吉林省洮南市初中語文七年級期末高分預測預測題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列字詞注音完全正確的一項是（

）A．卓（zhuó）越

校（jiào）對

伴侶（lǔ）

婦孺（rú）皆知B．亙（gèn）古

惶（huáng）恐

默契（qī）

大庭（tíng）廣眾C．妥（tuǒ）帖

露（lù）宿

達（dá）觀

悲天憫（mǐn）人D．矜（jīn）持

涉（shè）足

熾（zhì）熱

忍俊不禁（jīn）

2、下列語句中書寫正確的一項是（

）A．忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜秘、使人懷想、使人動情的秋雨啊！B．手扒在這兒，腳踩在那兒，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動，我努力往上爬著。C．想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的爆怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！D．朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心冀冀地緩慢地駛向對岸去？

3、下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（

）A．回到家里，放下包袱的他如釋重負，馬上又開始復習起功課來了。B．無數事實證明，每一份榮耀都是瀝盡心血鑄就的。C．如果不能腳踏實地，那些所謂的理想就只能是海市蜃樓而已。D．作文要有主題，有層次，有開頭結尾，不能語無倫次。

4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．為防止校園暴力事件的再次發(fā)生，在政府的組織領導下啟動校園安全綜合治理機制。B．在學習過程中，我們應該注意培養(yǎng)自己觀察、分析、解決問題的能力。C．武威的天馬湖，風光旖旎，真是一個美麗的城市！D．我市在“生態(tài)經濟”區(qū)建設中能否抓住機遇迅速發(fā)展，關鍵在于加速培養(yǎng)大批各行各業(yè)拔尖人才。

5、下列對語法知識的分析，正確的一項是（

）A．啊！王杰廣場游玩的人真多。（分析：“啊”是嘆詞，“游玩”是名詞，“的”是助詞）B．短語“漂亮極了”“閱讀名著”“醫(yī)生救人”“更加燦爛”“可愛而美麗”的結構都不相同。C．“書是生命，書是上帝，書是朋友?！贝司錄]有運用排比的修辭手法。D．字典難道不是我們的良師益友嗎？（分析：“難道”是副詞，“嗎”是介詞）

6、下列語句排列恰當的一項是（

）

①如果更進一步，“老吾老以及人之老”，將孝敬雙親的心，擴大到敬愛所有的長輩，則是一種更為可貴的品德。

②父母生我養(yǎng)我，拉扯我長大，呵護備至，我想好好報答，但上天無情，想要報答父母也沒有機會了！

③“孝”是中華民族的傳統美德。

④讓我們從現在做起，體諒父母，關心父母，孝敬父母，并敬愛老人。

⑤父母養(yǎng)育子女，并不求回報；作為子女的我們，則要充滿感恩之心，孝敬父母。A．③②⑤①④B．③②①⑤④C．⑤②③①④D．②③⑤①④

二、古詩文默寫

7、請你將下面詩文補充完整。打開古典詩文，你會發(fā)現詩意中有畫境，“深林人不知，①____”；樂曲中有鄉(xiāng)思，“此夜曲中聞折柳，②____”；淺語中有深情，“馬上相逢無紙筆，③____”；揶揄中有贊許，“楊花榆莢無才思，④____”。打開古典詩文，你還會發(fā)現歷史中有現實，“⑤____，隔江猶唱后庭花”：生活中有哲理，“⑥____，柳暗花明又一村”：陋室中有雅趣，“⑦____，往來無白丁”；棋盤中有約定，“⑧____，閑敲棋子落燈花”……打開古典詩文，你就打開了神奇的“月光寶盒”，任你穿越古今。

三、文言文閱讀

8、閱讀《木蘭詩》，完成下面小題。①唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。②問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。④萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。⑤歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。⑥爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。⑦雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？5.解釋加點的詞

（1）惟聞女嘆息

（2）愿為市鞍馬

（3）出郭相扶將

6.用現代漢語說說下面句子的意思。

（1）愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

（2）雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

7.對詩歌理解不正確的兩項是（

）A．《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事詩；句子長短靈活，韻律變化自如，凸顯了民歌的特點。B．《木蘭詩》詳略安排得當，其中“征戰(zhàn)沙場”這一軍旅生活，敘事得最為細致詳實，突出了戰(zhàn)爭的殘酷和木蘭的英勇。C．詩歌中的木蘭，勤勞能干、孝敬父母、忠誠無畏、不圖富貴，成為中華民族巾幗英雄的楷模。D．全詩情節(jié)發(fā)展脈絡清晰，主要有：男扮女裝、代父從軍、征戰(zhàn)沙場、凱旋回朝、建功受封、辭官回家等，富有傳奇色彩。8.詩歌第③節(jié)開頭四句，運用“東……西……南……北……”的句式，請從鋪陳排比的角度，簡析這種句式的表達效果。

9.詩歌最后以風趣的比喻收束全詩，寫出了木蘭怎樣的心理性格？請加以概括。

四、現代文閱讀

9、閱讀文章，完成下面小題同桌的她韓月牙①晚飯后，小葉一個人坐在操場邊的石階上，看晚霞染紅了半邊天，她感覺自己內心的火焰比晚霞燃燒得還要熾烈。②小葉既惱恨自己，也怨著同桌的她。③她是高三才轉到小葉學校的，兩人做同桌兩個多月了。小葉還記得開學第一天，她被老師指定為自己的同桌，高高的美美的她微笑著來拉自己的手，那么自然，那么大方，這樣的笑臉讓心不設防，哪有高考激烈競爭的硝煙味兒？小葉臉紅紅的，心里有簇小火苗在歡快地跳舞。④同桌的她，學習成績好，體育也很棒。在剛落幕的校運會上，女生幾乎人人懼怕的長跑，800米，還有1500米，冠軍都是同桌的她。她穿著運動短褲，邁動兩條白皙的長腿，步伐穩(wěn)健不失輕盈，和學校曾拿過市級冠軍的健將你追我趕“戰(zhàn)況”膠著，最后，同桌的她第一個撞線，比健將早半步。之后，全校都在議論這個風一樣的女子，有時小葉與她同行，能看到別人注視她時眼睛里的小星星。⑤晚自修的預備鈴響了。小葉起身往教室走，煩躁的情緒又增了一分。同桌的她是走讀生，上學進班一陣風，放學回家風一陣，自由又快樂。而自己偏偏住校，一周才能回家一次，種種紀律約束，同寢室女生之間的小摩擦……哪有在家自在啊，各種滋味涌上心頭，差點兒化成眼淚。小葉家租的房子在郊區(qū)，離學校遠，如果走讀，每天交通成本不低，費時間不說，還有安全問題。小葉爸媽都在廠里打工，作息和學校的完全不合拍，甭指望得到他們的照顧。小葉猛地抬一下頭，硬生生將眼眶里的酸楚蒸騰掉。⑥小葉坐在座位上寫作業(yè)，心卻時不時長出翅膀飛那么一會兒。⑦白天的時候，要好的同班同學小莉悄聲問小葉：你同桌，你不嫉妒她嗎？小葉說：人家優(yōu)秀，咱們應該向她學習才對呀。其實兩個自己常常打架：榜樣在身邊，多好?。缓蛢?yōu)秀的人做同桌，真累人。唉，小葉嘆氣，明明自己已經很努力，為什么與同桌的她相比總差著一截？⑧上次月考，同桌年級第一。小葉瞅著同桌試卷上鮮紅的高分，多希望那個名字是自己的。想起高三第一次家長會，爸媽臉色灰灰地坐在教室里，哪像同桌的她……她家來的是奶奶，一位慈眉善目的老太太，拄著拐杖，走路顫顫巍巍的，但眼里有光——孫女考第一呀。要怪只能怪自己笨，小葉又為自己嘆了一口氣。⑨連老師都偏心。班主任教語文，一個教齡不到十年的女老師，每次和同桌的她談話，班主任的手會自然而然地輕撫她，有時是肩頭，有時是頭發(fā)，好像同桌的她是一朵嬌弱的花，唯恐不小心一碰就會調零，顯得格外溫柔。⑩小葉理解老師們對同桌的她的偏愛，再說，作為同桌，小葉享受到了一般同學難以享受的福利，平日有什么難題，同桌的她會主動幫忙解答。但這種主動僅限于課堂，高三學習緊張，兩人課余很少聊閑天，同桌的她也從不在放學后或是周末約小葉逛街。小葉常常反復勸誡自己，你在期待什么？她耀眼得像一束光，而你平平無奇，就別妄想和人家做朋友了，要矜持，要理性地保持距離。然而更多時候，小葉又為自己設置的“理性距離”而懊惱不已。前幾日，同桌的她告訴小葉，奶奶摔了一跤。小葉“哦”了一聲，自己好像也疼了一下。這是同桌的她第一次和小葉說起自己家里的事。小葉從不和同學說自己的家事，也不愛打聽別人的家事。但她想象過同桌的父母，不是說孩子是父母的翻版嗎，那同桌的家長該是怎樣的一對壁人啊？?晚自修課間休息時，小莉湊過來，帶給小葉一個驚人的消息：你同桌，她的登記表上父母那欄竟然寫著兩個“已故”！小莉是去班主任辦公室交作業(yè)時，無意間瞟到的。?小葉一臉完全不信的表情，你怎么就確定是她？?小莉脫口而出，照片呀，但老師馬上把登記表塞進抽屜了。?她的爸媽？小葉緊緊握著手里的筆，內心五味雜陳，做同桌兩個多月以來的各種迷思剎那間明晰……她有多耀眼，她身后的陰影就有多濃重。?下課鈴響，小葉獨自慢慢走回寢室。她下了決心，明天，要主動和同桌的她拉拉手。11.閱讀選文，填上相關內容。時間變化人物心理原因晚飯后小葉惱恨自己，怨同桌新來的同桌比自己出色①______小葉②______覺得自己沒有同桌自由晚自修課間休息時小葉內心五味雜陳③______12.請從語言表達的角度對選文第④段中的劃線句進行賞析。

13.文中小葉的困惑：“明明自己已經很努力，為什么與同桌的她相比總差著一截？”請你結合文章的內容和自己的理解給小葉一個滿意的回答。

10、我長大了①小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。②終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學生并不代表你成為大人?！雹塾谑?，我繼續(xù)等著“長大”的到來。④在臉上發(fā)現了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?，青春痘并不證明你長大?！雹轁u漸，“長大”在繁忙的學業(yè)中也被淡忘。⑥后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。⑦那是一個陰雨蒙蒙的清晨。霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要起步時，卻發(fā)現被撞的是位瘦小的老太太。⑧此時，已有許多人圍了過來。我有些慚愧……于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現了父親那深邃的目光。⑨我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？⑩我把老太太送回家，才發(fā)現她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。?我并不想敷衍她，我決定這么做。?然而，我不知道如何面對父母。?小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責罵。?晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。?依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任。”我終于感覺到父母承認了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責任。?的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。15.第⑦段文中畫線句子是什么描寫，作用是什么？

那是一個陰雨蒙蒙的清晨。霧氣很重，路上很滑。

16.第⑧段中說，“此時，已有許多人圍了過來。我有些慚愧……”“我”為什么會“有些慚愧”？

17.第⑧段中說家里“氣氛并不如想象的惡劣”，而“我”想象中會有怎樣的氣氛？為