青年律師培養(yǎng)方案

青年律師培育方案一、培育目的：為了提高青年律師的執(zhí)業(yè)技能和職業(yè)道德，幫助和支持青年律師的健康成長，為湘晉所儲(chǔ)存后備、中堅(jiān)力氣，保證湘晉所的長遠(yuǎn)發(fā)展，特制定本培育方案。二、青年律師的界定：本方案所指的青年律師是在湘晉所實(shí)習(xí)的律師助理和執(zhí)業(yè)不滿2年的專職律師。三、培育方式：一個(gè)骨干律師（指導(dǎo)老師）帶一個(gè)青年律師，分為業(yè)務(wù)開拓和案件辦理兩方面。四、對青年律師的要求：（一）尊師重道，心懷感謝，遇到問題剛好溝通。（二）遵守律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律，打造和維護(hù)湘晉所品牌。（三）主動(dòng)思索、勤學(xué)好問，對于疑難問題剛好請教指導(dǎo)律師。（四）仔細(xì)做好每日的實(shí)習(xí)筆記，總結(jié)律師業(yè)務(wù)技巧，積累業(yè)務(wù)學(xué)問和執(zhí)業(yè)閱歷。（五）工作閑暇時(shí)，多探討案卷、鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，同事之間相互探討、溝通，形成相互學(xué)習(xí)的氛圍，不網(wǎng)絡(luò)閑聊，不玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲。五、對指導(dǎo)老師的要求：1、指導(dǎo)律師在指導(dǎo)青年律師時(shí)，應(yīng)當(dāng)賜予明確、具體的指導(dǎo)看法。2、指導(dǎo)律師應(yīng)當(dāng)精確地解答青年律師提出的問題，對于青年律師在業(yè)務(wù)開拓或辦理案件中出現(xiàn)的問題，應(yīng)當(dāng)剛好指出。3、指導(dǎo)老師和青年律師一起參與每月的例會(huì)，和青年律師探討業(yè)務(wù),對青年律師的工作提出指責(zé)或激勵(lì)看法，并指出理由。4、指導(dǎo)律師在辦理案件中，應(yīng)當(dāng)指出青年律師須要學(xué)習(xí)的執(zhí)業(yè)閱歷和留意的執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。5、指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)激勵(lì)青年律師多向所內(nèi)其他骨干律師學(xué)習(xí)，以拓寬青年律師視野。六、青年律師培育的基本要求：（一）關(guān)于訴訟業(yè)務(wù)1、具備以下基本素養(yǎng)：（1）明白執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，告知訴訟風(fēng)險(xiǎn)；（2）熟識會(huì)客禮儀、談判技巧、答疑技巧；（3）駕馭接案流程及技巧；（4）嫻熟駕馭各種法律文書的起草；（5）熟識一、二審案件的辦理程序；（6）熟識法庭辯論技巧；（7）熟識案卷歸檔。2、駕馭立案程序，留意法律關(guān)系的推斷、管轄法院的選擇、期間等。指導(dǎo)律師選擇兩、三個(gè)案件，對法律關(guān)系的切割、立案材料的打算、法院的選擇、訴訟費(fèi)用的計(jì)算、減免、緩交等方面對青年律師進(jìn)行立案指導(dǎo)。青年律師幫助指導(dǎo)老師辦理三次立案程序后，要做到能獨(dú)獨(dú)立案，并從有利于當(dāng)事人的角度選擇管轄法院。3、駕馭財(cái)產(chǎn)保全和證據(jù)保全程序，留意訴前保全、訴中保全及涉外保全的不同。指導(dǎo)老師選擇不同類型的案件，讓青年律師幫助參與財(cái)產(chǎn)保全和證據(jù)保全程序，在老師的指導(dǎo)下，打算相關(guān)材料。青年律師在參與三次保全程序后，要做到熟識相關(guān)環(huán)節(jié)，能起草相應(yīng)的法律文書，并能獨(dú)立辦理財(cái)產(chǎn)保全和證據(jù)保全。4、熟識檔案查詢流程。通過幫助指導(dǎo)老師辦理三次檔案查詢，熟識溝通技巧及查詢要點(diǎn)，能獨(dú)自辦理檔案查詢。5、駕馭談判技巧。指導(dǎo)律師在接待客戶詢問來訪、商務(wù)談判時(shí)，青年律師應(yīng)當(dāng)參與，做好記錄。通過多次閱歷積累，青年律師要逐漸養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，獲得客戶信任，加強(qiáng)溝通實(shí)力和表達(dá)能力，能解決婚姻家庭、交通事故、工傷等簡潔案件的答疑。6、駕馭調(diào)查取證程序。青年律師通過協(xié)同指導(dǎo)老師調(diào)查取證，熟識各個(gè)環(huán)節(jié)及處理技巧，能辦理簡潔案件的調(diào)查取證工作。7、嫻熟駕馭庭審程序（1）出席參與一審、二審?fù)?。青年律師幫助指?dǎo)老師打算庭審資料，包括起草起訴狀、答辯狀、證據(jù)書目、代理詞等。通過多次參與庭審，熟識各個(gè)環(huán)節(jié)、留意的事項(xiàng)，明白一審與二審的不同。（2）出庭參與質(zhì)證。青年律師幫助指導(dǎo)老師打算質(zhì)證資料，通過質(zhì)證閱歷積累，培育青年律師良好的心理素養(yǎng)，熟識質(zhì)證技巧。（3）出庭參與辯論。青年律師站在雙方當(dāng)事人角度考慮，事先打算好辯論資料，通過辯論閱歷積累，培育青年律師的辯論實(shí)力和應(yīng)變實(shí)力。(4)做好記錄并剛好總結(jié)。(二)關(guān)于非訴訟業(yè)務(wù)1、商務(wù)談判。青年律師陪伴指導(dǎo)老師接待客戶詢問，參與客戶會(huì)談。青年律師做好記錄，指導(dǎo)老師事后進(jìn)行指導(dǎo)。通過多次協(xié)同參與,青年律師能剛好推斷對方心理，駕馭談判技巧，能代指導(dǎo)老師與客戶進(jìn)行初步洽談。2、起草法律文書。通過幫助指導(dǎo)老師起草各類合同、律師函、法律看法書，培育邏輯思維實(shí)力，做到條理清楚、表達(dá)精確。3、擔(dān)當(dāng)法律顧問。(1)指導(dǎo)律師帶領(lǐng)青年律師走訪顧問單位，告知如何與顧問單位處理好關(guān)系，指出應(yīng)留意的事項(xiàng)，指導(dǎo)其供應(yīng)詢問服務(wù)；(2)指導(dǎo)律師讓青年律師主動(dòng)參與顧問單位的法律事務(wù)，讓其提出合理化建議。4、盡職調(diào)查、投融資，指導(dǎo)律師為青年律師指出各個(gè)環(huán)節(jié)的要點(diǎn)和技巧，青年律師通過一兩個(gè)案件的磨練，能獨(dú)當(dāng)一面。七、培育方案：(一)指定指導(dǎo)老師青年律師入所后兩周內(nèi)，由所主任依據(jù)其性格特點(diǎn)指定指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)律師也可以自行聯(lián)系。確定指導(dǎo)老師后，對應(yīng)培育的青年律師名單將在湘晉所網(wǎng)站公布。(二)建立青年律師成長檔案1、確定指導(dǎo)老師一周內(nèi)，由行政部建立青年律師成長檔案。每次參與完訴訟或非訴案件后，由青年律師向行政部書面上報(bào)參與案件的詳情、吸取的閱歷，并由指導(dǎo)老師附上需改進(jìn)事項(xiàng)。2、目的：讓青年律師學(xué)會(huì)主動(dòng)思索。（三）實(shí)行例會(huì)制1、每月最終一周周五下午3：00召開青年律師例會(huì)，所主任、指導(dǎo)老師、青年律師參與。會(huì)議以座談形式實(shí)行，青年律師在會(huì)上匯報(bào)本月安排完成狀況及所見、所學(xué)、所感，相互溝通、學(xué)習(xí)，所主任、指導(dǎo)老師對青年律師進(jìn)行考核、點(diǎn)評。2、目的：培育青年律師的表達(dá)實(shí)力、溝通實(shí)力，加強(qiáng)律師之間的學(xué)習(xí)，督促完成月安排、年安排。（四）推行內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制1、每周周一下午4：00由一位青年律師進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)講座，青年律師和情愿旁聽的律師參與。內(nèi)容可以是新頒布的法律法規(guī)，也可以是法律實(shí)務(wù)技能。2、目的：培育青年律師的表達(dá)實(shí)力，督促青年律師剛好關(guān)注新法律法規(guī)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。八、考核（一）青年律師和對應(yīng)的指導(dǎo)老師確定后，湘晉所網(wǎng)站在律師介紹一欄予以公布。（二）指導(dǎo)老師在確定培育對象后兩周內(nèi)制定全年培育安排（分解到月安排），依據(jù)不同環(huán)節(jié)的專業(yè)性事務(wù)和非專業(yè)性事務(wù)，各有側(cè)重地培育青年律師的各項(xiàng)實(shí)力。（三）青年律師應(yīng)當(dāng)剛好、仔細(xì)地完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)，不能馬虎、敷衍、拖拉，如三次違反仍屢教不改者，指導(dǎo)老師可以向所主任反映，撤銷師徒關(guān)系；青年律師自行聯(lián)系指導(dǎo)老師。（四）青年律師個(gè)人開拓或者利用公共資源承接的案件，應(yīng)當(dāng)從個(gè)人收入中提取2%給指導(dǎo)老師，作為謝師心愿。（五）每月例會(huì)上，由所主任、指導(dǎo)老師對青年律師的應(yīng)變實(shí)力、分析實(shí)力、談判實(shí)力及當(dāng)月安排完成狀況進(jìn)行考核，由實(shí)習(xí)律師匯報(bào)本月完成狀況及感受。對于作出成果的指導(dǎo)老師和青年律師，將定期在例會(huì)上予以表揚(yáng)。（六）年終總結(jié)會(huì)上，對于全年業(yè)績可觀、進(jìn)步較快、完成了全年培育安排的指導(dǎo)老師和青年律師，湘晉所予以表揚(yáng)，并從中評比出優(yōu)秀指導(dǎo)老師和青年律師，在湘晉網(wǎng)上予以公布，考慮在下一年度由所里送出去參與相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)。（七）對于為湘晉所培育了青年律師、為湘晉所長遠(yuǎn)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的青年律師和指導(dǎo)老師，若各方面條件滿意，可以晉升合伙人。（八）因青年律師個(gè)人緣由，導(dǎo)致不能完成指導(dǎo)老師制定的全年培育安排，或者青年律師不主動(dòng)好學(xué)、工作時(shí)間玩嬉戲、閑聊，多次不能完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)，將在例會(huì)上通報(bào)指責(zé)；多次屢教不改者，指導(dǎo)老師可以向所主任提出撤銷師徒關(guān)系，青年律師自行聯(lián)系指導(dǎo)老師。（九）因青年律師個(gè)人