談女中音換聲區(qū)訓(xùn)練

談女中音換聲區(qū)訓(xùn)練

學(xué)習(xí)聲樂(lè)的人往往會(huì)發(fā)現(xiàn)很多困難。換音區(qū)的轉(zhuǎn)換就是其中之一。所謂換聲區(qū)也就是從音階的某個(gè)低音向高音演唱時(shí),會(huì)遇到某個(gè)聲音不同于低音的地方,即由低音區(qū)到高音區(qū)的轉(zhuǎn)換處。學(xué)習(xí)聲樂(lè)的人,尤其是初學(xué)者常常在換聲區(qū)上出現(xiàn)問(wèn)題。例如:聲音突然變得虛、暗、破裂或音高偏低等等,有些人一接近換聲區(qū)心里就感到畏懼,甚至因換聲區(qū)的問(wèn)題解決不好面失去學(xué)習(xí)聲樂(lè)的信心。可見,解決換聲區(qū)的問(wèn)題,是聲樂(lè)教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。不同的聲部換聲區(qū)也有所不同,在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)不同聲部的換聲區(qū)位置及特點(diǎn),用科學(xué)的方法進(jìn)行換聲區(qū)的訓(xùn)練,使整個(gè)聲區(qū)得到統(tǒng)一。女中音聲部具有音色渾厚。圓潤(rùn)等特點(diǎn),應(yīng)該說(shuō)這是在科學(xué)發(fā)聲方法作用下的自然聲音條件的客觀反映,如果違背了發(fā)聲的科學(xué),即使相同的聲音條件,也會(huì)產(chǎn)生不同的聲音質(zhì)量。女中間聲部的換聲點(diǎn)的高音聲部略低,一般在be2。下面就女中音聲部的換音區(qū)訓(xùn)練,談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)和教學(xué)中的體會(huì)。一、u3000中聲區(qū)的練習(xí)正確的呼吸方法是歌唱的基礎(chǔ),許多歌唱大師都把正確的呼吸方法視為掌握歌唱藝術(shù)的關(guān)鍵。因此在訓(xùn)練換聲區(qū)之前,首先要引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的呼吸方法,即胸腹式聯(lián)合呼吸法。吸氣時(shí)兩肋擴(kuò)張,橫膈膜向下擴(kuò)張;呼氣時(shí),呼吸肌要保持對(duì)抗?fàn)顟B(tài)、平穩(wěn)、均勻,緩慢地吐氣。我覺得強(qiáng)調(diào)呼吸肌的對(duì)抗?fàn)顟B(tài),對(duì)換聲區(qū)的訓(xùn)練有著十分重要的作用,因此,呼吸肌的對(duì)抗,事實(shí)上是使氣息保持一定的壓力,在換聲區(qū)的訓(xùn)練當(dāng)中,這種壓力的適當(dāng)加強(qiáng),有助于喉嚨的打開,使聲音暢通無(wú)阻。借助于雙手抬鋼琴(或其他重物)的用力方式,邊抬邊唱、來(lái)體會(huì)這個(gè)“壓力”的含義,既直觀又易懂。練習(xí)打開喉嚨有很多方法,典中“打哈欠”是一種簡(jiǎn)單,易懂的方法。在在打哈欠的練習(xí)中可體會(huì)到吸氣時(shí)喉嚨就是打開的,喉頭也自然地放到了較低的位置?；蛘呦胂笞约涸跓o(wú)意中被驚嚇,倒吸一口氣的狀態(tài),并把這個(gè)狀態(tài)用于歌唱當(dāng)中。在訓(xùn)練換聲之前,首先要練好中聲區(qū),女中音通常是b---c2(bd2),選擇曲調(diào)簡(jiǎn)單、速度適中的、五度音域的練聲曲來(lái)練習(xí)。在中聲區(qū)建立了,定的發(fā)音基礎(chǔ)后,開始進(jìn)入換聲區(qū)幾個(gè)音d2、be2、e2的練習(xí)。換聲區(qū)的幾個(gè)音通常被學(xué)生看成最可怕的音,心理負(fù)擔(dān)也最大。假如把換聲區(qū)的訓(xùn)練提前兩到三個(gè)音,就可以使學(xué)生提前做好心理和技術(shù)上的準(zhǔn)備,緊張的情緒會(huì)稍稍得到緩解,從而降低了換聲區(qū)練習(xí)的難度。在這個(gè)階段用過(guò)多的i.e、a音容易使聲音扁、白,用u、o母音練習(xí),強(qiáng)調(diào)在呼吸肌的對(duì)抗?fàn)顟B(tài)下打開喉嚨,會(huì)有利于聲區(qū)的過(guò)渡,當(dāng)然,u母音容易唱得暗,而且耗氣量比較大,因此,要首先把u母音的字母發(fā)音調(diào)至正確,注意口形嘴唇稍向前突出,同時(shí)喉頭向下?lián)鯕?防止用嘴吹氣和漏氣等問(wèn)題的出現(xiàn).待這個(gè)練習(xí)過(guò)程稍鞏固后,在發(fā)u、o母音時(shí),想到i和a母音發(fā)齒位置,努力使聲音向前靠,或用io(iu)來(lái)練聲。先用i母音找到面罩共鳴并保持,延長(zhǎng),再逐漸由i轉(zhuǎn)為o(u),使,使o(u)(u)也得到面罩的位置,與中聲區(qū)的音色形成統(tǒng)一,在聽覺上幾乎感覺不到有任何區(qū)別,這個(gè)發(fā)聲狀態(tài)穩(wěn)定后,換聲區(qū)也就基本確立了。解決好換聲區(qū)的問(wèn)題,也就為高音區(qū)訓(xùn)練奠定了良好的基礎(chǔ)。二、聲音的高位在換聲區(qū)的訓(xùn)練中的意義女中音聲部由于其發(fā)聲器官生理構(gòu)造的特點(diǎn)而決定了其音色特點(diǎn)。有些人,特別是一些年輕的學(xué)生,由于她們的發(fā)聲器官和歌唱技能、技巧未成熟,在聽覺上對(duì)自己的音色不滿足,不過(guò)癮,片面地去追求渾厚的音色,有些采取撐大喉嚨等手段,使聲音空、悶,忽視了聲音的高位置共鳴。所謂“高位置”的聲音,是指由不同比例的包括鼻腔以及鼻腔以上共鳴腔體而產(chǎn)生的共鳴,即面罩共鳴。它包括上頜竇、額竇、蝶竇、篩竇等,在呼吸的支持和打開喉嚨的基礎(chǔ)上,由這些共鳴腔體發(fā)出的聲音,在聲音效果上輕松、通暢、圓潤(rùn)、明暗適度。從歌唱訓(xùn)練的科學(xué)角度出發(fā),在體力消耗及聲帶負(fù)荷小的前題下,能得到具有穿透力的聲音。強(qiáng)調(diào)聲音的高位在換聲區(qū)的訓(xùn)練中是十分重要的。如果只強(qiáng)調(diào)呼吸的支持和打開喉嚨,就會(huì)出現(xiàn)上述空、悶的低位置、沒有穿透力的聲音,長(zhǎng)此下去會(huì)導(dǎo)致聲音沉重、高音區(qū)困難等問(wèn)題的出現(xiàn),有了呼吸的支持和打開喉嚨狀態(tài)下的面罩共鳴,使聲音向下貫通,具有自然的光澤。三、減輕學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)許多國(guó)內(nèi)外的聲樂(lè)大師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練時(shí),常采用輕聲練習(xí)。在換聲區(qū)的訓(xùn)練中采用這一方法,可以減輕學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)。有些學(xué)生為了追求大音量而過(guò)多地使用喉嚨,甚至全身肌肉僵硬。采用輕聲練習(xí),比較容易使真聲自然地混入假聲,在稍微輕松的狀態(tài)下體會(huì)呼吸(支持)、喉嚨(打開)、面罩(共鳴)等歌唱機(jī)能的協(xié)調(diào),用科學(xué)的發(fā)聲方法來(lái)表現(xiàn)女中音圓潤(rùn)、渾厚、柔和、豐滿、甜美的音色。四、基礎(chǔ)的語(yǔ)言指有能力在低、中聲區(qū)撐大喉嚨,追求大音量和粗壯、渾厚的音色,會(huì)給換聲區(qū)的訓(xùn)練造成很大的困難。有些人誤解了“打開喉嚨”的真正含義,錯(cuò)誤地理解為把喉嚨撐大,導(dǎo)致聲音靠后、空虛,造成對(duì)歌唱不利的因素,很多人因此而失去了高音。我覺得世界著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂把打開喉嚨的狀態(tài)稱之為“是開始打哈欠時(shí)的感覺”是十分準(zhǔn)確的。這也是我們常說(shuō)的“半打哈欠”和“打哈欠的最初狀態(tài)”,此時(shí)的咽喉腔是順其自然、適度打開的,而不是打哈欠的高潮階段。在打哈欠的高潮階段,喉嚨撐得過(guò)大增加了聲音負(fù)擔(dān),不利于向高音區(qū)的過(guò)渡。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,如人向高處走,身上的負(fù)擔(dān)越重,阻力越大。還有些人用撐大喉嚨的辦法來(lái)追求戲劇型女中音的音色。事實(shí)上女中音的音色也不盡相同,有戲劇型和抒情型等類型的劃分,并非所有的女中音都能像霍恩(MarilynHorne)那樣濃厚和富有戲劇性,也并非所有女高音都能像茜茜里婭·巴爾托麗(CeciliaBartoli)那樣輕巧、靈活。每個(gè)人都應(yīng)正確地認(rèn)識(shí)自己的聲音類型和聲音特點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,量力而行。正如意大利著名聲樂(lè)家吉諾·貝基(GinoBechi)所說(shuō),應(yīng)按每個(gè)人高聲區(qū)聲音寬窄極限與位置來(lái)確定中低聲