教師競聘上崗演講稿(8篇)

第頁共頁最新老師競聘上崗演講稿通用(8篇)演講稿具有宣傳，煽動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板，希望可以幫助到大家，我們一起來看一看吧。老師競聘上崗演講稿篇一首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次時(shí)機(jī)。我叫××，××年×月從××××畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語文教學(xué)。在從事漢語文教學(xué)的同時(shí)，還致力于教學(xué)研究。在班級管理及指導(dǎo)學(xué)生根本功方面，曾擔(dān)任××班、××班班主任工作。在學(xué)生管理工作中，注重“以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語言文根本功大賽的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)的朗讀工程獲歷屆第一名，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號，并以優(yōu)異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。因工作表現(xiàn)比擬突出，曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng)?！痢聊?，我調(diào)到教務(wù)科任干事，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平時(shí)除了參與完成對文科組常規(guī)教學(xué)的檢查、指導(dǎo)、反應(yīng)等工作之外，積極深化課堂教學(xué)，參與教研活動，通過組織開展優(yōu)質(zhì)課評比等活動，極大地調(diào)動了老師們的參與意識，進(jìn)步了課堂教學(xué)質(zhì)量。在這些富有成效的工作進(jìn)程中，我不僅熟悉了業(yè)務(wù)，積累了經(jīng)歷，鍛煉了才能，更重要的是對繼續(xù)承當(dāng)文科教學(xué)管理工作充滿了信心，假如我可以竟騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作：一、做好人的思想工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把師德教育放在首位，做到常抓不懈。加強(qiáng)基層管理，提倡溝通與合作，調(diào)動全系老師的工作積極性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理。二、大力改革教學(xué)，積極探究施行創(chuàng)新教學(xué)形式。從課程設(shè)置、教學(xué)管理、考試管理等方面詳細(xì)展開。施行“打好根底、拓寬專業(yè)、強(qiáng)化從教才能訓(xùn)練、進(jìn)步綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路。注重開掘文科課程教學(xué)中的人文因素，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、人文于一的教育價(jià)值目的的整合，讓學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn)。三、搞好全系老師的培訓(xùn)規(guī)劃?？傮w上說，以師德教育為基石、以知識更新為根底、以培養(yǎng)老師教育科研才能為重點(diǎn)。加強(qiáng)校際間的聯(lián)絡(luò)，可以請進(jìn)來、走出去。對青年老師要通過壓擔(dān)子、提任務(wù)、配師傅、結(jié)對子等多種培訓(xùn)方式進(jìn)步其整體程度。帶著全系老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展教學(xué)研究，進(jìn)步自身素質(zhì)，帶出一支擅長研究、樂于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正、素質(zhì)良的老師隊(duì)伍。老師競聘上崗演講稿篇二各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！我感謝、老師們的信任和支持，給我時(shí)機(jī)參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級，長沙市骨干老師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教___年，我競聘的崗位是語文老師，我之競聘崗位，是我的五個(gè)優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。鮮花陪伴，掌聲共鳴，豐厚的收入，豪華的享受，只是生活的繁忙，只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于的選擇！我深深愛著老師行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心！面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與真誠的交流著，就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為的專業(yè)知識。自參加工作，我不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善考慮，多，地。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中，屢次獲獎(jiǎng)。20xx年，我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊；今年四月，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全可以勝任的。三、我有的理論經(jīng)歷。我深知語文老師在學(xué)校學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，語文老師的職責(zé)、任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn)，明白語文老師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并理論過的方法和策略。學(xué)也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績，20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中了名的好成績。我也兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。四、我有較強(qiáng)的工作才能。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生效勞，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，老師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學(xué)生知識的程度的判斷分析^p才能及應(yīng)變才能都的，完全能勝任語文教學(xué)工作。五、我有的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，可以全身心地投入到所熱愛的工作中去。假設(shè)我可以競爭上崗，我打算從幾個(gè)改良的教學(xué)工作。1、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地日常教學(xué)工作情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生情況，學(xué)校本教研，設(shè)計(jì)并的語文理論活動，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各的才能，從而的學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、個(gè)人修養(yǎng)，練好功。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，的工作才能和工作藝術(shù)，顧全，學(xué)校形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)性，教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中表達(dá)實(shí)力，在工作中動力，在創(chuàng)新中，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。老師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師行，為青園的騰飛獻(xiàn)出的光和熱!老師競聘上崗演講稿篇三尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好。我擬競聘本校數(shù)學(xué)老師崗位和班主任，理由有三條：我畢業(yè)于廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，經(jīng)歷了三年比擬系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，后來經(jīng)過三年的函授學(xué)習(xí)，獲得華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)本科文憑，現(xiàn)持有初級老師資格證書和普通話等級證書，具備中教一級專業(yè)技術(shù)職稱。我畢業(yè)至今，一直工作在教學(xué)的第一線，除了初中還教過職業(yè)高中和普通高中，因此對整個(gè)中學(xué)的數(shù)學(xué)教材體系比擬熟悉，還帶過四屆學(xué)生，經(jīng)過十五年的探究，已形成一套自己的帶班、教書風(fēng)格：作為班主任，我以學(xué)生如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何合作為目的，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我開展的才能，擅長作學(xué)生的思想工作，與學(xué)生平等相處；作為授課老師，我以通過抽象思維和邏輯推理的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想為目的，擅長啟發(fā)，分析^p細(xì)膩層次清楚，注重解題思路的傳授和解題技巧的總結(jié)。我來十八中已近四年，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、自己的努力下獲得了一些成績：去年所帶的001班獲文明班級稱號，自己連續(xù)兩年獲十佳老師稱號，03年獲柳州市巾幗建功能手稱號。我已與十八中建立了深沉的感情，正直學(xué)校面臨二次創(chuàng)業(yè)的困難時(shí)期，我愿為學(xué)校的建立添磚加瓦，盡自己的一份綿薄的力量。各位領(lǐng)導(dǎo)：假如我有幸得到這個(gè)崗位，請你們相信，我會努力讓自己成為一名好職工。作為職工，尊紀(jì)守法是我起碼的行為準(zhǔn)那么，勤奮工作是我的分內(nèi)之事，作為好職工，我應(yīng)讓自己具備三個(gè)“意識”：服從意識：十八中就象在劇烈的競爭中航行的一條船，大海航行靠舵手，假如校領(lǐng)導(dǎo)就是舵手，我那么堅(jiān)信你們有信心、有才能帶著我們乘風(fēng)破浪，駛向成功的此岸。旅途中不管有多苦、有多難，我都會服從命令，身先士卒、____；主人翁意識：國家興亡，匹夫有責(zé)，十八中興隆，我榮耀；十八中衰落，我羞恥，我個(gè)人的命運(yùn)與十八中的命運(yùn)緊緊聯(lián)絡(luò)在一起，因此我不能袖手旁觀，在埋頭工作的同時(shí)，也要?jiǎng)幽X筋，為學(xué)校的建立獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；大局意識：個(gè)人利益服從集體利益，我始終把學(xué)校的利益擺在第一位，紅花還需綠葉配，假如需要我做綠葉，我會樂于服從，為學(xué)校的開展藍(lán)圖錦上添花。各位老師：假如我有幸得到這個(gè)崗位，請你相信我會成為你的好同事，以禮相待，不搬弄事非，是我與人相處的根本原那么，俗話說牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候，工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰，假如我們發(fā)生分歧，或有誤會的時(shí)候，希望我們可以開誠布公、已誠相待，通過互相溝通防止猜疑，要彼此信任。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬，學(xué)科之間、老師之間必然要通力合作，假如在坐的同事有需要我的幫助或者合作的時(shí)候，請相信我一定會爽快的容許，并且真誠地給予配合，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)展。我的職業(yè)是老師，努力成為一個(gè)好老師是我的目的，可以說我是個(gè)根本合格的老師，但離優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)尚有差距，今后我的努力方向是如何搞好班級建立、如何進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，我會動腦筋想方法不斷的反思、改良、完善、開展我的工作方法和教學(xué)方法，使自己的工作不斷進(jìn)步。老師競聘上崗演講稿篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家下午好！開場改教初中英語，因身體狀況，調(diào)入小學(xué)從事小學(xué)英語教學(xué)至今，自考大學(xué)本科畢業(yè)，被評為中學(xué)一級老師。自工作以來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，所教科目成績一直據(jù)全鎮(zhèn)前列，特別是近幾年來從事小學(xué)英語教學(xué)，所教班級屢次獲得全鎮(zhèn)第一名，個(gè)人也屢次被評為鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀老師，區(qū)優(yōu)秀老師，個(gè)人年考核優(yōu)秀等次的榮譽(yù)稱號，并有多篇論文在市級報(bào)紙發(fā)表。下面我談一下，我競聘英語老師的幾個(gè)優(yōu)勢和條件：我為人處事的原那么是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公正，不計(jì)較個(gè)人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民老師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級教育主管部門的文件精神，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的開展。我從淄博師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又結(jié)實(shí)地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究，使自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。從選擇老師這門職業(yè)的第一天起，我的心愿就是做一名受學(xué)生歡送的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到結(jié)實(shí)掌握本學(xué)科的根本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識構(gòu)造，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探究教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡送。以上所述情況，是我競聘英語老師的優(yōu)勢條件，假設(shè)我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。假如我有幸競聘成功，能擔(dān)任三四年級英語老師的話，我將從以下方面開展工作。學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新才能，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語教學(xué)上一個(gè)大的臺階。是做一個(gè)科研型的老師。老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析^p新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)展目的明確、有針對性解決我校的英語教學(xué)難題。目前，新一輪的根底教育改革早已在我市全面推開，做為新課改的理論者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的根底上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探究施行創(chuàng)新教學(xué)形式。把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，進(jìn)步學(xué)習(xí)才能。“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛學(xué)生就要愛每一個(gè)學(xué)生”。作為一名老師，要無私地奉獻(xiàn)愛。老師競聘上崗演講稿篇五各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)時(shí)機(jī)參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級。我競聘的崗位是語文老師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢：我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心！面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進(jìn)步自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，屢次獲獎(jiǎng)。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全可以勝任的。我深知語文老師在學(xué)校根本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文老師的職責(zé)、任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn)，明白語文老師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并理論過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中獲得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生效勞，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為老師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應(yīng)變才能都有了很大的進(jìn)步，完全能勝任語文教學(xué)工作。我正當(dāng)青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。假設(shè)我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改良自己的教學(xué)工作，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文理論活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能，從而有效的進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好根本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中表達(dá)實(shí)力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既望；進(jìn)也好、退也好，一片青心。謝謝大家！老師競聘上崗演講稿篇六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：大家好！感謝學(xué)校給了我這次競崗的時(shí)機(jī)，請?jiān)试S我向各位匯報(bào)自己的思想和工作情況。對于這次競崗，我是抱著一種鍛煉自己的心態(tài)參加的，無論競崗的結(jié)果如何，我都會坦然承受，因?yàn)榭梢栽谖鹘歼@所充滿人文關(guān)心的學(xué)校里工作；可以近間隔的感受西郊先進(jìn)的教育理念和領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力；可以和這些積極進(jìn)取、求精務(wù)實(shí)、勇于奉獻(xiàn)的同事一起工作；可以參加這個(gè)活力勃勃的優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)，就已經(jīng)是我的幸福了。今天我打算競爭的是x級崗位，提出這個(gè)競爭目的是基于以下實(shí)際情況，經(jīng)過深思熟慮才提出來的。首先，我已經(jīng)于xxxx年x月被評為中學(xué)一級老師職稱，并于xxxx年x月被聘為中學(xué)一級老師。自工作以來，我一直工作在初中教育的第一線，擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并且擔(dān)任班主任，完全勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。其次，在教育教學(xué)工作中，我一直以老師的專業(yè)化開展為自己的奮斗目的，勤于學(xué)習(xí)擅長鉆研，積極探究先進(jìn)的教育教學(xué)理念，革新課堂教學(xué)，并獲得了較好的成績。最近幾年，我先后屢次獲得蘭山區(qū)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長、教學(xué)能手稱號，并于xxxx年xx月被評選為蘭山名師，在課程培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號；先后獲得十余次市區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)，其中市級x次，區(qū)級x次。同時(shí)我注重教育科研，屢次主持市區(qū)級教科研課題，并獲得了優(yōu)異的成績，先后有xx多篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文在《人民教育》《教學(xué)與管理》《山東教育》等國家省，在《中國老師報(bào)》《班主任》教育隨筆、教育案例類文章xx多篇，保存有教育手記xx多萬字；堅(jiān)持寫自己的教育博客、生活博客及文學(xué)博客。這一切更讓我堅(jiān)信自己可以勝任擬競聘的崗位職責(zé)。再者，我身體安康，正處在創(chuàng)業(yè)做事的年齡，有足夠的精力和才能完成教育教學(xué)任務(wù)；有理論經(jīng)歷，也有理論的支撐，可以更好地發(fā)揮自己的教育熱情。請領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的申請給與考慮，并對我的思想工作給與指導(dǎo)幫助。當(dāng)然，有競爭就會有失敗，假如我不可以申請到這個(gè)崗位，說明自己間隔要求還有一定的差距，我會在今后的工作中改正自己的缺乏，積極向名師學(xué)習(xí)、向老老師學(xué)習(xí)，爭取在以后的競聘中獲得成功；假如我競崗成功，我將更加努力工作，回報(bào)學(xué)校對我的信任。天道酬勤，我相信有付出就會有收獲。再次謝謝大家！老師競聘上崗演講稿篇七各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：你們好！假如我競聘成功，我決定做到以下幾點(diǎn)：1、服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。2、進(jìn)一步完善醫(yī)院的開展及加大業(yè)務(wù)管理力度。3、進(jìn)一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實(shí)。4、著重加強(qiáng)進(jìn)步醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)程度。5、在任職期間，將負(fù)責(zé)組織完成新技術(shù)引進(jìn)20項(xiàng)以上，保證上級相關(guān)檢查達(dá)標(biāo)。假如我競聘成功，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)來要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和管理才能，完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交付的每項(xiàng)任務(wù)。我的競聘演講完畢，謝謝大家！老師競聘上崗演講稿篇八尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家__好!站在這里，我的心被一種沖動的情愫控制著，不知不覺，我已經(jīng)在教育之路上行走了18個(gè)春秋。20xx年來，在大家的幫扶下，我得以成長。如今，當(dāng)生命褪去繁華的時(shí)候，我仍然在前行，因?yàn)槲业膲襞c愛始終在教育的天空里飛翔……我是把教育當(dāng)作一種事業(yè)去熱愛的。工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，虛心承受別人的批評及建議。我也能自覺遵守國家教育法律法規(guī)，自覺遵守高區(qū)老師禁令及我校校規(guī)，身體力行老師職業(yè)道德行為標(biāo)準(zhǔn)，自覺進(jìn)展教育教學(xué)改革，積極投入學(xué)校及上級組織的種類教研及學(xué)習(xí)活動中去。我還能熱愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理安康與成長，及時(shí)為學(xué)生解決成長上的心理困惑，實(shí)在地促進(jìn)學(xué)生的身心開展，科學(xué)地促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化與社會化的統(tǒng)一。我執(zhí)著著把教學(xué)當(dāng)一門藝術(shù)去追求，像大樹一樣，從未回絕過生長。我對教育事業(yè)