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色彩構(gòu)成色彩構(gòu)成第一講色彩構(gòu)成概述及物理理論教學(xué)重點(diǎn):1、了解色彩構(gòu)成2、色彩產(chǎn)生的原理課時(shí):2課時(shí)第一講色彩構(gòu)成概述及物理理論教學(xué)重點(diǎn):自然色彩自然色彩自然色彩自然色彩一、色彩概念
色彩構(gòu)成(Interaction0fcolor),即將兩個(gè)以上的色彩,根據(jù)不同的目的性.按照一定的原則,重新組合搭配,在互相作用下構(gòu)成新的和美的色彩關(guān)系。色彩構(gòu)成,是在色彩科學(xué)體系的基礎(chǔ)上,將復(fù)雜的視覺表現(xiàn)還原成最基本的要素.研究符合人們知覺和心理原則的構(gòu)成,并能發(fā)現(xiàn)、把握盡可能美的配色創(chuàng)造。一、色彩概念二、色彩構(gòu)成的基本內(nèi)容第一,著重論述色彩的由來,即光與色彩,光與視覺、物體色,光與色的混合的互相關(guān)系以及相關(guān)的物理及化學(xué)原理,介紹色彩的體系及色彩的表色立體及特點(diǎn)、用途;第二,討論人對色彩的視覺效應(yīng),視知覺的多種表現(xiàn)(視覺引起的生理、心理的變化);第三,色彩的對比和調(diào)和,變調(diào)、組調(diào)及各種調(diào)和推移;第四,重點(diǎn)探討色彩的心理效應(yīng)、人的心理與色彩的內(nèi)在聯(lián)系以及外在表現(xiàn)(聯(lián)想、聯(lián)覺等)。二、色彩構(gòu)成的基本內(nèi)容三、色彩的物理理論(一)色彩產(chǎn)生的原理人產(chǎn)生的視覺的主要條件是光,有光才有色,有色才會有視覺可言。色彩產(chǎn)生的要素:光源、被照物體、眼睛、大腦光(能量)物體眼睛腦視覺形成三、色彩的物理理論(二)光與色彩
1666年,牛頓以三棱鏡分解太陽光,發(fā)現(xiàn)看似無色的光線,經(jīng)過三棱鏡時(shí),會依其波長和折射關(guān)係,依序分為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫七色光。
(二)光與色彩光與色的視覺應(yīng)用光與色的視覺應(yīng)用光的物理性質(zhì):振幅:產(chǎn)生明暗的區(qū)別振幅大的偏亮,振幅小的偏暗波長:產(chǎn)生色相的區(qū)別波長短的偏藍(lán),波長長的偏紅
光的物理性質(zhì):【練習(xí)】以下哪一個(gè)較亮?哪一個(gè)較偏藍(lán)?AB【練習(xí)】以下哪一個(gè)較亮?哪一個(gè)較偏藍(lán)?AB色光三原色RGB紅
Red綠
Green藍(lán)
Blue加色法色光三原色RGB色料三原色(印刷工業(yè)色
CMYK)天青Cyan洋紅
Magenta黃Yellow黑Black減色法色料三原色(印刷工業(yè)色CMYK)四、色彩的表示方式(一)色立體
色立體是借助三維空間來表示色相、純度、明度的概念,色立體能夠使我們更清晰、更確切地理解為色彩。四、色彩的表示方式將色彩的三層性,予以系統(tǒng)的排列,組成一個(gè)三度空間的立體形狀色彩分類結(jié)構(gòu)圖:以明度為垂直軸,愈上方明度越高以純度為水平軸,愈接近明度軸彩度越低色相環(huán)將色彩的三層性,予以系統(tǒng)的排列,組成一個(gè)三度空間的(二)孟塞爾色立體
孟塞爾(AlhertH_Munsell)是美國色彩學(xué)家、美術(shù)教育家。他創(chuàng)立的孟塞爾顏色系,用三維空間的近似球狀的模型,把色彩的色相、明度、純度這3種視覺特征全部表示出來,如圖。(二)孟塞爾色立體(三)奧斯特瓦德色立體
奧斯特瓦爾德(Ostwald)體系:奧斯華德色相以8色相為基礎(chǔ),每一色相再分3色,共24色相,明度階段由白到黑,并以無彩色階段為一邊,純色在另一頂點(diǎn),每邊長依黑白量漸變化排成8色,形成等色相的正三角形。由于奧斯華德表色系的秩序嚴(yán)密,是配色時(shí)極方便的表色系統(tǒng)。奧斯特瓦德色相環(huán)奧斯特瓦德色立體(三)奧斯特瓦德色立體奧斯特瓦德色相環(huán)奧斯特瓦德色立體
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