開放教育學(xué)習(xí)指南課程考核說明

開放教育學(xué)習(xí)指南課程考核說明（2011年春季）

一、考核改革的目的1．通過本課程考核的改革，深入探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育、成人學(xué)習(xí)課程考核的基本模式；2．通過本課程考核的改革，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)過程的落實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中理解把握課程的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)；3．探索遠(yuǎn)程成人考核的信度、效度，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。二、考核對象2011年春季注冊學(xué)習(xí)開放教育學(xué)習(xí)指南課程的本、?？茖W(xué)生。三、考核目標(biāo)通過考核檢測學(xué)生對電大和開放教育理念和知識的掌握程度，檢測學(xué)生對開放教育學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能的理解和掌握程度。四、考核方式本課程為100%形成性考核，無終結(jié)性考試。形成性考核由中央電大考核與省級電大考核兩部分組成。學(xué)生的考核成績中央電大與省級電大各占50%。綜合成績60分為合格。本學(xué)期中央電大安排形成性考核作業(yè)1次，作業(yè)權(quán)重如下：序號內(nèi)容分值發(fā)布時間最遲提交權(quán)重作業(yè)1測驗(yàn)（通過中央電大形成性測評系統(tǒng)）100學(xué)期第三周學(xué)期第十七周50%其余50%由省級電大自主安排命題依據(jù)：本課程命題的依據(jù)是《開放教育學(xué)習(xí)指南》課程教學(xué)大綱，中央廣播電視大學(xué)教材《開放教育學(xué)習(xí)指南》（葛道凱主編，中央廣播電視大學(xué)2009年7月第一次印刷），以及《開放教育第一課》錄像教材（葛道凱主講，中央廣播電視大學(xué)音像出版社2009年出版）五、課程考核的內(nèi)容及要求本課程的考核既重視知識、理論的考核，又重視應(yīng)用能力的考核。按照認(rèn)知能力，分為了解、熟悉、掌握三個層次進(jìn)行命題。各認(rèn)知層的含義如下：了解：是指學(xué)習(xí)本課程后，對于基本知識、基本概念須有透徹的了解，并且能夠準(zhǔn)確地表述。熟悉：在了解基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地掌握本課程的理論，對有關(guān)問題進(jìn)行正確的闡釋。掌握：是指能夠掌握分析、解決問題的技能，能夠運(yùn)用學(xué)習(xí)到的基本知識、基本技能去分析和解決學(xué)習(xí)中的一般問題。緒論考核知識點(diǎn)1．廣播電視大學(xué)與遠(yuǎn)程教育；2．中央電大開放教育；3．開放教育的未來考核基本要求1．了解開放教育的由來；2．了解開放教育的內(nèi)涵與特點(diǎn)。第一章

開放教育的學(xué)習(xí)環(huán)境考核知識點(diǎn)第一節(jié)

開放教育的“校園”1．全國電大系統(tǒng)；2．互聯(lián)互通的天網(wǎng)與地網(wǎng)3．?dāng)?shù)字圖書館；4．實(shí)踐教學(xué)基地第二節(jié)

學(xué)習(xí)資源1．學(xué)習(xí)資源的種類；2．學(xué)習(xí)資源的獲取第三節(jié)

學(xué)習(xí)支持服務(wù)考核基本要求1．了解開放教育學(xué)習(xí)環(huán)境的特點(diǎn)及其與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境的差異；2．掌握開放教育學(xué)習(xí)資源的種類及獲取途徑；3．掌握可獲取的學(xué)習(xí)支持服務(wù)種類和途徑。第二章

開放教育的學(xué)籍、考試與畢業(yè)考核知識點(diǎn)：第一節(jié)

學(xué)籍1．學(xué)籍與學(xué)號；2．轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)；3．課程免修與補(bǔ)修第二節(jié)

考試1．形成性考核與終結(jié)性考核；2．全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試第三節(jié)

畢業(yè)1．畢業(yè)審核與畢業(yè)證書；2．學(xué)位與學(xué)位申請3．畢業(yè)證明書與學(xué)位證明書考核基本要求1．了解學(xué)籍、學(xué)號、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、免修、補(bǔ)修；2．熟悉形成性考核、終結(jié)性考核、網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考、畢業(yè)審核、學(xué)位申請；3．掌握開放教育學(xué)籍、考試與畢業(yè)管理的相關(guān)規(guī)定。第三章

開放教育的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備考核知識點(diǎn)：第一節(jié)

開放教育學(xué)生的特點(diǎn)1．成人學(xué)習(xí)的優(yōu)勢；2．成人學(xué)習(xí)的困難第二節(jié)

心理準(zhǔn)備1．正確認(rèn)識成人學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和困難；2．自強(qiáng)不息；3．勤學(xué)善問4．篤誠養(yǎng)真第三節(jié)

條件準(zhǔn)備1．知識準(zhǔn)備；2．時間準(zhǔn)備；3．物質(zhì)與環(huán)境準(zhǔn)備考核基本要求1．了解開放教育學(xué)生的特點(diǎn)、優(yōu)勢和困難；2．熟悉開放教育學(xué)生應(yīng)有的心理準(zhǔn)備和條件準(zhǔn)備；3．掌握個人學(xué)習(xí)計劃的制定方法。第四章

開放教育的學(xué)習(xí)方法考核知識點(diǎn)：第一節(jié)

閱讀與聽講1．閱讀；2．聽講第二節(jié)

筆記1．記筆記；2．歸納整理第三節(jié)

小組學(xué)習(xí)第四節(jié)

練習(xí)、復(fù)習(xí)與備考1．練習(xí)；2．復(fù)習(xí)；3．考試準(zhǔn)備第五節(jié)

實(shí)踐實(shí)習(xí)第六節(jié)

學(xué)習(xí)幫助的尋求考核基本要求1．了解開放教育課程學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)；2．了解小組學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，掌握與老師、同學(xué)交流的方法和技巧；3．掌握基于不同媒體進(jìn)行閱讀、聽講、做筆記、做實(shí)驗(yàn)及練習(xí)等活動的方法與技巧；4．掌握開放教育實(shí)習(xí)于社會實(shí)踐的特點(diǎn)與要求。第五章

開放教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)基本操作技能考核知識點(diǎn)：第一節(jié)

常用術(shù)語1瀏覽器；2．網(wǎng)站、網(wǎng)頁；3．平臺；4．網(wǎng)絡(luò)課程；5．網(wǎng)絡(luò)課件；6．雙向視頻；7．論壇；8．博客；9．實(shí)時與非實(shí)時教學(xué)活動；10．域名；11．網(wǎng)絡(luò)帶寬第二節(jié)

基本操作技能1．登錄；2．選擇課程；3．瀏覽網(wǎng)上資源；4．參加教學(xué)活動；5．參加協(xié)作學(xué)習(xí)；6．完成形成性測評第三節(jié)

常用工具1．搜索工具；2．交流工具；3．下載及解壓縮工具考核基本要求1．了解網(wǎng)上學(xué)習(xí)的常用術(shù)語和內(nèi)涵；2．掌握網(wǎng)上學(xué)習(xí)常用工具的功能和使用方法；3．熟悉網(wǎng)上學(xué)習(xí)的基本流程，并能熟練上機(jī)操作。六、課程考核樣例1．中央電大通過形成性測評系統(tǒng)隨機(jī)抽題、自動組卷，對學(xué)生進(jìn)行考核。；2．形成性考核樣題：單選題（1）參與網(wǎng)上文本教學(xué)活動時，老師和同學(xué)進(jìn)行交流的方式是（）A．視頻；B．音頻；C．發(fā)帖；答案：C（2）組織補(bǔ)修課考試的是（）A．中央電大；B．省級電大；C．教學(xué)點(diǎn)；答案：B（3）成人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)屬于（）A．“知識—經(jīng)驗(yàn)型”；B．“經(jīng)驗(yàn)—知識型”；C．“經(jīng)驗(yàn)—經(jīng)驗(yàn)型”答案：B判斷題（1）開放教育的面授輔導(dǎo)課一般由教學(xué)點(diǎn)安排進(jìn)行，由當(dāng)?shù)氐妮o導(dǎo)教師進(jìn)行課堂面授。（對）（2）如果報考的兩門課程被安排在同一時間考試，那就只有放棄一門考試了。（錯）（3）全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課考試如果第一次沒有通過，可以在修業(yè)年限內(nèi)多次參加。（對）七、考試手段形成性考核運(yùn)用“形成性考核測評系統(tǒng)”，全部為客觀題，題量40道。考試方式：系統(tǒng)自動組卷。

考試時限：60分鐘

附件二：

開放教育學(xué)習(xí)指南課程專項試點(diǎn)方案

一、試點(diǎn)單位及學(xué)生參與試點(diǎn)的單位及學(xué)生包括天津電大、江蘇電大、中央電大直屬學(xué)習(xí)中心2011年春季注冊學(xué)習(xí)開放教育學(xué)習(xí)指南課程的本、專科學(xué)生。二、試點(diǎn)內(nèi)容跟蹤學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程和行為，并將學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)結(jié)果計入形成行考核成績，實(shí)現(xiàn)基于網(wǎng)絡(luò)的一站式的隨學(xué)隨考。三、試點(diǎn)學(xué)生考核方式100%形成性考核，無終結(jié)性考試。形成性考核由中央電大考核與省級電大考核兩部分組成。學(xué)生的考核成績中央電大與省級電大分別占70%和30%。綜合成績60分為合格。本學(xué)期中央電大共安排形成性考核作業(yè)3次，每次作業(yè)權(quán)重如下：序號內(nèi)容分值發(fā)布時間最遲提交權(quán)重作業(yè)1瀏覽學(xué)習(xí)資源100學(xué)期第三周學(xué)期第十七周15%作業(yè)2測驗(yàn)10040%作業(yè)3體驗(yàn)學(xué)習(xí)10015%小計

70％其余30%由省級電大自主安排四、考核樣例（一）作業(yè)一：瀏覽學(xué)習(xí)資源要求同學(xué)們閱讀網(wǎng)絡(luò)課程中各個章節(jié)的主要內(nèi)容，其瀏覽行為將被網(wǎng)絡(luò)課程記錄。瀏覽完課程各章節(jié)內(nèi)容后，即完成了作業(yè)一。評分標(biāo)準(zhǔn)：瀏覽完課程全部章節(jié)內(nèi)容，即可得到本次作業(yè)成績，系統(tǒng)自動記錄成績。（二）作業(yè)二：測驗(yàn)（全部為客觀題，題量40道；系統(tǒng)自動組卷；考試時限為60分鐘）樣題：單選題1．參與網(wǎng)上文本教學(xué)活動時，老師和同學(xué)進(jìn)行交流的方式是（）A．視頻；B．音頻；C．發(fā)帖；答案：C2．組織補(bǔ)修課考試的是（）A．中央電大；B．省級電大；C．教學(xué)點(diǎn)；答案：B3．成人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)屬于（）A．“知識—經(jīng)驗(yàn)型”；B．“經(jīng)驗(yàn)—知識型”；C．“經(jīng)驗(yàn)—經(jīng)驗(yàn)型”答案：B判斷題1．開放教育的面授輔導(dǎo)課一般由教學(xué)點(diǎn)安排進(jìn)行，由當(dāng)?shù)氐妮o導(dǎo)教師進(jìn)行課堂面授。（對）2．如果報考的兩門課程被安排在同一時間考試，那就只有放棄一門考試了。（錯）3．全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課考試如果第一次沒有通過，可以在修業(yè)年限內(nèi)多次參加。（對）（三）作業(yè)三：體驗(yàn)學(xué)習(xí)要求同學(xué)們完成7個網(wǎng)上學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。按照作業(yè)提示點(diǎn)開動畫，聽錄音完成相應(yīng)操作，每個動畫