2023年學(xué)習(xí)計(jì)劃本學(xué)期語文計(jì)劃300字4篇(匯總)

第頁共頁2023年學(xué)習(xí)方案本學(xué)期語文方案300字4篇(匯總)學(xué)習(xí)方案本學(xué)期語文方案300字篇一正如一位文科狀元所說：“假如你問我第一是靠什么練出來的，就是專心那課堂那四十幾分鐘?！笨磥砑偃缫獙W(xué)好語文，課堂是非常重要的。那，我在學(xué)習(xí)語文時，要在課堂上認(rèn)真聽教師上課，注意分分秒秒，多發(fā)言，多考慮。在家里要認(rèn)真做完教師布置的作業(yè)。多作練習(xí)，熟能生巧。在家和在課堂里一樣嚴(yán)格，不放松。認(rèn)真對待自己，堅(jiān)持就是成功！再步入了六年級的這一年里，我必須能有新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為了自己的夢想，不斷的鼓勵自己，加油！時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，1年就過去了，語文這個詞對于我來說，是不舍，是別離，是期望。小學(xué)六年里，我最喜歡的科目就是語文了，我總是被中國那神奇的漢字深深吸引著，每一個字有不同的讀音，不同的寫法，不同的意思，而不同的字有時又會有一樣的解釋，雖然有些復(fù)雜難記，但卻著實(shí)搞笑。在詞句方面，我在以前掌握得都不錯。無論是在詞、句、段的積累，還是句型轉(zhuǎn)換、分析^p都表現(xiàn)優(yōu)異，但在詞語的解釋和段的理解就略微遜色一些。作文方面，在表達(dá)、描繪和詞句的運(yùn)用方面，都非常不錯，但在細(xì)節(jié)刻畫上略微欠缺。在閱讀方面，小學(xué)階段，尤其是高年級的時候，讀過不少名著，對于其中的一小局部，也有自己的理解與認(rèn)識。除名著外，也讀過一些小說、智慧故事或關(guān)于科學(xué)、歷史、常識等的書籍，可以說，閱讀量還是比擬大的。總體來說，我的語文學(xué)得不錯，根本功也比擬扎實(shí)，對于新生活的語文學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)方案、打算：1、作業(yè)考試中的字不僅僅要整潔，而且要漂亮，盡量不出現(xiàn)錯別字。2、在不使用字典的狀況下，能聯(lián)絡(luò)上下文，正確寫出詞義。3、句子的分析^p要更有思想和深度。4、加強(qiáng)對一段話的理解。5、作文要學(xué)會細(xì)節(jié)刻畫，并參加自己的思想，使文章更有深度且飽滿。6、一個月讀1-3本書。7、上課認(rèn)真聽講，做好筆記。8、做作業(yè)前，先復(fù)習(xí)這天所學(xué)過的資料，再將書本及筆記合上，獨(dú)立完成作業(yè)，全部寫完后，再翻開書本對照、檢查，將不會的填上。期望有了以前的根底，再加上自己定的方案，在中學(xué)語文的學(xué)習(xí)當(dāng)中，再創(chuàng)頂峰！學(xué)習(xí)方案本學(xué)期語文方案300字篇二語文的學(xué)習(xí)是一個長期的過程，所謂“養(yǎng)兵千日，用在一時”想在高考中獲得不錯的成績，既離不開平時的積累和領(lǐng)悟，進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段有效的復(fù)習(xí)方法也是非常重要的。對于臨考階段的復(fù)習(xí)方法，考生應(yīng)分清輕重緩急，總結(jié)進(jìn)步。分清輕重緩急：屬于記憶方面的內(nèi)容，如名句名篇，可放在后期復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)早了容易遺忘；技能方法類考點(diǎn)，可放在前期進(jìn)展，如古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等內(nèi)容；總結(jié)進(jìn)步是指最后要把所有復(fù)習(xí)過的考點(diǎn)進(jìn)展系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。第一輪〔20xx.7—20xx.1〕重在全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)根底；第二輪〔20xx.2—20xx.4〕重在專題復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺；第三輪〔20xx.5〕重在強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)步實(shí)戰(zhàn)才能。為了使語文復(fù)習(xí)循序漸進(jìn)，富有成效，現(xiàn)制訂一個復(fù)習(xí)時間表：7月10日—8月31日①梳理必修1—5，選修《古代詩歌散文欣賞》教材中的文言文知識點(diǎn)。②歸納復(fù)習(xí)18個文言虛詞和120個文言實(shí)詞以及100個古今異義詞語。③記憶古代文化常識。④文言文閱讀訓(xùn)練。9月1日—10月15日①分專題進(jìn)展古代詩歌鑒賞的復(fù)習(xí)②作文立意、擬題、開頭、結(jié)尾訓(xùn)練10月16日—12月31日①闡述類文本閱讀②小說散文閱讀③傳記新聞閱讀④作文論證方法訓(xùn)練1月2日—1月31日①語言文字運(yùn)用②古詩詞背誦篇目③針對一月統(tǒng)考察漏補(bǔ)缺2月1日—2月28日①在一輪復(fù)習(xí)的根底上，針對自己的學(xué)生在語基、表達(dá)等考點(diǎn)的弱勢環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)。②注意在生活中為閱讀與作文積累材料。③本月內(nèi)30%的時間用在做題上，注意總結(jié)命題規(guī)律與特點(diǎn)。3月1日—3月31日①側(cè)重閱讀古詩文與現(xiàn)代文。②練習(xí)作文的寫作。③多做模擬題。④關(guān)注有關(guān)考綱的信息。4月1日—4月30日①重點(diǎn)是作文。②整個二輪復(fù)習(xí)已近尾聲，要檢測一下學(xué)生二輪復(fù)習(xí)的總體效果。5月1日—5月31日①研讀考綱，它是高考命題的根據(jù)。②大量做模擬題，要注意準(zhǔn)備糾錯本，記錄自己的弱勢環(huán)節(jié)，做好查漏補(bǔ)缺。③多看優(yōu)秀范文。營造作文亮點(diǎn)。④回歸真題，多做各校模擬題。6月1日—6月6日調(diào)節(jié)，可適當(dāng)看書，保持良好心態(tài)。第一輪復(fù)習(xí)要覆蓋面廣，每個考點(diǎn)逐一訓(xùn)練，分項(xiàng)落實(shí)，要求學(xué)生人人過關(guān)。第二輪復(fù)習(xí)要抓重點(diǎn)，在分項(xiàng)訓(xùn)練的根底上，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，形成解題標(biāo)準(zhǔn)。第三輪復(fù)習(xí)要綜合和總結(jié)，要做套題。除套題訓(xùn)練外，還要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注歷次考試中丟分的題，分析^p失誤原因，及時查漏補(bǔ)缺。學(xué)習(xí)方案本學(xué)期語文方案300字篇三在初二孩子們的語文開場呈現(xiàn)天上地下的差距。這主要表達(dá)為初二語文的難度增加，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)不再像初一時那樣得心應(yīng)手，再加上新學(xué)科物理的出現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)精力被分割去很大一局部。于是，一局部同學(xué)就得過且過，靠著小學(xué)的底子支撐，漸漸地就與其他同學(xué)拉開了差距，學(xué)習(xí)興趣和自信心同時受到打擊，成為了“地下”的一批學(xué)生。初二語文在北京語文中考中所占的分值進(jìn)展了分析^p，單拿現(xiàn)代文閱讀一塊來說，抒情散文和議論文都是初二下學(xué)期要接觸的重要文體，也是中考必考的三大文體之二，20xx年-20xx年北京中考中，除了20xx年考察的是小說之外，其余年份考察的均是抒情散文，議論文更是年年必考，而考察題型已漸趨向固定化。所占分值到達(dá)23分。對于沒有接觸過這兩類文體的學(xué)生來說，假如不針對題型進(jìn)展專門的訓(xùn)練，語文閱讀絕對會成為拉分的關(guān)鍵。很多優(yōu)秀學(xué)生知道初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點(diǎn)，都會選擇在寒假繼續(xù)進(jìn)展學(xué)習(xí)，從而在春季學(xué)習(xí)和即將到來的初三中獲得絕對的優(yōu)勢?！?〕寒假的復(fù)習(xí)初二的上半學(xué)期即將完畢，通過期中考試可以看到學(xué)員在閱讀和寫作中欠缺較多，即使是根底知識局部，也成為拉分的重要原因，寒假充裕的時間，可以利用起來把上半學(xué)期中的破綻進(jìn)展很好的彌補(bǔ)。要知道每一個細(xì)微的知識點(diǎn)都有可能會在中考被考察到，所以在初二把根底知識打牢，也就意味著你在初三階段可以在語文方面略微喘口氣，可以抽出更多時間來兼顧到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。〔2〕寒假的預(yù)習(xí)前面提到，初二下學(xué)期語文學(xué)習(xí)的難度增加了，課程的內(nèi)容〔抒情散文和議論文〕更加難以理解，需要綜合分析^p才能得到問題的最終答案，將所學(xué)知識融會貫穿，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的！所以對于大多數(shù)學(xué)生來說，對于下半學(xué)期知識的提早學(xué)習(xí)比對以往知識的復(fù)習(xí)顯得更為重要。提早學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一個機(jī)密，這已成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生的必修課，假如還按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)在初二下學(xué)期就相對落后了，更不管初三。假如上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯，那么應(yīng)該把重點(diǎn)放在抒情散文和議論文閱讀上，特別是抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題，最好做到每天練習(xí)一道題目，針對類型題進(jìn)展方法歸納。因?yàn)檫@兩類題在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的'中考閱讀分值最高的兩道題都以抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題的形式呈現(xiàn)出來。如：20xx年北京中考現(xiàn)代文閱讀《憶冼星海》的最后一題〔原題如下〕，就考察同學(xué)賞析題的解題方法。這個題目讓很多同學(xué)有話可說，但很難答總分值，原因就是賞析題難度很大。假如沒有一套行之有效的解題思路，是很難在中考閱讀中答成總分值的。希望孩子們以一個準(zhǔn)初三學(xué)生的身份過一個有意義的寒假。早起的鳥兒有蟲吃，寒假里除了“火線戰(zhàn)場”，除了“鼠標(biāo)+雞腿”，還得來點(diǎn)“精神食糧”，來“考題戰(zhàn)場”試試身手吧！孩子們記住，走在大家前頭，走在時間的前邊，才能是no1！學(xué)習(xí)方案本學(xué)期語文方案300字篇四在已經(jīng)過去的五年中，我的語文成績一直不是太好。如今我跨入了六年級，我的語文該如何學(xué)習(xí)，如何進(jìn)步?正如一位文科狀元所說：“假如你問我第一是靠什么練出來的，就是專心那課堂那四十幾分鐘?！笨磥砑偃缫獙W(xué)好語文，課堂是非常重要的。那，我在學(xué)習(xí)語文時，要在課堂上認(rèn)真聽教師上課，注意分分秒秒，多發(fā)言，多考慮。在家里要認(rèn)真做完教師布置的作業(yè)。多作練習(xí)，熟能生巧。在家和在課堂里一樣嚴(yán)格，不放松。認(rèn)真對待自己，堅(jiān)持就是成功!再步入了六年級的這一年里，我一定能有新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為了自己的夢想，不斷的鼓勵自己，加油!1、循序漸進(jìn)。語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重根底，不能急于求成。每天制定好方案，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語文程度就會大有長進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個字，每周背幾首詩能認(rèn)真的練幾十個字，每周能純熟的背幾首詩，看幾篇文章，每學(xué)期讀一本名著。2、熟讀精思。把記憶和理解嚴(yán)密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。熟讀，要做到三到：心到、眼到、口到。精思，要擅長質(zhì)疑問難，最終解決問題。3、自求自得。端正讀書的態(tài)度，就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。4、博研結(jié)合。一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機(jī)結(jié)合。5、語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。注意觀察日常的生活，在生活中領(lǐng)悟語文，把語文學(xué)習(xí)帶出課堂。1.學(xué)會快速閱讀在實(shí)際學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)不甚閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結(jié)果是不會讀書，沒有形成純熟的閱讀技能，對學(xué)習(xí)的開展造成嚴(yán)重障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀，而是指在閱讀的同時能考慮，在考慮的同時能閱讀的才能，是指可以根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能(做到這一點(diǎn)不容易，但非常重要)。這就要求學(xué)生必須多讀書，注意理解不同閱讀材料的特點(diǎn)和閱讀技巧，加強(qiáng)讀思結(jié)合，并且有意識的加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。2