小學(xué)語(yǔ)文閱讀答題技巧

小學(xué)語(yǔ)文閱讀答題技巧1標(biāo)題作用：(1)全文的線索，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展22)總結(jié)文章內(nèi)容，點(diǎn)明主旨(突出主題）(3)形式新穎，吸引讀者（4)反映人物情感變化2.動(dòng)詞理解：“xx"一詞生動(dòng)地表現(xiàn)了人(事)物xx的特點(diǎn)(情的場(chǎng)景)，表達(dá)出人…的心情?；蛎枥L出一幅?3.句子分析：(1)分析句子里詞語(yǔ)的表達(dá)效果(2)分析：修辭＋修辭作用比喻：公式;生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象＋特性。答題模板：采用比喻的修群手法，把xx比作xx，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了(事物)?…的特點(diǎn)，表達(dá)了(人物…對(duì)?…的?…感情。擬人;公式：把xxx當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)＋生動(dòng)形象地寫(xiě)出了＋對(duì)象＋特性＋讓文章富有銷(xiāo)趣。答題模板:采用了擬人的修辭手法，把?…當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。給??賦與人的情感與性格，既生動(dòng)形象地(或描繪出……的畫(huà)面，寫(xiě)出了事物?…的特點(diǎn))又表達(dá)了作者對(duì)?…的感情，還使文章富有情趣。排比：公式：運(yùn)用排比的修辭手法＋強(qiáng)調(diào)了＋突出了答題模板:運(yùn)用排比的修辭手法，一氣呵成地描寫(xiě)了?…的情景，強(qiáng)調(diào)了（事物）的…突出了(事物)?的特點(diǎn)。集中地表達(dá)了作者?…的感情，節(jié)奉明快，強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。反問(wèn)：這個(gè)反問(wèn)句的意思是……，采用反問(wèn)的修群手法，用反問(wèn)的句式把作者…的感情表達(dá)出來(lái)，語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，表達(dá)的思想也更強(qiáng)烈。設(shè)問(wèn)：開(kāi)頭出現(xiàn)，其作用通常為“設(shè)置懸念，吸引讀者”文中或結(jié)尾出現(xiàn)，其作用通常為“引起了對(duì)???的問(wèn)題的關(guān)注(或引人深思），給人以啟迪，突出了文音的主旨”借代：用xx代xx，使被借代的更加具體，生動(dòng)表達(dá)了什么感情或特點(diǎn)引用：引用詩(shī)句，其作用通常為“增強(qiáng)文章的詩(shī)情畫(huà)意，使文章語(yǔ)言更優(yōu)美（或引用詩(shī)句是為了說(shuō)明?…〞引用故事，神話傳說(shuō)，其作用通常為“增強(qiáng)文章的趣味性，吸引讀者”李張:采用了夸張的修辭手法，描寫(xiě)了?…，表達(dá)了作者?…的情感，聯(lián)想奇特，富于形象感。對(duì)偶：采用了對(duì)偶的修辭手法，描寫(xiě)了??，打發(fā)了作者對(duì)?的感情，節(jié)奏明快，富于音樂(lè)美。4.文章運(yùn)用表現(xiàn)手法作用：例題:請(qǐng)間這題用了怎樣的寫(xiě)作手法，讀文章有何好處(意義)？(1)對(duì)比，作用：將xx和x形成鮮明對(duì)比，突出人(事)物xx的特點(diǎn)2)象征，作用：使文章立意深遠(yuǎn)，含纏深刻(3)伏筆，作用：對(duì)特要出現(xiàn)的xx事物作暗示，為情節(jié)發(fā)展作鋪墊(4)作用：使文章結(jié)枸嚴(yán)謹(jǐn)，使文章主題更加鮮明。（5)烘托渲染作用：表現(xiàn)環(huán)境，營(yíng)造氛圍，抒發(fā)情感，突出主題5.某段起什么作用：(1)開(kāi)頭，作用：A、引起下文B、開(kāi)篇點(diǎn)題，點(diǎn)名所要描寫(xiě)的對(duì)象、照應(yīng)文章標(biāo)題口、設(shè)置懸念，吸引讀者（記敘文、小說(shuō)）E、為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆（記敘文、小說(shuō)）F、激發(fā)讀者興趣H、總領(lǐng)下文(2)在文中作用：A、承上啟下的過(guò)渡作用日、為省節(jié)發(fā)展埋下伏筆，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展C、小結(jié)上文D、引領(lǐng)下文（3)結(jié)尾作用：A、總結(jié)全文、點(diǎn)明中心(記敘文、小說(shuō))B、揭示文章主旨C、照應(yīng)前文（議論文、記敘文、小說(shuō)）、照應(yīng)題目（議論文、記敘文、小說(shuō)）E、引人深思F、升華主題（記敘文、小說(shuō)）6.文中面線句、段運(yùn)用何種描寫(xiě)方法，有何作用：()人物：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心里、神態(tài)、正面、側(cè)面描寫(xiě)2)環(huán)境：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)作用：()人物;表現(xiàn)人物xx的特點(diǎn)，突出人物xx的性格(品質(zhì)、思想)(2)環(huán)境：烘托一中xx的氣氛，表達(dá)一種xx的思想感情了用簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)概括文章(或文段)內(nèi)容：11寫(xiě)人、事：誰(shuí)＋干什么＋結(jié)果怎么樣（2寫(xiě)景：描號(hào)