“走在路上”作文分析

請以“走在路上”為題寫一篇文章。要求：不少于800字，除詩歌外文體不限，不得抄襲和套作。提示：“路”既可以是本義上的路，又可以是通往理想之路、生活之路，還可以是相對于結(jié)果而言的過程……“走在路上”，重心在“走”，強調(diào)過程重于結(jié)果，貴在參與，重在實踐，貴在追求，貴在奮斗不息。立意：1、要走，不要停。（1）路是人走出來的，不肯走路的人永遠(yuǎn)也達(dá)不到目標(biāo)，不敢走路的人永遠(yuǎn)欣賞不到遠(yuǎn)方的風(fēng)景。（2）只要為遠(yuǎn)大的理想而奮斗不息，即使永遠(yuǎn)達(dá)不到目標(biāo)，也是可貴的。2、走在路上的態(tài)度，怎么走。（1）不要因為有坎坷就裹足不前，不要因為取得了一點成績就止步不前，要追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。（2）既要學(xué)會欣賞沿途的風(fēng)景，又不要貪戀沿途的風(fēng)景而忘記走路。（3）不要總是低頭走路，要經(jīng)常抬頭看路、回頭看路，要經(jīng)常清除掉鞋里的“沙子”。補充；誰走，走哪條。三類例子：自身經(jīng)歷，感動中國，魯迅李白陶淵明等。缺點：1、只寫“路”不寫“走”，或?qū)懗勺咴诼飞舷肫鹆耸裁础?、偷換主題。本來是寫“走在路上”的，卻因為說走在路上需要什么，而把這個“什么”當(dāng)成了話題去寫了。本來是在路上走的，你卻下水游泳去了。比如有位同學(xué)寫走在路上需要堅強，然后就大談堅強，而把主題“走在路上”拋之腦后。3、套作嚴(yán)重。有的同學(xué)的文章，只要把一篇文章中的“走在路上”換成別的字眼，又是一篇文章，完全不是自己思考題目得出的自己的觀點認(rèn)識。4、分析事例不到位。很多同學(xué)還是只在事例中徘徊，而忘了怎么與主題緊密聯(lián)系的分析。優(yōu)秀文章展示：走在路上高三、十五班倪燁夢想已經(jīng)啟程，我們走在路上。美麗的深秋已接近尾聲，晝夜開始變化。每一天黎明的陽光都邁著緩緩的腳步姍姍來遲。走在去上早讀的路上，走在這被黑暗籠罩的巷道里，心里總思忖著：太陽都遲到了——太陽都學(xué)會偷懶了，而我們這些平時比太陽還懶得孩子們，卻在此刻堅定的踏上征程，懷揣著自己的夢想，一路堅定的走下去，管他今日是陽光明媚還是暴風(fēng)驟雨。風(fēng)雨無阻，我們依然走在路上。帶著黑眼圈愈發(fā)濃重的惺忪睡眼，走在這蕭索的校園里。在寒風(fēng)摧殘下的臉，愈顯得皺巴巴的，風(fēng)透過衣服的縫隙，到達(dá)每一個它所能觸及的角落。耳邊，風(fēng)呼嘯而過只留下“呼呼”的響聲和冰冷的溫度，響聲此起彼伏，溫度沒有升起的跡象。終于，在拐角的樓道里，昏暗的燈光送來一絲溫暖，一個箭步?jīng)_上去，留給樓道一串“噔噔”的聲音，回響在這個逼仄而狹小的地方。最后一次的轉(zhuǎn)身步入我們的教室，我們坐在座位上，此時的雙腳已不在機械的挪動，而是安靜的在角落里享受這份溫暖。只是，此時，我們依然沒有停止，我們依然在前行著，用我們的心，用我們的渴望，用我們的夢想在荊棘的路上毅然前行。此時，我們的夢想在馳騁，我們的渴望在騰飛，我們依然走在追求的路上。晚自習(xí)的下課鈴聲總會在不經(jīng)意間闖入你的耳畔，給這一天的學(xué)生生活畫上句號。晚自習(xí)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)沒有結(jié)束，教室里各種各樣的臺燈，校園里那左手拎著暖瓶右手抱著書的學(xué)子們，用自己的行動告訴全世界，我們學(xué)習(xí)的腳步從不停止，我們依然在這條夢想的路上走著。從黑暗中來，我又回到黑暗中去。走在回去的路上，風(fēng)是那樣寒冷，夜依然這么的寧靜，我拉緊衣襟，加快了步伐，和著這幽深不可捉摸的黑夜，我一路前行，因為我堅信：黑暗很快就會過去，黎明也遲早就會到來。我們?yōu)閴粝攵咴诼飞?，不會感到孤單不會有落寞，亦不會有勞累，因為夢想，是我們前進(jìn)方向的路燈；因為夢想是我們前進(jìn)的動力；因為有夢想，我們走在路上不會迷茫，不會彷徨，但夢想終需要靠走在路上來完成，我們只是走在路上，才能讓我們的夢想在黑夜里依然綻放美麗的光芒。為了夢想，永不止步，我們依然走在路上。走在路上高三、16班李再俠漫漫人生路，有疏朗簡凈的花草風(fēng)韻令你心曠神怡；有兇猛的狂風(fēng)暴雨讓你的心靈為之一震，但走在這條路上，我們不去想是否能夠成功，便只顧風(fēng)雨兼程?！皶斓窆鐫M月，西北望，射天狼?！钡奶K軾正走在去黃州的路上，風(fēng)雨打在他的臉上，他卻吟出了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”以樂觀和坦然的態(tài)度繼續(xù)前行。剛出獄的蘇軾也曾懷疑過，但很快他就穿上草鞋手拄拐杖，無懼狂烈的風(fēng)和強勁的雨，穿行在竹林之中，因為苦難讓他看清自己，苦難讓他知道“誰怕？一蓑煙雨任平生?！痹诳嚯y之后，蘇軾以更成熟的士子之心創(chuàng)造了一個更成熟的藝術(shù)世界，他的詩詞書畫也因此更上一層樓，仕途昏暗不宜行，但他的人生價值之路卻更豐富多彩，因為他也讓他的心始終都走在路上。“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏?！睗h朝的王昭君離開故土，走在去大漠的路上。面對貧瘠的土地，她并沒有止步不前，而是在荒涼的大漠里盛開出和平與安定的花朵。為了漢兇兩國的人民，她無怨無悔，以自己柔弱的身軀背負(fù)著民族和平的大任，在黃沙中慢慢前行，五彩的陽光下，映射出一位偉大的女性高尚的背影。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”荊軻受太子之命在前往秦國的路上。他深知今日一去，后果難料，然而，他的每一個腳步都被賦予了深沉的內(nèi)涵。走在壯志盈滿的路上，勇敢無畏的荊軻加快了步伐，因為他知道面對強大的秦國，他是坦蕩和正義的。為知己者死的荊軻，走在反抗暴秦的路上，用一腔熱血撒下了一路星輝，即使千年之后，我們依然可見那條路上荊軻堅定的目光，和視死如歸的精神。走在路上，我感受到蘇軾的坦然與樂觀，王昭君的愛國和憂民，荊軻的忠誠與無畏。他們在人生之路上勇敢前行，把苦難和憂愁拋在腦后，在歷史的長河中走出了一條光明大道。我也走在路上，這是一條艱辛的求學(xué)之路。有風(fēng)雨彌漫，有荊棘滿路，有艷陽也有歡樂，但我只用汪國真的一句詩來勉勵自己：“我不去想是否能夠成功，便只顧風(fēng)雨兼程。”我會勇敢無畏的走下去，為了那遙遠(yuǎn)又很快可以觸摸的燈塔，因為那是我的夢想和追求?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊咴诼飞?，讓我們以坦然之心迎接風(fēng)雨，讓我們以勇敢與堅毅去追逐燎原之火，走在追求夢想的路上，讓心靈高飛，讓人生書寫華麗的樂章。其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護(hù)知識。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二．培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書為了進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合，根據(jù)我公司2015年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容，現(xiàn)與財務(wù)部簽訂如下安全生產(chǎn)目標(biāo)：一、目標(biāo)值：1、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數(shù)為零。2、現(xiàn)金安全保管，不發(fā)生盜竊事故。3、每月足額提取安全生產(chǎn)費用，保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4、安全培訓(xùn)合格率為100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容：1、對本單位的安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須模范遵守公司的各項安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé)，確保安全責(zé)任制在本單位全面落實，并全力支持安全工作。2、保證公司各項安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產(chǎn)，始終把安全工作放在首位，當(dāng)“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時，堅持安全第一的原則。4、參加生產(chǎn)碰頭會時，首先匯報本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實情況；在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時，必須安排安全工作內(nèi)容，并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。7、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負(fù)有查禁的責(zé)任，同時要予以查處。8、虛心接受員工提出的問題，杜絕不接受或盲目指揮；9、發(fā)生事故，應(yīng)立即報告主管領(lǐng)導(dǎo)，按照“四不放過”的原則召開事故分析會，提出整改措施和對責(zé)任者的處理意見，并填寫事故登記表，嚴(yán)禁隱瞞不報或