三年級音樂上冊教學工作總結(jié)

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三年級音樂上冊教學工作總結(jié)1

本學期我擔當三年級的音樂教學工作?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下。

一、基本狀況概述

本學期堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、使同學的力量得到了淺顯的熬煉。

二、取得的成果與閱歷

1、在教學中，在仔細備課的基礎上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染同學啟發(fā)同學的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

2、在唱歌教學中，一方面引導同學演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求同學做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解力量，培育良好的聽覺和造就音樂的“耳樂“

3、在教唱一首新歌，為了使同學能達到學會全歌，利用示范教學法，都是先將全唱歌一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最終講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于簡單歌曲的學習，培育同學以后自學的力量。

三、實行的方法和措施

1、為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的.方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。

2、通過演唱，觀賞更好地培育同學對音樂的愛好。訓練加強同學對豎笛的提高，達到是之自然流暢，愛好昂然。大部分的同學喜愛學習豎笛，喜愛演奏歌曲。

3、另外還給他們的環(huán)境較為寬松。如，在教學中可以通過小組結(jié)合，個人結(jié)合的形式進行律動，

四、不足及今后努力的方向

不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，但對同學樂理學問的傳授有些欠缺。

總之隨著時代的進展，音樂教育在素養(yǎng)教育中的作用越來越顯重要，我們的任務是要培育跨世紀的高素養(yǎng)的接班人，通過音樂課能使同學德智體美得到全面進展。

三年級音樂上冊教學工作總結(jié)2

刺眼間一學期的教學工作又結(jié)束了。這學期我擔當三年級（1、2）班的音樂課。回首一學期的音樂教學工作，有肯定的成果，但也有肯定的不足?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、同學基本狀況分析：

三年級（1）班有61人，三年級（2）班有54人，他們大都活潑可愛，并且寵愛音樂，特殊是唱歌，一學期來大部分同學能把握正確的唱歌姿態(tài)，自然的發(fā)聲方法，本年級對識譜與觀賞是弱項，只有及少數(shù)同學有肯定的識譜力量。

二、基本狀況概述

音樂教育是為眾多孩子著想，讓他們在開心的音樂教學活動中，自覺主動地感受音樂，自己動手去制造音樂，從而獲得音樂素養(yǎng)的.提高，智能的開發(fā)和共性的進展。從總的狀況來看，同學們的音樂素養(yǎng)是越來越好。在教學中，我堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐中活動。

三、取得的成果與閱歷

1、在教學中，常常運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染同學啟發(fā)同學的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過藝術(shù)形象的感染來完成同學的思想教育。

2、在唱歌教學中，一方面引導同學演唱要有良好的演唱姿態(tài)、正確的呼吸、精確的發(fā)音、清楚的咬字吐詞，另一方面是逐步要求同學做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。

3、在教唱一首新歌，為了使同學能達到學會全歌，利用錄音機先將全唱歌一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最終講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高。

四、實行的方法和措施

1、為了使同學能輕松、開心地上音樂課，常常多用鼓舞的語言使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。

2、努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。

3、努力地培育同學對音樂愛好的提高和熟悉。

五、存在的問題和改進措施

1、三年級嬉戲活動設計較少，吸引同學愛好不夠，在以后的教學中我會多為同學設計一些音樂嬉戲課件，來提高同學學習樂觀性。

2、在以后的教學工作中，我要使同學真正感受到音樂的美育功能。培育同學自主創(chuàng)編、自主參加、樂觀主動學習音樂的愛好，以后我要加強部分同學的思