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文檔簡介
比的應(yīng)用比的應(yīng)用1大班和小班人數(shù)比是3︰2大班:占3份小班:占2份大班占總?cè)藬?shù)的53小班占總?cè)藬?shù)的52總?cè)藬?shù):占5份大班和小班人數(shù)比是3︰2大班:占3份小班:占2份大班占總?cè)?修一段路,已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4∶5,練一練可以把已修的米數(shù)看作()份,剩下的就有()份。這段路共有()份已經(jīng)修的是剩下的(),剩下的是已修的(),已經(jīng)修的占這段路的(),剩下的占這段路的()。459修一段路,已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)練一練可以把已修的米數(shù)看作3
在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,常常需要把一個數(shù)量按照一定的比來進(jìn)行分配。這種分配方法通常叫做按比例分配。在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,常常需要把一個數(shù)量按照一定4
這是某種清潔劑的稀釋瓶,
瓶上標(biāo)明的比表示濃縮液和水的體積之比。按照這些比,可以配置不同濃度的稀釋液。例2:李阿姨按1:4的比配置一瓶500ml的稀釋液,她想知道濃縮液和水的體積分別是多少?問題:1.什么是稀釋液?什么是濃縮液?2.500mL是配好的稀釋液的體積,1︰4表示什么?
這是某種清潔劑的5(2)每份是多少:500÷5=100(ml)(3)濃縮液:100×1=100(ml)(4)水100×4=400(ml)答:濃縮液有100ml,水有400ml。1:4?ml500ml方法一:份數(shù)法?ml總體積濃縮液水(1)總份數(shù):1+4=5(份)(2)每份是多少:(3)濃縮液:(4)水答:濃縮液有100m6濃縮液占總體積的水占總體積的答:濃縮液有100ml,水有400ml。?ml1:4?ml500ml方法二:分?jǐn)?shù)法(2)濃縮液(3)水總體積濃縮液水(1)總份數(shù):1+4=5(份)濃縮液占總體積的答:濃縮液有17100ml1:4400ml500ml總體積濃縮液水你是如何檢驗(yàn)?zāi)?方法一:把比1:4當(dāng)作未知,驗(yàn)一驗(yàn)是否是1:4方法二:把總體積500ml當(dāng)未知,驗(yàn)一驗(yàn)是否是5ooml100ml1:4400ml500ml總體積濃縮液水你是如8歸納按比例分配的解題思路:1.先求出總份數(shù)2.求出每份是多少。3.再求出各部分的量。
1先求出總份數(shù)。2.求出各部分占總數(shù)的幾分之幾。3.再求出各部分的量。方法一:份數(shù)法方法二:分?jǐn)?shù)法4、最后不要忘記檢驗(yàn)。歸納按比例分配的解題思路:1.先求出總份數(shù)1先求出總份數(shù)。91.某婦產(chǎn)科醫(yī)院上月新生嬰兒303名,男女嬰兒人數(shù)之比是51︰50。上月新生男女嬰兒各有多少人?份數(shù)法51+50=101份每份303÷101=3(人)男3×51=153(人)女3×50=150(人)分?jǐn)?shù)法51+50=101份男303×=153(人)女303×=150(人)10151101501.某婦產(chǎn)科醫(yī)院上月新生嬰兒303名,男女嬰兒人數(shù)之比是5102.有一個長方形的花壇,周長200米,長與寬的比是3∶2。
這個花壇的長和寬分別是多少米?思考:長與寬的比是3:2,可以看作長()份,寬()份,()是5份。“5份“指的是哪部分的長度?長3份寬2份2.有一個長方形的花壇,周長200米,長與寬的比是3∶2。113.學(xué)校把栽70棵樹的任務(wù),按照六年級三個班的人數(shù)分配給各班。一班46人,二班44人,三班50人。三個班各應(yīng)栽樹多少棵?三、鞏固應(yīng)用,拓展思路方法一:46︰44︰50=23︰22︰2523+22+25=7070÷70=1(棵)一班:1×23=23(棵)二班:1×22=22(棵)三班:1×25=25(棵)方法二:46︰44︰50=23︰22︰25一班:70×=23(棵)二班:70×=22(棵)三班:70×=25(棵)23+22+252323+22+252223+22+2525方法三:一班:70×=23(棵)二班:70×=22(棵)三班:70×=25(棵)46+44+504646+44+504446+44+5025方法四:46+44+50=140(人)140÷70=2(人)一班:46÷2=23(棵)二班:44÷2=22(棵)三班:50÷2=25(棵)3.學(xué)校把栽70棵樹的任務(wù),按照六年級三個班的人數(shù)分配給三12這節(jié)課你有什么收
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