五年級下冊期末句子專題練習(xí)超詳細(xì)

..一、反問句與述句有時為了表達(dá)的需要，可以把述句變?yōu)榉磫柧?，也可以把反問句變?yōu)槭鼍?，它們的意思一樣，語氣有所不同?！惨弧撤磫柧渥兪鼍浞椒ǎ?.先刪去反問詞〔怎能、怎么、難道、哪里等等〕，有的句子可適當(dāng)再加上"很〞"都〞等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2．看句子里的有沒有否認(rèn)詞"不〞，有的給刪去，沒有的給加上。3．反問語氣詞刪去"？〞變"。〞。練習(xí)：1、我們怎能忘記教師的淳淳教誨？__________________________________2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？_____________________________3、這里的風(fēng)光這么美，怎能不使我們流連往返呢？____________________________________________________________4、這點小事，難道還要媽媽擔(dān)憂嗎？________________________________5、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？_______________________________二、述句變反問句方法：第一步與第三步正好相反，第二步一樣。1．先加上反問詞〔怎能、怎么、難道、哪里等等〕，有的句子可適當(dāng)再加上"很〞"都〞等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2．看句子里的有沒有否認(rèn)詞""不〞〞，有的給刪去，沒有的給加上。3．反問語氣詞刪去"。〞變"？〞。練習(xí)：1、我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。__________________________________________________________2、這幅畫是我們班王南畫的。_____________________________________3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。__________________________________________________________4、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。__________________________________________________________三、對話與轉(zhuǎn)述的互換方法：1.引述句改為轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱"我〞要改為第三人稱"他〞或"她〞。還應(yīng)注意，冒號和引號前的容不變。2.當(dāng)引述容涉及其他人稱時的改法。如：姐姐說："你說得對，我就這樣做。〞改：姐姐說，我說得對，她就這樣做。上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應(yīng)改為第一人稱。還應(yīng)注意，冒號和引號前的容不變。3.轉(zhuǎn)述句改為引述句，第三人稱"他〞或"她〞應(yīng)改為第一人稱"我〞，說話容涉及第一人稱應(yīng)改為第二人稱。如：老班長說："我沒有完成任務(wù)，沒把你們照顧好。〞改：老班長說，他沒有完成任務(wù)，沒把我們照顧好。4.引述容中如果有"這〞，應(yīng)該在改為轉(zhuǎn)述句中把"這〞改為"那〞。5.改為轉(zhuǎn)述：冒號變逗號，引號去掉直接引用：逗號變冒號，引號加上練習(xí)：1．教師興奮地說："我們班戰(zhàn)勝了五〔1〕班，獲得了冠軍。〞___________________________________________2.王教師對小華說："我把你的書包縫好了。〞______________________________3.周總理對何其芳說："我今天要批這些文件。〞___________________________________________4.教師對小明說："小明，你幫我把作業(yè)本端到辦公室去。〞___________________________________________四、縮句方法：1、要知道寫的是什么。2、表示時間、地點、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語〔的、地、得前面的詞語〕都可以縮去。3、縮句后變成："名詞+動詞+名詞〞或"名詞+動詞〞。練習(xí)：1、山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。_______________________2、紅四團(tuán)取得了長征中的又一次決定性的勝利。__________________________3、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺臺進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。_____________4、語文教師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。________________四、修改病句病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、構(gòu)造混亂、表意不明、不合邏輯。〔一〕成分殘缺1、春天來了，越來越來暖和了。___________________________________________2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。________________________________________3、學(xué)了"愛迪生"這一課受到了教育。______________________________________4、雷鋒全心全意為人民效勞的事跡。_____________________________________〔二〕成分贅余1、聯(lián)歡會上，他首先第一個走上臺表演節(jié)目。_______________________________2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。____________________________3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說。____________________________________________4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。______________________________________(三)表意不明1、紅有時候經(jīng)常和明在一起打球。_________________________________2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。_________________________________3、有人主承受，有人主反對，他同意這種主。_____________________________________________________4、全班同學(xué)都參加了這次公益活動，只有剛沒有參加。______________________________________________________〔四〕搭配不當(dāng)1、今天聯(lián)歡會上的音樂和舞蹈真好看。____________________________________2、我很喜歡參加自然博物館。____________________________________________3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。_______________________________4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)展著。______________________________________________〔五〕語序不當(dāng)1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。_________________________________2、王麗在演唱會上唱了優(yōu)美的一支歌。____________________________________3、美術(shù)和音樂這兩門功課對我很感興趣。_________________________________4、華被同學(xué)們一定評為三好學(xué)生。___________________________________5、學(xué)校把"學(xué)雷鋒積極分子〞的已經(jīng)公布出來了。_____________________________________________________五、運用修改符號修改以下病句。1.中國的人口是世界上最多的國家。2、他很果斷，從來不聽別人的意見。3、今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。4、星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。5、這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。6、一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚。7、全國各地給災(zāi)區(qū)人民運去了大批的藥品、食品、面包和衣服。8、多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。9、小剛第一次出席市里舉行的作文競賽，他心里既快樂又緊。10、因為別人的意見不一定全對，我們所以要虛心聽取。六、選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞填空不是……而是……如果……就……雖然……但是……既……又……1、松鼠〔〕有時也捕鳥雀，〔〕不是肉食動物，常吃的是杏仁。2、報警的〔〕值夜班的看守，〔〕被劃破的玻璃。3、松鼠搭的窩〔〕舒適，〔〕平安。4、臨街的窗子〔〕裝上"吃音玻璃〞，噪音傳到房間里〔〕只剩下一點點了。七、用上關(guān)聯(lián)詞，將兩句話合并成一句話。1、"非典〞是傳染性極強(qiáng)的惡魔?？茖W(xué)家一定會降伏它。______________________________________________________2、我是母親。我應(yīng)該及早教會他看病。______________________________________________________3、圓明園中有民族建筑。圓明園中有西洋景觀。______________________________________________________4、革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。______________________________________________________5、激光可以用于軍事、醫(yī)學(xué)。激光可以用于通訊、傳播。______________________________________________________6、我們發(fā)動群眾。我們很好地完成了任務(wù)。______________________________________________________八、改為述句：1、誰能相信這是大自然的現(xiàn)實，而不是大膽的夢幻呢？______________________________________________________2、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？______________________________________________________3、難道你不用蠟燭就不行嗎？______________________________________________________4、難道他會從柴房里搬來一窩兔子嗎？______________________________________________________5、這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘懷？______________________________________________________九、判斷以下句子的說明方法舉例子作比擬打比方列數(shù)字?jǐn)M人夸假設(shè)1．不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實，還有比象大得多的動物，那就是鯨。〔〕2、從鼻孔噴出的氣形成一股水柱，就像花園里噴泉一樣?！病?、有一種號稱"海中之虎〞的虎鯨，常常好幾頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。〔〕4、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些?！病?、臨街的窗子如果裝上"吃音玻璃〞，街上的聲音為40分貝，傳到房間里就只剩下12分貝了?！病?、灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間〔〕十、改夸句1、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。______________________________________________________2、廣場上的人多極了。______________________________________________________3、桂花開了，很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味。______________________________________________________十一、改雙重否認(rèn)句1、王被逼得沒法，只好敲了一下缶。______________________________________________________2、想讓身體強(qiáng)健，必須加強(qiáng)鍛煉。______________________________________________________3、犯罪分子在鐵證面前，只好低下了頭。______________________________________________________十二、分析以下句子中分別使用什么修辭手法，填在括號。1、豆大點的人也想造反?！病?、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞?！病?、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精華。〔〕4、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。〔〕5、這件事怎能不是你的錯呢？〔〕6、危樓高百尺，手可摘星辰。7、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞?！病?、教師是園丁，我們是花朵。9、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退?！病场惨弧硨懗杀扔骶?、珍珠鳥好肥，_______________________________________________2、"嘭——啪！〞煙花在空中炸開了，好似__________________________3、書籍如同__________________________，吸引著愛學(xué)習(xí)的人。4、花瓣隨風(fēng)飄灑，仿佛_______________________________________〔二〕寫成擬人句珍珠鳥落在稿紙上。______________________________________柳條擺動。______________________________________書吸引著我。______________________________________〔三〕寫出以下句子的修辭手法1、清風(fēng)輕輕拂過柳樹的發(fā)梢。〔〕2、燕山雪花大如席?！病?、這就是我們的祖國，繁榮興盛；這就是我們的祖國，屹立于；這就使我們的祖國，永不屈服！〔〕4、五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！病?、蟋蟀在平臺上彈琴?！病?、水簾落下來，像片片錦鱗，在下閃閃發(fā)光?！病?、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。〔〕8、那些像棉花球似的云叫積云。〔〕十三、改直接引語為間接引語。1、王告訴藺相如說："你要帶著寶玉到國。〞______________________________________2、萍告訴教師："這次的中隊會由我來主持。〞______________________________________3、武松道："這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？〞______________________________________4、藺相如說："王我都不怕，會怕廉將軍嗎？〞______________________________________十四、把句子該為"把〞字句。1、哨棒被武松趕緊丟在一邊。______________________________________2、每天，教室被同學(xué)們清掃得干干凈凈。______________________________________3、小華拿走了數(shù)學(xué)課本。______________________________________4、藺相如擊敗了王。______________________________________5、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。______________________________________十五、把句子該為"被〞字句。1、藺相如擊敗了王。______________________________________2、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。______________________________________2、諸亮借來了十萬支箭。______________________________________3、武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。______________________________________4、他很快就把從破船上搬下來的食物吃光了。______________________________________5、胡蘭的動人事跡深深感動我們。_____________________________________________________________6、這三克鐳表達(dá)了一個科學(xué)家偉大的人格?！哺臑楦锌?、反問句、雙重否認(rèn)句〕感慨句___________________________________________________反問句___________________________________________________雙重否認(rèn)句_______________________________________________十七、破折號的用法。①解釋說明；②表示意思轉(zhuǎn)折；③表示聲音的延長?！?〕這是一年的最后一天——大年夜?！病场?〕街上飄著一股烤蛾的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個?！病场?〕那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的?！病场?〕聯(lián)合國在它成立50周年前夕，得到了一份珍貴的生日禮物——由12億中國人民贈送的巨型青銅器——"世紀(jì)寶鼎〞?！病场?〕孩子雖然不算多——只有兩個?！病尘毩?xí)：把下面的肯定句改成雙重否認(rèn)句．作為一名少先隊員，一定要講一點文明．_____________________________________________這次活動的經(jīng)過你很清楚．_____________________________________________我們應(yīng)當(dāng)參加集體活動．_____________________________________________這本書太有價值了，你必須看．_____________________________________________練習(xí)：把雙重否認(rèn)句該為肯定句星期天，我們不得不去看排球賽．_____________________________________________學(xué)校里只給每人發(fā)一票，不能不叫人為難．_____________________________________________紅四團(tuán)的戰(zhàn)士們不得不搶在敵人前面趕到瀘定橋．_____________________________________________這件事不應(yīng)當(dāng)不是事實．_____________________________________________把下面的句子改成用感慨號表達(dá)的句子．這幅畫真美。_____________________________________________那個法國女孩的心愿既美好又純真。_____________________________________________在句子中填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1、〔〕教師苦口婆心的教育他，他〔〕不認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、小晴〔〕學(xué)習(xí)成績好，〔〕思想品德好。3、〔〕從哪個角度欣賞這件工藝品，〔〕那么美麗。4、我問小剛："你〔〕參加美術(shù)小姐，〔〕能加航模小組？5、做任何事情，〔〕你勤奮努力、有恒心，〔〕一定會成功。6、做題目不掌握方法，〔〕你做再多的題目，〔〕是無濟(jì)于事。7、〔〕你到了這里，〔〕安心地在這里工作吧。8、小軍〔〕刻苦鍛煉，〔〕考上了警校。9、寫完了作業(yè)，〔〕玩耍，〔〕看看課外書，多增長自己的知識。11、〔〕明天刮風(fēng)，還是下雨，你〔〕要去學(xué)校。12、這里的泉水〔〕清澈，〔〕甘甜。13、馬