2023年幼兒園大班工作總結(jié)個人幼兒園大班工作總結(jié)模板(十五篇)

第頁共頁2023年幼兒園大班工作總結(jié)個人幼兒園大班工作總結(jié)模板(十五篇)工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)展回憶和分析^p，從中找出經(jīng)歷和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和理論活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。幼兒園大班工作總結(jié)個人幼兒園大班工作總結(jié)篇一回憶我的開學(xué)工作方案，好似剛剛剛發(fā)生的事情，我還很清楚的記得我的工作方案第一條：穩(wěn)定學(xué)生情緒，加強(qiáng)班級凝聚力。有了方案，我就開場施行了。由于有了十幾個新生的參加，我對與新生的情況、性格特征、脾氣都不是非常的理解，并且孩子們都已有了自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，要統(tǒng)一常規(guī)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，加強(qiáng)班級凝聚力，把班級組織成一個團(tuán)結(jié)的集體氣氛，需要一定引導(dǎo)和時間支持。剛開場時，剛來的一個新生小朋友家長，由于和老師之間缺乏溝通，老師不理解孩子，家長不理解老師，當(dāng)時家長還有了想轉(zhuǎn)學(xué)的沖動。當(dāng)我得知消息時，原來是我們老師在和家長交流孩子情況時給了家長很大的壓力導(dǎo)致家長的不信任。但是，經(jīng)過我們?nèi)槐＝倘藛T的團(tuán)結(jié)一致，很快得到了家長的信任，班級工作也進(jìn)入了穩(wěn)定的軌道，這也為班級的工作開展打下一個好的根底。又比方在幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成中，上學(xué)期的本班幼兒已經(jīng)習(xí)慣了我們的正常生活、飲食習(xí)慣，而有個別的新生小朋友在飲食時間差異上、課堂的一些紀(jì)律上以及游戲開展的規(guī)那么上都出現(xiàn)了沖突，尤其是同伴、老師的改變，更造成了個別孩子心理上的空虛和缺乏平安感。為此，我們以幼兒的心理疏導(dǎo)為工作重點(diǎn)，給幼兒以直接的引導(dǎo)，老師不厭其煩的重復(fù)提醒，讓孩子在平安感中，逐漸承受新的規(guī)那么和習(xí)慣。如今孩子們已經(jīng)習(xí)慣了新的生活方式，我們?nèi)詫⑻岢鲂碌某Ｒ?guī)要求，以為幼小銜接做好準(zhǔn)備。方案第二點(diǎn)：搞好家長溝通，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，統(tǒng)一家庭教育思想。在這一點(diǎn)方案中，我們的施行有著明顯的效果。新的學(xué)期新的目的，老師確定好主題，理解好幼兒的個別差異，多和家長溝通，多汲取家長的意見和建議，不定期的家訪等，讓我們和家長之間走的更近，得到家長的支持和信任，讓我們和家長成為了好朋友。方案第三點(diǎn)：協(xié)調(diào)、任課老師、保育員關(guān)系、做好班級管理。搭班老師、保育員老師的配合在班級管理中尤其重要。一個班級就是一個家，三位老師誰也離不開誰，大家的工作需要、彼此的配合與支持。工作中我們?nèi)换突ブ?，共同?chuàng)設(shè)了一個溫馨、整潔的環(huán)境，有了好的合作團(tuán)隊(duì)就有了好的班級，讓我們大家輕松自如、愉快工作。第四點(diǎn)方案：增對上期幼兒的問題制定幼兒開展目的。熟話說，十個手指不一樣長。每個孩子有每個孩子的優(yōu)點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)也就有缺點(diǎn)。我們是孩子們的老師，我們有責(zé)任讓孩子們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)、改正自己的缺點(diǎn)。我只能從生活中、教育中去培養(yǎng)幼兒，比方在區(qū)域活動、主題教育活動、在教育教學(xué)過程中、身體開展情況中、體育活動情況中、語言開展中、科學(xué)開展中、藝術(shù)開展中等各領(lǐng)域去培養(yǎng)幼兒、觀察幼兒，使幼兒有更好進(jìn)步與改善。孩子的進(jìn)步也是我們的進(jìn)步，孩子的成長也是我們成長，希望在新的一年里，我們會有更多的收獲。幼兒園大班工作總結(jié)個人幼兒園大班工作總結(jié)篇二由于每班幼兒的年齡特點(diǎn)及個性不同，在管理上，我們總存在著一些缺乏的地方。在今后的工作中，我們將不斷探究，認(rèn)真鉆研《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所蘊(yùn)含的理念，將自己的理論與之相結(jié)合，從而探求一條更標(biāo)準(zhǔn)、更有效的管理班級的方法。時間過得真快，感覺小朋友們精彩的表演才剛過，如今又接近六月尾聲了。本月我班的孩子每天都在29人，還有一幼兒陳卉芝小朋友因?yàn)樯?，一直都請假沒來。我們班的孩子大局部是守紀(jì)律的。只有那么三、四個男孩子特別淘氣，自己控制不住自己，喜歡碰碰別人，引別人和他說說話。每時每刻都注意他們的行為，不良的行為出現(xiàn)了就馬上制止他們。所以就這么幾個人就讓我們老師反復(fù)的叮囑。但他們的禮貌方面做的比擬好，知道碰到別人會說對不起，也會原諒別人。本月的主題是《我要上學(xué)了》，在各種各樣的活動中，都表達(dá)出幼兒將要上小學(xué)的情況。如《小書包》、歌曲《一年級小學(xué)生》、《我該怎么做》等課程。其中學(xué)習(xí)《我該怎么做中》幼兒能根據(jù)自己平時的經(jīng)歷說出上課事該做什么，課間非常鐘該做什么。歌曲《一年級小學(xué)生》學(xué)習(xí)中，幼兒很有激情的去演唱，體會歌詞的意思。在拼音教學(xué)中，幼兒兩級分化，會的就會，所以本月加強(qiáng)那些不會幼兒的穩(wěn)固學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)在認(rèn)識買物品找錢方面差些，太少承受用錢的方法。會做數(shù)學(xué)題，但不會用錢。本月天氣炎熱，幼兒有出現(xiàn)發(fā)燒、感冒的情況。叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看，所以都開了藥回來。一天都有開空調(diào)，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。同時也叮囑幼兒要多喝水，每當(dāng)周末放假的時候就提醒幼兒不要到人多的地方去玩，要講衛(wèi)生。家長們主要還是對作業(yè)方面有點(diǎn)異議，因?yàn)橛袝r我們培養(yǎng)幼兒自己回家說作業(yè)做什么，而有幼兒責(zé)任心不強(qiáng)，會不記得，所以家長們會通過來詢問情況。有什么幼兒的事，他們都會主動與我們溝通來解決問題。幼兒園大班工作總結(jié)個人幼兒園大班工作總結(jié)篇三在孩子們的歡聲笑語中新的一年降臨了。本學(xué)期的工作也完畢了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本學(xué)期，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒平安意識不夠強(qiáng)的實(shí)際情況，開學(xué)初我們制定了實(shí)在可行的平安工作方案，對幼兒施行系統(tǒng)的平安教育，使平安工作開展得井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期的平安工作總結(jié)如下：幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動的主要場所。本學(xué)期我們還是居住在臨時的園舍，由原來的酒店改裝的幼兒活動室，因此幼兒的活動空間較小，平安隱患多，為了確保幼兒可以生活在一個安康平安的環(huán)境中，我們對活動室的每個角落進(jìn)展了全面檢查，徹底排除不平安因素，平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具〔剪刀等〕擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。平時我們經(jīng)常給孩子灌輸平安方面的知識，如：不玩水、火、電。通過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子理解危險時刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比方說，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時候你應(yīng)該怎么做呢？有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你又會怎么做？家里起火了，你會怎么做？我們每天堅(jiān)持在離園前對孩子進(jìn)展“三分鐘平安教育”，使幼兒學(xué)會了遇事要鎮(zhèn)靜，有困難找警察叔叔的好方法。理解了110、120、119三個特殊號碼的作用。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品，并講述危害。平時也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，減少危____生的時機(jī)。如：平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時，扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧，不推擠等等。同時，我們還堅(jiān)持在晨間檢查時對幼兒進(jìn)展“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)展平安管理，并且進(jìn)展登記，按時按量喂幼兒吃藥。催促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情況，及時糾正幼兒不準(zhǔn)確的睡姿，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即處理或送保健室。平時出去活動前，總照顧幼兒作好大小便準(zhǔn)備；檢查自己的鞋帶是否系好；在高強(qiáng)度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規(guī)那么，不推、不擠前面的小朋友，不做危險的動作。這些習(xí)慣在每次的活動前老師總是要囑咐、照顧。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就防止了在活動中事故的發(fā)生。本學(xué)期我們把平安教育放在了首位，因?yàn)槲覀冇X得對于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控才能差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經(jīng)歷，在活動中容易發(fā)惹事故，受到傷害。因此在一日活動中，我們時刻關(guān)注著幼兒的平安，如在每天的戶外活動中，更是加強(qiáng)觀察，在排除平安隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。在一日活動中我們也重視幼兒的平安意識和自我保護(hù)教育，如利用晨間談話與幼兒分享平安知識和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些平安常識并學(xué)著保護(hù)自己。本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)絡(luò)冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)絡(luò)，及時提醒家長確保幼兒接送時的平安。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對每一位幼兒的來園、離園接送的家長進(jìn)展核實(shí)，確保幼兒接送平安?？粗⒆觽兠刻旄呖鞓放d地來到幼兒園，又快快樂樂地分開，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。平安工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供安康平安的環(huán)境，確保每個孩子安康快樂地成長。幼兒園大班工作總結(jié)個人幼兒園大班工作總結(jié)篇四轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了，在這學(xué)期里我班三位老師團(tuán)結(jié)合作，共同努力地創(chuàng)造良好的語言環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、生活等環(huán)境使幼兒活潑、安康的成長。下面簡單的總結(jié)一下各項(xiàng)工作。本著我班幼兒活潑好動的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我們嘗試做到以下幾點(diǎn)：1、利用課室的大和寬、有目的地將幼兒分成兩組進(jìn)展課間的活動。2、三位老師要求統(tǒng)一。3、老師要以身作那么，做幼兒的學(xué)習(xí)典范。4、要嚴(yán)格要求幼兒的不良行為，并及時的進(jìn)展教育和糾正。5、進(jìn)展一些自理才能的比賽。6、注意尊重幼兒，并多以鼓勵、表揚(yáng)的形式，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。7、讓一些自控才能差的幼兒坐在老師的身邊。通過這些途徑，一學(xué)期下來，幼兒的生活及學(xué)習(xí)常規(guī)有了較大的進(jìn)步，如今幼兒少了下課追逐的壞習(xí)慣，因?yàn)橛休^大的活動空間和活動的多樣性。他們下課喜歡自由選擇活動，有看書、有畫畫、有玩玩具等等，特別是梁永森、朱柏麟這些好跑的小朋友也會停下來選擇活動；另外由于上課時我們注意將一些好動、多說話的孩子放在自己的身邊，這樣就減少了影響課堂的不良因素，使幼兒的注意力不斷的增強(qiáng)，也由于幼兒常規(guī)有了較大的進(jìn)步，為此在全語言活動評比中，我們兩位老師都嘗試讓幼兒能在邊玩邊學(xué)的游戲中學(xué)習(xí)，確實(shí)幼兒對此活動非常感興趣，也側(cè)面的反映幼兒的常規(guī)有了較大的進(jìn)步！全語言創(chuàng)造教育和珠心速算是我園的特色課程，為了不斷進(jìn)步幼兒對活動的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)才能，本學(xué)期我們做到：1、按時做好課前準(zhǔn)備，盡量讓幼兒都有動手操作的時機(jī)。2、創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，并讓環(huán)境布置的主動權(quán)交給幼兒。3、鼓勵家長參與我們的教學(xué)活動，并表揚(yáng)個別積極參與的家長。4、注意在教學(xué)活動中進(jìn)展個別教育，并及時向家長反映幼兒的情況。5、利用午飯前的15分鐘進(jìn)展文學(xué)活動的欣賞。6、創(chuàng)設(shè)一個圖書角，讓幼兒自己將自己喜歡的書帶回幼兒園，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)步幼兒的閱讀及口語表達(dá)才能。經(jīng)過學(xué)習(xí)，幼兒對閱讀產(chǎn)生濃重的興趣，如馮勇淇、歐陽兆東等小朋友，他們每次下課都喜歡拿出書來讀，閱讀的情緒很高，在幼兒用書里的內(nèi)容能根本閱讀出來。在課堂上幼兒能創(chuàng)造性的答復(fù)下列問題，口語表達(dá)才能有了一定的進(jìn)步，對識字活動也有較濃的興趣，在幼兒全語言活動評比中我自己設(shè)計了活動《識字王國》，根據(jù)幼兒的學(xué)____點(diǎn)我創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的環(huán)境，由于幼兒的學(xué)習(xí)情緒高漲，老師的設(shè)計有趣、符合幼兒的特點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)、老師對這節(jié)課的評介較高、并獲得“優(yōu)秀課”的好成績。另外在珠心速算當(dāng)中，幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，初步懂得從利用算盤過渡到腦算中，并初步對加5減湊感興趣。本學(xué)期第九周開展大班級的環(huán)保主題活動“如何處理污水”。通過讓幼兒參觀污水處理廠，讓幼兒親身感受污水的污染及處理污水的程序，讓幼兒初步理解污水給我們帶來的危害及干凈水的幾個處理方法，從中知道我們應(yīng)該珍惜水，不應(yīng)該浪費(fèi)水資。另外展示一個污水為主題的墻報，墻報的內(nèi)容有通過家長利用網(wǎng)上資料搜集的污水內(nèi)容，有我們參觀的一些照片，通過墻報的宣傳使家長進(jìn)一步的理解污水對我們?nèi)祟愒斐傻奈：Γ瑥亩陀變哼_(dá)成共識，共同保護(hù)水資。本學(xué)期我園首次組織親子秋游活動，本次的秋游活動舉行的非常成功，首先家長們都踴躍參加，我班百分之九十家長參加；其次，家長的參與使家長和幼兒更加親近，而且幼兒對周圍事物有了更深的理解和認(rèn)識，同時也拉近了家長和老師之間的間隔。最后，家長對此次的活動評價較高，希望日后幼兒園多組織此類活動。以后有這些活動時應(yīng)該防止個別家長自己開車去，以免造成人數(shù)的差異。親子運(yùn)動會也是幼兒園首次組織的活動，這次的運(yùn)動會規(guī)模龐大，人員眾多，活動豐富，吸引了眾多的觀眾觀看，而且領(lǐng)導(dǎo)、外界的人員對此次活動評介很高。下面我對此次活動作一個小結(jié)，1、老師對運(yùn)動會的程序比擬明確；2、訓(xùn)練任務(wù)明確；3、通過家長會讓家長明確此活動的目的，4、家長的積極參與和工作上的支持；5、重視彩排的效果，及時分析^p出錯的原因，老師及時糾正錯誤。6、老師注意個人的裝扮，統(tǒng)一服裝。另外在以后有這些大型活動時我們應(yīng)該注意自己的形象。中大班的歌唱比賽中，我班的幼兒獲得了較好的成績，劉婷楓、戴舒迪小朋友獲得金獎，伍東城、馮勇淇小朋友獲得優(yōu)秀獎。成績是比擬好，但也存在不少問題：1、幼兒的表演欲望不夠強(qiáng)2、由于老師的忽略，選擇比賽的人選及曲目比擬遲，造成訓(xùn)練的時間比擬少，影響表演的效果。3、老師化裝的技巧仍需加強(qiáng)訓(xùn)練。幼兒的平安是第一位，為此我們應(yīng)該在各方面浸透平安教育。1、在戶外、體育活動中應(yīng)該考慮幼兒最容易發(fā)生危險的地方，我們就應(yīng)該站在這個地方，以防事故的發(fā)生；2、上下樓梯應(yīng)該注意平安，不能發(fā)生拉手、跑、跳、爭先恐后等危險的行為；假如發(fā)生這些情況應(yīng)該及時教育和制止；3、培養(yǎng)幼兒做每一件事情都應(yīng)該按順序排好隊(duì)，不能爭先恐后。4、加強(qiáng)幼兒的是非判斷才能，遇到解決不了的困難應(yīng)該請教老師。5、通過電教等手段加強(qiáng)幼兒認(rèn)識平安的問題，如在陳老師設(shè)計的活動《交通平安》中更加培養(yǎng)了幼兒平安的意識。通過這一系列的措施，幼兒的平安問題得到很大的解決。為了培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣，我們做到：1、保育員老師應(yīng)該做好各種環(huán)境、玩具的消毒工作；2、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如剪指甲、洗頭、勤換衣服；3、注意在活動后進(jìn)展衣服的交換，冬天衣服的交換及保暖；4、堅(jiān)持帶幼兒進(jìn)展早煉活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。5、在第六周進(jìn)展幼兒自理才能“穿衣服的比賽。通過這些措施，幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣不斷進(jìn)步，并養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣，另外幼兒的身體素質(zhì)也不斷得到進(jìn)步，患病率較低，出勤率相應(yīng)進(jìn)步。還有一年的時間幼兒就要升小學(xué)了，為了讓幼兒順利進(jìn)入小學(xué)，不斷進(jìn)步幼兒的獨(dú)立才能和自信心，我們做好以下幾個方面：1、讓幼兒自己背書包自己走進(jìn)課室。2、經(jīng)常布置一些口頭任務(wù)讓幼兒完成。3、鼓勵幼兒自己的事情自己做。4、課堂上老師多用鼓勵的語句，激發(fā)幼兒參與活動的情緒，增強(qiáng)其自信心。5、組織幼兒參與各種不同的活動，鼓勵幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)自己，并在第六周進(jìn)展自理才能比賽；第八周進(jìn)展幼兒歌唱比賽；第十八周進(jìn)展幼兒運(yùn)動會。一學(xué)期下來，幼兒都能較好的完成老師交給的口頭任務(wù)，如今天布置的家庭作業(yè)要求幼兒明天交，大局部幼兒都能較好的完成任務(wù)，為培養(yǎng)幼兒的任務(wù)感提供很大的幫助。另外在培養(yǎng)幼兒自信心方面仍需加強(qiáng)，一些膽小的幼兒還是比擬缺乏自信心，希望日后應(yīng)該多注意這些幼兒的自信心的培養(yǎng)。圍繞著“一切為了孩子，真情效勞家長”為宗旨，家長工作起著舉足輕重的作用，家長的大力支持和理解更是我們工作中不可缺少的一局部。特別是這一學(xué)期幼兒園的家長活動特別多，像親子秋游、親子運(yùn)動會等，假如讓家長能積極參與活動，我們一定要做好活動前的籌備工作，首先召開家長會讓家長理解活動的目的及意義。其次，表揚(yáng)率先參加的家長。最后充分利用家長資，如滑板車的提供等。所以各項(xiàng)親子活動進(jìn)展地很順利，效果交好。另外通過每月發(fā)放家園聯(lián)絡(luò)手冊，讓家長理解孩子的近況，促進(jìn)幼兒的安康成長。其次從組織活動中拉近了家長和老師的間隔，使大家有一個交談的的平臺，促進(jìn)幼兒的開展。家長都很樂意幼兒園辦更多的親子活動，使家長有更多的時間陪幼兒一起度過美妙的童年。一學(xué)期即將過去了，經(jīng)過三位老師的共同努力，我班獲得以下成績：1、中大班幼兒小歌星比賽獲得兩金、兩優(yōu)秀的好成績。我班全語言活動《漢字王國》獲得優(yōu)秀獎。歐陽兆東小朋友獲得全區(qū)幼兒平安用電繪畫比賽獲得三等獎。幼兒運(yùn)動會的出旗運(yùn)發(fā)動的精彩表演迎來了熱烈的掌聲。成績屬于過去，希望在將來的日子里，我們大一班的全體人員不斷努力，爭取更大的進(jìn)步，更上一個新的臺階幼兒園大班工作總結(jié)個人幼兒園大班工作總結(jié)篇五一學(xué)期很快又過去了，大班幼兒也即將分開幼兒園，進(jìn)入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，因此，加強(qiáng)幼兒的規(guī)那么意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn)，而讓孩子有安康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點(diǎn)?；貞涍@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少?，F(xiàn)總結(jié)如下：以《綱要》、《指南》為根據(jù)，帶著幼兒積極開展各項(xiàng)活動，使幼兒的知識技能，個性品質(zhì)、身心都有一個良好的開展。貫徹、落實(shí)“以幼兒開展為本”的理念，突出開展幼兒的自主性、能動性，面向全體、注重個體，開展個別化教育。從實(shí)際情況出發(fā)，開學(xué)初制定了實(shí)在可行的方案；以平安為首要目的，尊重幼兒的興趣，安排好一日活動，加強(qiáng)日常觀察；以主題活動為施行途徑，滿足幼兒需要，為入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的根底。本學(xué)期我班幼兒44名,老生43名,新生1名。新生在很短的時間內(nèi)就融入了班級，老生也沒有出現(xiàn)排擠新生的情況。通過這一學(xué)年的生活與學(xué)習(xí)，之前有點(diǎn)內(nèi)向的幼兒變得開朗了，喜歡來園、也樂于與小朋友交往。幼兒的勞動意識非常好，見到垃圾主動拾到垃圾桶里，主動要求清掃衛(wèi)生，值日生能主動承當(dāng)值日生的工作。在傾聽習(xí)慣上，幼兒在學(xué)習(xí)活動中隨意講話、插嘴的現(xiàn)象明顯減少。本學(xué)期，我們在抓幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣以及規(guī)那么意識上也有了一定的進(jìn)步。他們能學(xué)著控制自己的行為，遵守班級的共同規(guī)那么?！惨弧辰逃虒W(xué)工作1、認(rèn)真?zhèn)湔n，提早做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。上課時所需要準(zhǔn)備的一些材料會盡量滿足幼兒。每次教案都會認(rèn)真寫，做到目的明確、條理明晰。2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個孩子的觀察記錄對于這一點(diǎn)，我雖然已經(jīng)工作了快一年，但我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠，會重視一些表現(xiàn)好的小朋友，而對那些比擬內(nèi)向的小朋友卻無視了。由于我的無視，我們班這學(xué)期孩子發(fā)生了打鬧食入一些東西，從這個角度來說，我的遇見才能不夠，觀察力也不夠。我會在今后努力改良自己的缺點(diǎn)。3、做好幼小銜接工作這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的理解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。幼兒早上來園，練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品，自己主動將書包在指定位置擺放整齊，看到有小朋友沒放整齊的會主動幫助擺放整齊。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理才能。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大局部幼兒可以較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中可以用較靈敏的方式較好的與同伴進(jìn)展游戲，小朋友比擬團(tuán)結(jié)?！捕嘲嗉壔顒拥膭?chuàng)新方面一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的開展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們在開展各項(xiàng)活動時，將注重創(chuàng)新：注重區(qū)域活動的創(chuàng)新。本學(xué)期我班根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作才能，提升美感；創(chuàng)設(shè)合適幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的才能；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)展綜合的、多元化的活動。本學(xué)期我班還將活動室的桌椅設(shè)計活動的，在區(qū)角活動時，把桌椅收放整齊，騰出更多的空間讓幼兒在其中自由玩。另外通過活動桌椅的設(shè)計，幼兒在上課時排排坐，書包不在位置上，比之前好很多，不會因?yàn)橐孀约旱臇|西而分散注意力。建構(gòu)區(qū)的玩具進(jìn)展了分類，利用廢棄的小箱子裝假設(shè)干份，幼兒在使用時只需要拿自己喜歡的，到制定的地方玩，也可以和別的小朋友一塊玩，這樣既防止了幼兒之間因?yàn)闋帄Z玩具而發(fā)生爭吵也可以讓幼兒可以將玩具收得更整齊。本學(xué)期我班還購置了握筆器、鉛筆、橡皮擦以及勾線筆讓幼兒在園不再使用自己的文具，也不會擔(dān)憂文具會喪失，還能讓幼兒掌握了正確的握筆姿勢，另外還可以培養(yǎng)幼兒的歸還意識，當(dāng)老師說到收東西，幼兒會自覺將東西放到原位并監(jiān)視其他的小朋友。本學(xué)期，我們班還安排了值日生，老師把值日生的職責(zé)列出，讓當(dāng)班值日生心中有數(shù)，知道該怎么去做，這樣，每天有值日生澆花、監(jiān)視奇特小朋友的行為習(xí)慣、排隊(duì)用餐時值日生除了自己要表現(xiàn)好，還要監(jiān)視其他的小朋友，值日生當(dāng)看到廁所門口濕了，會主動拿拖把把水吸干，放學(xué)后值日生會主動拿起掃把去清掃衛(wèi)生，假如有個別值日生沒有盡到職責(zé)，旁邊的小朋友提醒后也會主動去做。通過這樣，不僅老師的工作減輕了，而且幼兒也從中學(xué)習(xí)到了責(zé)任意識，知道什么情況下該自己去做，什么情況下要聽值日生的話。幼兒園大班工作總結(jié)個人幼兒園大班工作總結(jié)篇六平安是幼兒園教育永久的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，無論老師怎樣注重，也難以完全防止平安事故的發(fā)生。在忙繁忙碌中，我們這學(xué)期也接近尾聲，回憶這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂?，F(xiàn)將平安工作總結(jié)如下：在過去的一年中，始終以“平安第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，在思想上對平安工作有一個高度重視。同時，在周一平安會上認(rèn)真學(xué)習(xí)一些事故案例分析^p，與其他老師一起分析^p討論、查找原因，在意識上為自己敲響警鐘，免幼兒發(fā)生平安事故。獲得了全年無平安事故發(fā)生的好成績。在幼兒一日生活中，堅(jiān)持把“平安”放在首位，以幼兒老師平安操作規(guī)程嚴(yán)格要求自己，并隨時對幼兒進(jìn)展平安教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識和防范才能。1、每天上崗之前，認(rèn)真查找平安隱患，制定防患措施，做到心中有數(shù)。當(dāng)幼兒入園時，能認(rèn)真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長理解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，催促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。2、組織幼兒活動時，親密注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意平安，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團(tuán)結(jié)，不打人、不爭搶，遇到不平安的事情要報告老師等。3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進(jìn)展，以免幼兒過多擁擠發(fā)生平安事故。4、幼兒進(jìn)餐時，我與其他兩位老師互相配合，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。教育幼兒吃飯時要細(xì)嚼慢咽、不講話，安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐完畢后，為幼兒開展各種游戲，教育幼兒不做劇烈運(yùn)動，以防幼兒出現(xiàn)意外。5、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時加強(qiáng)巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。6、在幼兒離園時，我與班里的老師積極做好離園工作。共同看護(hù)好班里的孩子，將孩子平安的交到了家長手里。7、在平時的工作中，還要積極主動的與家長進(jìn)展交流，讓家長配合，共同對孩子進(jìn)行平安教育，讓家園同步進(jìn)展，真正做到了“家園配合”。當(dāng)然，在這一年中，我們的平安工作也存在很多缺乏之處。如：當(dāng)幼兒有不平安的行為出現(xiàn)時，有時顯得過于急躁，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解平安知識及道理，而是只注重于告訴幼兒“你應(yīng)該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易承受。在以后的工作中我將努力改正自己的缺乏，用一種幼兒容易承受的方式來加強(qiáng)對幼兒的平安意識教育。幼兒園大班工作總結(jié)個人幼兒園大班工作總結(jié)篇七幼兒進(jìn)展教育如：“交通平安”、“用電平安”同時我們積極向家長宣傳平安教育正確知識和方法使家長成為園外平安教育老師負(fù)責(zé)正確施行家庭中平安教育二、班級中存在平安隱患1、大班目前幼兒人數(shù)46人人多而活動場地比擬小幼兒在下課時候容易發(fā)生摔倒、推、擠等情況2、幼兒上廁所時由于廁所路滑容量發(fā)生滑倒事故再加上大班幼兒人多上廁所時會有擠、推同伴現(xiàn)象3、雨季到了個別家住比擬遠(yuǎn)幼兒經(jīng)常忘帶雨傘家長也沒有接送4、少數(shù)幼兒會在教室里爬高爬低、追趕打鬧三、加強(qiáng)班級平安管理方面情況針對大班班級存在平安隱患我們會改善工作中存在問題發(fā)現(xiàn)影響幼兒平安因素及時消除平安隱患：1、輔導(dǎo)幼兒平安地進(jìn)展游戲活動如正確使用游戲設(shè)備〔攀登架、滑梯、三輪車等〕；遵守游戲規(guī)那么；有需要時懂得向老師求助2、采用正面教法同時加強(qiáng)教育讓幼兒學(xué)會做某些事情知道正確使用物品方法3、對幼兒進(jìn)展雨季平安教育提醒幼兒雨季時不到河、溝邊玩耍下大雨時、打雷時不到樹下、墻邊躲雨同時提醒家長雨下得非常大時要來接送幼兒四、今后初步打算在今后平安教育中我們將把大班平安教育分為幾個程度目的：1、能承受成人平安保健方面提示2、對疾病能配合預(yù)防和治療3、正確使用學(xué)習(xí)、生活用具和簡單勞開工具遵守規(guī)那么懂得保健和保護(hù)自己平安4、有初步平安保護(hù)意識能根據(jù)已有知識經(jīng)歷力所能及地處理生活中出現(xiàn)緊急情況我們將做到以下幾點(diǎn)：1、定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具平安及時維修損壞設(shè)施并采取保護(hù)措施消除平安隱患2、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)展平安用電常識教育3、教育幼兒要遵守紀(jì)律培養(yǎng)幼兒園大班工作總結(jié)個人幼兒園大班工作總結(jié)篇八忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守本幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極承受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。努力做好本職工作，時刻用愛心.關(guān)心.耐心.和細(xì)心.對每一個幼兒，與幼兒朋友般的交融一起。對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個老師的身份嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)時機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識。積極探究有利于幼兒學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用于教學(xué)過程中。同時虛心地請教領(lǐng)導(dǎo)和同事的相關(guān)的創(chuàng)新教學(xué)形式或方法。認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，汲取別人的經(jīng)歷。利用晚上在網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教學(xué)方面的有關(guān)文化知。努力進(jìn)步自身的文化程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒老師。開學(xué)初，我根據(jù)本班的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作方案》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)方案，設(shè)計好每月的主題活動內(nèi)容，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重浸透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段開展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動的同時，保證的的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲方案開展各類游戲活動。在班級中開展了“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”.“勞動小能手”“禮貌小天使”等榮耀稱號，并不段的更新豐富各種活動的內(nèi)容。給幼兒新奇的感受，同時不斷地促使幼兒朝一個又一個的目的前進(jìn)。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以進(jìn)步自身的保教程度。在保育工作中，每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)的良好的各種行為習(xí)慣、讓幼兒自覺地遵守班上和園內(nèi)的一切規(guī)章制度。在班級中開展了值日生工作，以進(jìn)步的集體效勞意識和效勞才能。每天做好班上幼兒的藥物登記，時時留意幼兒的平安與安康狀態(tài)況。根據(jù)天氣變化提醒幼兒學(xué)習(xí)添減衣物。認(rèn)真填寫《家園聯(lián)絡(luò)冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切時機(jī)與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種時機(jī)將家長請到園來與共同活動：“三八”婦女節(jié)與幼兒一切為家長媽媽做禮物“百合花”；“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的歌舞表演；開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來幼兒園開家長會，聽取小學(xué)老師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡送。一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多缺乏，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待進(jìn)步和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈敏運(yùn)用多種教學(xué)手段，進(jìn)步課堂上的師幼互動，讓幼兒更輕松愉快地進(jìn)展學(xué)習(xí)。繼續(xù)學(xué)習(xí)活動設(shè)計以及與家長的溝通等方面的技能，努力進(jìn)步自身的教學(xué)程度。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)平安意識，增進(jìn)平安知識，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿意。幼兒園大班工作總結(jié)個人幼兒園大班工作總結(jié)篇九我班幼兒50人，男孩28人，女孩22人。經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活，我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī)，有比擬好的自我效勞才能。在一個學(xué)期以來，幼兒情況較穩(wěn)定精神相貌良好。同時在我班老師的同心協(xié)力下，不斷加強(qiáng)保教工作，使幼兒有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這一學(xué)期里我能抓好他們的日常規(guī)律，不斷進(jìn)步幼兒的自理才能及自律性。能聽從老師的指揮同時加強(qiáng)幼兒的自我效勞才能，培養(yǎng)他們的進(jìn)餐衛(wèi)生，自己整理好衣服，能自覺拾掇玩具及保護(hù)公物、玩具。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量，做好膳食調(diào)查，保證幼兒有安康的身體，強(qiáng)健的體魄。生活管理方面，不斷地去加強(qiáng)幼兒的自理才能，通過開展"乖巧的小手"這一活動讓幼兒做到互相幫助，讓孩子們能學(xué)會為小朋友效勞，幫助班做力所能及的事情，大大調(diào)動幼兒的積極性、主動性。在飲食方面，通過一段時間的努力，根本能抓好幼兒在園的三餐，大局部幼兒已能做到不挑食、不偏食、小局部有挑食現(xiàn)象的幼兒在老師的鼓勵下也有所進(jìn)步，在進(jìn)餐前我能堅(jiān)持向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。在餐后，幼兒能注意到桌面的清潔，自覺地擦干凈。堅(jiān)持餐前洗手、漱口、洗臉的好習(xí)慣。進(jìn)餐速度已比以前有進(jìn)步。幼兒的平安方面：教育幼兒根本的平安知識，要求他不去玩危險游戲，下課時不互相追逐，不攀登高物。教幼兒不隨意去摸危險物品。同時傳受一些防火、防水、防電等知識。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭玩具，減少因爭吵而打架的事情發(fā)生。通過一學(xué)期的努力，幼兒的情況也比擬滿意，但在一些方面還有缺乏，在以后，我會更努力做得最好。幼兒園大班工作總結(jié)個人幼兒園大班工作總結(jié)篇十本學(xué)期我們班在冊的小朋友有52位，男孩子有24位，女孩子有28位，三位老師。每一個學(xué)期“注意幼兒的平安、注意給幼兒保暖、多給幼兒喝水，”都是成為我們一個學(xué)期的重點(diǎn)，當(dāng)然，這個學(xué)期也一樣。這個學(xué)期是疾病發(fā)生最多的時期，所以我們一直都很提防，不僅給小朋友一個干凈、衛(wèi)生的環(huán)境，保持教室通風(fēng)，多給幼兒喝水，增減衣服，勤洗手。戶外活動、集活動時，我們一直都很注意幼兒的平安，也教育小朋友怎樣才能不讓自己發(fā)生平安事故。根據(jù)我們班上小朋友的年齡特點(diǎn)以及心理需要，我們班這個學(xué)期初就籌劃好了本學(xué)期我們的教育教學(xué)重點(diǎn)。在這個過程中，我們對于已授的教學(xué)，對小朋友進(jìn)展了一個一個的檢查，看看他們掌握的如何，假如大局部的小朋友不能承受，那么我們就會再講授一次，對于學(xué)期承受才能比擬差的小朋友，我們會一有時間就耐心的教育、鼓勵他們。在寫字方面，小朋友最重要的是寫的是筆畫簡單的字，十以內(nèi)的加減法，經(jīng)過上個學(xué)期的努力，小朋友們這個學(xué)期在學(xué)期的著方面有著很大的明顯的進(jìn)步，寫字如今對于他們來說，不但可以把字寫的會很公正，而且也輕松了很多。說到家長，我們都知道一句話“不為人之母，不知為人父母的辛苦”，所以說，成為家長的人，都希望自己的兒女成龍成鳳，并且能在一個環(huán)境好，老師好的幼兒園就讀，所以，我們會定期用幼兒成長足跡給家長回報幼兒在幼兒園的情況，并向他們理解小朋友在家的表現(xiàn)，從而讓他們能理解小朋友在幼兒園的表現(xiàn)，放心把幼兒交給我們，也讓我們之間有著很好的溝通橋梁—在生活方面，我們都是鼓勵小朋友自己的事情自己做，從而讓培養(yǎng)他們可以從小就有一個好的習(xí)慣，學(xué)會自己的事情自己做，不要什么事都依賴別人，如：玩完的玩具自己收，自己穿、脫衣服以及鞋子，不要亂人垃圾，自己吃飯、喝水，不要讓家人喂。不僅如此，還有做一個有禮貌的乖孩子，每天早上來幼兒園或下午回家的時間可以自覺的跟老師、家人打招呼。對于園務(wù)組織開展的活動〔如：奧爾夫音樂展~學(xué)期展示等〕，我們都積極的組織小朋友積極的參與，認(rèn)真的給他們講解、排練，而小朋友也很配合我們，不怕辛苦、認(rèn)真的跟我們老師學(xué)，并且每一次活動中，他們都能帶給我們滿意的結(jié)果。特別是展示“奧爾夫”時，每個小朋友都表現(xiàn)的特別棒，不僅跟我們一起理解了音樂，還對音樂世界充滿夢想，從而更是開闊了他們的視野。這一個學(xué)期的一點(diǎn)一滴，都已在我們的心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我們大二班老師與小朋友這個學(xué)期，開心、學(xué)習(xí)、進(jìn)步旅途上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是我們成長的代價。在以后的日子里，我們將會繼續(xù)努力不斷學(xué)習(xí)，努力奮斗，從而做得更好！幼兒園大班工作總結(jié)個人幼兒園大班工作總結(jié)篇十一十月份的工作日較短，再加上流感的預(yù)防工作。所以這個月我們在緊張繁忙中度過的，回憶這一個月，有收獲也有缺乏。本月重點(diǎn)是做好區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)及同行老師的迎檢工作，組織各班級老師進(jìn)展環(huán)境布置，繼續(xù)填充走廊及班級活動區(qū)材料，豐富幼兒操作材料。10月份區(qū)教研室要求上交的論文，共有18名老師上交，老師們積極參加。為了讓老師在音樂領(lǐng)域的教學(xué)程度快速進(jìn)步，本月原定的老師音樂觀摩活動與幼兒社會性理論活動秋游、由于流感，工作沒有落實(shí)。我們將在下月完成。雖然本月幼兒出勤率略低，但是老師們能按時完成各班的教學(xué)內(nèi)容，沒有影響到幼兒園的正常教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。5，各班老師積極做好流感的防治工作，親密關(guān)注每位幼兒。為了豐富幼兒課間生活，增強(qiáng)幼兒體育鍛煉及競爭意識，本月我園組織大班、中班、小班，進(jìn)展拔河比賽，通過拔河比賽，使幼兒們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作和堅(jiān)忍不拔的精神；促進(jìn)幼兒之間的友好相處，使得幼兒園氣氛更加活潑，加強(qiáng)各班小朋友間的交流。幼兒園大班工作總結(jié)個人幼兒園大班工作總結(jié)篇十二記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極考慮如何做好幼兒老師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也一直朝著這個目的奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：我能積極按照領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，熱愛工作，疼愛孩子，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。結(jié)實(shí)樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和進(jìn)步技巧技能程度。平時積極參加全校教職工大會及教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不遲到早退。服從安排，人際關(guān)系融洽。1、開學(xué)初，我是新接到他們班所以對幼兒比擬生疏，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時間就合幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的間隔。讓幼兒對我產(chǎn)生平安感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對幼兒情況進(jìn)展了家訪。2、在教學(xué)上，針對大班幼兒心理情況，我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動，以開展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開朗的性格為目的，精心設(shè)計了豐富多彩的主題活動，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精巧的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、構(gòu)造區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。因?yàn)槲覀儼嗝恳荒甓家鼡Q一個老師，所以常規(guī)方面比擬亂，在開學(xué)初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明，擅長心中有孩子的老師才會不斷進(jìn)步。3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，做到三教一體，配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體安康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。老師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和清掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。于是我們在開學(xué)初就召開了家長會，請專家開展幼小銜接的知識講座，讓家長對幼兒將要進(jìn)入小學(xué)的這一轉(zhuǎn)折期大班做好準(zhǔn)備。我們也設(shè)立家園聯(lián)絡(luò)窗，進(jìn)展家園共育。讓家長及時理解本學(xué)期的教學(xué)方案、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育考前須知等等。思想?yún)R報專題家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯(lián)絡(luò)親密，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。當(dāng)幼兒老師是很累，特別是大班的老師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了。那快樂是從心里往外涌的。幼兒老師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界！幼兒園大班工作總結(jié)個人幼兒園大班工作總結(jié)篇十三時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了，本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大班全體老師的共同努力下，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)、親密配合，使大班年級組的各項(xiàng)工作在繁忙中圓滿地完成了。下面讓我們一起來分享、回憶這學(xué)期所走過的路。我們級有骨干老師，她們教學(xué)經(jīng)歷豐富、幼教專業(yè)技能強(qiáng)，在年級組里能起到良好的帶頭作用；是年級組里強(qiáng)有力的后盾。還有青年老師，她們稚氣未脫但個個積極進(jìn)取，為年級組增添了不少年輕的活力。我們帶著著年級組里幼兒、家長，在教育教學(xué)中互相幫助、共同開展。在開學(xué)初，我們共同分析^p了各班老師和幼兒的實(shí)際情況，并根據(jù)各自的情況從而制定了符合我們本年級組開展的工作方案，措施。在工作中我們本著積極認(rèn)真、互相學(xué)習(xí)、探究的態(tài)度開展工作。每位老師都積極認(rèn)真的參加教研組的例會和各種觀摩學(xué)習(xí)課，并且在教研會上鼓勵每位老師設(shè)身處地為別的班級的工作提出珍貴的意見和建議，使我們的工作真正落到了實(shí)處。在教研會上，有的老師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想方法、出主意。1、我們注重進(jìn)展游戲活動的研討。在參觀了姐妹幼兒園的游戲開展后，我們在年級組進(jìn)展討論交流，汲取他們的優(yōu)點(diǎn)，并針對自己年級組和每個班進(jìn)展游戲區(qū)域的設(shè)置和材料的討論，針對大班幼兒年齡特點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒動手才能和交往才能相結(jié)合的宗旨，各班開設(shè)了區(qū)域，老師們學(xué)習(xí)了相關(guān)游戲的理論，為更好地對游戲進(jìn)展指導(dǎo)，我們還進(jìn)展了組內(nèi)的游戲觀摩，在一次次理論觀摩后，進(jìn)展年級組經(jīng)歷交流，提出困惑，各班不斷改良，力求更完美更優(yōu)化。我們年級組開展了許多從幼兒角度出發(fā)，滿足幼兒成長需求，培養(yǎng)幼兒個性品質(zhì)和進(jìn)步身體素質(zhì)的活動，如：“早操比賽”、“幼兒運(yùn)動會”、“親子圣誕舞會”、“親子畫展”等。在“幼兒運(yùn)動會”的活動中讓孩子真正體會到了活動的快樂和成功的收獲，從而到達(dá)了培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、協(xié)作的品質(zhì)和精神；“親子圣誕舞會”、“親子畫展”活動，得到了家長的大力支持，不僅讓家長體會到了親子同樂，幼兒也表現(xiàn)出了很高的積極和興趣性。通過家長會、親子活動，家訪等形式，讓家家長及時理解幼兒園的工作，更新家長的育兒觀念。家長比擬慣孩子，每天總會有許多叮嚀，老師們都能能耐心接待，熱情向家長匯報孩子在園的一日生活情況，理解孩子在家的表現(xiàn)，熱心幫家長解決育兒過程中的難題等，這樣加深了家長對幼兒園的理解，使家長對老師更加信任，尊敬，主動積極地配合我們的工作。為了對每個孩子入園成長有個全面的理解，我們堅(jiān)持每月和家長交流一次幼兒在園在家的表現(xiàn)情況，有利于老師和家長更好的共同配合教育好孩子。我們這學(xué)期的工作也到此告一段落，在這最后的幾天，老師們?nèi)圆煌ぷ?，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭于資料的整理和學(xué)期完畢評估工作之中。假如要細(xì)細(xì)回味本學(xué)期的工作，肯定還存在著缺乏的方面，在新的學(xué)期里，我們大班組的全體老師將更加齊心協(xié)力，在開展好教學(xué)活動的根底上，力爭開展標(biāo)準(zhǔn)的教研活動，有方案地進(jìn)展研討活動，以更好地促進(jìn)教研程度的進(jìn)步。我們堅(jiān)信，有耕耘就有收獲！幼兒園大班工作總結(jié)個人幼兒園大班工作總結(jié)篇十四楊嬌嬌時間過得真快，一學(xué)期工作完畢了,本學(xué)期我在《綱要》精神的指導(dǎo)下，認(rèn)真施行了本班的數(shù)學(xué)教學(xué)方案。大班幼兒處于動作思維、形象思維向抽象思維開展的階段，抽象思維開場萌芽，但仍以詳細(xì)形象思維為主，因此老師在設(shè)計和組織活動時應(yīng)注意為幼兒創(chuàng)設(shè)蘊(yùn)含數(shù)量關(guān)系的詳細(xì)情景，提供具有典型意義的操作材料，將物體的數(shù)量、形狀特征、事物之間的數(shù)量關(guān)系鮮明地凸現(xiàn)出來，幫助幼兒在詳細(xì)情況和材料的支持下理解抽象的數(shù)學(xué)知識。本期我擔(dān)任幼兒班大班的數(shù)學(xué)教學(xué)。本班孩子們都很活潑、聰明，各有千秋。數(shù)學(xué)是一門進(jìn)步幼兒反響才能，加強(qiáng)思維敏捷的學(xué)科。在施行過程中，我認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)活動,較好的完成了本期實(shí)驗(yàn)任務(wù)，獲得了一定的成效。本學(xué)期的數(shù)學(xué)主要內(nèi)容是：認(rèn)識數(shù)字0--10；10以內(nèi)的分解組合和加減法；認(rèn)識正方形和長方形、圓形和橢圓形、三角形和梯形；學(xué)著根據(jù)物品大小、顏色、形狀等找到排列規(guī)律；復(fù)習(xí)相鄰數(shù)、序數(shù)、單數(shù)和雙數(shù)；學(xué)會區(qū)分正方體、長方體、圓柱體以及球體；1--50的計數(shù)。在課前我認(rèn)真分析^p教材,畫好掛圖,準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動學(xué)習(xí)、邏輯推理、創(chuàng)造考慮、解決問題”的才能為主旨,活動以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)歷,建構(gòu)完好的數(shù)理概念,讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動探究,追求知識的興趣和良好品質(zhì)。課程教學(xué)過程中我充