四年級美術(shù)上冊導(dǎo)學(xué)案-第1課 四季的色彩5-人美版

四年級美術(shù)上冊導(dǎo)學(xué)案-第1課四季的色彩5-人美版知識點(diǎn)概述在這節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)關(guān)于四季的色彩，這也是美術(shù)中一個(gè)非常重要的概念。四季色彩是指春夏秋冬四季給人帶來的不同色彩感受。具體來說，我們將學(xué)習(xí)以下知識點(diǎn)：四季的基本顏色及其特點(diǎn)四季的組合顏色及其表現(xiàn)方式人物畫中四季色彩的表現(xiàn)方法學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：了解四季的色彩特點(diǎn)，以及四季色彩在不同場景下的表現(xiàn)方式；了解人物畫中四季顏色的表現(xiàn)方法，并嘗試應(yīng)用到自己的繪畫中。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握四季色彩的基本表現(xiàn)方式；學(xué)習(xí)人物畫中四季色彩的表現(xiàn)方式，理解如何把四季色彩運(yùn)用到具體的畫作中。學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解四季顏色的表現(xiàn)方式，這需要學(xué)生有一定的外部感知能力；把四季色彩運(yùn)用到具體的畫作中，這需要學(xué)生有一定的繪畫能力。學(xué)習(xí)流程第一部分：了解四季的基本顏色及其特點(diǎn)首先，教師通過圖表或幻燈片向?qū)W生介紹四季的基本顏色：春季是綠色，夏季是紅色，秋季是黃色，冬季是白色。根據(jù)每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，介紹每個(gè)顏色的特點(diǎn)，如綠色代表生機(jī)勃勃的春天，紅色代表熱情奔放的夏天等。第二部分：了解四季的組合顏色及其表現(xiàn)方式通過圖表或幻燈片展示四季顏色的組合情況，如春季是綠色+粉紅色，夏季是紅色+白色+藍(lán)色等。探究不同組合方式給人帶來的不同感受和表現(xiàn)方式，如春季綠色+粉紅色的組合更溫婉，夏季紅白藍(lán)的組合更明快等。第三部分：人物畫中四季色彩的表現(xiàn)方法通過分析范例圖片，了解人物畫中四季色彩的表現(xiàn)方法。教師向?qū)W生介紹人物畫中四季色彩的表現(xiàn)方法，如在春天時(shí)，可以使用綠色作為背景顏色，而在人物服飾中運(yùn)用粉紅色等。課堂練習(xí)練習(xí)1教師以春季綠色+粉紅色的組合為例，讓學(xué)生畫一幅簡單的早春山水畫。練習(xí)2教師以夏季紅白藍(lán)的組合為例，讓學(xué)生畫一幅夏季孩子嬉戲的畫作。綜合練習(xí)教師讓學(xué)生自選一個(gè)四季場景，并運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行創(chuàng)作。課后作業(yè)將本次課堂上所做的三幅畫作保存下來。完成綜合練習(xí)，并上傳至班級作業(yè)，讓同學(xué)們進(jìn)行評選。學(xué)習(xí)反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對四季的色彩有了更深入的理解，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何把這些知識應(yīng)用在具