校園演講稿200字文明禮儀在校園演講稿(7篇)

第頁共頁最新校園演講稿200字文明禮儀在校園演講稿(通用7篇)演講，首先要理解聽眾，注意聽眾的組成，理解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析^p他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，獲得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。校園演講稿200字文明禮儀在校園演講稿篇一早上好！今天我發(fā)言的主題是“美麗校園，美麗心靈”。在剛完畢的“美麗校園、美麗教室、美麗寢室”評比中，很榮幸我所在的507寢室被評為“美麗寢室”。我們在忙活著清掃、布置寢室的過程中，對美麗有了更深的認識。寢室是我們住校生的家，把寢室營造的整潔溫馨，是我們室友之間深沉友情的見證。精致的擺件裝飾，是我們對生活美的追求；蔥蘢的小綠植，是我們對于生命美的熱愛；平整的被褥床單是我們對簡潔美的一絲不茍的要求。寢室的美化使我們生活的舒適，融洽的室友關系，也使我們在艱辛的住校生活里，有一份快樂，有一份溫暖，有一份惺惺相惜。漫步于校園，環(huán)境古樸厚重。甬道濃蔭，梧桐葉落，紅楓點綴，秋意濃；冬雨蒙蒙，松柏蒼蒼，松鼠依稀，笑無窮。省立一師原址、養(yǎng)正園、亨頤園、貢院碑林、陽光草坪，我們的心靈在歷史之美中沉淀，情緒在往事之美里蕩漾；綜合技術樓、圖書館、音樂美術室、技術教室、教學樓那么是我們博采眾長、學貫中西、文理兼融之處。清晨的鳥鳴和著瑯瑯書聲，午間的暖陽也陪著默默刷題，冬日的夜雨洗涮著急躁的心靈。在喧囂的城市中心，杭高校園照舊保存幾片濃蔭，保存一絲靜謐，杭高學子也照舊保存幾許詩意，保存一分高雅。也正如英國詩人莎士曾經說過：“玫瑰是美的，不過我們認為，使它更美的是它包含的香味?！毙@的美麗，不只在于環(huán)境的古樸典雅更在于同學們洋溢著的青春活力，老師們的誨人不倦，物業(yè)后勤的默默奉獻。莘莘學子學而不厭，在夢開場的地方吹響奮斗的號角，在充盈將來的港口處揚起希望的風帆；腹有詩書，舞文弄墨，歌喉輕展，體魄健強，追求全面、高素質的成長與開展；仁慈、豐富、理性、高貴，自覺、自律、自主、自強，不教冰鑒負初心。而我們可親可敬的老師們，那么用言與行影響我們，用知識引領我們，使我們用一顆熱忱而不失理性的心，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。在“不輕不狂枉少年”的青春，是老師教我們明慎篤行、戒驕戒躁，在最美妙的年華遇見，一生一世也不忘懷。這種美細致入微，這種美不會褪色，這種美靜假設繁花。同學們，我們當置身心于凡俗之外，培育一顆美麗的心靈，做一名樂觀、理性的杭高人。謝謝大家！校園演講稿200字文明禮儀在校園演講稿篇二進入校園，學生無時無刻不沉浸在校園文化的氣氛中，在潛移默化中受到影響與熏陶，小學階段是人開展的重要階段，學生的性格、習慣、品質等都在漸漸形成，好的外部環(huán)境對孩子的開展起到了有效的引領和指導作用，而校園文化作為一種無形的力量在不斷改變著每一個孩子的成長軌跡。筆者認為，在當今的教育背景下，校園文化已經不僅僅是一種單純的文化意識，更是一種有效的教學管理手段，教育管理者要著力推進校園文化建立，提升管理程度。校園文化由物質文化、制度文化、活動文化、精神文化等方面組成，在教育理論中，筆者發(fā)現，物質文化和活動文化對學消費生的影響最為直接且最為深遠，本文就從這兩個方面入手，管窺校園文化建立。1.凈化和綠化校園首先要加強學校的衛(wèi)生管理，做好保潔工作，教室、辦公室、圖書館、操場等重要的場所都要保持干凈整潔，墻壁、宣傳窗、宣傳欄也要定期清理，讓師生擁有一個整潔的校園。與此同時，管理者還要對學生進展衛(wèi)生習慣的宣傳和培養(yǎng)工作，號召學生不隨地吐痰、不亂丟垃圾，主動維護環(huán)境衛(wèi)生，還要定期進展檢查和評比，評選出“文明班級”“衛(wèi)生標兵”等，并給予相應的獎勵，鼓勵學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。校園綠化不僅要經濟實用，還要匠心獨運，符合少年兒童的審美情趣。在遵循根本綠化原那么的同時，還要適當參加童趣的韻味，將花卉種植成學生喜歡、耳熟能詳的標志，建造學生喜歡的卡通形象雕塑等，營造一種布置合理、花木相間、賞心悅目、韻味十足的校園環(huán)境，給學生帶來美的享受。2.恰當使用標準的語言文字標準的語言文字在校園中大量使用，如各種標牌、提示語、墻壁裝飾等，每一段語言文字都堪比一位良師，給學生帶來的影響不亞于課堂知識。在小學校園里，語言文字的使用不僅要得體，還要人性化，符合兒童心理開展特征。筆者認為，對于校園中每一處所使用的文字都要防止帶有強迫性色彩的字眼。如“制止”“不要”“不準”等，而要用活潑、生動、溫暖的語言，如“小草對你笑，請你旁邊繞”“請悉心呵護為你綻放的花朵”“垃圾輕輕丟入筒，良好習慣伴你行”“把知識放進心里，把書放回書架”等等，這些語言就像和風細雨一般，在學生心上輕輕留痕，提醒他們自覺約束行為，提升個人素質。學校還要根據班級和學校的特色開展主題文化墻，展現學校的教育動態(tài)和師生的精神風貌。例如在我校剛剛完畢了“第四屆校園足球聯(lián)賽”后，便將獲獎師生和比賽的精彩照片貼在了墻壁和櫥窗上，既是對師生的鼓勵，又是對學校文化活動的宣傳。為了幫助二三年級的學生記憶漢字和詞匯，老師時常組織學生制作語言文字專欄，請學生自制識字卡，將自己不容易認讀的文字、詞句寫出來，標注拼音，并加上一句妙趣橫生的話來解釋其含義或展示其應用等。這些文字應用的方式給學生的生活增添了很多鮮活的色彩，并將承受教育轉變成了一種新穎且有趣的情感體驗，深受學生喜歡。1.開展興趣班，開展第二課堂近年來，我校經過長時間理論探索，成立了合唱、電子琴、舞蹈、足球、乒乓球、書法、繪畫等多個興趣班。興趣班的存在雖然占用了孩子一局部時間，卻對學習起到了很大的促進作用。為了不耽誤課外興趣班上課，孩子們總是早早地完成作業(yè)，拖延作業(yè)的情況明顯減少了。不僅如此，參加興趣班后，很多學生都將自己的愛好開展成了特長，他們在課堂之外找到了自己的第二定位。學校時常組織的文藝演出、運動會、益智游戲大賽等給學生提供了展示一技之長的舞臺和時機，很多學生都在參與活動的過程中找到了自信，體驗到了成功的喜悅。學生們不用再在課后由父母或家人陪伴著乘車趕往校外的各類培訓機構，以往不愛學習的孩子也因為參加了興趣班后而悄然發(fā)生了變化，孩子們上課時注意力變得集中了，成績也漸漸有了起色，可見，興趣班對學生開展的促進作用是全面的，是學校和家庭、孩子多贏的一項舉措，應予以推廣。2.以節(jié)日為契機，美化學生心靈學校不僅要教孩子學會學習，更要孩子學會做人。如今的孩子多為獨生子女，從小便被溺愛，分享和感恩的意識越來越淡薄，性格中帶有太多鋒芒，不懂包容，團結意識淡薄，造成了在校園生活中孩子彼此之間摩擦不斷。要從根本上解決這個問題，學校就要對學生施行心靈美化教育。根據筆者多年的小學管理經歷，心靈美化教育應該從培養(yǎng)學生對父母和老師的感恩之情入手。對于低年齡段的學生，老師可以帶著學生一起回憶父母每天為自己的操勞，孩子們往往習慣了父母的照顧，認為一切都是理所當然的，甚至沒有體會到這是愛的表達，老師可以利用開班會的時機和學生一起來品味父母在日常生活中對自己的付出和關愛，悉心引導學生透過細節(jié)品味偉大的愛；對于年齡稍大的孩子，在每年的“母親節(jié)”“父親節(jié)”這樣特殊的日子，鼓勵學生用自己的方式表達對父母的愛，如制作感恩小卡片，為父母唱一首贊歌，做一件讓父母感動的事等。每年九月“老師節(jié)”都會如期而至，我校會組織學生參加“我手寫我心，我聲唱我情”的作文大賽和歌詠比賽，請學生用文字和歌聲來表達自己對老師的深沉情感。每年這個時候學生都非常積極活潑，樸實感人的文字將師生間的故事娓娓道來，優(yōu)美動聽的童聲將師生的友情唱得真切濃烈。而為了學生團結協(xié)作，感受集體溫暖，促進學生間的情感，在“兒童節(jié)”的時候，我校采用另類的方式帶孩子們過節(jié)。拔河比賽、跳大繩比賽和多人綁腿并步走都是每年必備的“好戲”，孩子們玩得興高采烈，也感受到了團結的力量，學校還鼓勵學生彼此之間互贈小禮物，祝福節(jié)日，這些活動都有效增加了學生間的交流，幫助學生增進理解、加深友誼。總之，校園文化建立是小學教育教學管理的高級舉措，教育管理者應該立足教育教學工作，創(chuàng)新管理理念，通過物質文化和活動文化的建立推進校園文化建立，給學生創(chuàng)造一個優(yōu)美、高雅、多彩的校園文化氣氛，讓文化教育和心靈教育并進，將素質教育落到實處，引導學生全面開展，培養(yǎng)學生成才。校園演講稿200字文明禮儀在校園演講稿篇三尊敬的各位老師，親愛的同學們：下午好!在這個秋高氣爽的季節(jié)里，在這個充滿緊張而又沖動的時刻，能與大家在這里相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給了我這樣一個時機，我演講的題目是：我愛我校!風輕輕，天藍藍，漫步在這壞境優(yōu)美的校園內，我的內心是多么的舒暢，多么的自豪啊!職教中心，在這里我要真誠的說聲謝謝你，是你給了我無限的希望，是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂，回想中考完畢的那段黑色日子，確實讓我傷心絕望，上一高的理想與我無緣，路漫漫其修遠已，而我的路卻在何方?回校復讀，不!那樣在同學面前太沒面字，退學打工，也不行，年齡太小有無一技之長，怎么辦?怎么辦?彷徨與困惑，失意與孤寂，時時刻刻糾結這我，難道我的一生就這樣碌碌無為的度過?不!我不甘心!這不是我的性格。一日，我看見招生廣告中"職教中心"這個名字在我眼前一亮，對!就選擇它!我下定決心帶著憧憬、帶著希望、帶著嶄新的夢想來到這里。開學典禮時間校長的一番話更堅決了我的信心：職教中心是孕育人的搖籃，是造就精英的基地，職教中心能幫助你們就業(yè)，職教中心能給你們提供更寬更寬的舞臺!這番話讓我沖動不已，我似乎看到幸運之神在向我招手。于是，教室里有了我朗朗的讀書聲，操場上有了我運動的身影，朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一只活潑、快樂的小鳥，我的生活充滿陽光，我的身體內充滿活力，我的身上散發(fā)著青春朝氣!難忘去年元旦晚會上我做節(jié)目主持人的風光，當時我身穿舞臺裝，手拿話筒，站在那偌大的舞臺上時，我簡直不敢相信這是真的，真好似站在夢中的舞臺天堂，當同學們表演的節(jié)目越來越精彩時，當臺下觀眾的掌聲越來越響，一浪高過一浪時，我自己問自己，那個能說話得體，熱情高漲的主持人真的是我嗎?我會成長的那樣優(yōu)秀嗎?當元旦晚會完畢后，我還沉浸在快樂之中，好久沒有回過神來，那幸福的感覺在我渾身流淌，我只想說謝謝職教中心的老師們對我的精心培養(yǎng)，謝謝職教中心的領導們，管理有方!謝謝職教中心的同學們給了我那么多的關愛!謝謝職教中心讓我安康成長!光陰如梭，一年的學習，一年的生活，職教中心讓我看清了它的溫情!它的淵博!是你，讓我找回了自信!是你，給我提供了場所!是你，讓我表達了價值!你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實，你讓我感到了驕傲!我慶幸自己沒有選錯學校，我慶幸我是命運的寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用!我知道我擁有青春，它卻不是我驕傲的資本!我知道我擁有熱情，它也不是我賴以自豪的原因!我知道學如逆水行舟，不進那么退的道理!所以，我為自己定了一個目的：努力理論知識，鍛煉自己的才能，不斷給自己加油!不斷給自己充電，讓自己逐漸強大起來!同學們，藍天是將來寫下的夢想，青春的朋友傳遞的歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在將來的日子里，在這美麗的校園里，就讓我們從如今做起，踏著時代的步伐，學好各科文化知識，純熟掌握職業(yè)技能為我們以后的美妙人生打下堅實的根底而努力奮斗吧!我選擇了職教中心，我就選擇了無悔，心假設在，夢就在，人生豪邁!我們不需要從頭再來，同學們讓我們攜手并進，執(zhí)著拼搏，盡顯我們職教中心的風采!校園演講稿200字文明禮儀在校園演講稿篇四各位老師、各位同學：大家上午好！今天我講話的題目是“讓節(jié)約成為一種校園時尚”。兩年前，國家有關部門發(fā)出了建立節(jié)約型社會的建議，隨著“全民節(jié)約、共同行動”的深化開展，節(jié)約這個似乎已經過時的話題重新成為人們關注的焦點。著名作家張抗抗曾說過：“我可以舍得用很多錢去幫助別人，卻舍不得把一個好好的東西丟棄。我不是為了錢而節(jié)約，節(jié)省的品德，是一種操守、品行和文化?！笔堑?，節(jié)約作為一種美德，我們都必須認真踐行，無論你貧困還是富有！或許會有同學問我：“作為一個中學生，我能做什么？”答案很簡單：那就是從我做起，從小事做起。大家可以想一想，在我們洗臉、刷牙、洗澡的時候，上廁所后洗手的時候，每天清掃衛(wèi)生的時候，是不是在意地節(jié)約了一滴水？在我們使用電燈、投影儀、空調、飲水機的時候，是不是刻意地節(jié)約了一度電？在我們做作業(yè)、打草稿的時候是不是把紙張兩面使用，節(jié)省了一張紙？在我們三餐時是不是買適量的飯菜節(jié)約每一粒糧食？或許又有同學說：學校這么大，我節(jié)約一點作用太小了。那么請讓我來為大家算一筆賬：從20xx年開場，我校努力創(chuàng)立公共機構節(jié)能示范單位，既不斷進展技改，更新設備，用科學的手段節(jié)能，更注重大力宣傳，讓所有的師生員工都參與到節(jié)能工作中來。我校節(jié)能理念不斷深化人心，節(jié)能工作獲得明顯效果。20xx年12月我校被評為“江蘇省公共機構節(jié)能示范單位”，這不僅僅是一個稱號的獲取，更是我校全校師生的節(jié)能習慣與時尚的形成。僅就學校水電費開支而言，原來有近10%是為浪費而買單，如今每年已經節(jié)約水電費10多萬元，這些資金可以為我校裝備15組電教投影設備，可以購賣籃、足、排球800余套，可以植樹數百余株。就目前而言，假如我們全校師生可以進一步厲行節(jié)約的話，那么僅水電費每年還可以在原有根底上節(jié)約10多萬多元。當然這里我是用錢來計算水電，其實，這是不太負責任的算法，試問日漸短缺的水資、森林資，怎么可以用錢來計算？！但是，校園里的浪費現象還在身邊時有發(fā)生。食堂里大量倒掉的剩飯剩菜；教室外陽光明媚，教室里、辦公室卻日光燈全開；白天走廊燈、廁所燈仍然在工作；教室里，雖然只有幾個同學上自習，但是所有的日光燈卻經常處于緊張的“工作”狀態(tài)……假如作為校園公民的同學們沒有根本的節(jié)約意識，不注意節(jié)約使用能，那么我們將面臨著嚴重的能浪費，節(jié)約行動，刻不容緩！20xx年2月份，我校又被國家機關事務管理局、發(fā)改委、財政部等三家單位納入全國“第二批節(jié)約型公共機構示范單位創(chuàng)立”，親愛的同學們，讓我們借助創(chuàng)立東風，繼續(xù)從身邊的小事做起，把節(jié)約落實到行動上，表達在細節(jié)中！從節(jié)約一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一粒糧、一分錢開場。當你看著水龍頭滴答滴答沒有擰緊時，請毫不猶豫地伸手把它擰緊；在你看到不該亮著的燈時，請義不容辭地伸手把它關掉！只要我們每位師生從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會成為一種校園時尚！我校的節(jié)約美德一定會得到傳承，我們的校園也會在大家的關愛下變得更加美麗與精彩！校園演講稿200字文明禮儀在校園演講稿篇五尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！春天的校園是最美的一處景物。走進校園口，入眼的便是兩顆羅漢樹，每片葉子都有我的小拇指大小。再往右走，看見了一棟威嚴、神圣的教學樓。教學樓里面有一個小花園，小花園的正中央，有一顆大約有三層樓那么高的大樹，就像一個頂天立地的巨人，直插云霄。再走近三樓，一抬頭，看見了一只黑色的鴿子停在電線桿上，就像一個個音符在五線譜上跳來跳去，假如用鋼琴演奏起來，是有多么的迷人、動聽?。〗又哌M三樓的長廊里，有一排排“落櫻紅”，遠遠看去好似一團團紅色的火焰，看著這耀眼的紅，感覺自己都被困在火焰中。近看好似又沒那么可怕了，真像一位位得意的小姑娘，展開了最美的笑容對著我們微笑?！奥錂鸭t”旁邊有一顆茶花，一片片花瓣掉落在地上，就像鋪上了一層梅紅色的地毯。下課鈴打響了，我聽見了同學們的歡笑聲和打鬧聲。校園的風光真多?。≌f也說不清，看也看不完，其中讓我最留戀的就是那一棟威嚴、神圣的教學樓，我愛這美麗的校園！校園演講稿200字文明禮儀在校園演講稿篇六尊敬的領導，親愛的老師，親愛的同學們：大家好！廉潔到底是什么？曾經我們真的不知道！但是學校開展廉潔文化活動后我們就明白了，廉潔是一種高尚的品德！廉潔就是奉獻，不求索取，憑著兩袖清風，養(yǎng)一身正氣！在紛紛擾擾的塵世中堅守自己的人格尊嚴，遵守自己的廉潔誓言，不伸手，不張口，保持著自己的清白。既不隨波逐流，又能一塵不染，更能默默地奉獻。我們的老師就是廉潔文化的理論者。在今年的老師節(jié)那天，許許多多學生都給自己的老師送賀卡，以表達對老師的親愛。我們的班主任也不例外，她也收到了許多鮮花和賀卡。但有一個學生他悄悄的遞給老師一個紙袋子，然后跑開了。老師翻開了紙袋，突然愣住了，臉上的笑容不見了，老師急忙找到那位學生，鄭重的把紙袋還給他，并說："孩子，請你替老師還給你的父母，并謝謝他們的好意。"事后我們才明白，原來紙袋里是一套昂貴的化裝品。多么廉潔的一位老師??！也許有人認為這樣的事太微缺乏道，但古人語"勿以善小而不為，勿以惡小而為之".我們的老師永遠明白，身教大于言傳的道理。"一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨。"正是老師們的真實寫照。俗話說得好："身教勝于言教".廉潔文化進校園，老師們用自己標準的言行影響我們。當看到教室的地面落有廢紙時，老師就彎下腰隨手撿起，我們看了也跟著做。當有的同學消化不良而嘔吐時，老師耐心地擦掉孩子身上的臟物，并把地面清掃干凈。再遇到類似的情況，同學們都會主動幫助。當上課鈴聲響起我們還在清掃衛(wèi)生區(qū)時，老師就趕緊接過他們手中的笤帚，孩子們見了都搶著去干……每因為老師的行為潛移默化地感染了我們，并引導著我們的行動。春風化雨，潤物無聲。同學們的所作所為，難道不是幼小心靈中綻放的文明之花么？"節(jié)儉譜寫著廉潔，廉潔創(chuàng)造著和諧。"同學們，讓我們積極行動起來，從如今做起，從小事做起。請相信，廉潔之花開遍校園，定將迎來百花爭艷萬紫千紅的春天！坦率的說，關于廉潔，我首先想到的是____，還有我們大同人的驕傲"岐山書記",但是這些都離我很遙遠，我怕說不好，就只說說身邊的小事。中國的傳統(tǒng)哲學研究修齊治平，修齊在前，治平在后。不修不齊，治平只是空談。社會核心價值觀，就公民的素養(yǎng)也提出"愛國、敬業(yè)、誠信、友善"8個字，我想這8個字就是修齊，更是廉潔的起點。北宋王安石，曾經為了不想激起越級提拔之風，而回絕了時任宰相的文彥博對自己的越級提拔。王安石在生活中把嚴于律己，克己奉公作為首要的人生信條，不以善小而不為，不以惡小而為之，看似教條刻板，實那么修齊自律。一代名相，從生活點滴開場成就。大詩人陶淵明的曾祖陶侃，年輕為官，曾派人給母親送了一罐腌制好的魚。母親湛氏原封不動退回給他，并告訴陶侃："你用公家的物品送給我，不但對我沒任何好處，反而增添了我對你的擔憂。".孝順是美德，但是公私要清楚。明善惡，明是非，是母親對陶侃的教育，沒有廉潔自律，就沒有陶侃一生的清譽。王安石也好，陶侃母親也好，無不把修養(yǎng)放在第一，無不從生活點滴對自己嚴格要求。前幾天，父親送給我一件小工藝品，一只木