北師大版小學(xué)語文四年級(jí)橋之思PPT

橋之思北師大版語文四年級(jí)課件授課老師：XXX目錄課前導(dǎo)讀課文賞析課后作業(yè)010203課前導(dǎo)讀1點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡意賅的說明分項(xiàng)內(nèi)容…課前導(dǎo)讀作者簡介樊發(fā)稼,1937年2月生，上海市崇明縣人。1957年畢業(yè)于上海外國語學(xué)院。1955年開始發(fā)表作品。1980年加入中國作家協(xié)會(huì)。現(xiàn)為中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所研究員、研究生院文學(xué)系教授，中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)委員，中國兒童文學(xué)研究會(huì)副理事長，中國寓言文學(xué)研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長。出版有《兒童文學(xué)的春天》等8本評(píng)論集和《春雨的悄悄話》等40多本作品集。選集有《樊發(fā)稼兒童文學(xué)評(píng)論選》、《樊發(fā)稼作品選》、《樊發(fā)稼童話》、《樊發(fā)稼兒歌》、《樊發(fā)稼寓言集》、《蘭蘭歷險(xiǎn)記——樊發(fā)稼兒童詩選》、《樊發(fā)稼幼兒詩選》、《書香芬芳——樊發(fā)稼書評(píng)集》等。主編、選編《新時(shí)期兒童文學(xué)名家作品選》、《中國當(dāng)代兒童文學(xué)作家小傳》、《中國當(dāng)代文學(xué)作品精選·課前導(dǎo)讀課文簡介《橋之思》是一首散文詩，闡述了作者由橋引發(fā)的一些思考，內(nèi)涵豐富，從對(duì)橋直觀上的認(rèn)識(shí)寫到自己心智上的聯(lián)想。語言樸實(shí)，富有哲理。在課前搜集有關(guān)橋的資料，閱讀有關(guān)橋的信息，并一起交流。課文賞析2點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡意賅的說明分項(xiàng)內(nèi)容…第一段1第一段2第一段3橋是路的連接和延伸。

橋也是路，是沒有路的地方的路。

有各種各樣的橋：“木橋、石橋、鐵橋、水泥橋……

有橫在溪水上的獨(dú)木橋，有下面可以走船的石拱橋，有舟船相連再鋪上木板的浮橋，有跨過大江大河的斜拉橋……它們的基本功能都是溝通、交流，使沒有路的地方有了路。課文賞析原文欣賞幽靜的公園里，碧波粼粼的湖面上，因?yàn)橛辛嘶匦齽e致的九曲橋，更顯出湖光水色的迷人魅力。

第二段1大都會(huì)的鬧市區(qū)，在繁華的街道交叉處，巍峨雄偉的立交橋，更給整個(gè)城市平添了一份浩然坦蕩的現(xiàn)代化氣勢……

第二段2課文賞析原文欣賞各種告型優(yōu)美的橋，在給人方便的同時(shí)，裝點(diǎn)著鄉(xiāng)村和城市，給人一種美的享受。第二段3這樣的橋存在于心靈與心靈之間，民族和民族之間，國家與國家之間。

世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)筑起來的無形的橋。

這樣的橋越多、越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧、越美好。第三段1第三段2第三段3課文賞析原文欣賞精煉達(dá)標(biāo)：課文賞析

1、填一填。

_____的公園

_____的街道

_____的心靈

_____的湖面

_____的立交橋

_____的鬧市區(qū)課文賞析

2、填空。

世界上還有一種無形的橋，最值得____，它是以____、諒解、關(guān)注和___構(gòu)筑起來的。這種橋越多，越普遍，我們這個(gè)世界就會(huì)____，越美好。橋的基本功能都是___、___，使沒有路的地方_____.各種造型優(yōu)美的橋，在給人____的同時(shí)，___著鄉(xiāng)村和___，給人一種___的享受。課文賞析相互照應(yīng)

橋也是路，是沒有路的地方的路。

它們的基本功能都是溝通、交流，使沒有路的地方有了路。我知道橋的比擬因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，世界沒有了遙遠(yuǎn)的距離課文賞析課文賞析橋的比擬因?yàn)閯倮覀児餐瑧c祝因?yàn)閯倮?，我們共同慶祝因?yàn)閯倮?，我們共同慶祝課文賞析

世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)筑起來的無形的橋。心橋課文賞析熱心捐款——重建家園的橋熱心捐款——重建家園的橋熱心捐款——重建家園的橋橋的比擬課文賞析橋的比擬無償獻(xiàn)血——奉獻(xiàn)愛心的橋無償獻(xiàn)血——奉獻(xiàn)愛心的橋無償獻(xiàn)血——奉獻(xiàn)愛心的橋課文賞析橋的比擬積極援助——戰(zhàn)勝災(zāi)難的橋積極援助——戰(zhàn)勝災(zāi)難的橋積極援助——戰(zhàn)勝災(zāi)難的橋積極援助——戰(zhàn)勝災(zāi)難的橋積極援助——戰(zhàn)勝災(zāi)難的橋積極援助——戰(zhàn)勝災(zāi)難的橋課文賞析橋的比擬捐資助學(xué)——健康成長的橋捐資助學(xué)——健康成長的橋捐資助學(xué)——健康成長的橋

1、填一填。

_____的公園

_____的街道

_____的心靈

_____的湖面

_____的立交橋

_____的鬧市區(qū)課文賞析這樣的橋存在于心靈與心靈之間，民族和民族之間，國家與國家之間。

世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)筑起來的無形的橋。

這樣的橋越多、越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧、越美好。課文賞析橋的比擬邦交友誼——和諧發(fā)展的橋邦交友誼——和諧發(fā)展的橋邦交友誼——和諧發(fā)展的橋邦交友誼——和諧發(fā)展的橋邦交友誼——和諧發(fā)展的橋邦交友誼——和諧發(fā)展的橋課后作業(yè)3點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，不用多余的文字修飾，言簡意賅的說明分