幼兒園世界地球日主題活動方案

第第頁幼兒園世界地球日主題活動方案精選幼兒園世界地球日主題活動方案〔一〕馬甲袋。

活動過程：

一、了解世界地球日，知道其中的含義

師幼互動：〔老師提問，幼兒回答〕

老師：世界地球日是幾月幾日？世界地球日表示什么意思？

老師梳理：4月22日是世界地球日，地球的資源是有限的，我們要從小愛護(hù)地球，節(jié)省資源，循環(huán)運用各種資源。

二、了解循環(huán)運用各資源的方法

幼兒溝通共享：哪些物品可以循環(huán)運用？各有哪些好方法？

幼兒：一次性的.盤子可以再利用做娃娃的臉、碗可以再利用做成娃娃的帽子等，廢舊的光盤也可以制作各種動物；爸爸媽媽超市買來裝物品的馬甲袋，我看見大人用做裝垃圾……。

三、區(qū)分各種袋袋，節(jié)省運用馬甲袋

游戲：猜猜它是誰？〔老師出示各種口袋，有裝米的米袋、布袋、紙袋等，幼兒辨別〕。說說他們還可以派什么用處？

老師梳理：援助幼兒知道哪些是環(huán)保材料袋，哪些不是環(huán)保材料袋，并向幼兒宣揚正確運用環(huán)保材料袋。

四、參與我愛地球大行動

每個人帶一個馬夾袋到學(xué)校丟垃圾，起到資源循環(huán)運用的作用。

精選幼兒園世界地球日主題活動方案〔六〕

活動目的：

1、知道世界地球日，及世界地球日的有關(guān)知識，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地挽救我們的地球家園。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做伙伴，共同來愛護(hù)地球。

3、培育幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)愛護(hù)環(huán)境、愛惜環(huán)境，做文明小伙伴的意識。

4、了解愛護(hù)地球的重要性，讓愛護(hù)環(huán)境成為我們的一種自覺行動。

活動時間：

20**年*月*日—*日。

活動實施：

1、幼兒園教育活動。

2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動。

3、繪畫：地球媽媽我愛你，并請老師幫助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。

4、在幼兒園內(nèi)做出“世界地球日”的宣揚櫥窗。

5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，并制作“我愛地球媽媽”的手抄報，布置幼兒園主題墻，進(jìn)行展出。

6、“我為地球添色調(diào)”撿拾垃圾，“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

7、幼兒和家長一起制作“環(huán)保小海報”，向身邊的人宣揚“節(jié)省用水、節(jié)省用電、節(jié)省糧食、不亂扔垃圾……”環(huán)?？谔枺岢蠹夜?jié)省一張紙、一粒糧、一滴水，減削一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的運用，多乘坐公共汽車出行，減削二氧化碳的排放量，讓大家都知道“世界地球日”，知道愛護(hù)地球。

8、一周環(huán)保主題教育活動〔包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí)〕等。

9、查找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和