2023年實(shí)用個(gè)人述職報(bào)告

2023年實(shí)用個(gè)人述職報(bào)告好用個(gè)人述職報(bào)告1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家晚上好!

我是中一班主班老師蔡xx，來(lái)到博苑友情幼兒園已經(jīng)半年了。在這短短的半年里有苦有甜收獲了許多。自己也成長(zhǎng)了許多，從去年九月份實(shí)習(xí)算起工作也一年了。在來(lái)博苑之前始終沒(méi)有從事幼兒園的工作，因?yàn)樵S多在幼兒園工作的同學(xué)都說(shuō)幼師很辛苦，每天面對(duì)許多孩子，孩子的一日生活都在幼兒園，所以始終沒(méi)有在幼兒園工作。經(jīng)過(guò)半年的工作我覺(jué)得自己還是比較適合在幼兒園。于是，很偶然的機(jī)會(huì)來(lái)到了博苑友情幼兒園。剛來(lái)工作的時(shí)候因?yàn)槭菗?dān)當(dāng)配班老師，事情沒(méi)有那么多，所以也沒(méi)有很累，和孩子在一起也很歡樂(lè)。后來(lái)工作的變動(dòng)，我升上了中一班的主班。壓力變得很大，自己也有點(diǎn)措手不及。帶班和家長(zhǎng)溝通，帶新老師，許多許多事情。不知道該怎么做了。而且在帶孩子上也很焦慮，怕帶不好他們，不過(guò)多虧遇到了馮老師和楊老師及萬(wàn)老師這么好的領(lǐng)導(dǎo)。我剛來(lái)的時(shí)候耐性的帶我，教給了我許多的閱歷，帶班遇到困難時(shí)找我談話(huà)，教我?guī)О嗟拈啔v，家園溝通的技巧等等。心里特殊感動(dòng)，慶幸自己遇到了那么好的領(lǐng)導(dǎo)。

在帶班這些時(shí)間里遇到了許多不一樣的孩子，又淘氣的有內(nèi)向的，不會(huì)和小摯友溝通溝通的，脾氣焦急的，任性的各種類(lèi)型的孩子。例如，我們班有兩個(gè)小摯友特殊愛(ài)動(dòng)，不愛(ài)參與集體活動(dòng)，每天小摯友站隊(duì)的時(shí)候他們就會(huì)亂跑，特殊擔(dān)憂(yōu)這兩個(gè)孩子怕他們有危急就剛好跟這兩個(gè)小摯友家長(zhǎng)溝通。在與家長(zhǎng)溝通中了解到孩子始終都這樣，在家也是如此，家里人都沒(méi)方法。在與楊老師和萬(wàn)老師的溝通中知道了可能這兩個(gè)小摯友不會(huì)和別人溝通，所以導(dǎo)致了他倆在一塊亂跑打鬧的現(xiàn)象，不過(guò)這兩個(gè)孩子都很樂(lè)于表現(xiàn)自己，都情愿幫助老師做事情。于是，我就有意讓其中一個(gè)小摯友做小班長(zhǎng)，幫小摯友發(fā)書(shū)，老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)讓他給表現(xiàn)好的小摯友發(fā)小貼畫(huà)。而且他留意力很集中，一個(gè)人在看書(shū)時(shí)可以堅(jiān)持半小時(shí)或者更長(zhǎng)時(shí)間。漸漸的這個(gè)孩子沒(méi)有那么脫離集體了，可以和小摯友一起玩耍，聽(tīng)老師的話(huà)，進(jìn)步很大。對(duì)于另外一個(gè)孩子，剛好給他激勵(lì)，現(xiàn)在都能安寧?kù)o靜的坐下來(lái)，和小摯友一起嬉戲，參與集體活動(dòng)。

有許多孩子在家很活潑，在幼兒園卻很內(nèi)向，針對(duì)這樣的孩子，我就多和他們溝通，讓他們多和小摯友進(jìn)行集體活動(dòng)。在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，多提問(wèn)他們，讓他們大膽發(fā)言?，F(xiàn)在有許多以前回答問(wèn)題就顫抖，不敢說(shuō)話(huà)的小摯友，都能融入到集體和小摯友開(kāi)快樂(lè)心的玩嬉戲。對(duì)于脾氣急躁的孩子，漸漸引導(dǎo)，耐性聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，在一日生活中漸漸讓他們養(yǎng)成不急不躁的性格，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)于任性的孩子，實(shí)行冷處理的方法，在他們?nèi)涡詴r(shí)先不理他們，然后在他們心情穩(wěn)定以后再找他們單獨(dú)談話(huà)，讓孩子知道任性是不對(duì)的。有的孩子早上來(lái)幼兒園時(shí)會(huì)哭鬧，針對(duì)這樣的孩子我會(huì)每天跟他們談話(huà)，了解哭鬧的緣由。不同的孩子實(shí)行不同的方法，現(xiàn)在哭鬧的現(xiàn)象基本上沒(méi)有了。

帶班以來(lái)，最大的感受就是一個(gè)字——累。剛起先帶班時(shí)，沒(méi)有什么閱歷，在管理孩子方面，欠缺一些閱歷不知道怎么管理，又擔(dān)憂(yōu)孩子的平安問(wèn)題，每天睜開(kāi)眼睛，就會(huì)想起班級(jí)的那些事，每天擔(dān)憂(yōu)。在這個(gè)時(shí)候，對(duì)虧了萬(wàn)老師和楊老師給了我許多閱歷，在我沒(méi)有信念的時(shí)候給我勸慰，給我激勵(lì)。經(jīng)過(guò)楊老師的開(kāi)導(dǎo)，我明白了自己工作的疏忽，沒(méi)有在一起先做好工作。在以后的帶班和帶新老師方面，我會(huì)多留意給新老師機(jī)會(huì)，多給新老師機(jī)會(huì)熬煉，比如每天的晨檢，孩子的帶隊(duì)，常規(guī)訓(xùn)練及教學(xué)活動(dòng)方面，多給老師機(jī)會(huì)，讓新老師成長(zhǎng)。我也會(huì)多向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，處理好孩子的一日活動(dòng)，與家長(zhǎng)的溝通問(wèn)題，平常多看些教化方面的書(shū)籍，去教化網(wǎng)站閱讀信息，進(jìn)一步提高自己，完善自己的工作。

家園聯(lián)系方面，利用孩子入園，離園的時(shí)間，多跟家長(zhǎng)溝通。剛好了解孩子的心情，孩子的性格，吃飯狀況，須要特殊留意的地方。常常與孩子的媽媽溝通溝通，我班有個(gè)孩子性格比較內(nèi)向，在溝通中了解到原來(lái)孩子的爸爸常常出去喝酒，喝多了還會(huì)回來(lái)打孩子，導(dǎo)致孩子心里有陰影，不敢跟人多說(shuō)話(huà)。通過(guò)與孩子的媽媽溝通，我在對(duì)待這樣的孩子時(shí)，就會(huì)多溝通溝通，孩子現(xiàn)在也情愿多跟我說(shuō)話(huà)，說(shuō)她在家里的事情。

家園溝通方面，不僅利用晨檢，離園的時(shí)間溝通，在平常的工作中，也會(huì)剛好跟家長(zhǎng)電話(huà)溝通。我班有個(gè)孩子的媽媽平常工作跟忙，有時(shí)候還要出差，所以對(duì)孩子的狀況了解不夠多，因此在電話(huà)聯(lián)系方面比較多。主要溝通孩子在園的狀況，表現(xiàn)，剛好反饋孩子的表現(xiàn)。比如，他最近在上韻語(yǔ)識(shí)字課程上特別主動(dòng)，學(xué)會(huì)了不少字。上幼兒園也主動(dòng)了。以前一個(gè)月來(lái)不了幾天，現(xiàn)在都能堅(jiān)持來(lái)幼兒園了。他媽媽也特別興奮，但這幾天，發(fā)覺(jué)孩子的主動(dòng)性有些下降。有天早上還不情愿來(lái)幼兒園，經(jīng)過(guò)和孩子?jì)寢尩臏贤?，發(fā)覺(jué)是前一天老師冤枉了他，孩子心理委屈。不想來(lái)幼兒園了。在晚上的電話(huà)聯(lián)系中，我先向孩子的家長(zhǎng)致歉，承認(rèn)了自己工作的不足，對(duì)孩子的關(guān)注也少了。再加上孩子比較活潑，愛(ài)和小摯友打鬧，老師在處理時(shí)沒(méi)有認(rèn)清事實(shí)，冤枉了孩子，不過(guò)孩子的媽媽挺理解的，沒(méi)有說(shuō)犯難我的話(huà)，還始終勸我不要有壓力。經(jīng)過(guò)這件事，也讓我知道了和家長(zhǎng)的溝通很重要，只有家園聯(lián)系好了，咱們的工作才能更好的開(kāi)展?，F(xiàn)在的工作還是有不少的欠缺，家園溝通，與家長(zhǎng)的溝通技巧上欠缺閱歷。在與孩子的家長(zhǎng)溝通上不大好，不知道怎么溝通。在以后的工作中也會(huì)多向老師們學(xué)習(xí)，提高自己。帶班和帶新老師方面，會(huì)多向楊老師、萬(wàn)老師學(xué)習(xí)，自己也會(huì)多找方法提高自己。對(duì)待孩子方面，會(huì)多一點(diǎn)耐性，多一點(diǎn)愛(ài)心，讓每個(gè)孩子都能感受到老師的愛(ài)，確保每個(gè)和孩子都可以得到更好的發(fā)展。因材施教，對(duì)待不同的孩子用不同的方法。全面發(fā)展孩子，也全面提高自己。在以后的工作中，我會(huì)戒急戒躁，做好每一點(diǎn)工作，努力在博苑的大舞臺(tái)上成長(zhǎng)為一名合格的主班老師!

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，我的述職報(bào)告完畢。

好用個(gè)人述職報(bào)告2

我所在的崗位是x行的服務(wù)窗口，我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。眾所周知，xx的儲(chǔ)蓄所是最忙的，每天每位同志的業(yè)務(wù)平均就要達(dá)到近兩百筆，接待的顧客二百人左右，因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提示自己要在工作中仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，嚴(yán)格根據(jù)行里的制定的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作。三個(gè)月中始終如一的要求自己。

由于我是新來(lái)的，在業(yè)務(wù)上還不是特殊嫻熟，為了盡快熟識(shí)業(yè)務(wù)，當(dāng)我一遇到問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)非常虛心的向老同志請(qǐng)教。對(duì)待業(yè)務(wù)技能，我心里有一條給自己規(guī)定的要求三人行必有我?guī)煟敕皆O(shè)法的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)。今后想在工作中幫助其他人，就要使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高。剛起先的時(shí)候，我還由于不夠細(xì)心和不夠嫻熟犯過(guò)錯(cuò)誤，雖然賠了錢(qián)，但是這并不影響我對(duì)這份工作的主動(dòng)性，反而更加鞭策我努力的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論學(xué)問(wèn)。

xx所位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，有著密集的人口。在儲(chǔ)蓄所的四周有許多領(lǐng)社保和醫(yī)保的下崗、退休工人，也有好幾所學(xué)校。文化層次各不相同，每天都要為各種不同的人服務(wù)。我時(shí)刻提示自己要從細(xì)微環(huán)節(jié)做起。把行里下發(fā)的各種精神與要求落實(shí)到實(shí)際工作中，微小化，平民化，生活化。讓客戶(hù)在這里感受到暖和的含義是什么。

所里常常會(huì)有外地來(lái)的務(wù)工人員或?qū)W生來(lái)辦理個(gè)人匯款，有的人連所須要的憑條都不會(huì)填寫(xiě)，每次我都會(huì)十會(huì)細(xì)致的為他們講解填寫(xiě)的方法，一字一句的教他們，直到他們學(xué)會(huì)為此。臨走時(shí)還要囑咐他們收好所寫(xiě)的回單，以便下次再匯款時(shí)再寫(xiě)。當(dāng)為他們每辦理完匯款業(yè)務(wù)的時(shí)候，他們都會(huì)不斷的我表示感謝?；蛟S有人會(huì)問(wèn)。個(gè)人匯款在儲(chǔ)蓄所只是一項(xiàng)代收業(yè)務(wù)。并不能增加所里的存款額，為什么還要這么熱心的去做，但是我認(rèn)為，專(zhuān)心來(lái)為廣闊顧客服務(wù)，才是最好的服務(wù)。當(dāng)我聽(tīng)到外邊顧客對(duì)我說(shuō)你的活兒干的真快……那個(gè)小妹兒看法真不錯(cuò)……x行就是好……這樣的話(huà)的時(shí)候。我心里就萬(wàn)分的興奮，那并不光是對(duì)我的表?yè)P(yáng)，更是對(duì)我工作的認(rèn)可，更是對(duì)我工作的激勵(lì)。

新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充溢自己，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。明年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí)，目光不能只限于自身四周的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會(huì)向其他同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互溝通好的工和閱歷，共同進(jìn)步。征取更好的工作成果。

好用個(gè)人述職報(bào)告3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！特別感謝領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作。某幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、通力合作，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年教化教學(xué)安排。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

（一）堅(jiān)持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修。

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)反思，更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公、誠(chéng)信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有20多年的幼兒教化閱歷，但是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)老師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)老師。對(duì)于老師的關(guān)切，要做到生活和工作的雙關(guān)切。

在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立便利老師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動(dòng)室”，在生活中給老師供應(yīng)舒適的住宿條件，使老師在開(kāi)心的生活中投入驚慌的'工作。作為園長(zhǎng)，我時(shí)刻留意深化第一線(xiàn)，為老師們出點(diǎn)子、提建議，用自身的影響力來(lái)凝合全體教職工的心，帶動(dòng)員工的主動(dòng)性，建立和諧的人際關(guān)系，培育相互幫助的團(tuán)體精神。

（二）重視對(duì)老師教化教學(xué)實(shí)力的培育

我園老師隊(duì)伍大多數(shù)是非專(zhuān)業(yè)老師，為提高老師自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時(shí)間里使老師熟識(shí)幼兒園的工作，并在教化教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，對(duì)老師進(jìn)行了大量的培訓(xùn)。我園多次組織老師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園購(gòu)買(mǎi)了《42課例》光盤(pán)，幫助老師通過(guò)觀(guān)看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。還購(gòu)買(mǎi)了《幼教博覽》《幼兒教化》《學(xué)前教化》等多種雜志，為老師剛好獲得最新的教學(xué)方法供應(yīng)了便利，老師們的工作實(shí)力得到大幅度提高。另外，我園開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評(píng)估課等，評(píng)課環(huán)節(jié)中采納“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)老師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們的教化觀(guān)念、教化方法、教化策略的轉(zhuǎn)變。為了提高老師的業(yè)務(wù)實(shí)力水平，還實(shí)行了折紙競(jìng)賽、老師技能基本功大賽等活動(dòng)。

（三）完善教學(xué)管理網(wǎng)，實(shí)行分層管理。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的凹凸與教學(xué)管理有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干老師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理。由教研組長(zhǎng)定期組織教研活動(dòng)，批閱各班周安排，定期檢查教案和教化筆記。每月末向保教主任匯報(bào)工作，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn)。這樣的管理模式，是以提高老師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為目標(biāo)的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)老師的主動(dòng)性，從而使幼兒園的教化工作有序、高效的開(kāi)展。

（四）提升全體老師的科研實(shí)力我園是某區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化公立幼兒園。

我們的教學(xué)和科研水平只有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。

為了推動(dòng)某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平，我園實(shí)行了幼教現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上各個(gè)學(xué)區(qū)的幼兒老師齊聚我園相互學(xué)習(xí)，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深化的探討，此次活動(dòng)為幼兒老師搭建了廣泛溝通的平臺(tái)。

我園以此為契機(jī)申請(qǐng)?zhí)接懻n題并勝利獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機(jī)制探討》作為我園的課題探討內(nèi)容。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的全部力氣。

（五）嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、平安工作。

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案，駕馭幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒供應(yīng)優(yōu)越的伙食條件，我園新購(gòu)了消毒柜、削皮機(jī)、面條機(jī)、攪餡兒機(jī)各一臺(tái)，還設(shè)立了特地的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配，養(yǎng)分均衡。

在日常工作中，我園注意培育保教人員的責(zé)隨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，仔細(xì)與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書(shū)，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。

我園始終以來(lái)都將平安工作作為重中之重來(lái)抓，我們成立了平安檢查小組，對(duì)全園的水電設(shè)施、戶(hù)外玩具器械、消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查，并進(jìn)行了檢修。

抓好幼兒接送的平安工作，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，實(shí)行人卡分別，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。老師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長(zhǎng)。門(mén)衛(wèi)要對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記，方可準(zhǔn)其入園。

為了促進(jìn)平安工作的落實(shí)，我園與老師和家長(zhǎng)分別簽訂了《平安工作責(zé)任書(shū)》，增加老師及家長(zhǎng)的平安意識(shí)。我園將平安制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時(shí)刻敲響平安的警鐘。

（六）存在的問(wèn)題及今后的發(fā)展方向。

金無(wú)足金，人無(wú)完人。這一年來(lái)雖然我們不遺余力，但在工作中還有一些不足之處。

在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善

1、要將平安工作進(jìn)一步細(xì)化，實(shí)行可行的措施杜絕各類(lèi)平安事故的發(fā)生。

2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對(duì)性。對(duì)老師的培訓(xùn)還要加大力度，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里培育出一批業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒老師。

3、保育工作的管理還要大力度。

4、主動(dòng)爭(zhēng)取獲得社會(huì)和上級(jí)部門(mén)的支持，爭(zhēng)取資金，早日達(dá)到省級(jí)示范園水平。在新學(xué)年的工作中我們將接著發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地，永不服輸、主動(dòng)向上的精神。為某區(qū)幼兒園的美妙明天，努力奮斗。

好用個(gè)人述職報(bào)告4

工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，從我一起先當(dāng)幼兒園老師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個(gè)年頭了，在這么些年中，我大大小小的事情敬禮了多數(shù)次，有令我快樂(lè)也有令我憤怒的事情，不過(guò)終于是熬過(guò)來(lái)了。，在經(jīng)過(guò)多數(shù)次的大風(fēng)大浪之后，我已經(jīng)是一名幼兒園園長(zhǎng)了。

工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，從我一起先當(dāng)幼兒園老師到現(xiàn)在已經(jīng)有十六個(gè)年頭了，在這么些年中，我大大小小的事情經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)次，有令我快樂(lè)也有令我憤怒的事情，不過(guò)終于是熬過(guò)來(lái)了。在經(jīng)過(guò)多數(shù)次的大風(fēng)大浪之后，07年我擔(dān)當(dāng)了鄭輦幼兒園園長(zhǎng)。

作為一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)一般的老師大多了，這就須要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長(zhǎng)，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)瞬間，又一年結(jié)束了，回顧一年來(lái)的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財(cái)盡其力，增加辦園實(shí)力，形成辦園特色。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

我堅(jiān)持深化教學(xué)第一線(xiàn)，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，主動(dòng)參與教學(xué)研討活動(dòng)。

在日常工作中，關(guān)切全體老師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等，均廣泛征求老師們的建議，并且幼兒園的重大開(kāi)支進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)，粘貼在公開(kāi)欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督，老師反應(yīng)良好，班子全體成員在老師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推動(dòng)，起到了良好的社會(huì)反響。

二、辦園方向和管理機(jī)制

依據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作安排，我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教化為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。各崗位進(jìn)行詳細(xì)分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的主動(dòng)性，發(fā)揮其潛能。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

我園非常重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待，在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商議，少一些吩咐，將自己融身與教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人同等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必需這樣對(duì)待老師，如把愛(ài)平均分給每個(gè)老師，主動(dòng)看待老師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中，老師才能發(fā)揮工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性和奮勉進(jìn)取性，才能漸漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

四、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)記。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教化發(fā)揮各種教化資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長(zhǎng)工作，努力探究新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

我們提倡老師要建立家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀(guān)。

2、教化工作與幼兒發(fā)展

我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力為核心，進(jìn)一步增加幼兒動(dòng)手操作的愛(ài)好，給每個(gè)幼兒供應(yīng)了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⒓拥倪^(guò)程中，主動(dòng)的去思索、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種實(shí)力。

此外，我們接著堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。使家長(zhǎng)了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力氣及辦學(xué)力氣。家長(zhǎng)們說(shuō)“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了?！崩蠋焸?cè)诩议L(zhǎng)面前的精彩表現(xiàn)，受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的一樣好評(píng)。

走過(guò)激烈，走過(guò)欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來(lái)充溢希望和收獲的一年。

在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們即有閱歷又有教訓(xùn)，即取得了成果，也嘗試了教訓(xùn)。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的起先，我們大家要上下一樣，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問(wèn)題、克服新困難、譜寫(xiě)新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素養(yǎng)為中心，全面推行微小化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度。培育后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對(duì)那些有愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)和熬煉，為他們搭好發(fā)展舞臺(tái)。

總之，在新的一年里，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，同時(shí)，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們激昂起來(lái)，攜手共進(jìn)、堅(jiān)韌拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗！

好用個(gè)人述職報(bào)告5

一、過(guò)去一年的主要工作及取得的成果：

1、深化課題探討，不斷完善和改進(jìn)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”。為讓老師們有目的的進(jìn)行課題探討，同時(shí)提高評(píng)課的針對(duì)性，我們?cè)谠瓉?lái)的課題探討基礎(chǔ)上，增加了課堂視察量表的運(yùn)用。20xx年肥城市教學(xué)工作會(huì)議上，張衍峰局長(zhǎng)在講話(huà)中表?yè)P(yáng)了我們這一做法。如今，我們將課堂視察、課堂教學(xué)有效性教學(xué)探討和“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”融合成了一個(gè)課題，獲得了良好的活動(dòng)效果。教研室領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)我們說(shuō)，附小的課題做的實(shí)，效果好。

2、推動(dòng)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”，主動(dòng)參加數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動(dòng)。我擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在完成數(shù)學(xué)老師的常規(guī)工作外，我主動(dòng)參加數(shù)學(xué)各教研組的教研活動(dòng)。每學(xué)期我的聽(tīng)課都不少于40節(jié)，20xx年也不例外，上半年我聽(tīng)課43節(jié)，下半年聽(tīng)課45節(jié)，并且在聽(tīng)課后剛好和講課老師溝通看法。

3、致力于青年老師培育，主動(dòng)供應(yīng)發(fā)展空間。繼路巖參與泰安市創(chuàng)新課競(jìng)賽之后，教科室抓住機(jī)遇，主動(dòng)舉薦老師參與市級(jí)公開(kāi)課和觀(guān)摩課研討。僅去年下半年，教科室到教化局領(lǐng)回的獲獎(jiǎng)證書(shū)就10個(gè)，有王忠成、李建、張?jiān)葡?、楊波、武?guó)棟老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師執(zhí)教示范課的獲獎(jiǎng)證書(shū)，有張愛(ài)紅、劉海霞老師在數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)上執(zhí)教觀(guān)摩課的證書(shū)，有尹冬梅老師在市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)執(zhí)教觀(guān)摩課的獲獎(jiǎng)證書(shū)，有劉海霞老師泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的證書(shū)，還有劉海霞老師在泰安市教學(xué)研討會(huì)上供應(yīng)觀(guān)摩課的證書(shū)。

4、教科室有一支甘于奉獻(xiàn)的干部團(tuán)體。20xx市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的一個(gè)重頭戲，就是展示我?！拔瀛h(huán)跟進(jìn)”校本研修的成果。語(yǔ)文老師李倩，代表“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”活動(dòng)的眾多受益者，在大會(huì)上做了典型發(fā)言。孫晶主任帶領(lǐng)的四年級(jí)數(shù)學(xué)組現(xiàn)場(chǎng)展示了課前會(huì)議、先行課的課堂視察、課后會(huì)議三個(gè)環(huán)節(jié)，尹冬梅老師供應(yīng)課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參加了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、評(píng)課。尹冬梅老師精彩的課堂教學(xué)，主任精彩的點(diǎn)評(píng)，特殊是孫晶主任落落大方的主持，博得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度好評(píng)，夸贊師范附小的教研水平高，教研氛圍濃?！拔瀛h(huán)跟進(jìn)校本研修”的探討成果，得以在全市推廣。

5、年青老師富有才智。當(dāng)我把嶄新的獲獎(jiǎng)證書(shū)從教化局拿來(lái)發(fā)給獲獎(jiǎng)老師時(shí)，常常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：成果，歸功于數(shù)學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。的確，每次出市級(jí)公開(kāi)課，數(shù)學(xué)上的幾位主任都會(huì)主動(dòng)湊上前來(lái)，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，年青老師。。。。也常常參加研討。尹冬梅老師參加的最多，她心靈手巧，不但常常有奇思妙想，而且能設(shè)計(jì)課件。年青老師的活力與才智，使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動(dòng)情地說(shuō)：她的勝利特別感謝附小這個(gè)富有才智的團(tuán)體。

6、抓住點(diǎn)滴機(jī)會(huì)，進(jìn)行校本培訓(xùn)，促進(jìn)老師提高。每次外出學(xué)習(xí)后，我都讓老師們把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理、總結(jié)、整合，統(tǒng)一格式，寫(xiě)成文章，裝訂成冊(cè)，有次序的在各個(gè)辦公室傳閱。閱讀后，每位老師在后面簽名或者寫(xiě)一句感悟。這樣做，既是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化汲取，提高升華，又從不同的視角向沒(méi)能外出參與學(xué)習(xí)的老師傳遞了會(huì)議精神。實(shí)現(xiàn)智者雙贏(yíng)。上學(xué)期迎接泰安市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)時(shí)，專(zhuān)家看到我們裝訂的培訓(xùn)檔案，特意對(duì)這一做法提出了表?yè)P(yáng)。

7、教好學(xué)生，做老師表率。無(wú)論有什么事，我盡量不耽擱學(xué)生的課，總是剛好調(diào)整，事后補(bǔ)上。我充分利用課堂，發(fā)展學(xué)生思維實(shí)力，在課堂上完成待優(yōu)生的輔導(dǎo)工作，上學(xué)期期中，期末測(cè)試，我班均取得了同年級(jí)同學(xué)科第一名的好成果，及格率100%，優(yōu)秀率93%以上。我認(rèn)為，主任，就應(yīng)當(dāng)當(dāng)好老師的表率。既要做好學(xué)校安排的管理工作，更要完成本職教學(xué)工作。因?yàn)槲覀兊纳矸菔抢蠋煛?/p>

二、工作中存在的不足：

1、對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)注多，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科關(guān)注少。主要緣由是：英語(yǔ)組的老師年青，個(gè)個(gè)都都好學(xué)上進(jìn)，尚且有本陽(yáng)主任，豐霞老師和田翠梅老師這樣敢于負(fù)責(zé)的領(lǐng)頭人，

2、考慮老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展多，考慮學(xué)生成長(zhǎng)少，由于教科室的職責(zé)所在，我很少去思索應(yīng)當(dāng)組織哪些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)科活動(dòng)。

3、過(guò)于以自我為中心。對(duì)學(xué)生缺少耐性，幾乎不進(jìn)行課下輔導(dǎo)。也忽視和家長(zhǎng)的溝通，輕視與家長(zhǎng)的合作。

4、對(duì)課程改革相識(shí)不足，重視數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，輕視地方課的學(xué)習(xí)。

5、學(xué)科思想嚴(yán)峻，太重學(xué)問(wèn)情結(jié)。對(duì)學(xué)生不夠關(guān)愛(ài)，忽視對(duì)學(xué)生的思想教化和情感培育。

三、下一步的工作思路：

1、讓備課更有實(shí)效性。鑒于上學(xué)期備課出現(xiàn)的問(wèn)題，教科室在上學(xué)期期末，草擬了“關(guān)于備課的補(bǔ)充規(guī)定”，以發(fā)往各辦公室。

2、實(shí)現(xiàn)老師向科研型的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，在教研室的關(guān)懷下，我們數(shù)學(xué)上確定了一個(gè)泰安市級(jí)課題“反思性教學(xué)與老師成長(zhǎng)探討”。目前在填表申報(bào)打算階段。課題的實(shí)施，將更加促進(jìn)老師的科研意識(shí)，有利于提高老師的科研水平，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。教科室將單獨(dú)再召開(kāi)數(shù)學(xué)老師會(huì)，就課題的實(shí)施進(jìn)行說(shuō)明與指導(dǎo)。

3、打造數(shù)學(xué)學(xué)科基地，開(kāi)展“名師遞進(jìn)工程”。名師創(chuàng)名校。沒(méi)有高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，創(chuàng)不出遠(yuǎn)近著名的學(xué)校。對(duì)于青年老師的培育，本學(xué)期實(shí)行骨干老師包干制。一位骨干老師重點(diǎn)培育1—2名年青老師，（所謂骨干老師，是指各類(lèi)教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人，或者是泰安市以上優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者，或者說(shuō)是在某個(gè)領(lǐng)域有肯定探討閱歷普遍被人認(rèn)可的老師。）一位年青老師也可聘請(qǐng)2—3位指導(dǎo)老師。這名老師出席的各類(lèi)級(jí)別的公開(kāi)課，計(jì)分時(shí)，也給指導(dǎo)老師計(jì)入相應(yīng)的個(gè)人提高分。指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系的確定，以?xún)扇说臅?shū)面協(xié)議為準(zhǔn)。

好用個(gè)人述職報(bào)告6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時(shí)間是一為永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)驚慌而又充溢的學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期，勞碌而又開(kāi)心。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)切指導(dǎo)下，我仔細(xì)做好各項(xiàng)本職工作，主動(dòng)完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€(gè)方面的實(shí)力在提高，我感到極大的歡樂(lè)。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的實(shí)力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)述職匯報(bào)：

一、政治思想

嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)安排的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱忱，與同事友好相處，時(shí)時(shí)到處以一個(gè)老師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

主動(dòng)參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析，吸取閱歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。

我還仔細(xì)閱讀《xxxxxx》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，閱讀幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會(huì)其中的精華，吸取別人的閱歷。

本人在本學(xué)期報(bào)名參與學(xué)前教化專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教化學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒老師。

三、教化保育

開(kāi)學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況、《幼兒園教化工作安排》、《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》仔細(xì)制定了本班的班務(wù)安排，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，細(xì)心支配好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注意滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素養(yǎng)。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的嬉戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每月依據(jù)制定好的嬉戲安排開(kāi)展各類(lèi)嬉戲活動(dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲，并不段的更新豐富嬉戲材料。

為了協(xié)作主題教化活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展，我主動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教化隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)實(shí)力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的改變添減衣物。

四、家長(zhǎng)工作

仔細(xì)填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》，剛好向家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長(zhǎng)共同探討教化孩子的方法，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和看法。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀(guān)看幼兒的體操表演;開(kāi)展“幼小連接”主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取小學(xué)老師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教化教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一樣歡迎。

五、不足與努力方向

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中要敏捷運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也須要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增加幼兒的平安意識(shí)，增進(jìn)幼兒平安學(xué)問(wèn)，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長(zhǎng)滿(mǎn)足。

感謝大家!

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

好用個(gè)人述職報(bào)告7

回顧深思，憶舊思今，過(guò)去的一年，站領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)，同事們緊密協(xié)作，我們公司經(jīng)過(guò)變革重新組合了兩大車(chē)站，新的順和客運(yùn)公司應(yīng)運(yùn)而生，我們超市也隨之得到了良性的發(fā)展壯大。一年里，我們超市的領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)具眼光，不斷開(kāi)拓新的產(chǎn)品，新上市的手抓餅、麻辣燙等都給給超市增加了可觀(guān)的效益。但我們也應(yīng)當(dāng)敏銳的看到，雖然取得一些成果，不足之處也亟待更正。為了超市將來(lái)能有更大的發(fā)展空間，我本人現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面學(xué)問(wèn)。能嫻熟駕馭各種商品的屬性、功能、價(jià)格，以便更好的引導(dǎo)旅客消費(fèi)。例如，在收銀工作中，我能嫻熟運(yùn)用微機(jī)操作，用精確、快速的收銀速度，以及保持主動(dòng)和熱忱的服務(wù)看法，為旅客節(jié)約時(shí)間的同時(shí)也能給超市帶來(lái)更多的收益。

二、遵守車(chē)站的各項(xiàng)規(guī)章制度，端正工作看法。在理貨工作中，我堅(jiān)持把貨架排列的井然有序，一目了然，做到隨時(shí)查看商品的缺貨和補(bǔ)貨狀況。我還會(huì)隨時(shí)查看商品日期，保證食品的平安性，仔細(xì)清潔貨區(qū)和餐車(chē)，制造良好的視覺(jué)效果和溫馨感受，給旅客供應(yīng)一個(gè)舒心的環(huán)境購(gòu)物。

三、聽(tīng)從管理聽(tīng)從指揮，一切工作都根據(jù)決策仔細(xì)執(zhí)行。今年和站后，新出臺(tái)的6s管理方法使我的行為更加規(guī)范，和新成員融洽相處、相互協(xié)作，幫助他們更快的駕馭了工作流程，從心理上和工作上雙重融入到我們的大家庭中來(lái)。

以上是我的上一年簡(jiǎn)略的工作總結(jié)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，只有保持不斷的自省精神才能更好地成長(zhǎng)、工作，所以我也不避諱自己的不足之處，并在此提出解決方法，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不吝指正。

一、工作中缺乏細(xì)心和耐性，在搭配銷(xiāo)售法方面缺少主動(dòng)的探究精神。今后我會(huì)更加緊緊追隨總站先進(jìn)的步伐，從整、學(xué)、變、升中不斷學(xué)習(xí)，從而達(dá)到提高自身整體的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、營(yíng)銷(xiāo)技巧的目的。

二、思想上有時(shí)很懶散，不情愿動(dòng)腦筋思索問(wèn)題，處理問(wèn)題缺乏敏捷性，不會(huì)找技巧，一板一眼的'工作，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。今后針對(duì)這些問(wèn)題，我將克服自己的不足，把所學(xué)的企業(yè)文化和企業(yè)精神運(yùn)用到實(shí)際的工作中去。

除此之外，為了更好的應(yīng)對(duì)新的一年的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我還將在儀容儀表方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打造淄博城市的窗口；服務(wù)看法方面文明禮貌，和聲細(xì)語(yǔ)；根據(jù)張站提出的“十字”方針和“三字”規(guī)范，真正把企業(yè)管理對(duì)我們的要求漸漸變成一種良好的習(xí)慣；發(fā)揮老人員的帶頭實(shí)干精神，充分發(fā)揮閱歷豐富這一優(yōu)點(diǎn)，盡力像愛(ài)惜自己的家一樣愛(ài)惜自己的工作站點(diǎn)。

好用個(gè)人述職報(bào)告8

捧著累累的碩果，迎著冬日的陽(yáng)光，懷著滿(mǎn)腔的熱忱，我們又迎來(lái)了兩個(gè)月度工作總結(jié)會(huì)會(huì)的召開(kāi)。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是豐收的一年，特殊是這半年里收獲了太多太多，須要感謝的人太多太多。

在這里，我謹(jǐn)向關(guān)切支持我們電話(huà)銷(xiāo)售部的領(lǐng)導(dǎo)和廣闊員工表示誠(chéng)心的感謝！并對(duì)電話(huà)銷(xiāo)售這方面工作做一個(gè)述職：

一、兩個(gè)月度來(lái)工作完成狀況

半年來(lái)，我們對(duì)電話(huà)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了整合，渠道部銷(xiāo)售人員現(xiàn)有人，網(wǎng)站部銷(xiāo)售人員現(xiàn)有人，客服部銷(xiāo)售人員現(xiàn)有人；完成了呼叫系統(tǒng)上線(xiàn)，對(duì)呼入呼出業(yè)務(wù)進(jìn)行了具體分工；制訂了銷(xiāo)售規(guī)則，與產(chǎn)品部門(mén)合作進(jìn)行了職稱(chēng)英語(yǔ)、四六級(jí)等多次電話(huà)銷(xiāo)售促銷(xiāo)活動(dòng)，完成總業(yè)績(jī)，其中，重點(diǎn)產(chǎn)品電話(huà)銷(xiāo)售工作（此處須要產(chǎn)品銷(xiāo)售數(shù)據(jù)）。

我們?cè)敿?xì)做好了以下幾項(xiàng)工作：

（一）強(qiáng)化培訓(xùn)。

強(qiáng)化產(chǎn)品學(xué)問(wèn)與話(huà)述集中培訓(xùn)。為保證培訓(xùn)工作按質(zhì)、按量完成，依據(jù)所開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，結(jié)合培訓(xùn)人員需求，選擇培訓(xùn)教材、教學(xué)光碟。培訓(xùn)前發(fā)到培訓(xùn)人員手中，做到人一套，便利教學(xué)、便利復(fù)習(xí)、自學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量，鞏固了教學(xué)成果。老師做到分工明確，責(zé)任到人。

每次培訓(xùn)，由專(zhuān)業(yè)授課老師，根據(jù)日程表進(jìn)行教學(xué)。要求理論講解通俗易懂，實(shí)作詳細(xì)、有針對(duì)性，一看就會(huì)。如，11月27日，老師為我們進(jìn)行了職稱(chēng)英語(yǔ)培訓(xùn)，取得了很好的效果（我用27號(hào)前后的兩組數(shù)字進(jìn)行比較）。

（二）更新系統(tǒng)。

聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，主動(dòng)進(jìn)行呼叫系統(tǒng)的更新，以新的呼叫系統(tǒng)為基礎(chǔ)，整合呼入，來(lái)電量較更新前明顯上升。

（三）細(xì)化分工。

對(duì)呼入呼出進(jìn)行了細(xì)化，并明確分工。在呼出方面，加大呼出密度，以便更多的人了解到學(xué)校，了解到學(xué)校的產(chǎn)品，為學(xué)校爭(zhēng)取到更多的客戶(hù)資源。加強(qiáng)了呼入與產(chǎn)品的協(xié)作，進(jìn)行了多次促銷(xiāo)活動(dòng)，取得了較好效果；呼出方面，進(jìn)行未付款訂單的跟進(jìn)，在學(xué)員跟進(jìn)方面，剛好了解學(xué)員處于哪個(gè)進(jìn)度剛好進(jìn)行跟進(jìn)。每個(gè)新開(kāi)發(fā)的學(xué)員，都制表統(tǒng)計(jì)，在開(kāi)發(fā)學(xué)員的得失之處做分析。

通過(guò)召開(kāi)每月一次例會(huì)來(lái)分析近來(lái)學(xué)員的狀況，對(duì)于未成交的學(xué)員做出總結(jié)，以便更好地跟進(jìn)，對(duì)于成交的學(xué)員我們剛好共享閱歷，以供大家學(xué)習(xí)。同時(shí)，執(zhí)行了同等學(xué)歷的老學(xué)員二次銷(xiāo)售，剛好和老學(xué)員溝通。在啟用新品時(shí)，首先通知老學(xué)員，得到他們的承認(rèn)后方可啟用，若他們不接受，我們作相應(yīng)的改進(jìn)滿(mǎn)意他們的需求。

對(duì)于老學(xué)員的回訪(fǎng)，我們是不定期的。在節(jié)假日里我們送出問(wèn)候和祝愿，在重要的日子里送些小禮品以增進(jìn)感情。

在平常，我們也和老學(xué)員保持聯(lián)絡(luò)，關(guān)切他們的狀況，增進(jìn)感情。假如便利的話(huà)，可以登門(mén)探望老學(xué)員，以便促進(jìn)我們和老學(xué)員之間的關(guān)系。經(jīng)過(guò)我們的努力，半年來(lái)，老學(xué)員成單量達(dá)到個(gè)。

（四）完善制度。

為更好地促進(jìn)工作，我們探討制訂并嚴(yán)格執(zhí)行《電話(huà)銷(xiāo)售執(zhí)行規(guī)則》，對(duì)工作執(zhí)行流程、業(yè)績(jī)認(rèn)定、數(shù)據(jù)平安等方面進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定，違規(guī)操作狀況明顯下降。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，以上這些成果的取得，是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切、支持的結(jié)果，是我們銷(xiāo)售部員工共同努力的結(jié)果。這些成果，為進(jìn)一步加快我校教化發(fā)展夯實(shí)了根基，為新起點(diǎn)創(chuàng)建新氣象奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、存在的問(wèn)題和不足

雖然半年來(lái)我們的工作取得了肯定成果，但是離領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在許多差距和不足，主要有以下幾方面的問(wèn)題：

一是呼入方面：詢(xún)問(wèn)應(yīng)對(duì)實(shí)力不足，部分課程仍舊缺乏深度詢(xún)問(wèn)實(shí)力，須要與產(chǎn)品加強(qiáng)協(xié)作，加大培訓(xùn)力度。

二是呼出方面：目前主要日常業(yè)務(wù)是網(wǎng)站未支付訂單回訪(fǎng)，業(yè)務(wù)性質(zhì)較為淺表化。在真正意義上的電話(huà)銷(xiāo)售，即老用戶(hù)二次開(kāi)發(fā)與新用戶(hù)電話(huà)生疏探望銷(xiāo)售上投入的力度不夠。

三是有的僅憑感覺(jué)銷(xiāo)售，對(duì)業(yè)績(jī)起伏無(wú)統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)主要產(chǎn)品轉(zhuǎn)化率無(wú)統(tǒng)計(jì)分析。

四是團(tuán)隊(duì)氛圍一度出現(xiàn)問(wèn)題，業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)向惡性競(jìng)爭(zhēng)方向發(fā)展，干脆影響整體業(yè)績(jī)。

三、下步準(zhǔn)備

新起點(diǎn)，新希望。成果代表過(guò)去，我們的工作將起先新的起點(diǎn)。下一步，我們將努力做好以下幾方面的工作：

一是加強(qiáng)合作，進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)。

新的一年，我們希望和產(chǎn)品部進(jìn)一步加強(qiáng)合作，多為我們進(jìn)行產(chǎn)品培訓(xùn)，幫助我們走向資深銷(xiāo)售顧問(wèn)的行列。對(duì)于學(xué)校的職員來(lái)說(shuō)，熟識(shí)學(xué)校的產(chǎn)品是很必要的。

為了發(fā)展，學(xué)?？赡軙?huì)有產(chǎn)品改進(jìn)或者新品的推出，常常開(kāi)展一些產(chǎn)品的培訓(xùn)，讓職員對(duì)學(xué)校的新產(chǎn)品更加了解，提高員工的工作技能，讓大家成長(zhǎng)得更快。

二是加強(qiáng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，剛好了解呼入和呼出量，依據(jù)業(yè)績(jī)起伏加強(qiáng)管理，提高產(chǎn)品轉(zhuǎn)化率。

三是主動(dòng)探討發(fā)掘銷(xiāo)售規(guī)律，以指導(dǎo)好銷(xiāo)售工作的開(kāi)展，為學(xué)校創(chuàng)建更多的經(jīng)濟(jì)效益。

四是進(jìn)行大規(guī)模外呼，讓沉睡的數(shù)據(jù)醒悟，促成老客戶(hù)的多次銷(xiāo)售。（詳細(xì)到產(chǎn)品）

以上是我兩個(gè)月度來(lái)的工作總結(jié)和安排建議，有什么不當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

好用個(gè)人述職報(bào)告9

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了，在這里我用辛勤的汗水，真摯的愛(ài)心澆灌著一株株幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng)?；仡欉@xx年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充溢的、愉悅的。為了自己所酷愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

一、思想方面

這些年來(lái)我能主動(dòng)地參與園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)、具體地做筆記，主動(dòng)參與組里的各項(xiàng)活動(dòng)，酷愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)待幼兒有愛(ài)心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，主動(dòng)響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、工作表現(xiàn)，教化教學(xué)方面

“努力成為孩子們喜愛(ài)的老師”，是我的工作目標(biāo)。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注賜予幫助。尤其對(duì)有特別狀況的孩子，我更是賜予特別的愛(ài)惜，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信念，教會(huì)他們敬重別人，培育他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手找尋答案。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我主動(dòng)仔細(xì)地?fù)?dān)當(dāng)，雖然沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jī)，但在教學(xué)中我虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)備課，充分打算教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這些年，我?guī)н^(guò)大、中、小、班的孩子，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的，在設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”，作為老師，幼兒又何嘗不是我的作品呢？讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我的心愿。也因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作中，我通過(guò)家訪(fǎng)、家園聯(lián)系、校訊通、網(wǎng)站讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的狀況，家長(zhǎng)們也仔細(xì)地進(jìn)行了反饋，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)，通過(guò)家園共育，促使孩子不斷進(jìn)步。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教化質(zhì)量的須要，跟上時(shí)代的步伐，我先后參與函授考試，已達(dá)到大專(zhuān)水平。我還參與了各種專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷更新學(xué)問(wèn)，不斷提高教化理論水平和業(yè)務(wù)實(shí)力。

付出的同時(shí)，也收獲希望。在園領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助和指導(dǎo)下，我先后有多篇論文在省、市級(jí)獲獎(jiǎng)。如：《運(yùn)用多媒體教化資源，優(yōu)化幼兒數(shù)學(xué)教化》在鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教化技術(shù)論文評(píng)比中獲壹等獎(jiǎng)，江蘇省現(xiàn)代教化技術(shù)探討論文及教化敘事評(píng)比中獲貳等獎(jiǎng)，《喚起幼當(dāng)心靈培育幼兒環(huán)保意識(shí)》在xxxx省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)老師優(yōu)秀論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)，《淺談?dòng)们楦薪虒W(xué)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好》在xxxx省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)老師優(yōu)秀論文評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)，在今年的素養(yǎng)教化活動(dòng)中，還有多篇教化隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件在市教化課程改革上發(fā)表。

我雖然取得了肯定的成果，但同時(shí)還有許多不足的須要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)切和愛(ài)惜每一位孩子，讓他們健康成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，主動(dòng)思索，不斷充溢自己，努力使自己成為一名合格的幼兒老師！

感謝大家！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

好用個(gè)人述職報(bào)告10

敬重的老師全班同學(xué)：

我是xx班學(xué)委，xx年xx月當(dāng)選，現(xiàn)任滿(mǎn)一學(xué)期，向大家。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里通過(guò)與老師和同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)我取得了平均績(jī)點(diǎn)3、47的成果。

擔(dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員一職之后，我更加注意自己的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)論在什么樣的學(xué)習(xí)狀況下，我都不遲到早退，力爭(zhēng)讓大家信服。每天堅(jiān)持考勤工作，盡量做到公允公正。在期末復(fù)習(xí)階段組織大家共同復(fù)習(xí)力爭(zhēng)取得好成果。

我們班的期末成果并不志向，這與我的工作失誤非常不開(kāi)的，我會(huì)認(rèn)證上一學(xué)期的工作，找到緣由，希望在下一個(gè)學(xué)期取得好成果。

假如能夠接著留任這學(xué)期我將會(huì)更加努力。

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面的職責(zé)不容忽視，假如留任在下一個(gè)學(xué)期里我將盡力做到以下幾點(diǎn)

一、考勤工作。仔細(xì)做好每一天的考勤，剛好記錄同學(xué)們的自習(xí)上課狀況，監(jiān)督檢查同學(xué)們的到課率，定時(shí)或不定時(shí)的點(diǎn)名督促同學(xué)按時(shí)上課公允公正的對(duì)待每一位同學(xué)。

二、提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。我會(huì)想方設(shè)法激勵(lì)大家，讓大家按時(shí)上早晚自習(xí)，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，主動(dòng)為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們都取得志向的成果。

三、收集學(xué)生對(duì)老師的看法和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多狀況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生干脆打交道，許多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要?jiǎng)偤玫叵驅(qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟識(shí)老師對(duì)學(xué)生的基本要求；向?qū)W院反映考勤狀況、了解課程的教學(xué)支配，并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等。

四、幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，有問(wèn)題剛好與老師聯(lián)系，盡快解決同學(xué)們的問(wèn)題，比如選課、換課等。剛好上傳各科課件和作業(yè)要求，剛好向老師反饋同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，增進(jìn)老師同學(xué)間溝通，做好橋梁作用。

五、學(xué)期初仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好上學(xué)期綜合測(cè)評(píng)工作，做到公正、公允、透亮化。

六、平常上課和老師的溝通，把同學(xué)的須要和老師的須要雙向反饋，臨時(shí)通知同學(xué)們與學(xué)習(xí)相關(guān)的事情。協(xié)作學(xué)院剛好向同學(xué)們通知課程變更支配，不影響老師的教學(xué)進(jìn)程和同學(xué)們上課時(shí)間。

七、協(xié)作班導(dǎo)師剛好向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)通知，和其他班委一起協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)班級(jí)工作協(xié)作其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。提高同學(xué)們參與共享活動(dòng)的熱忱，激勵(lì)同學(xué)們參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，提高綜合實(shí)力。

總之，在班級(jí)工作中，我會(huì)努力落實(shí)各項(xiàng)工作，和班委有效地分工合作，和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。我想在以后的班級(jí)工作中，不遺余力為大家服務(wù)。；

最終，樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

作為班委要仔細(xì)負(fù)責(zé)、看法踏實(shí)，要有肯定的組織、、執(zhí)行實(shí)力，并且做事情要公允、公開(kāi)、公正，主動(dòng)落實(shí)學(xué)校學(xué)院的詳細(xì)工作任務(wù)。這是我們身為班干部必需首先相識(shí)到的。

信任在各個(gè)班委和每一個(gè)同學(xué)的協(xié)作下，酒店一班肯定會(huì)成為一個(gè)暖和的大家庭，讓我們每一個(gè)人為酒店一班的團(tuán)結(jié)而努力，也請(qǐng)同學(xué)們支持并監(jiān)督我的工作，以便更好的完成每一項(xiàng)工作！

好用個(gè)人述職報(bào)告11

時(shí)間如水，轉(zhuǎn)瞬半年的時(shí)間就過(guò)去了，在這半年中，我的各方面實(shí)力都有了顯著提高，與同學(xué)們共同進(jìn)取是我最大的收獲，現(xiàn)將XX下半年工作總結(jié)如下：

一、潛心修煉，實(shí)現(xiàn)人生的跨越

1、勤奮學(xué)習(xí)，讓思想站領(lǐng)教化的前沿陣地。

思想有多遠(yuǎn)