微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件

微該教學(xué)實年的隱東北育才學(xué)校耿迎俊微該教學(xué)實年的隱1遼寧省高中課堂教學(xué)展示觀摩研討會寧省高中課堂教學(xué)屬示現(xiàn)摩金高特鋼·生物《細胞中的糖類和脂質(zhì)》(東北育才中學(xué)耿迎俊)新授課生物《植物的激素調(diào)節(jié)》(沈陽市第二中學(xué)李鐵軍)單元習(xí)題課·生物《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》(大連36中學(xué)楊秀梅)高三復(fù)習(xí)課遼寧省高中課堂教學(xué)展示觀摩研討會23《細胞中的糖類和慕課、微課微課的特征及意義微課資源與脂質(zhì)》教學(xué)設(shè)計與翻轉(zhuǎn)課堂微課的制作33細胞中的糖類與脂質(zhì)》學(xué)計ONE細胞中的糖類與脂質(zhì)》學(xué)計4教材內(nèi)容可課前自學(xué)滲透”生物不是死記硬知識內(nèi)容較基礎(chǔ)背的學(xué)科通過內(nèi)容加工提高學(xué)生剛接觸高中生物學(xué)習(xí)興趣學(xué)生分6量現(xiàn)膠平淡表達的空間與生活的聯(lián)系多4教材內(nèi)容可5歲線券養(yǎng)在本論平滲選Q生命觀念:結(jié)構(gòu)與功能觀理性思維:歸納與概括,批判性思維、科學(xué)探究:觀察與提問,交流與討論,團隊合作社會責任:健康生活、關(guān)愛生命歲線券養(yǎng)在本論平滲選6歲線券養(yǎng)在本論平滲選結(jié)構(gòu)與功能觀多聚體氨基酸一—一蛋白質(zhì)H核苷酸—一→核酸R-C-磷酸H葡萄糖一一多糖歲線券養(yǎng)在本論平滲選7歲線券養(yǎng)在本論平滲選結(jié)構(gòu)與功能觀H-C-OH葡萄糖葡萄糖「丟天了還原性基[果藉歲線券養(yǎng)在本論平滲選8歲線券養(yǎng)在本論平滲選改算觀察與提問,交流與討論,團隊合作歲線券養(yǎng)在本論平滲選9歲線券養(yǎng)在本論平滲選H可格不鮮串:樂標不訓(xùn)什么解摩2叫而體“3路主市,2+等該的熱務(wù)確?()孩得軒4樂條竹?隔1璃師中兩線柳和漏預(yù)2(和方維是來量劑4量邊線,4了竹么度玉得操法中收多動b.什小不果稿?(解?所有始糖能原的嗎?人等什么有彬落份)電系瓶2是他一生術(shù)角說來》有板孩仰底術(shù)約物)(許確神材中阜殘禮圖肉穩(wěn)明成婕考是俊5質(zhì)能量拖5真x殺每是點能堂準防成物4觀察與提問,交流與討論,團隊合作歲線券養(yǎng)在本論平滲選10微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件11微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件12微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件13微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件14微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件15微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件16微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件17微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件18微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件19微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件20微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件21微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件22微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件23微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件24微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件25微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件26微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件27微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件28微課在教學(xué)實踐中的應(yīng)用課件29微課在教學(xué)實