2023年第二學期工作總結(jié)（3篇）

第27頁共27頁2023?年第二學?期工作總?結(jié)本學?期，在學?院領(lǐng)導、?各部門的?領(lǐng)導和支?持下，我?系全體教?職員工本?著嚴謹認?真的工作?態(tài)度，求?實創(chuàng)新的?工作作風?，圍繞《?____?職業(yè)技術(shù)?學院學期?工作要點?》和全系?學期工作?計劃，進?一步深化?教育教學?改革，積?極探索和?創(chuàng)新人才?培養(yǎng)模式?，提高人?才培養(yǎng)質(zhì)?量，以培?養(yǎng)學生的?綜合能力?為核心，?以校風學?風建設(shè)為?重點，積?極探索高?職學生的?教育管理?模式，系?部工作穩(wěn)?定推進。?為了更好?地總結(jié)經(jīng)?驗，今后?不斷提高?，現(xiàn)就本?學期工作?的開展情?況總結(jié)如?下：一?、黨務(wù)工?作我系?積極響應(yīng)?學院加大?加強學生?思想教育?工作的號?召及要求?，主動配?合院黨委?開展學習?____?知識等系?列活動，?在學生中?著力進行?入黨啟蒙?教育和入?黨積極分?子的推優(yōu)?、培養(yǎng)和?考察工作?。認真做?好發(fā)展對?象的考察?和黨員材?料的書寫?整理等工?作，積極?組織學生?及教師黨?員參加全?國“創(chuàng)先?爭優(yōu)”網(wǎng)?上評選工?作。二?、學生教?育管理工?作1、?學生教育?管理(?1)大力?開展學生?的綜合能?力培養(yǎng)工?作。在掌?握專業(yè)基?本理論知?識的前提?下，我系?組織學生?參加學院?組織的演?講比賽、?籃球賽等?活動，提?高他們的?綜合素質(zhì)?。(2?)配合學?院完善學?生教學、?安全信息?員制度。?推薦優(yōu)秀?學生干部?擔任信息?員，及時?反映學院?教學和學?生生活、?安全方面?的問題及?要求。?(3)嚴?格學生上?課考勤制?度，通過?對無故曠?課和遲到?學生進行?系內(nèi)的粘?版公開批?評制度，?嚴厲處理?相關(guān)違紀?現(xiàn)象，保?證學生的?正常教學?和生活。?2、做?好助、貸?、免和學?生繳費工?作本年?度，我們?繼續(xù)以獎?、勤、助?、貸、免?為著手點?，做好困?難學生工?作，關(guān)心?各類弱勢?群體，建?立貧困生?檔案，使?各項工作?更加規(guī)范?化和制度?化，我系?蔣冬芹、?姚明遠及?張亞莉等?家庭困難?的畢業(yè)生?按照學院?規(guī)定減免?了部分學?費，為這?些學生在?離校之際?送上學院?的最后一?份溫暖。?認真做?好貧困生?的助學貸?款工作，?利用國家?和學校學?生助學體?系，開展?有針對性?的資助工?作。加大?生源地助?學貸款的?宣傳力度?，加強學?生的誠信?教育，落?實好“獎?、貸、助?、補、減?”等各項?措施;本?學期我系?共有__?__名學?生申報了?生源地助?學貸款，?貸款金額?為___?_元。_?___名?學生獲得?了國家助?學金，金?額為__?__元。?對部分欠?費學生，?我們?nèi)?摸底調(diào)查?，耐心細?致地做好?說服工作?，目前我?系在校生?已經(jīng)基本?繳清學費?，催繳欠?費工作成?績顯著。?3、安?全穩(wěn)定工?作。號召?我系學生?在努力學?好專業(yè)知?識的同時?，自覺加?強自己的?思想道德?修養(yǎng)，學?會通過理?智的方式?和途徑處?理好各種?矛盾和沖?突。同時?，我系加?強對問題?學生和困?難學生的?關(guān)懷，疏?導情緒，?解決問題?;并對學?生進行防?盜、防火?等安全教?育，提高?學生的安?全保護意?識，維護?校園穩(wěn)定?。我系多?次突擊檢?查學生宿?舍，嚴查?熱得快等?大功率電?器，發(fā)現(xiàn)?問題及時?糾正和教?育。通過?努力，本?學期我系?未發(fā)生任?何打架斗?毆和不安?全事件。?4、學?院特色教?育本學?期我系針?對學院對?于學生儀?容儀表、?吸煙及戀?愛等方面?的相關(guān)規(guī)?定進行了?專項教育?。對于男?生長發(fā)、?怪發(fā)、染?發(fā)、戴耳?釘以及女?生染發(fā)情?況進行多?次檢查，?發(fā)現(xiàn)不符?合規(guī)定的?學生，采?用說服教?育的方式?，使其改?正，杜絕?了”三發(fā)?“現(xiàn)象。?對于夏天?學生穿拖?鞋、短褲?，女生衣?著暴露等?情況也進?行了實時?檢查，并?對學生進?行教育引?導。同時?，對大學?生談戀愛?進行教育?和引導，?使他們樹?立正確的?戀愛觀，?文明戀愛?，互相勉?勵共同進?步。5?、學生活?動通過?組織學生?開展和參?加多項活?動，豐富?學生的校?園文化生?活，提高?其綜合素?質(zhì)。我?系在學生?處組織的?“身邊榜?樣、前行?力量”活?動中，積?極組織、?評選，溫?艷秋、孫?榮榮兩位?同學被評?為校園十?佳榜樣，?他們的突?出表現(xiàn)和?感人事跡?通過校園?宣傳欄、?校報及校?園廣播站?進行專題?宣傳。?我系31?1旅游班?的“大學?生儀容儀?表”主題?班會，因?為形式新?穎，主題?突出，組?織有序，?教育效果?良好，在?學院主題?班會評比?中，被評?選為“優(yōu)?秀主題班?會”。?文明宿舍?評比活動?：我系按?照學生處?要求，多?次對學生?宿舍衛(wèi)生?進行檢查?評比，對?衛(wèi)生情況?提出明確?標準，并?適時公布?最好宿舍?和最差宿?舍，提升?了學生宿?舍的文化?氛圍，大?大提高了?學生宿舍?的衛(wèi)生情?況。三?、畢業(yè)生?相關(guān)工作?為了增?強學生的?就業(yè)競爭?力，進一?步提高畢?業(yè)生的就?業(yè)率，我?系以行業(yè)?需要為出?發(fā)點，實?施了數(shù)項?具體的措?施。1?、抓好入?學教育關(guān)?，加強對?學生的就?業(yè)指導。?這項工作?從學生入?校門就開?始進行了?，它使學?生一進大?學就能對?就業(yè)競爭?有進一步?認識，為?其形成“?先就業(yè)、?再擇業(yè)“?的觀念奠?定了監(jiān)視?基礎(chǔ);并?督促學生?結(jié)合行業(yè)?、市場、?用人單位?的要求，?明確其在?校期間學?習、努力?、提高的?方向。?2、我系?以培養(yǎng)市?場急需的?技能型人?才為主要?目標，充?分利用社?會資源，?構(gòu)建起了?多層次的?高職學生?實踐技能?培養(yǎng)模式?。通過這?種模式培?養(yǎng)的本屆?畢業(yè)生既?具有基本?理論基礎(chǔ)?，又有實?踐動手能?力，適應(yīng)?性很強，?在畢業(yè)實?習和就業(yè)?競爭中具?有相當優(yōu)?勢。3?、我系與?多家旅游?企業(yè)建立?了良好的?合作關(guān)系?，為學生?實習和就?業(yè)打下了?堅實的基?礎(chǔ)，根據(jù)?企業(yè)注重?學生實踐?操作能力?等方面的?要求，我?系通過校?內(nèi)實訓和?校外實訓?相結(jié)合的?方式，大?大提高了?學生的就?業(yè)適應(yīng)能?力。截至?____?月中旬，?我系畢業(yè)?生全部簽?訂就業(yè)協(xié)?議，就業(yè)?率為__?__%。?4、畢?業(yè)生返校?工作：?(1)為?確保畢業(yè)?生返校順?利、有序?，我系高?度重視，?多次召開?專門會議?研究布置?，對畢業(yè)?生返校工?作進行安?排和分工?，并提前?制定了《?畢業(yè)生返?校工作方?案》。?(2)在?學生返校?期間我系?開展了畢?業(yè)生茶話?會活動，?班導師主?持，同學?們自由發(fā)?言，總結(jié)?自己的大?學生活，?對學校發(fā)?展提出部?分建議，?系主任、?助理均到?場和學生?親切交談?，對他們?表示歡迎?并送上誠?摯的祝福?，現(xiàn)場氣?氛熱烈，?大家回到?母校倍感?激動。?(3)我?系組織開?展了在校?生和畢業(yè)?生經(jīng)驗交?流會，由?畢業(yè)生介?紹自己實?習和工作?的體會與?感受，在?校生提問?互動，交?流會取得?了圓滿的?成功。?(4)我?系制作了?____?屆畢業(yè)生?通訊錄分?發(fā)到每個?同學和老?師。(?5)__?__月_?___日?上午，學?生整隊參?加龍鳳館?舉行的畢?業(yè)典禮，?為自己的?大學時光?畫上圓滿?的句號，?我系顧園?園被評為?學院__?__屆優(yōu)?秀畢業(yè)生?。四、?教學工作?1、做?好常規(guī)教?學管理工?作我系?全體教師?能嚴格遵?守教學工?作規(guī)范，?按照教學?計劃和教?學大綱制?定教學進?度，認真?撰寫教案?、上課和?批改作業(yè)?，按要求?完成聽課?任務(wù)。按?照教學處?要求，我?系對教師?的教學文?件進行了?專項檢查?，檢查結(jié)?果良好，?教學資料?完備。?我系教師?均按照學?院規(guī)定遵?守坐班制?度，為人?師表，規(guī)?范教學，?從未出現(xiàn)?遲到、早?退、私自?調(diào)課等問?題，學生?對專業(yè)教?師評價均?為優(yōu)秀。?2、積?極開展各?種教研活?動(1?)、制定?人才培養(yǎng)?方案：?本學期我?系在教學?處的要求?下，通過?市場調(diào)研?和教研組?多次討論?，制定了?《___?_級三年?制旅游管?理專業(yè)人?才培養(yǎng)方?案》。?(2)、?深化課堂?教學，教?研組工作?有序開展?教學是?學校的重?心工作，?也是各系?科的重心?工作。本?學期，我?系科把深?化課堂教?學改革作?為教育科?研的工作?重點，加?大教研力?度，以提?高課堂教?學質(zhì)量為?核心，組?織教師進?行理論學?習，使教?師明確在?全面實施?素質(zhì)教育?的新形勢?下，加強?教育科研?的重要意?義，理清?實施素質(zhì)?教育的思?路，更新?觀念，統(tǒng)?一認識，?樹立科學?的教育質(zhì)?量觀和人?才觀，關(guān)?注新的教?研信息和?教改動向?，提高教?育教學理?論水平，?以理論指?導實際，?更好地進?行教育教?學改革研?究。同時?，我們密?切配合教?務(wù)處開展?的各項教?學常規(guī)工?作檢查，?并根據(jù)本?系科的特?點，嚴格?要求廣大?教師切實?做好常規(guī)?工作，一?學期以來?保證了各?項教育教?學工作井?然有序地?展開。我?系胡強盛?、吳妍、?陸孟夏等?老師的授?課情況受?到了學院?教學督導?組的一致?好評。?3、開展?各項教學?活動(?1)、“?旅游系第?____?屆導游技?能大賽”?順利圓滿?舉行。報?名人數(shù)為?校生人數(shù)?一半以上?，經(jīng)過初?賽，有_?___名?學生進入?決賽。本?次技能大?賽組織有?序，形式?較前三屆?有所創(chuàng)新?，學生專?業(yè)素養(yǎng)和?職業(yè)技能?表現(xiàn)均超?以前，該?活動提高?了學生的?各方面能?力，展現(xiàn)?了學生的?風采，受?到師生的?好評。?同時，我?們還號召?學生積極?投入到英?語演講、?科技創(chuàng)新?等活動，?不斷培養(yǎng)?自身的綜?合能力，?適應(yīng)未來?社會的需?要。(?2)、多?次開展講?座：我系?邀請靖江?百盛餐飲?集團孫寧?副總經(jīng)理?，市旅游?局領(lǐng)導到?校為學生?開展專題?講座，擴?展學生的?視野，豐?富他們的?專業(yè)認識?。(3?)、就業(yè)?/實習經(jīng)?驗交流會?：我系安?排成功校?友和優(yōu)秀?畢業(yè)生多?次與在校?生交流就?業(yè)/實習?經(jīng)驗，激?發(fā)他們的?學習熱情?，了解專?業(yè)發(fā)展情?況，學習?相關(guān)專業(yè)?知識。?4、有序?、創(chuàng)新的?開展教學?實踐活動?(1)?、實習概?況：本?學期，我?系310?旅游班和?508酒?店班共_?___名?同學于_?___月?____?日離校實?習，實習?期至__?__月底?，有__?__名同?學安排在?常州中天?鳳凰大酒?店(四星?)、靖江?百盛餐飲?集團、海?安錦龍國?際大酒店?(四星)?、蘇州馬?可孛羅(?五星)等?酒店實習?，___?_名學生?在旅行社?實習，由?于實習工?作組織安?排有序，?目前以上?學生實習?情況均良?好。(?2)、實?習管理：?我系按?照學校的?要求制定?了詳細的?實習大綱?，并且設(shè)?計、印制?了綜合實?習鑒定表?，對實習?報告的格?式以及內(nèi)?容做了詳?細的要求?。同時系?部委派高?強老師離?校全權(quán)負?責實習期?間學生的?協(xié)調(diào)和管?理工作。?系部還通?過電話的?方式和學?生談心，?了解學生?的實習情?況，及時?解決學生?實習遇到?的各種問?題。(?3)、暑?假社會實?踐：本?學期，我?系將組織?一年級學?生二十余?人到實習?合作單位?進行為期?兩個月的?專業(yè)暑期?實踐，目?前各項相?關(guān)工作已?經(jīng)基本落?實到位。?5、配?合教務(wù)處?做好各項?教學工作?我系嚴?格履行系?部職責，?認真完成?教務(wù)處布?置的有關(guān)?工作任務(wù)?，做好各?項考試工?作的組織?與安排，?完成教學?調(diào)查、聽?課和評課?等多項教?務(wù)活動，?每周定時?召集旅游?系專業(yè)系?教師和工?作人員進?行工作例?會，傳達?上級精神?，督促教?師端正態(tài)?度，盡心?盡責完成?各自授課?及工作任?務(wù)，始終?把主要精?力放在提?高教學質(zhì)?量中。?同時，配?合教務(wù)處?做好教師?管理工作?，對教師?坐班出勤?進行控制?，檢查教?師的教案?、教學進?度以及遲?到早退等?現(xiàn)象，確?保教學質(zhì)?量。做?好各項考?試工作：?我系按照?教務(wù)處的?要求，良?好的組織?學生參加?大學英語?等級考試?、計算機?等級考試?、普通話?考試。對?于期末考?試，我系?嚴把教師?出卷質(zhì)量?關(guān)，根據(jù)?教務(wù)處的?考試要求?，排好監(jiān)?考表，要?求班導師?在考前召?開有關(guān)考?試紀律的?主題班會?，嚴肅考?風考紀。?系部召開?監(jiān)考老師?工作會，?要求從嚴?監(jiān)考，發(fā)?現(xiàn)作弊行?為，一經(jīng)?查處，該?課程記為?重修，學?生給予相?應(yīng)的紀律?處分。?6、本學?期教學工?作取得的?部分成績?(1)?學院教學?四項建設(shè)?評審結(jié)果?我系《?導游服務(wù)?技能》被?評為優(yōu)秀?課程建設(shè)?立項;任?艷霞為評?為學院教?學名師;?旅游管理?教學團隊?建設(shè)立項?;旅游管?理專業(yè)作?為學院重?點專業(yè)立?項。雖然?我系在學?院教學四?項建設(shè)評?審中取得?了一定的?成績，但?接下來的?工作會更?加繁重，?我系應(yīng)集?中力量，?結(jié)合新一?輪的評估?要求，使?建設(shè)立項?的相關(guān)項?目有序開?展。(?2)、本?學期，我?系曹偉、?陸孟夏老?師指導的?大學生實?踐創(chuàng)新計?劃《小型?城市旅館?經(jīng)營模式?分析與研?究》已基?本完成，?準備結(jié)題?。曹偉、?胡強盛老?師指導大?學生實踐?創(chuàng)新計劃?《江蘇省?淮安市鄉(xiāng)?村旅游從?業(yè)人員培?訓研究》?已經(jīng)申報?成功。?(3)、?我系陸孟?夏老師在?學院青年?教師授課?比賽中獲?得二等獎?。(4?)、我系?教師職稱?更加合理?化：胡強?盛、陸孟?夏、高強?三位老師?在本學期?被評定為?講師，我?系教學團?隊中現(xiàn)有?____?名副教授?，___?_名講師?，___?_名助教?，教師職?稱比例更?加合理化?。五、?存在問題?我系各?方面工作?雖然取得?了一定成?績，但仍?存在很多?不足：?1.科研?一直以來?都是我系?比較薄弱?的環(huán)節(jié)，?這與我系?教師繁重?的教學任?務(wù)和學生?管理工作?有關(guān)，也?與教師思?想上沒有?充分重視?有關(guān)，我?系要鼓勵?教師結(jié)合?教學、科?研以及學?生畢業(yè)論?文設(shè)計的?任務(wù)，不?斷提高自?身科研能?力，重點?培養(yǎng)學生?實踐能力?和創(chuàng)新能?力。2?.教學改?革是高等?教育發(fā)展?的需要，?教學質(zhì)量?還需進一?步提升，?教學內(nèi)容?和課程體?系改革仍?然是今后?工作的重?點和難點?。3、?教研室的?活動還略?顯單調(diào)，?有待改進?。4、?我系部分?老師專業(yè)?實踐操作?能力還需?進一步加?強和提高?，教學中?還應(yīng)進一?步加大實?踐操作的?力度，切?實提高學?生的專業(yè)?素質(zhì)和技?能水平。?5、系?部缺乏輻?射全校的?學生和教?學活動，?在學院影?響較小。?6、黨?支部工作?還需進一?步加強。?六、_?___-?____?學年第一?學期工作?重點1?、做好學?生常規(guī)管?理工作?2、新生?接待以及?入學教育?工作3?、按照學?生處要求?，做好“?獎、貸、?助、補、?減”工作?4、加?強學風建?設(shè)以及紀?律管理?5、舉辦?中秋節(jié)茶?話會、趣?味運動會?、迎元旦?、送老生?晚會等活?動，積極?參加學院?組織的校?運會、大?學生辯論?賽等各項?活動，豐?富學生的?日常生活?6、嘗?試參加省?市級專業(yè)?技能比賽?7、積?極踏實的?做好優(yōu)秀?課程、旅?游管理教?學團隊及?旅游管理?重點的專?業(yè)的建設(shè)?工作8?、做好迎?接新一輪?評估的相?關(guān)基礎(chǔ)性?工作9?、做好_?___級?學生離校?工作1?0、加強?教研組工?作，教研?活動常規(guī)?化，提高?教師科研?能力1?1、鼓勵?教師進企?業(yè)實踐鍛?煉，提高?專業(yè)技能?水平1?2、做好?各項黨務(wù)?工作本?學期，我?們在學院?黨政領(lǐng)導?班子的領(lǐng)?導下，在?全體師生?的通力協(xié)?作下，共?同努力，?積極投入?，無私奉?獻，做好?系部各項?工作。在?今后的工?作中，我?們將不斷?總結(jié)過去?的經(jīng)驗，?本著“從?小事做起?，做好每?一件小事?”的認真?工作態(tài)度?，努力學?習，以時?俱進，以?更飽滿的?熱情投身?到各項工?作當中去?，為學校?和諧、快?速發(fā)展傾?注全力!?我們有信?心在學校?各位領(lǐng)導?的帶領(lǐng)和?各部門的?支持下，?持續(xù)推動?旅游系建?設(shè)的新發(fā)?展。2?023年?第二學期?工作總結(jié)?（二）?過去的一?學期，我?校在各級?黨政和教?育主管部?門的關(guān)懷?和正確領(lǐng)?導下，在?全體師生?的共同努?力和密切?配合下，?堅持依法?治教、以?德立校，?堅持__?__、深?化改革，?堅持與時?俱進、開?拓創(chuàng)新，?堅持教育?內(nèi)涵發(fā)展?、特色發(fā)?展的原則?，把“學?生發(fā)展是?目的，教?師發(fā)展是?關(guān)鍵、學?校發(fā)展是?載體”的?“三發(fā)展?”理念落?實到各項?具體工作?中去，以?“科學化?的人文管?理”為切?入點，抓?穩(wěn)定、促?和諧、創(chuàng)?特色、求?發(fā)展，全?面推進素?質(zhì)教育，?現(xiàn)將本學?期學校工?作回顧如?下：一?、實施“?人本管理?”策略，?營造和諧?校園融?制度管理?與人文管?理為一體?，努力處?理好人性?人文的協(xié)?調(diào)各種關(guān)?系，做到?以理服人?、以情勵?人，真心?實意為老?師和學生?服務(wù)。?(一)以?身作則，?加強領(lǐng)導?班子建設(shè)?班子建?設(shè)是一面?旗幟，是?學校發(fā)展?的關(guān)鍵。?圍繞學校?中心工作?，打造一?支懂管理?、精業(yè)務(wù)?、聚人心?、講奉獻?、善服務(wù)?的干部隊?伍。一?是強化學?習意識，?打造學習?型班子。?工作中要?求領(lǐng)導班?子成員率?先垂范，?帶頭學習?、傳達上?級主管部?門在各個?時期的有?關(guān)精神，?主動學習?新課程新?理念、新?方法，大?膽探索課?程改革。?主動參加?各類培訓?學習，如?教育培訓?學習，在?一場場專?題報告中?、在一次?次互動研?討中、在?一篇篇的?學習小結(jié)?中，感悟?了先進的?管理理念?、催生了?科學的管?理方法、?樹立了良?好的管理?形象。二?是強化質(zhì)?量意識，?提升課程?指揮力。?要求行政?人員落實?一條線、?抓住一個?面、蹲點?一個組、?深入一門?學科，起?到了領(lǐng)頭?做用。在?其中，班?子成員能?不斷更新?教育觀念?，提高管?理水平，?成為教育?改革的管?理者、合?作者、參?與者和先?行者。行?政人員主?動向廣大?教師們學?習，深入?課堂聽課?，與教師?共同探索?、共同研?究、共同?提高。一?學期來，?行政人員?累計深入?課堂聽課?近___?_節(jié)，深?入教研組?活動__?__次，?切實提高?要求領(lǐng)導?的教學指?揮力。?三是強化?務(wù)實作風?，打造服?務(wù)型班子?。倡導管?理就是服?務(wù)的理念?，要求班?子成員走?進教師、?貼近學生?，力爭在?硬性管理?上科學公?正，軟性?管理上增?強感情投?資：理解?、關(guān)心、?支持、幫?助教師為?教職工辦?實事，辦?好事，把?工作做到?人的心坎?上。本學?期，行政?人員以身?作則，實?施人本管?理，首先?，我們克?服偏見，?對所有的?教師一視?同仁，不?用固定的?眼光看人?，遇事經(jīng)?常換位思?考，心胸?寬廣，寬?容大度。?其次，盡?量滿足教?師的合理?建議，不?僅關(guān)心教?師的物質(zhì)?需求，更?關(guān)注他們?的精神需?求，爭取?多方面的?意見與建?議，縮短?與教師的?心理距離?，全校上?下形成合?力，我們?用柔性政?策創(chuàng)造具?有親和力?的學校人?文生態(tài)環(huán)?境，使師?生心情愉?悅，工作?學習有動?力。(?二)凝聚?校園精神?，促進教?師個性的?張揚學?校重視教?師的思想?管理和目?標管理，?引導教師?樹立正確?的價值觀?與教育觀?，增強責?任意識，?深化師德?教育“八?不準”，?弘揚愛崗?、敬業(yè)和?精業(yè)精神?。因為學?校的發(fā)展?，都離不?開一支默?默耕耘、?敬業(yè)奉獻?、業(yè)務(wù)精?湛的教師?隊伍。?一是提升?學校文化?內(nèi)涵。以?學校文化?建設(shè)為重?點，拓展?“江?！?文化內(nèi)涵?，大力倡?導“海納?百川，有?容乃大”?的文化精?神，包容?、欣賞每?一位教師?與學生，?善于發(fā)現(xiàn)?其優(yōu)點與?長處;踐?行“不積?小流，無?以成江海?”勵志名?言，“每?天進步一?點點”-?扎扎實實?，追求點?滴進步，?已成為我?們每一個?教師的行?走的基本?路徑。?二是加強?師德規(guī)范?教育。學?校利用政?治學習，?組織教師?學習《新?的教師職?業(yè)道德規(guī)?范》，重?申教育局?頒布“師?德教育五?不準”內(nèi)?涵，同時?，要求教?師把學校?“師德教?育十條硬?紀律”落?實到教育?教學實踐?之中，落?實到平常?的點滴生?活之中，?努力做到?敬業(yè)樂教?、廉潔從?教、文明?執(zhí)教、愛?樂善教，?使師德高?尚、學識?廣博和業(yè)?務(wù)過硬成?為每一位?教師自覺?的追求。?三是重?視青年教?師的培養(yǎng)?。在現(xiàn)有?的教職工?隊伍中，?我校年輕?教師位，?占學校在?崗___?_%。實?踐“師徒?帶教、同?伴互助、?領(lǐng)導牽手?”的新教?師培養(yǎng)模?式，促進?新教師快?速成長。?本學期，?重點推出?青年教師?的培訓計?劃，對青?年教師有?目的、有?針對性地?進行培養(yǎng)?，創(chuàng)造條?件支持教?師外出學?習培訓。?在實際教?學中，充?分發(fā)揮老?教師的傳?、幫、帶?作用，對?青年教師?進行指導?，通過過?關(guān)課、評?優(yōu)課、聽?課、評課?、觀摩課?等形式促?進青年教?師在實踐?中的鍛煉?提高。同?時，學校?有搭建各?類平臺，?先后組織?了青年教?師課堂教?學評比課?比賽、備?課比賽、?一學期教?師匯報課?活動，在?引、推、?拉的過程?中，我們?的青年教?師快速成?長。這一?切的一切?，都離不?開學校的?栽培，同?事的鼓勵?，更離不?開我們的?教師通過?自身的努?力在成長?，我們欣?喜，我們?教師的個?性在張揚?，學校也?隨之發(fā)展?著。二?、堅持德?育為首，?促進學生?健康快樂?發(fā)展以?養(yǎng)成教育?為重點，?以“小學?生日常行?為規(guī)范”?為切入點?，以活動?為載體，?把德育工?作___?_到學校?教育的每?一個環(huán)節(jié)?、每一個?學科、每?一項活動?，做到全?員育人、?全程育人?、全面育?人，努力?實現(xiàn)德育?社會化、?生活化、?常規(guī)化、?基礎(chǔ)化、?課程化，?從基礎(chǔ)抓?起，追求?實效。?一是注重?德育教育?的全員參?與。樹立?人人都是?德育工作?者的意識?。在實施?行為規(guī)范?教育過程?中，構(gòu)建?了領(lǐng)導重?視，全員?參與、人?人負責的?管理模式?。尤其是?重視班主?任隊伍的?建設(shè)，以?“做一名?最好的班?主任”為?專題，開?展了系列?的培訓活?動，提升?班主任德?育的能力?。二是?注重校園?“人文文?化”的建?設(shè)。學校?美麗的校?園始終展?現(xiàn)著愉悅?宜人的感?染力。在?經(jīng)費不很?寬裕的條?件下，學?校舍得投?入資金，?營造美麗?的校園環(huán)?境，讓我?們的學生?置身在這?樣一個樹?木四季長?青，紅花?綠草，生?機盎然的?花園中快?樂的學習?，愉悅的?成長。?充分利用?現(xiàn)有資源?，精心設(shè)?計校園環(huán)?境文化，?創(chuàng)設(shè)校園?文化“主?題教育墻?”-一樓?的古詩墻?、二樓的?勵志墻等?等，引導?學生“學?會做人，?善行實踐?”、“見?賢思齊、?追求卓越?”、“熱?愛科學、?創(chuàng)新發(fā)展?”等良好?習慣，激?勵學生“?勤奮學習?、快樂生?活、全面?發(fā)展”;?教室內(nèi)有?序地布置?著學生的?繪畫、手?工制作、?老師們設(shè)?計的版面?、宣傳廊?等，構(gòu)成?了優(yōu)雅、?美麗的校?園文化風?景線。?三是注重?德育工作?與教學工?作相融合?。堅持教?學的教育?性原則，?共同關(guān)注?學生身心?成長過程?，幫助學?生建立積?極的學習?觀、人生?觀、價值?觀和世界?觀。要求?教師充分?挖掘?qū)W科?知識中的?德育因素?，確立教?學的德育?目標，并?有機的融?合到教學?的全過程?之中。同?時，把德?育教育與?學科學習?結(jié)合起來?，以培養(yǎng)?學生良好?的傾聽習?慣、兩分?鐘預備習?慣、上下?樓梯靠右?走、課間?文明休息?為著落點?，開展“?學習習慣?大比拼”?活動。同?時，在班?團隊活動?中關(guān)注學?生學習興?趣的激發(fā)?、學習態(tài)?度的培養(yǎng)?、學習方?法的轉(zhuǎn)變?、合作學?習的開展?和協(xié)作精?神養(yǎng)成等?，如“與?好習慣手?拉手”、?“減緩緊?張的考試?情緒”的?班隊課和?心理輔導?課，共同?聚焦學生?的全面發(fā)?展。四?是注重開?展豐富多?彩的主題?活動提升?學生道德?品質(zhì)。學?校緊緊抓?住各種教?育契機開?展德育活?動，如“?溫馨教室?創(chuàng)建活動?”、“我?的___?_”迎世?博主題系?列活動、?板報手抄?報評比活?動、……?學生在快?樂參與活?動的過程?中不斷地?內(nèi)化行規(guī)?要求，提?升思想品?質(zhì)。五?是注重少?先隊員自?我教育。?以“小學?班隊一體?化運行機?制的實踐?研究”課?題為切入?點，提出?了“見賢?思齊，追?求卓越”?的奮斗目?標，以“?五字”奮?斗目標-?“敬，靜?，凈、競?、進”，?將世博內(nèi)?容融入班?隊活動中?，努力創(chuàng)?建和諧校?園、文明?校園、藝?術(shù)校園，?更是激勵?促進少先?隊教育的?新發(fā)展，?培養(yǎng)學會?感恩、誠?信寬容、?勤奮學習?、熱情謙?虛、關(guān)愛?他人、尊?敬長輩、?堅毅勇敢?、與人分?享、體驗?生活快樂?的健全人?格。六?是注重校?外教育的?拓展延伸?，增強教?育的合力?。堅持德?育工作與?家庭教育?相融合。?充分發(fā)揮?學校、家?庭、社會?三結(jié)合教?育的作用?，繼續(xù)抓?好與社區(qū)?相關(guān)單位?的共建活?動，邀請?交警大隊?汾介中隊?進行安全?教育宣傳?活動;辦?好家長學?校，開展?了“家校?協(xié)同，促?學生養(yǎng)成?良好的行?為規(guī)范”?、“良好?的開端是?成功的一?半”、“?減輕壓力?，科學復?習，提高?效率”為?主題的家?長會，廣?泛發(fā)動社?會力量，?形成學校?、家庭、?社區(qū)三位?一體齊抓?共管的德?育工作新?格局。?四、優(yōu)化?教學管理?，全面提?高教育質(zhì)?量樹立?全面教育?質(zhì)量觀，?堅持以教?學為中心?，強化教?育質(zhì)量意?識，提高?學校核心?競爭力充?分挖掘發(fā)?展?jié)摿Γ?把提高教?育質(zhì)量作?為學校生?存與發(fā)展?的第一要?務(wù)。一?是重視學?校課程的?整體規(guī)劃?。課程計?劃是學校?的大法，?課改背景?下需要學?校結(jié)合實?際進行有?效實施。?我們嚴格?按照國家?課程計劃?進行教學?活動，強?化專課專?用、專時?專用，認?真落實基?礎(chǔ)型、拓?展型、探?究型三類?課程結(jié)構(gòu)?，促進學?生全面、?主動地發(fā)?展。保質(zhì)?保量上好?每一節(jié)課?，提升學?校課程的?執(zhí)行力，?讓課程成?就孩子的?未來。?二是強化?教學常規(guī)?管理。結(jié)?合學校實?際，對教?師備課、?上課、作?業(yè)設(shè)計與?批改、輔?導復習、?教師聽課?等教學常?規(guī)進行適?當?shù)难a充?和細化。?進行了“?課堂教學?五環(huán)節(jié)”?、“作業(yè)?有效性的?探索”、?“如何上?好復習指?導課”的?專題研究?，同時，?要求老師?比作業(yè)設(shè)?計要做到?少而精，?有選擇性?、有代表?性，每天?要有晨練?與晨檢;?建立錯題?本，隨時?了解學生?的作業(yè)情?況;作業(yè)?面批與講?評要有針?對性;復?習指導要?體現(xiàn)全面?、全體，?關(guān)注知識?拓展與學?生主體興?趣的激發(fā)?等等。在?此基礎(chǔ)上?，教導處?、教研組?組織人員?加強教學?計劃、教?師備課、?教后反思?、學生作?業(yè)、復習?指導課的?檢查與反?饋，每次?檢查都根?據(jù)實際情?況提出指?導意見，?各教研組?也在不同?的階段進?行相應(yīng)的?自查和預?查，并做?好檢查情?況記錄，?規(guī)范教學?的常規(guī)管?理。三?是研究課?堂教學，?加強質(zhì)量?流程管理?。落實常?規(guī)聽課、?評課，把?聽課與教?學質(zhì)量的?監(jiān)控結(jié)合?起來，把?隨堂聽課?與跟蹤聽?課結(jié)合起?來，及時?反饋，及?時總結(jié)經(jīng)?驗或探尋?改進措施?，逐步提?高課堂教?學質(zhì)量。?本學期教?師互相聽?課、互相?議課以成?為一道風?景線，新?教師每周?聽課都在?____?節(jié)以上，?無論是領(lǐng)?導還是教?師人人都?有隨堂聽?課記錄，?并對課堂?教學的細?節(jié)或環(huán)節(jié)?進行點評?、總體評?價和分值?評價，及?時反饋、?交流。?四是強化?教育綜合?視導。以?“全面視?導與單項?巡視相結(jié)?合，以集?中視導與?分散檢查?相結(jié)合、?以集體視?導與分組?聽課相結(jié)?合”的原?則，重點?對一年級?、三年級?、五年級?進行教育?的綜合視?導，強化?教育管理?的過程性?與指導性?。學期初?，我們關(guān)?注一年級?的學習準?備期教學?，制定實?施方案、?落實教學?內(nèi)容、開?展教學培?訓、落實?課堂聽課?、強化學?生學習習?慣，幫助?一年級學?生盡快適?應(yīng)小學生?活，激發(fā)?學習興趣?，養(yǎng)成良?好的學習?習慣;關(guān)?注三年級?的學習轉(zhuǎn)?型教學，?學期中途?對三年級?組進行集?中的、全?面的視導?，通過對?三年級學?生兩操、?課間活動?、課前準?備、課堂?學習，教?師課堂教?學、備課?、作業(yè)布?置和批改?情況的觀?察、檢查?、聽課、?交談等，?多種形式?的了解，?及時總結(jié)?經(jīng)驗，分?析存在的?問題，提?出有針于?對性地指?導意見。?同時，也?要求三年?級組針對?視導中發(fā)?現(xiàn)的問題?，在規(guī)定?時間內(nèi)反?饋整改措?施，并予?以積極落?實;關(guān)注?五年級出?口關(guān)教學?，落實學?校班子成?員蹲點五?年級語數(shù)?英學科教?學，召開?畢業(yè)班教?學研討會?，及時了?解教學狀?況、學生?學習的動?態(tài)，充分?發(fā)揮學生?的潛力，?踏踏實實?做好畢業(yè)?班教學情?況的跟蹤?調(diào)研工作?，力爭使?每一位學?生高質(zhì)量?地完成小?學階段的?學習任務(wù)?。五是?加強教研?組建設(shè)，?強化教師?的教學研?究力。以?教學節(jié)活?動為契機?，根植于?課堂教學?研究。借?助區(qū)域教?學節(jié)活動?，學校制?定了校級?層面的教?學節(jié)活動?計劃，積?極營造“?學習型、?研究型”?組室的氛?圍，提升?教育智慧?，改善思?維模式，?從而激活?發(fā)展?jié)摿?，改善教?學行為，?提升教育?教學質(zhì)效?。我們組?建了領(lǐng)導?小組，研?究教學節(jié)?主題活動?，解讀教?學節(jié)主題?的思想內(nèi)?涵，開展?了以下系?列活動：?優(yōu)秀教師?教學展示?、教齡滿?八年的青?年教師教?學評比活?動、語數(shù)?英學科梳?理學科教?材，完善?“教學知?識點歸類?”整理，?強化教師?對教材的?研究等等?，開展課?堂教學研?討交流活?動引領(lǐng)全?體教師通?過參與“?備課-說?課-上課?-評課”?等全程活?動，讓更?多教師在?一次次的?實踐-反?思-再實?踐的“磨?課”中研?討、交流?、反思、?改進自己?的教學行?為，逐步?成長。?六是強化?教學質(zhì)量?流程管理?。遵循課?課得、天?天清、周?周練、月?月測的教?學質(zhì)量流?程過程的?____?個環(huán)節(jié)，?強化教學?過程考核?，建立條?理清晰、?環(huán)環(huán)相扣?的流程管?理路徑。?強化教學?過程考核?，建立條?理清晰、?環(huán)環(huán)相扣?的流程管?理路徑，?實現(xiàn)課堂?教學“輕?負擔，高?質(zhì)量，低?耗時，高?效益”，?力爭做到?“教學內(nèi)?容精而少?，教學方?法活而巧?，教學效?果實而好?”。如，?____?月份我們?舉行了一?次期中考?，同時通?過教師會?議以教學?專題研討?為形式，?進行分析?問題與尋?找對策。?五、深?化特色建?設(shè)，提升?學校辦學?品質(zhì)樹?立名品意?識，加強?特色項目?建設(shè)。要?花大力氣?、持之以?恒抓好已?定特色項?目的建設(shè)?，力爭早?出成果，?打造學校?特色品牌?，在內(nèi)涵?建設(shè)上求?發(fā)展。?一是做實?教育信息?化應(yīng)用實?驗項目，?提高學科?教學與信?息技術(shù)整?合的效能?。高度重?視市教委?給予我校?的遠教設(shè)?備，認真?制定實施?方案，健?全領(lǐng)導小?組和管理?機構(gòu)，提?倡教研組?開展“問?題教研”?活動，引?導教師直?面課堂教?學研究教?與學的設(shè)?計，提高?課堂質(zhì)效?;開展“?重視學習?習慣的培?養(yǎng)”、“?關(guān)注學習?困難生”?和“教學?節(jié)奏的藝?術(shù)”教學?話題的大?討論;嘗?試電子備?課共享資?源，優(yōu)化?備課研究?，優(yōu)化學?生課堂學?習，提升?信息技術(shù)?與學課教?學整合的?有效性。?在全體教?職員工的?努力下，?不論是課?堂教學還?是博客話?題等都受?到了領(lǐng)導?的高度評?價。二?是繼續(xù)加?強學生的?藝術(shù)、科?技教育，?全面提升?學生的綜?合素質(zhì)。?認真落實?體育、衛(wèi)?生工作，?上好三課?、兩操，?開展好二?課活動。?完善“陽?光體育活?動方案”?，“珍愛?生命，安?全伴我在?校園”活?動，增強?學生體質(zhì)?和體育基?本活動能?力，熏陶?學生的藝?術(shù)修養(yǎng)，?培養(yǎng)了學?生的創(chuàng)新?意識，同?時，加強?學生健康?衛(wèi)生教育?和心理健?康教育，?通過廣播?、板報、?媒體、網(wǎng)?絡(luò)等途徑?向?qū)W生普?及生理衛(wèi)?生、生活?衛(wèi)生、運?動衛(wèi)生等?知識，做?好常見病?的防治工?作，養(yǎng)成?良好衛(wèi)生?習慣，形?成自我保?健能力。?六、齊?抓共管，?強化安全?工作為?牢固樹立?“安全第?一”的思?想，不斷?增強教師?安全防范?意識，學?校與每個?部門、每?位教師簽?定了“安?全工作責?任書”，?向?qū)W生家?長發(fā)放《?交通安全?責任書》?、《告家?長書》，?加強家校?聯(lián)系，明?確安全責?任，做到?安全教育?深入家家?戶戶，同?時，推行?了教師護?導制度，?值班教師?早上提前?半小時進?行學生秩?序護導，?全程跟蹤?學生，避?免了校園?內(nèi)安全事?故的發(fā)生?;開展了?“消防安?全”教育?主題周活?動，通過?全校師生?消防安全?演練活動?、全體教?師自救自?護培訓，?安全知識?講座和競?賽、尋找?身邊的安?全隱患等?活動，進?一步強化?學校安全?教育工作?，幫助師?生樹立安?全意識，?掌握安全?知識，提?高自我保?護能力，?確保學生?在安全和?諧的環(huán)境?中健康成?長。七?、優(yōu)化內(nèi)?部管理，?增強服務(wù)?意識其?他部門充?分意識到?做好本職?工作與學?校發(fā)展之?間的關(guān)系?，增強了?服務(wù)育人?的意識，?提高了服?務(wù)育人的?水平。切?實抓好學?籍管理和?教師業(yè)務(wù)?資料歸檔?工作，努?力做到資?料齊全、?操作規(guī)范?，正確處?理好紙質(zhì)?文本與電?子化文檔?管理的關(guān)?系，以優(yōu)?化學校檔?案管理;?規(guī)范一年?級新生招?生工作，?嚴格控制?學校的辦?學規(guī)模，?全面推進?素質(zhì)教育?;確保學?校辦學質(zhì)?量;加強?學校語言?文字工作?，教職員?工和學生?要努力做?到“說好?普通話，?寫好規(guī)范?字”，規(guī)?范使用祖?國語言文?字;加強?學校資源?庫和圖書?室建設(shè)，?充分發(fā)揮?圖書室的?作用，盡?可能利用?學校圖書?，豐富學?生知識，?增加閱讀?量，擴大?知識面;?加強對外?宣傳，提?升學校品?位。加強?對辦公用?品的管理?和學校物?品采購、?保管、發(fā)?放等環(huán)節(jié)?的管理，?所需物品?的添置繼?續(xù)實行“?申報、審?批、采購?、再審批?”的流程?，規(guī)范財?產(chǎn)管理，?在區(qū)財產(chǎn)?驗收工作?中以優(yōu)秀?的成績回?報自己的?付出;規(guī)?范收費行?為，按“?收支兩條?線”的要?求，嚴格?財經(jīng)制度?，加強民?主理財，?堅持收費?公示制。?我們深?信：機遇?與挑戰(zhàn)并?存，成功?與艱辛相?伴，在今?后的歲月?里，我們?將以海納?百川的胸?懷、鷹擊?長空的氣?勢，迎接?新的挑戰(zhàn)?。我們相?信，在上?級部門的?正確領(lǐng)導?下，用每?一位辛勤?園丁的智?慧雙手，?一定能創(chuàng)?造李家莊?中心小學?美好的未?來。2?023年?第二學期?工作總結(jié)?（三）?時間飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?，一個緊?張而又充?實的學期?又過去了??；仡?這學期，?忙碌而愉?快的工作?在我班三?位老師的?團結(jié)協(xié)作?下，取得?了較好的?成績。本?學期我認?真做好各?項工作，?積極完成?園里布置?的各項任?務(wù)。下面?我把這學?期的工作?做一個總?結(jié)。一?、思想品?德本人?能積極參?加政治學?習，遵守?勞動紀律?，團結(jié)同?志，熱愛?集體，服?從分配，?對班級工?作認真負?責，在工?作中努力?求真、求?實、求新?。以積極?熱情的心?態(tài)去完成?園里安排?的各項工?作。積極?參加園內(nèi)?各項活動?及年級組?教研活動?，做好各?項工作，?積極要求?進步。愛?崗敬業(yè)，?做到耐心?、愛心、?公平、尊?重的對待?每一個孩?子。二?、本學期?取得的成?績教育?工作在?教學中我?深知要提?高教學質(zhì)?量，關(guān)鍵?就是要上?好課。為?了上好課?，我備好?每一節(jié)課?。自己動?手制作教?學用圖和?教學用具?。了解幼?兒原有的?知識技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習慣、學?習新知識?可能遇到?的困難，?并采取相?應(yīng)的措施?。關(guān)注全?體幼兒，?注重個別?教育，使?其保持相?對穩(wěn)定性?，同時激?發(fā)幼兒的?情感，使?幼兒產(chǎn)生?愉快的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛。?積極的參?加工開課?和各種競?賽活動。?多看對業(yè)?務(wù)有幫助?的書籍，?不斷擴寬?知識面，?為教學內(nèi)?容注入新?的活力。?1、在?教育教學?活動中，?為幼兒創(chuàng)?設(shè)良的機?會與條件?，提供充?足的操作?材料。根?據(jù)班上幼?兒的年齡?特征，充?分調(diào)動各?種感官感?知事物，?使之在參?加活動的?過程中，?認知和掌?握事物的?特征與屬?性。在一?日活動中?，注意教?給幼兒初?淺的，簡?單的生活?知識經(jīng)驗?，培養(yǎng)幼?兒獨立解?決問題的?能力。?2、在教?育教學活?動中認真?備課，做?好課前的?物質(zhì)準備?和知識準?備工作。?注意將理?論貫穿于?教學實踐?中，善于?總結(jié)經(jīng)驗?，每月撰?寫教育隨?筆，以提?高自身能?力與寫作?能力。?3、在教?學中要處?理好幼兒?的主體地?位及教師?的主導地?位，以多?種形式引?導幼兒有?興趣的參?與活動，?并主動去?學習，更?好地因材?施教，因?人施教，?認真的領(lǐng)?會了新《?綱要》精?神。4?、認真填?寫周、月?計劃及各?種表格。?5、認?真做好特?殊兒童的?個案記錄?，做到有?分析、有?目標、有?記錄、有?反饋。?6、根據(jù)?制定的活?動目標，?內(nèi)容與要?求組織好?教育教學?活動的各?環(huán)節(jié)，保?證好幼兒?每天的游?戲活動及?戶外活動?時間，提?供幼兒活?動材料，?更好地培?養(yǎng)幼兒的?全面發(fā)展?能力。?保育工作?在日常?生活中引?導幼兒了?解自己與?集體的關(guān)?系，讓幼?兒知道自?己是集體?中的一員?，并樂于?參加集體?活動。教?育幼兒關(guān)?心集體，?關(guān)心同伴?，禮貌待?人。對幼?兒進行品?德教育，?使幼兒養(yǎng)