新教科版六上科學(xué)4.2《各調(diào)查家中使用的能量》練習(xí)題

分層作業(yè)專用新教科版六上練習(xí)題第四單元能量第2課各調(diào)查家中使用的能量一、填空題。1.在我們的生活中，每天都會補充和消耗能量。請寫出家里經(jīng)常使用的三種能量形式： 、、。2.家用的各種電器都會在說明書或銘牌上標有“功率”一項，它指的是工作時單位時間內(nèi) 的大小。功率為1000瓦的電器，1小時的耗電量就是 。功率的單位是 ，符號是。3.石油是 再生能源，而太陽能是再生能源。（均填“可”或“不可”）二、判斷題。1.功率是指用電器工作一天的耗電總量。 ( )2.一輛汽車大約有80％的燃料用于驅(qū)動汽車，只有少部分燃料主要轉(zhuǎn)換成熱能和聲能。( )3.太陽能熱水器、太陽灶、太陽能信號燈使用的都是環(huán)保、清潔的能源。( )4.電能可以轉(zhuǎn)化成熱能，熱能也可以轉(zhuǎn)化成電能。( )三、選擇題。1.下列生活物品中，使用的是可再生能源的是（）。2.針對教室中電燈的節(jié)能辦法不正確的是（）。A.使用節(jié)能燈B.人走后及時關(guān)燈C.盡量不開燈3.家用電器將電能轉(zhuǎn)化成不同形式的能量，方便了我們的生活。下列用電器中將電能轉(zhuǎn)化為光能的是（）。4.燃油汽車排放出的氣體會對植物、動物、建筑物產(chǎn)生很大危害，為了解決這一問題，我們可以采取的辦法有（）。①綠色出行，多步行、騎車，少開車②鼓勵使用可再生能源為車輛提供動力③制定減少汽車尾氣排放的法律法規(guī)④禁止一切飛機、船舶、汽車的石油供能A.①②B.①②③C.①②③④四、成成對家里的一些用電器的耗電情況做了一個統(tǒng)計，請根據(jù)記錄回答下列問題。1.請根據(jù)圖中電視機的銘牌信息補全表格。2.通過用電器的功率等信息，成成簡單估算了家里一天的耗電量為 度，則一個月（30天）的耗電量為 度。3.成成在媽媽的幫助下查看了上個月的用電量，為118 度，這與他的記錄（填“有”或“無”）出入。請說明原因：。4.分析記錄表，試著幫成成提出兩條節(jié)能建議。五、下圖的漫畫形象地向我們展示了生活中可能會出現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化過程。請仔細觀察圖片并回答問題。1.在括號中寫出物體所釋放的能量。太陽（）→西紅柿（）→人體（）→自行車（）→電水壺（）→發(fā)電機（）。2.電水壺把水燒開，是將（ ）轉(zhuǎn)化為（ ）。水燒開時，壺蓋被頂起，說明（ ）可以轉(zhuǎn)化為（）。A.電能B.熱能C.機械能參考答案一．填空題1.聲能、光能、熱能（合理即可）2.耗電量1度瓦特3.不可可二、判斷題1.×2.×3.√4.√三、選擇題1.A2.C3.C4.B5.180W0.90度2.1.8555.53.有洗衣機、電飯煲、手機充電器、電吹風(fēng)、電腦等用電器的耗電情況沒有統(tǒng)計進去。4.示例：①在不看電視的時候及時關(guān)閉電源；②將普通電燈換成節(jié)能燈；③電腦暫時不用時打開“睡眠”模式。（合理即可）五、1.光能化學(xué)能機械能電能熱能2.ABBC第四單元能量第4課電能和磁能一、填空題。1.磁鐵具有“能量”，從磁懸浮列車、電磁起重機，到耳機、電磁爐，到處都有磁能的影子。生活中的大部分磁能都可以由 轉(zhuǎn)換而來。2.如圖，像這樣由 和 兩部分組成的裝置叫作電磁鐵。3.用鐵釘制作的電磁鐵，釘尖和釘帽指南北的方向，與 的方向和線圈 方向有關(guān)。二、判斷題。1.電磁鐵的磁極和磁鐵一樣，是固定不變的。2.未通電的電磁鐵靠近指南針，也可能使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。3.在制作電磁鐵時，盡量用不帶絕緣皮的導(dǎo)線。4.制作鐵釘電磁鐵時所用的導(dǎo)線較短，連接在電池上有點像短路連接，耗電大，電池容易發(fā)熱。5.電磁起重機利用電磁鐵搬運物體時，將電能轉(zhuǎn)化為磁能。三、選擇題。1.電磁鐵和磁鐵有許多共同特征，下列不屬于共同特征的是()。A.同極相斥、異極相吸B.都有南北極C.磁極都可以改變2.下列是制作電磁鐵的具體過程，排序正確的是()。①在導(dǎo)線兩頭留出10～15厘米做連接線②用有絕緣皮的導(dǎo)線在鐵釘上纏繞50～100圈③固定連接線與線圈，避免線圈松開④確定開關(guān)斷開后將電池裝入電池盒，將電磁鐵兩端的引線與電池盒連接⑤將電源開關(guān)閉合，用釘帽一端靠近大頭針，觀察實驗現(xiàn)象A.②③①④⑤B.②①③⑤④C.②①③④⑤3.要改變右圖中電磁鐵的南北極，最簡單的方法是( )。A.改變電池的連接方式B.改變線圈纏繞的方向C.改變電池的數(shù)量四、如圖是狀狀用自制的電磁鐵做實驗的情景，請根據(jù)所學(xué)回答問題。1.在利用鐵釘自制電磁鐵時，狀狀用砂紙把導(dǎo)線頭打磨光亮，這樣做是為了使導(dǎo)線能更好地。2.下圖是狀狀利用自制電磁鐵的釘尖和釘帽靠近指南針的場景，可以發(fā)現(xiàn)：釘尖是 ，釘帽是。（均填“S極”或“N極”）3.接下來的實驗中，狀狀不改變電池接線方式，改變了線圈的纏繞方向，此時釘尖將（）。A.吸引S極B.吸引N極C.排斥S極4.實驗過程中，狀狀發(fā)現(xiàn)電磁鐵斷電后還能吸引少量的大頭針，他認為該現(xiàn)象表明電磁鐵斷電后也具有磁性。你認為他的想法對嗎？請說明理由。5.實驗結(jié)束后，狀狀進行了如下實驗反思：導(dǎo)線要向 （填“同一”或“不同”）方向纏繞。五、觀察下列各圖，判斷釘尖的南北極。(均填“N”或“S”)參考答案一、填空題1.電能