家長會(huì)主持詞文案五篇

1/1家長會(huì)主持詞文案五篇要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的狀況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化學(xué)問和素養(yǎng)。今日我在這里給大家共享一些有關(guān)于家長會(huì)主持詞文案，供大家參考一下，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

家長會(huì)主持詞文案1

敬重的各位家長、各位來賓：

大家晚上好！

首先對(duì)各位的光臨表示熱鬧的歡迎，對(duì)各位家長關(guān)懷支持學(xué)校的工作表示誠心地感謝！

家長伴侶們，孩子的身心健康是我們的共同責(zé)任，孩子的歡樂成長是我們的共同愿望。在接近畢業(yè)的最終二十多天是孩子心理波動(dòng)的時(shí)刻，能否科學(xué)引導(dǎo)孩子正確面對(duì)青春期身體、心理的變化，正確面對(duì)升學(xué)壓力，正確選擇升學(xué)的方向，家長起著至關(guān)重要的作用。為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系，促進(jìn)同學(xué)健康成長。我們特殊組織召開這個(gè)畢業(yè)班家長會(huì)。

今日參與這次會(huì)議有各位同學(xué)家長，有學(xué)校招生片區(qū)——金榜中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，我校的領(lǐng)導(dǎo)，還有畢業(yè)班的老師。

今日的家長會(huì)主要有四個(gè)議程：

第一個(gè)議程：請(qǐng)畢業(yè)班班主任介紹本屆畢業(yè)班同學(xué)目前狀況并提出幾點(diǎn)學(xué)習(xí)要求。

其次個(gè)議程：請(qǐng)金榜中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為大家介紹學(xué)校升學(xué)校招生的相關(guān)政策。

第三個(gè)議程：請(qǐng)仙景學(xué)校林校長介紹學(xué)校的辦學(xué)狀況及提一些有關(guān)教育孩子問題的建議。

第四個(gè)議程：家長與畢業(yè)班老師互動(dòng)溝通，詳細(xì)了解自己子女的學(xué)業(yè)狀況，共同探討孩子的教育問題。

現(xiàn)在先請(qǐng)畢業(yè)班班主任白老師介紹本屆畢業(yè)班同學(xué)目前狀況并提出幾點(diǎn)學(xué)習(xí)要求。

接下來有請(qǐng)金榜中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校升學(xué)校招生政策作重要講話。

學(xué)校是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),中學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因此,許多家長都想方設(shè)法為孩子選擇一所好的中學(xué)。最近幾年，中考招生發(fā)生較大的變化，林校長用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，一組組詳細(xì)的數(shù)據(jù)為我們解讀了有關(guān)招生方面的政策，同時(shí)為我們展現(xiàn)了近年來金榜中學(xué)在教育教學(xué)所取得的可喜成果，他的講話對(duì)我們家長為孩子選擇抱負(fù)的學(xué)校起到了至關(guān)重要的作用，請(qǐng)大家回去后與您的孩子傾心談一談,信任大家肯定會(huì)給孩子作出明智的選擇。

下面請(qǐng)仙景學(xué)校林校長介紹學(xué)校的辦學(xué)狀況及提一些有關(guān)教育孩子問題的建議。

剛才林校長給我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)狀況及一些良好的建議，想必他的講話對(duì)在座的家長肯定會(huì)有參考價(jià)值。讓我們形成一股教育合力，讓您的孩子，我們的同學(xué)平穩(wěn)地度過學(xué)校階段的最終一階段，順當(dāng)做好學(xué)校升學(xué)校的連接。我們學(xué)校將不遺余力地教育好您的子女，我們的同學(xué)。

最終，請(qǐng)家長們與畢業(yè)班任課老師進(jìn)行互動(dòng)溝通。

家長會(huì)主持詞文案2

男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參與這次家長會(huì)。

女：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。

男：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長。

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教導(dǎo)。

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。

男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

女：在父母細(xì)心的哺育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今日的相聚?。ㄍｎD）

男：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培育哪些好習(xí)慣呢？下面有請(qǐng)我們的尤老師發(fā)言，掌聲歡迎。

女：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要留意??！真是得好好講究講究才行哦！在我們班有一位數(shù)學(xué)小能手，她那小小的身子里隱藏著很多學(xué)問，她就是--，下面請(qǐng)--同學(xué)說一說她平常是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。

男：感謝--同學(xué)的發(fā)言。都說女孩子乖巧懂事，但今日我要給大家介紹一位咱們男孩子的榜樣，課上課下總聽到老師表揚(yáng)他，尤其是他的作文總能給我們和老師帶來驚喜，我們都知道這是他平常注意積累的成果，那他平常是怎么做的呢？下面請(qǐng)--同學(xué)說一說他是如何踏上寫作之路的吧！

男：進(jìn)入四班級(jí)后，我們都長大了，變得更懂事，更能干了！

女：是呀，你瞧，窗明幾凈的教室是我們的杰作，公開課上總有我們的身影；運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲集體一等獎(jiǎng)的也是我們！

男：這些進(jìn)步離不開老師們無微不至的關(guān)懷，最終有請(qǐng)?jiān)S老師來談一談我們班級(jí)的一些狀況和這個(gè)學(xué)期的語文學(xué)習(xí)要求，掌聲歡迎。

女：感謝老師賜予我們新的目標(biāo)，我們會(huì)和爸爸媽媽一起朝著這個(gè)新的目標(biāo)邁進(jìn)。

男：俗話說，金無足赤，人無完人。

女：我們知道，作為一名同學(xué)，我們還存在著很多不足。

男：父母的苦口婆心，是為了我們的健壯成長。

女：老師的諄諄教育，是為了我們更上一層樓。

男：今日，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。

女：有您，我友愛的爸爸媽媽的呵護(hù)。

男：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。

合：信任我們定會(huì)沿著您期盼的目光振翅高翔。最終請(qǐng)觀賞集體朗誦《滿江紅》！

家長會(huì)主持詞文案3

敬重的各位家長、友愛的同學(xué)們：

首先讓我們對(duì)各位家長的表示熱鬧的歡迎和最真誠的謝意!你們的到來是對(duì)我校高三班級(jí)工作的大力支持和親密協(xié)作，也是對(duì)您的孩子的全面關(guān)懷，是您愿做孩子頑強(qiáng)后盾的有力證明。您的支持、協(xié)作是我校10屆高三同學(xué)高考勝利的重要保障。感謝你們!

光陰似箭，高考離我們?cè)絹碓浇耍谀⒆記_刺階段的學(xué)習(xí)中，家長和老師都應(yīng)給孩子予以更多的關(guān)懷，相互常常聯(lián)系，隨時(shí)把握他們的思想、學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，以便準(zhǔn)時(shí)做好教育和引導(dǎo)工作，促使其更靜心學(xué)習(xí)，全力以赴，不斷取得進(jìn)步，力爭在高考中取得優(yōu)異的成果。這也是我們召開此次家長會(huì)的目的和愿望。

下面，我先介紹一下到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和任課老師。

我校在50多年的辦學(xué)，為國家和社會(huì)培育了大量的人才。上世紀(jì)90年月，隨著國家教育政策的調(diào)整和重點(diǎn)高中的消失，優(yōu)勢(shì)地位被弱化，但我校的領(lǐng)導(dǎo)和老師在堅(jiān)守著，由于他們堅(jiān)信還有很多被排斥在重點(diǎn)高中之外的同學(xué)渴望通過接受高中教育進(jìn)入高校的殿堂;由于他們清晰還有很多同學(xué)盼望接受從學(xué)校到高中的完整的教育，為人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，我校立足校情、不怨天不尤人，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)、認(rèn)仔細(xì)真辦教育，多年來走出了一條獨(dú)特的辦學(xué)之路。下面有請(qǐng)李校長就學(xué)校教育教學(xué)狀況進(jìn)行介紹。

高三是人生旅途中較為關(guān)鍵的一年，擔(dān)當(dāng)著同學(xué)和家長的幻想與盼望。高考是一場綜合考試，既考學(xué)問、力量，也考心理，既考老師、學(xué)校，也考家長。而我們每位家長都盼望自己的孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的前途，成為對(duì)國家有用的棟梁之材，可謂愛之愈深，求之愈切。那么，在高三的這一年中，我們?nèi)绾螢楹⒆赢?dāng)好“后勤部長”和“協(xié)調(diào)員”呢?下面讓我們聽一聽長期擔(dān)當(dāng)高三班主任和語文教學(xué)，現(xiàn)任高三班級(jí)主任的建議吧。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。在家長的眼里，孩子們不諳世事，他們還小。可在兒女的心里，他們多想向家長說，爸爸媽媽，我們已經(jīng)長大了，雖然我們看似桀驁不遜。其實(shí)，我們理解你們的良苦專心，你們都是為了我們好。下面就讓我們聽一聽孩子們的心里話吧，有請(qǐng)同學(xué)代表發(fā)言。

天下多少驚人事，莫過人間父母情!自古親情感天地，涌泉難抱父母恩!下面有請(qǐng)全體同學(xué)向爸爸媽媽表達(dá)他們最深深的敬意。(合唱《母親》)

父愛如山，母愛如海，愛得寬廣、愛得膚淺、愛得無私。下面有請(qǐng)家長們自由發(fā)言。

各位家長，培育人才是我們的共同責(zé)任，一切為了孩子是我們的共同目標(biāo)。讓我們家長、老師、同學(xué)三方面手牽手，心連心，通力合作，克服困難，讓同學(xué)以飽滿的精神迎接考試，祝福他們?nèi)〉脙?yōu)異的成果。這一屆高三同學(xué)，是一群肯學(xué)、善學(xué)的同學(xué)，是一群肯定會(huì)學(xué)有所成的同學(xué)，是一群肯定會(huì)讓家長感到滿足的同學(xué)。麻屯高中三年的學(xué)習(xí)生活陶冶了他們美妙的情操，磨礪了他們頑強(qiáng)的意志，也塑造了他們優(yōu)秀的品質(zhì)，我們祝愿他們，祝愿他們?cè)诮衲旮呖贾卸寄苋〉昧罴议L和老師滿足的成果，都能圓他們的幻想與期望。最終，祝福全部的家長、老師身體健康，全部的家庭幸福美滿!

家長會(huì)主持詞文案4

開場白

甲：友愛的爸爸，媽媽們，

乙：敬重的老師們，

合：你們好！

甲：我是-。

乙：我是-。

甲：等待你們時(shí)，著急而興奮；遠(yuǎn)眺你們時(shí)，緊急而欣喜。

乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

甲：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說，

合：歡迎您，友愛的家長！

乙：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。

甲：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長。

乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。

甲：我們的成長離不開老師的諄諄教導(dǎo)。

乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。

甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

乙：在父母細(xì)心的哺育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

甲：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今日的相聚！

乙：再一次感謝大家能在百忙之中參與本次家長會(huì)，感謝大家！

結(jié)束語

甲：父母的苦口婆心，是為了我們的健壯成長。

乙：老師的諄諄教育，是為了我們更上一層樓。

甲：今日，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。

乙：今日，我們感謝爸爸媽媽的關(guān)懷和愛惜，讓我們一步一步，走向輝煌。

甲：一學(xué)期的努力已告一段落。

乙：但是臨時(shí)的勝利與失敗都不能說明什么，

甲：重要的是同學(xué)們與每位家長的心態(tài)。

乙：勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)當(dāng)永久牢記在心的古訓(xùn)。

甲：在此盼望每個(gè)同學(xué)都能走上勝利的道路，

乙：從今時(shí)的每一刻起，為自己制造一個(gè)無悔的明天！

甲：最終，祝福全部的家長，

乙：身體健康，

甲：全部的家庭，

乙：幸福美滿！

甲：全部的老師，

乙：萬事如意！

甲：全部的同學(xué)，

乙：歡樂成長！

甲：今日家長會(huì)到此結(jié)束，感謝大家！

乙：盼望全部的叔叔阿姨們永久支持我們，再見！

家長會(huì)主持詞文案5

敬重的各位家長：

大家好！感謝能從百忙中抽出時(shí)間來參與我們今日這樣一個(gè)同學(xué)家長會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都非常關(guān)懷。

有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈。成果一時(shí)不夠抱負(fù)，便非常著急。有的時(shí)常埋怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲處。這樣做是非常錯(cuò)誤的。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。根據(jù)蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說，建立一種習(xí)慣就是建立新的動(dòng)力定型，這種定型的建立往往是從破壞以往的定型為前提的。而這種過程并非一時(shí)可以完成。何況學(xué)校生，當(dāng)然更是如此。急于求成，恨鐵不成鋼，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不行能。因而，必需煉而求成或煉鐵成鋼，方可奏效。

那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成果呢？

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必需做完作業(yè)，必需檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

其次、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)用心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、精確?????，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。

第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求精確?????面快速，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清晰、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求嫻熟。

第四、抓力量。主要是觀看力、留意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要留意仔細(xì)培育上述力量。

孩子年紀(jì)小，培育的開頭應(yīng)帶有肯定的強(qiáng)制性，即詳細(xì)要求、詳細(xì)督促、詳細(xì)檢查。有的家長要求一大堆，卻不仔細(xì)檢查落實(shí)。時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空了。職有對(duì)孩子要求詳細(xì)，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)厲?性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是肯定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成果也會(huì)快速地得到提高

大部分同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀努力，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步?？梢哉f，我代著個(gè)班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們頑強(qiáng)的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友情。同時(shí)，我們班也取得了不少成果，上學(xué)期，三位同學(xué)被評(píng)為三好生，兩位同學(xué)還被評(píng)為優(yōu)秀生；幾位同學(xué)在校寫字競賽中躋身前十名，最讓人興奮的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文競賽中獲第一名。

這跟我們六（三）班的每一位同學(xué)努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為同學(xué)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而傲慢，也為同學(xué)所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成果而驕傲。當(dāng)然在取得成果的同時(shí)，我也糊涂的熟悉到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成果差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的熟悉，家長呢也是任其進(jìn)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)懷，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)狀況以及在校的表現(xiàn)。

請(qǐng)家長留意培育孩子各方面力量及良好品德。

為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng)、活潑、健康的進(jìn)展。我會(huì)盡努力與孩子們建立起民主、公平、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個(gè)孩子的才智火花在每節(jié)課上閃亮。盼望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美妙的抱負(fù)。

1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出珍貴的意見、建議。

2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，常常與孩子溝通，學(xué)會(huì)公平地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓舞，給他們以自信，培育他們樂觀樂觀的人生態(tài)度，擅長發(fā)覺他們的特長，急躁地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂方案關(guān)心他們改正缺點(diǎn)。）

3、常常帶孩子們接觸社會(huì)、討論社會(huì)的各種