知識競賽策劃書模板范文

第第頁知識競賽策劃書模板范文知識競賽策劃書模板范文精選(一)

為了豐富我校高校生們的業(yè)余生活，提高對百科知識的積累，喚起同學(xué)們對身邊科普知識的關(guān)注，探尋學(xué)習(xí)知識的新途徑，同時培育個人素養(yǎng)和隊員之間的協(xié)調(diào)協(xié)作技能，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)習(xí)與娛樂并存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我系特開展“快樂百科知識競賽”活動，制定策劃書如下：

一、活動主題

快樂百科，斗智斗勇。

二、活動時間

20**年**月*日。

三、活動地點

一號樓**教室。

四、活動對象

大眾傳媒系全體同學(xué)。

五、活動形式

每班推選三名同學(xué)組成一組參加活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結(jié)合，同時成果優(yōu)秀的團隊將獲得嘉獎證書。

六、環(huán)節(jié)設(shè)置

1、快樂搭檔

每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責(zé)比劃，一人猜答案。每隊共答**題，答對一題加*分，答錯不扣分，每隊*分鐘。

2、百科考場

在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共**題。假設(shè)主持人念完題目，無人回答或答錯，那么該題作廢，進入下一題。每題*分，答對加分，答錯扣去相應(yīng)分數(shù)。

3、記憶大比拼

一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時間內(nèi)快速閱覽內(nèi)容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加*分，答錯不扣分。

4、智力陷阱

第三輪進行完畢后依據(jù)成果高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn)。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設(shè)置*、*、*分值，首先由分數(shù)高的為分數(shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯那么對手加分。

七、活動流程

1、首先參賽者進行簽到。

2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。

3、主持人宣布競賽開始。

4、根據(jù)設(shè)置的環(huán)節(jié)進行競賽。

5、活動結(jié)束后有序離場。

八、獎項設(shè)置

一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優(yōu)秀獎假設(shè)干。頒發(fā)證書。

九、考前須知

1、競賽題目在競賽前做充分的預(yù)備，做到具體全面。

2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。

知識競賽策劃書模板范文精選(二)

一、活動主題

“挑戰(zhàn)究竟”知識競賽。

二、活動背景

為了激發(fā)高校生的學(xué)習(xí)愛好，認識到專業(yè)知識的重要性與須要性，豐富高校生的專業(yè)知識和社會知識，提高我校高校生對技能，學(xué)識重要性的認識，開展以問答形式為主，觀眾互動的大型益智類活動。

三、活動時間

*月**日。

四、活動地點

**。

五、活動預(yù)備

選擇具有肯定應(yīng)變技能的主持人一名需要具備肯定的口頭表達技能和轉(zhuǎn)換思維技能，預(yù)備與參賽選手專業(yè)相關(guān)的題目每個專業(yè)**個題目，主題分為五個，生活，科學(xué)，文學(xué)，專業(yè)、社會、各五個。

六、競賽規(guī)章策劃

1、選手自行組隊三個人為一組。

2、競賽全部代表隊同時進行，競賽前依據(jù)抽簽決斷組別順次，競賽現(xiàn)場依據(jù)選手自選題目類型進行現(xiàn)場抽題進行回答，(每題每組選手有**秒的時間用來思索和作答)每組選手的基礎(chǔ)分為**分，對于非專業(yè)問題答對一題加**分，專業(yè)知識問題答對一題加**分，相應(yīng)的答錯一個題扣掉相應(yīng)的分數(shù)。第一輪每組自選回答五小題，當分值為零時，退出競賽，第一輪退出競賽的選手等待一次復(fù)活的機會。

3、在每組選手選題后全部代表隊均有一次棄權(quán)答題的機會，但是會扣掉此類型題目分數(shù)的二分之一，同時每組可以有現(xiàn)場求助機會一次，各代表隊可以擁有自己的智囊團隊，限制**人以下。

4、競賽分為四個環(huán)節(jié)，分別是：單刀赴會，巔峰對決、死而復(fù)生、好戲連臺。

單刀赴會環(huán)節(jié)競賽規(guī)章：

競賽開始，全部代表隊根據(jù)事先抽簽順次依次進行答題，各答五題，假設(shè)答題正確，加分，答題錯誤扣掉相應(yīng)分數(shù)，最末依據(jù)最末得分排名，假設(shè)得分為零徑直退出競賽。

巔峰對決競賽規(guī)章：

經(jīng)過第一輪競賽，剩下代表隊進行第二輪巔峰對決環(huán)節(jié)。剩下代表隊經(jīng)過抽簽選擇對手，兩兩PK(假設(shè)為奇數(shù)，所剩隊徑直進入下一環(huán)節(jié))，相互PK的兩隊相互為對方代表隊選題(注：專業(yè)類題目不得超過*題)，答對加上相應(yīng)分數(shù)而選題者那么扣掉相應(yīng)分數(shù)、答錯扣掉相應(yīng)分數(shù)，選題者加上相應(yīng)的分數(shù)?？偣策M行*個問題。答題結(jié)束后每組根據(jù)分數(shù)高低分出晉級或者淘汰。

死而復(fù)生競賽規(guī)章：

全部未晉級的代表隊都有一次復(fù)活的機會，獲得晉級的條件是：由主持人進行抽題，全部參與復(fù)活的代表隊在規(guī)定的時間內(nèi)回答完事先預(yù)備的題目且正確率最高的代表隊獲得答題資格，假設(shè)回答正確加分，回答錯誤答題機會給下一組，主持人總共隨機抽取三個題目，最末通過統(tǒng)計得分，分數(shù)最高的代表隊晉級勝利。

七、游戲環(huán)節(jié)

進行完激烈的競賽，進行游戲環(huán)節(jié)活躍氣氛。

1、聽曲猜歌：由主持人現(xiàn)場播放音樂，觀眾進行現(xiàn)場搶答，猜出歌名的送出精致禮品一份。

2、*搖一搖：和主持人同時進行微信搖一搖，被搖到的現(xiàn)場觀眾將會獲得精致禮品一份。

好戲連臺競賽規(guī)章：

剩下的晉級的代表隊選手繼續(xù)進行競賽，競賽規(guī)章和巔峰對決一樣，抽簽決斷對手兩兩PK(假設(shè)為奇數(shù)，單獨進行五題回答)，每組完成五個題目的回答，答題結(jié)束后依據(jù)分數(shù)高低進行排名。

八、參賽對象

**學(xué)院全體同學(xué)。

九、獎項設(shè)置

對最末排名前三名的代表隊進行證書和獎品嘉獎。

第一名：*隊(*人)證書獎品。

第二名：*隊(*人)證書。

第三名：*隊(*人)證書。

十、活動物資

證書：*本。

筆記本：*本。

棒棒糖：*袋。

氣球：*袋。

知識競賽策劃書模板范文精選(三)

一、活動名稱

**學(xué)院首屆家電愛協(xié)杯知識競賽。

二、活動主題

家電愛協(xié)杯知識競賽。

三、活動時間

初賽：20**年**月**日。

復(fù)賽：20**年**月**日。

決賽：20**年**月**日。

三、活動地點

初賽：西階。

復(fù)賽：主樓。

決賽：主樓。

四、承辦部門

**院同學(xué)會科技創(chuàng)新部。

五、活動目的

為了響應(yīng)校社團文化節(jié)的號召，增加同學(xué)們的一些科普方面的知識，提升同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，激起高校生對知識的渴望，同時也為了給同學(xué)們的課余生活增加色調(diào)。我院同學(xué)會科技創(chuàng)新部特舉辦家電愛協(xié)杯知識競賽

六、活動內(nèi)容

第一階段：(筆試階段)

活動地點：西階。

活動時間：**月**日。

第二階段：(分組問答)

活動地點：新階(活動要求如第一階段)

活動時間：**月**日晚。

復(fù)賽部分：

1、第一輪選出筆試成果前十五名的同學(xué)隨機分為五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加非常，答錯不扣分。

2、第二輪為搶答題，共八題，有五組同學(xué)搶答。答對加非常，答錯扣非常。

3、統(tǒng)計分數(shù)，淘汰分數(shù)靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。

決賽部分：

1、第一輪為搶答，如復(fù)賽*部分。

2、第二輪為搶答，如復(fù)賽*部分

3、第三輪為問答題，由評為打分。

獎項設(shè)置：

一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。

知識競賽策劃書模板范文精選(四)

一、活動前言

學(xué)校安全問題一貫都是社會各界關(guān)注的熱點問題。學(xué)校安全與每個師生、家長和社會有著切身的關(guān)系，它徑直關(guān)系到在校同學(xué)能否安全健康的成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的美滿安靜和社會穩(wěn)定。鑒于此，**高校高校生志愿者服務(wù)中心面對全校舉辦學(xué)校安全知識競賽，以增加同學(xué)學(xué)校安全知識，促進建設(shè)和諧學(xué)校。

二、活動目的

意外損害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費用，而且削弱了國民生產(chǎn)力。不僅給孩子和家庭帶來痛楚和不幸，而且給社會、政府及學(xué)校造成巨大的損失和負擔。為了減削或避開同學(xué)們際遇不須要的損害與損失，加強同學(xué)對學(xué)校安全知識的掌控，促進和諧學(xué)校的建設(shè)，**高校高校生服務(wù)中心消防部面對全校舉辦學(xué)校安全知識競賽。

三、活動時間

復(fù)賽時間于20**年*月*日。

決賽時間于20**年*月**日暫定。

四、活動地點

復(fù)賽地點**高校***教室。

決賽地點圖書館報告廳。

五、活動對象

**高校(日照校區(qū))在校同學(xué)。

六、活動籌備

1.召開主席團會議，將通知下發(fā)到各院系。

2.學(xué)校北門設(shè)立報名處。

3.依據(jù)報名人數(shù)安排初賽考場。

4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組。

5、聯(lián)系主持人及到場評委。

6、申請圖書館報告廳。

七、活動規(guī)章

1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數(shù)前**的參賽選手晉級決賽。

2、晉級決賽的**名選手隨機分成*個隊參與決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委依據(jù)問題單進行隨機抽題，由評委現(xiàn)場評分。

八、活動流程、初賽策劃

統(tǒng)一組織選手筆試考試，試卷多樣化。

決賽：

1、主持人講話并宣布競賽開始。

2、介紹嘉賓及參賽隊員。

3、競賽開始。

4、競賽中穿插節(jié)目。

5、評審評分。

6、主持人宣布競賽結(jié)果。

7、嘉賓頒獎、合影。

8、主持人宣布競賽結(jié)束。

9、嘉賓。

知識競賽策劃書模板范文精選(五)

一、活動主題

百科知識風(fēng)暴競賽。

二、活動目的

擴高校生的知識面，挖掘同學(xué)愛知識用知識熱忱。

為了豐富在校高校生的學(xué)校文化生活，引導(dǎo)廣闊高校生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充盈和激勵自我，加強團隊的合作精神，經(jīng)管系同學(xué)會特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動?；顒拥膬?nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣闊同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素養(yǎng)高的選手，充分呈現(xiàn)了當代高校生的風(fēng)采風(fēng)貌。

三、活動時間和地點

初賽時間和地點：*月**號到時詳細再通知。

復(fù)賽時間和地點：*月**號。

決賽時間和地點：*月**號到時詳細再通知。

四、活動參與的對象

競賽開始經(jīng)管系全體同學(xué)。

五、報名時間

競賽開始*月**號——**號。

報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給同學(xué)會成員(見后面)。

六、活動的流程

初賽安排：

詳細流程：

(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前*名進入復(fù)賽。

(二)進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利?？焖贀尨痤}有**道題。

(三)進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在**秒內(nèi)作答。每組題有**道。

復(fù)賽的安排：

復(fù)賽以筆試為主，一個組有**道題目，題目類型(選擇題**道，判斷題**道，其中選擇題中專業(yè)題占**%)，**道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可爭論，在**分鐘內(nèi)完成，分別選出前*名進入復(fù)賽。

決賽安排：

(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為**分。

(2)活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。)

(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，假設(shè)答對題目的加**分，答錯的不扣分，總共有**道題目。

(4)幸運搭檔題：每小組輪番上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，假如C、D在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加**分，每個組*分鐘。

(5)觀眾互動題：

(1)有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答下列問題的機會，游戲內(nèi)容為

A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳。”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，假如動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為成功隊，成功隊的觀眾將會獲得豐富獎品。

B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)

(6)驚險必答題：

A、主持人讀完題目后，參賽者需要在限定時間內(nèi)作