人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級升四年級暑假預(yù)習(xí)單

預(yù)習(xí)單1：三位數(shù)乘兩位數(shù)溫故知新新課預(yù)習(xí)1.列豎式，算一算56X23 134X8溫故知新新課預(yù)習(xí)1、自學(xué)p47例12、獨(dú)立列式3、請估一估145X12的大致圍。4、嘗試算出145X12的結(jié)果，并對照估算的情況，算一算估算值與準(zhǔn)確值的誤差是否符合實(shí)際。5、嘗試說一說計算過程。145X12290…145X2,積的末位同個位對齊〔〕一〔〕，積的末位同〔〕位對齊〔〕以1、兩個因數(shù)分別是72和8,積是多少？習(xí)檢測如果把因數(shù)8改成80,800,積分別是多少？你有什么發(fā)現(xiàn)?發(fā)現(xiàn)： 2、算一算322 145 679X24X27X13

3、列式計算〔1〕123的35倍是多少？ 〔2〕13個451相加得多少？ 4、〔1〕學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)練習(xí)本，發(fā)給15個班，每班144本，還需要留40本作為備用。學(xué)校應(yīng)買多少本？〔2〕有8個班做體操，平均每行24人，站了12行，共有多少人？〔3〕學(xué)校要為圖書館增添兩種新書，每種3套，兒童百科每套125元，數(shù)學(xué)大全每套18元，一共要花多少錢？學(xué)習(xí)困惑預(yù)習(xí)單2：三位數(shù)乘兩位數(shù)溫故知新列豎式，算一算234X25 34X48新課預(yù)*預(yù)習(xí)容：四上數(shù)學(xué)書第48頁例2*預(yù)習(xí)方法：閱讀課本習(xí)1、算一算。

3、判斷。〔1〕計算85X106時，十位上的8和十位上的0相乘這一步，積反正得0可以省去?！病场?〕計算205X16時，積的末尾沒有0?！病场?〕650X40=2600學(xué)困惑預(yù)習(xí)單3：三位數(shù)乘兩位數(shù)溫故知新列豎式，算一算56X23 134X8新課預(yù)學(xué)1.、自學(xué)教材第51頁，學(xué)完后完成自主學(xué)習(xí)相關(guān)練習(xí)。2、根據(jù)8X50=400直接寫出積6X50=32X50=3、兩數(shù)相乘，其中一個因數(shù)縮小假設(shè)干倍時，積又怎么變化。請學(xué)生完成以下兩組計算，想一想又發(fā)現(xiàn)了什么？把發(fā)現(xiàn)也寫出來。800X4=〔〕80X4=〔〕

8X4=〔〕4、根據(jù)8X50=400直接寫出積8X25=〔〕2X50二〔〕積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘〔或除以〕幾，積也乘〔或除以〕幾。預(yù)習(xí)檢測1、先用積的變化規(guī)律填空，再用筆算或計算器驗(yàn)算。26X48=1248 17X12=20426X24=〔〕 17X24=〔〕26X12=〔〕 17X36=〔〕2、自己舉例說明積的變化規(guī)律。每位學(xué)生各寫兩組算式，一組3個，展現(xiàn)積分別隨一個因數(shù)擴(kuò)大、縮小的變化情況。學(xué)習(xí)困惑預(yù)習(xí)單4：價格問題溫故知新列豎式，算一算156X23 134X18新課11、自學(xué)教材第52頁，學(xué)完后完成自主學(xué)習(xí)相關(guān)練習(xí)。

填空?！病辰袉蝺r〔〕叫數(shù)量〔〕叫總價丁丁10元錢買了5本練習(xí)本，練習(xí)本的〔〕和〔〕。2、思考：速度、時間和路程之間有什么關(guān)系？試著寫出三者之間的關(guān)系式?！病砐〔〕二〔〕〔〕?〔〕=〔〕〔〕?〔〕=〔〕發(fā)現(xiàn)：只要知道其中任意兩個量，便能求出第三個量。學(xué)生可以從知識點(diǎn)的操練中體會單價、數(shù)量、總價的數(shù)量關(guān)系。2、歸納方法：預(yù)習(xí)檢測單價乂數(shù)量=總價總價+數(shù)量=單價總價+單價=數(shù)量預(yù)習(xí)檢測一、解決問題：1、學(xué)校圖書室買了12本故事書，每本4元，一共用去了多少元？2、學(xué)校圖書室買了故事書一共用去48元，每本故事書4元，買了幾本故事書？

3、學(xué)校圖書室買了12本故事書，一共用去48元，每本故事書多少元？學(xué)習(xí)困惑預(yù)習(xí)單5：行程問題溫故知新列豎式，算一算56X23 134X8新課預(yù)習(xí)自學(xué)教材第53頁，學(xué)完后完成自主學(xué)習(xí)相關(guān)練習(xí)。1、特快列車每小時行的路程是40千米。2、問：這句話告訴我們什么信息？3、再出示：特快列車每小時行的路程是40千米，也可以這樣寫：特快列車的速度是40千米/時4觀察：哪種方法簡便？怎樣用復(fù)合單位來表示速度？5、可以用所走的路程/時間單位來表示速度?！?〕一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？〔2〕一人騎自行車每分鐘行225米，10分鐘行多少千米？6、思考：速度、時間和路程之間有什么關(guān)系？試著寫出三者之間的關(guān)系式。〔〕X〔〕二〔〕〔〕一〔〕=〔〕〔〕一〔〕=〔〕發(fā)現(xiàn)：只要知道其中任意兩個量，便能求出第三個量?！病愁A(yù)習(xí)檢測

1、獵豹奔跑的速度可達(dá)每小時110千米，可寫作2、蝴蝶的速度每分鐘500米，寫作3、聲音傳播的速度是每秒鐘340米，寫作4、小強(qiáng)每天早上跑步15千米，他的速度大約是120米/分，小強(qiáng)每天大約跑步多少米？學(xué)習(xí)困惑預(yù)習(xí)單6：

除數(shù)是一位數(shù)的除法〔口算除法〕溫故知新1.口算:80+2= 60+3= 150—5= 3000-6二除數(shù)是位數(shù)的口算方法是什么"新課1、教材第71頁例1、2.

（1）有80面彩旗，每班分20面，可以分給幾個班”①理解題意.列出算式。TOC\o"1-5"\h\z-共有80面彩旗，每班20面，問可以分給幾個班，就是求〔〕里面有幾個（ ）,用〔〕計算:列式為（ ）②探索、交流算法。想乘法算除法,因?yàn)椋ǎ?20=80.所以80:20=〔〕轉(zhuǎn)化成數(shù)除法,因?yàn)?+2=4，所以80:20=（ ）2、方法方法1:想乘法算除法,因?yàn)椋?）*50=150，所以150+50=（ ）.方法2:轉(zhuǎn)化成表除法，因?yàn)?5+5=3，所以（ ）。3、歸納總結(jié)。除數(shù)是兩位數(shù)的口算:①想乘法算除法;②借助表除法。預(yù)習(xí)檢測1、口算以下各題。預(yù)習(xí)檢測160+20= 300+60= 630+70=320+40= 810+90= 3000+600=140+20= 450+90= 360+90=2、體育段教師買回來810個足球，學(xué)校每班的人數(shù)大約是89名，這些學(xué)

習(xí)

困

惑足球大約夠幾個班同時上課用呢”

學(xué)

習(xí)

困

惑預(yù)習(xí)單8：溫故知新除數(shù)是一位數(shù)的除法〔筆算除法〕溫故知新.筆算92+3，說一說筆算的方法和要注意的地方。.你會筆算92+30嗎”試著寫寫，并記錄你的困惑。1、教材第73頁例1、2。⑴理解題意。92本連環(huán)畫，每班3本，可以分給幾個班”就是把（ ）平均分成（ ）份，求每份是多少，用（ ）計算。列式為（ ）。份，（2）借助小棒，理解算理:92根小棒，每30根為一組,可以分（ ）組，也就是92里面有（ 〕個30,所以商（ ），寫在（ ）位上。（3）比照強(qiáng)化，加深理解。比照一下92+30與92+3的計算過程，在商中都有3,但3的位置（ ）。因?yàn)?2里面有（ ）個30,所以商3寫在（ 〕位上；因?yàn)?2里面有（）個3,所以商3寫在（ ）位上。（4）探究178+30的計算方法。被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小,應(yīng)該用前（ 〕位除以除數(shù)；將178看成（ ）來試商，180里面有（）個30,所以商6,但180>178.應(yīng)調(diào)商為5,

寫在（ ）位上。⑸整十?dāng)?shù)除三位數(shù)（商是位數(shù)）的筆算方法:①確定被除數(shù)前兩位能否（ ）;②如果不夠除就用〔 ）除除到那位商就寫在（ ）上;③如果有余數(shù)，余數(shù)定要比〔〕小。預(yù)習(xí)檢測1、計算以下各題。420+60= 102+30= 380+70=2、王叔叔養(yǎng)的豬每天要吃30千克飼料，一袋100千克的飼料夠喂幾天”還剩多少千克”學(xué)習(xí)困惑預(yù)習(xí)單9:公頃和平方千米溫故知新說一說，我們學(xué)習(xí)過哪些面積單位？新課預(yù)習(xí)*預(yù)習(xí)容：四上數(shù)學(xué)書P34例1*預(yù)習(xí)方式：閱讀課本1、想要問問有哪位同學(xué)知道我們學(xué)校占地面積有多大，你是怎么估計的

2、我們的學(xué)校，甚至是比學(xué)校更大的地方，“平方米〃這個面積單位是不夠的，所以要用一個新的、較大的面積單位——公頃。3、1公頃有多大？學(xué)習(xí)PPT：邊長〔〕米的正方形面積是l公頃。4、算一算l公頃是多少平方米。(1)根據(jù)正方形的面積公式，在草稿紙上算一算，邊長是100米的正方形的面積是多少平方米”(2)100X100=〔〕平方米(3)體會1公頃的實(shí)際大小預(yù)習(xí)檢測1預(yù)習(xí)檢測1、8公頃二〔〕平方米32公頃二〔〕平方米30000平方米=〔〕公頃2、一塊占地2公頃的果園中，種了5000棵果樹，平均每棵樹占地〔〕平方米。3、一條新建的高速公路，長200千米，寬20米。這條公路占地多少公頃？預(yù)習(xí)單10：公頃和平方千米溫故知新回憶以前學(xué)習(xí)的面積單位間的進(jìn)率:100溫故知新回憶以前學(xué)習(xí)的面積單位間的進(jìn)率:100平方分米=〔〕平方米500平方厘米二〔〕平方分米1平方米=〔〕平方厘米新課預(yù)習(xí)*預(yù)習(xí)容：四上數(shù)學(xué)書新課預(yù)習(xí)*預(yù)習(xí)容：四上數(shù)學(xué)書P35頁例2*預(yù)習(xí)方式：閱讀課本1、我們知道“公頃〃一般表示較大的面積，那還有沒有比“公頃〃更大的面積單位呢"2、我們在測量和計算大面積的土地面積時，通常用〔〕作單位，如表示一個國家或我國一個省的土地面積等。“平方千米〃也可以用符號“km2〃表示。我國國十面積約為960萬平方千米，居世界第3位。3、邊長是100米的正方形面積是l公頃。想一想，1平方千米有多大面積呢"4、邊長1千米的正方形的面積是多少？1平方千米=1000000平方米5、嘗試單位換算。1公頃=10000平方米，1平方千米=1000000平方米，那么1平方千米二〔〕公頃6、想想我所學(xué)面積單位的進(jìn)率除了平方米和公頃之間的進(jìn)率是10000,其余相鄰面積單位間的進(jìn)率是

100。預(yù)習(xí)檢測1、在括號里填上適宜的單位?！?〕世界拔最低的湖泊死海面積約1049〔〕〔2〕洞庭湖區(qū)面積約2820〔〕〔3〕頤和園在面積約290〔〕〔4〕貝貝臥室的面積約32〔〕2、5000000平方米=〔〕平方千米400500公頃二〔〕平方千米2平方千米二〔〕公頃32平方千米二〔〕平方米學(xué)習(xí)困惑預(yù)習(xí)單11：大數(shù)的認(rèn)識溫故知新.以前我們認(rèn)識過哪些計數(shù)單位？〔〕.你能在計數(shù)器上表示出你知道的數(shù)位名稱嗎？新課預(yù)*預(yù)習(xí)容：四上數(shù)學(xué)書P1-4例1〔億以數(shù)的認(rèn)識〕*預(yù)習(xí)方式：閱讀課本，觀看教學(xué)PPT習(xí)

*導(dǎo)學(xué)容：.一萬一萬的數(shù)，10個一萬是〔〕，繼續(xù)往下數(shù)，10個〔〕是〔〕，10個〔〕是〔〕，10個〔〕是〔〕。.〔〕都是計數(shù)單位。下面是數(shù)位順序表：億級萬級個級 萬位千位百位十位個位 萬千百十個預(yù)習(xí)檢測.一、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬都是〔〕、每相鄰兩個計數(shù)單位之間進(jìn)率是〔〕。.一位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位都是〔〕。.每個計數(shù)單位都要占一個位置，按照我國計數(shù)的習(xí)慣，每〔〕個數(shù)位是一級，個級、萬級、億級都是〔〕。.13819000中的8在〔〕位上，表示8個〔〕；3在〔〕位上，表示〔〕。5.個級包含的數(shù)位有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。學(xué)習(xí)困惑預(yù)習(xí)單12：大數(shù)的認(rèn)識

溫故知新.以前我們認(rèn)識過哪些計數(shù)單位？〔〕.你能在計數(shù)器上表示出你知道的數(shù)位名稱嗎？新課預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)容：四上數(shù)學(xué)書P5-6例2、3〔讀億以的數(shù)〕預(yù)習(xí)方式：閱讀課本導(dǎo)學(xué)容：.讀出下面的數(shù)：3090讀作〔〕 4502讀作〔〕2496讀作〔〕 7000讀作〔〕5002讀作〔〕 502讀作〔〕.萬級包括的數(shù)位是〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。.個級的記數(shù)單位有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕；萬級的記數(shù)單位有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。. 123456789是一個〔〕位數(shù)，4在〔〕位上，表示4個〔〕。.自學(xué)例2：①2496讀作：②6407000讀作：預(yù)習(xí)檢測1.我會填。①從個位起，第五位是〔〕位，第〔〕位是百萬位，它的右邊一位是〔〕

位，計數(shù)單位是?！尝谝粋€數(shù)千萬位上和千位上的數(shù)都是其余各數(shù)位上的數(shù)都是0，這個數(shù)是〔〕。③由5個百萬，7個十萬，8個百組成的數(shù)是〔〕.我會讀。90900704讀作251600讀作3985001讀作.用3、5、6、0、0能組成哪些一個零都不讀的五位數(shù)？學(xué)習(xí)困惑預(yù)習(xí)單13：大數(shù)的認(rèn)識溫故知新新課預(yù)習(xí).以前我們認(rèn)識過哪些計數(shù)單位？〔〕溫故知新新課預(yù)習(xí).你能在計數(shù)器上表示出你知道的數(shù)位名稱嗎?預(yù)習(xí)容：四上數(shù)學(xué)書P7例4〔寫億以的數(shù)〕預(yù)習(xí)方式：閱讀課本導(dǎo)學(xué)容：.寫出下面的數(shù)五千零三十寫作：〔〕

三千二百四十五寫作〔:〕九千零一寫作〔〕.自學(xué)例3主題圖。六千八百五十萬寫作〔〕三千零八十萬寫作〔〕我知道含有兩級數(shù)的寫法：寫數(shù)時從高位寫起，先寫〔〕級，再寫〔〕級，哪一位上一個單位也沒有，就寫〔〕占位。.自主寫數(shù)①一千五百六十九萬三千寫作：②二千零五萬七千九百寫作：預(yù)習(xí)檢測③六百七十二萬三千一百一十三寫作：預(yù)習(xí)檢測.1032450是一個含有〔〕個數(shù)級的數(shù)，3在〔〕級上，表示〔〕，5在〔〕級上，表示〔〕。.一個數(shù)由7個百萬，3個萬，6個百，7個一組成，這個數(shù)是〔〕〕，讀作〔〕。.讀一讀下面各數(shù)2008007090000 4600000 70050032008007090000 4600000 7005003.我會寫。①全世界動物種類約九千二百個。寫〔作：②“世界家園〃住宅小區(qū)占地約十二萬八千平方米?！矊懽鳎孩垡惶煊邪巳f六千四百秒。寫作〕④四年級的語文書有二十萬字。寫作：⑤巴西足球聞名世界，巴西的國土面積為八百五十一萬一千九百六十五平方千米。寫作：〔〕學(xué)習(xí)困惑預(yù)習(xí)單15:大數(shù)的認(rèn)識溫故知新.以前我們認(rèn)識過哪些計數(shù)單位？〔〕.你能在計數(shù)器上表示出你知道的數(shù)位名稱嗎？新課預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)容：四上數(shù)學(xué)書P11例5〔億以數(shù)的大小比擬〕預(yù)習(xí)方式：閱讀課本，觀看教學(xué)PPT導(dǎo)學(xué)容：.填空。101010是〔〕位數(shù)，最高位是〔〕位；356000左起第二位是〔〕位，表示〔〕個〔〕。.在。里填上“>〃，"V〃或”=〃。9990101060105646870678

3.觀察例4主題圖：比擬每兩個省面積的大小。720000和1100000 ； 454800和1100000454800和485000 ； 1210000和1660000我會總結(jié)比擬大小的方法：如果位數(shù)不一樣，位數(shù)多的數(shù)就〔〕；如果位數(shù)一樣，就從左起的第〔〕位比擬；如果左起的第一位上的數(shù)一樣，就比擬左起的第〔〕位上的數(shù)，直到比擬出大小為止。預(yù)習(xí)檢測.在。里填上“>〃，"V〃或”=〃。1234000123040 99999901000017000900O7009000 6453219O745329.按照從大到小的順序排列起來。10034500 7899999 11230000 9056789.圈出每組中最小的數(shù)。①856000 8560000②73620000 95275695③6010859 6000849④7538003 753803 7527002

學(xué)習(xí)困惑預(yù)習(xí)單16:平行四邊形和梯形溫故知新新課預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)容：四上數(shù)學(xué)書P56-57預(yù)習(xí)方式：閱讀課本，觀看教學(xué)ppt導(dǎo)學(xué)容：1、整理圖形，這些圖形，同學(xué)們能不能對它們進(jìn)展分類呢？可以分成幾類？為什么這樣分？X+//2、閱讀教材第56-57頁后填空〔1〕在〔〕，〔〕的兩條直線叫做平行線?！?〕如果兩條直線相交，產(chǎn)生〔〕時，這兩條直線互相垂直，這時兩條直線的〔〕叫垂足。3、其實(shí)我們天天都在和垂線與平行線打交道。找一找生活中有關(guān)平行和垂直的例子：4、動手折一折平行線和垂線。預(yù)習(xí)

檢測1、完成課本第68頁，練習(xí)十一第3題折一折。2、完成課本上第65頁“做一做〃第2題。3、完成課本練習(xí)十一第1、2題。學(xué)習(xí)困惑預(yù)習(xí)單17：平行四邊形和梯形新課預(yù)習(xí)*預(yù)習(xí)容：四上數(shù)學(xué)書P58*預(yù)習(xí)方式：閱讀課本1、分別過點(diǎn)O畫直線的垂線。0?知識點(diǎn)：畫垂線〔1〕利用三角板上的直角，過直線上的一點(diǎn)，畫這條直線的垂線〔圖1〕.強(qiáng)調(diào)：讓三角板的直角頂點(diǎn)落在給定的點(diǎn)上。2、過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線：〔1〕利用三角尺上的直角，過直線外的一點(diǎn)，畫這條直線的垂線?！矆D2〕預(yù)習(xí)檢測1、過A點(diǎn)分別畫出兩條直線的垂線。?AX

2、分別過2、分別過A畫BC的垂線學(xué)習(xí)困惑預(yù)習(xí)單18:平行四邊形和梯形新課預(yù)習(xí)*預(yù)習(xí)容：四上數(shù)學(xué)書新課預(yù)習(xí)*預(yù)習(xí)容：四上數(shù)學(xué)書P59*預(yù)習(xí)方式：閱讀課本，*導(dǎo)學(xué)容：知識點(diǎn)一：點(diǎn)到直線的距離以下圖中點(diǎn)口引出的線段有〔〕，其中最短的一條是〔〕。知識點(diǎn)二：平行線之間的距離1、在以下圖兩平行線上任取兩點(diǎn)作另一平行線的垂線，再量一■量。2、填空1〕平行線之間的〔〕處處相等。2〕平行線之間的垂直線段有〔〕條。

3、從長方形的一條邊上的一點(diǎn)到對邊可以引〔〕條垂線。預(yù)習(xí)檢測A、1B、2 。、無數(shù)預(yù)習(xí)檢測1、東村想要從河里用水管引水澆灌農(nóng)田，怎樣最省水管，請在圖中畫出來。2、小紅從直線外一點(diǎn)A向直線畫了4條線段，分別長21厘米、18厘米、15厘米23厘米，其中有一條垂直線段，那么點(diǎn)A到直線的距離是〔〕厘米。A.21B.18C.15D.233、兩條平行線間