèi)容

金秋的9月，教師節(jié)即將到來。老師是我們最應(yīng)該尊重和感恩的人。他們一直關(guān)心著祖國的未來，與學(xué)生心心相印。在教師節(jié)來臨之際，學(xué)生們應(yīng)該用什么方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)，同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。建議各班選擇以下幾種方式來祝賀教師節(jié)：

1.從9月6日開始，利用每周一歌的時(shí)間學(xué)唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。

2.9月7日，以班級(jí)為單位召開慶教師節(jié)的主題班會(huì)。

3.自制賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，送給每位教師。

4.在教師節(jié)當(dāng)天早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

5.給老師寫一段表達(dá)感激之情的祝福語，或者發(fā)送一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或感謝信。

6.開展繪畫活動(dòng)，繪制屬于自己的老師形象。

7.向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情！

8.在班級(jí)博客上為老師送上祝福。

四、活動(dòng)要求

1.祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，也可以是一段感想，不超過5個(gè)字。

2.教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：通過漫畫形式表現(xiàn)教師在教育教學(xué)中的優(yōu)秀品質(zhì)，如敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，紙張規(guī)格不能小于A4紙。

各班級(jí)要認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備，確保活動(dòng)效果。以上作品以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)推選3-5份作品，于9月9日11:30前交給年級(jí)組，年級(jí)組將統(tǒng)一評(píng)選并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

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一、關(guān)鍵思想和目標(biāo)：

我們的關(guān)鍵思想是要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、以人為本和深化改G。我們的目標(biāo)是優(yōu)化教師隊(duì)伍、提高學(xué)生素質(zhì)和提升教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作目標(biāo)和措施：

1.完善培訓(xùn)模式：

-邀請(qǐng)專家進(jìn)行輔導(dǎo)講座，幫助教師了解教育改G和發(fā)展面臨的問題和對(duì)策。

-實(shí)施“請(qǐng)進(jìn)來”和“帶出去”的培訓(xùn)，要求教師參加培訓(xùn)后回來寫感想、做專題匯報(bào)和上研究課。

-引入反思式培訓(xùn)，組織教師進(jìn)行研討，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)，定期集體備課，要求教師學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識(shí)，并將其納入教師業(yè)務(wù)考核。

2.構(gòu)建教師培訓(xùn)機(jī)制：

-明確每期培訓(xùn)活動(dòng)的責(zé)任人，負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃。

-統(tǒng)籌安排各項(xiàng)培訓(xùn)，明確培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間和形式，提前公布，確保培訓(xùn)有序進(jìn)行。

-培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，提交審核，建立考核和獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3.開展研討活動(dòng)，搭建平臺(tái)：

-以課堂為主要陣地，深入研究課堂，組織評(píng)課活動(dòng)，提高教師的課堂教學(xué)水平。

-加強(qiáng)教科課題研究，要求教師每月寫一篇教育故事和每學(xué)期寫兩篇教學(xué)論文，繼續(xù)開展教科研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比活動(dòng)。

-積極申報(bào)新的課題研究，激發(fā)教師科研的熱情，使課題研究成為校園中的常態(tài)。

4.健全各項(xiàng)制度，提供條件：

-建立師德監(jiān)督機(jī)制，通過組織學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查等活動(dòng)，促進(jìn)教師遵守職業(yè)道德規(guī)范。

-完善考核制度，將教師的教學(xué)研究、教改經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造性教學(xué)納入考評(píng)內(nèi)容，激勵(lì)教師不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

通過以上工作目標(biāo)和措施，我們將不斷提升教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師培養(yǎng)目標(biāo)。