![遼寧省撫順市初中生物九年級期末自測題詳細答案和解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/56e78512b8c9ceb375aac3812d022233/56e78512b8c9ceb375aac3812d0222331.gif)
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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 九年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是符合題意的答案。)
1、紅心火龍果富含花青素。生活中可將紅心火龍果榨汁,用于面食染色。這些花青素最可能存在于A.液泡B.線粒體C.細胞膜D.細胞核
2、下列各項中,所屬的結構層次不同于其他各項的是()A.玫瑰花B.人的血液C.豬的肝臟D.花生的種子
3、下列關于細胞分裂、分化的敘述,錯誤的是()A.細胞分裂過程中,細胞內(nèi)變化最明顯的是細胞核B.細胞分裂的結果是細胞的數(shù)目增多C.細胞分裂后,新細胞的遺傳物質(zhì)會減半D.細胞分化的結果是形成不同的組織
4、下列關于人和被子植物結構層次的敘述,正確的是()A.樹皮中有導管這種輸導組織,如果將樹皮剝?nèi)?,植物就會死亡B.被子植物的花、果實、種子構成生殖系統(tǒng)C.人的骨骼肌由四種組織構成,屬于運動器官D.人和被子植物體表有保護作用的結構都屬于保護組織
5、雌蕊中與結出果實和種子有直接關系的結構是(
)A.柱頭B.花柱C.胚珠D.子房
6、下列關于生物生殖和發(fā)育的敘述中不正確的是A.青蛙的個體發(fā)育起點是雌蛙體內(nèi)成熟的卵細胞B.將馬鈴薯塊莖切成小塊繁殖,這種生殖方式屬于無性繁殖C.家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過四個時期,在幼蟲期吐絲結繭D.哺乳動物胎生、哺乳,提高了后代的成活率
7、圖為某植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,以下分析正確的是(
)
A.該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg段B.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度C.ce段與fg段光合速率下降的原因完全相同D.該植物可以正常生長
8、下列關于人的血液描述不正確的是(
)A.皮膚不慎劃破,傷口處血小板會逐漸增多,起止血凝血的作用B.人的血液呈紅色是因為紅細胞中含有大量的紅色的血紅蛋白C.加入抗凝劑的血液靜置后分為兩層,上層淡黃色,下層深紅色D.白細胞個體最大,細胞內(nèi)有細胞核,能吞噬病菌
9、如圖甲、乙分別表示心臟和血管示意圖。下列說法正確的是(
)
A.⑤內(nèi)流的一定是動脈血B.⑦一定是靜脈C.③為動脈血管,內(nèi)流動脈血D.C、D內(nèi)血液中氧氣含量豐富
10、胸圍差能反映一個人胸腔容積的變化,通過測量胸圍差能初步了解一個人肺的功能。測量胸圍差時,受測者要盡力吸氣,此時(
)A.膈頂上升,肺擴張B.膈頂上升,肺收縮C.膈頂下降,肺擴張D.膈頂下降,肺收縮
11、如圖為腎單位結構示意圖(序號表示結構)以下說法不正確的是(
)
A.如果某病人的尿液中有紅細胞,那么病變部位可能是②的通透性發(fā)生改變B.⑤處重吸收回去的物質(zhì)是大部分的水,部分無機鹽和全部的葡萄糖C.與②中液體相比,④中腋體不含大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖和血細胞D.①與③流動的都是動脈血
12、生物多樣性的保護措施一般不包括()A.異地保護B.建立自然保護區(qū)C.引入外來物種D.法制教育和管理
13、下列關于人的生殖與發(fā)育的敘述正確的是()A.胡須生長屬于男性的第一性征B.女性的主要生殖器官是子宮C.男性的主要生殖器官是睪丸D.乳房發(fā)育屬于女性的第一性征
14、中國科學院公布,世界上首只體細胞克隆猴“中中”于2017年11月27日誕生,是世界生命科學領域近年來的重大突破,這是由于猴子與人在基因方面非常相近,對于開發(fā)治療人類疾病的新療法等將會起到巨大的促進作用。下列關于基因與性狀的敘述中正確的是(
)A.所有性狀都受基因控制B.所有細胞中的基因都是成對存在的C.所有隱性基因都不能表達出來D.控制單、雙眼皮的基因位于同一條染色體上
15、探究“精子與卵細胞隨機結合”模擬實驗時,同學們用兩個塑料桶,里面裝有黑白兩種顏色的小球。下列相關說法中正確的是(
)
A.1號桶中的小球代表卵細胞,2號桶中的小球代表精子B.黑色小球一定代表精子,白色小球不一定代表卵細胞,代表精子的白色、黑色小球的數(shù)量可以不相等C.代表精子的小球和代表卵細胞的小球數(shù)量可以不相等D.從代表精子和卵細胞的塑料桶中各取出一枚棋子并記錄其染色體組成,直至將盒子中小球取盡后,統(tǒng)計隨機結合的結果。
16、下列疾病中屬于遺傳病的是()A.肝炎B.血友病C.胃癌D.肺炎
17、科學以證據(jù)為判斷尺度,下列證據(jù)與推論之間不相符的是()選項證據(jù)推論A比較鯨的鰭肢、蝙蝠的翼手、猿的上肢的解剖結構它們可能具有共同的原始祖先B研究中華龍鳥化石鳥類可能由古代爬行類進化而來C比較爬行類、哺乳類動物化石出現(xiàn)的早晚無法推測它們的進化歷程D比較不同生物細胞色素C的氨基酸差異可判斷生物之間的親緣關系A.AB.BC.CD.D
18、已知甲、乙、丙、丁是一條食物鏈中的四種生物。在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關系如圖所示。若乙的數(shù)量增加,在一段時間內(nèi)會引起(
)
A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降B.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
19、某校生物興趣社舉行了一次生態(tài)瓶制作比賽,有四位同學交了作品,其生態(tài)瓶中的成分分別如下,你認為最合理的是(
)A.白開水+金魚藻+小魚B.池塘水+金魚藻C.白開水+金魚藻D.池塘水+金魚藻+小魚
20、學習了“人體的免疫功能”后,某同學對所學知識作了總結,你認為不正確的是A.口腔黏膜、皮膚屬于第一道防線B.免疫系統(tǒng)不能清除自身產(chǎn)生的損傷細胞C.注射新冠疫苗引發(fā)的免疫屬于特異性免疫D.花粉過敏者吸入的花粉屬于抗原二、非選擇題
21、精準扶貧是當前新農(nóng)村建設的首要任務,建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進行的三項生理過程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內(nèi)容學以致用:
(1)為提高坐瓜率,果農(nóng)會將當日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”,該過程在生物學上稱為_____。
(2)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚,升溫的同時還可以提高_____的濃度,進而增強梨瓜的_____作用。
(3)圖三中,梨瓜白天進行的生理活動有_____(填字母)。
(4)圖四中,能表示圖三C過程的曲線為_____(填標號)。
(5)圖五中,梨瓜有機物積累最多的點是_____(填字母)。
22、我們每天要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì),來滿足自身對物質(zhì)和能量的需求,同時也要把體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物排出體外,這就需要各個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動.如圖是人體部分系統(tǒng)的關系圖,其中a,b,c,d表示物質(zhì),1,23表示器官,A,B,C表示人體的系統(tǒng),→表示物質(zhì)的運動方向.根據(jù)圖示回答問題:
(1)圖中A是系統(tǒng),在C系統(tǒng)中,為血液流動提供動力的器官主要是.
(2)[2]是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有
(3)若a為淀粉徹底消化后的產(chǎn)物,則a為
,a進入組織細胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放.
(4)人體通過B系統(tǒng)和皮膚將物質(zhì)d排出體外,B系統(tǒng)的主要器官是
.
(5)正常人形成的尿液成分中不含有的物質(zhì)是
.A.血細胞B.尿素C.無機鹽D.葡萄糖.
23、如圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖,其中①代表受精過程,②③代表發(fā)育過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若此圖表示綠色植物的有性生殖,由受精卵發(fā)育成的A是______,它是新植物的幼體。一只蜜蜂在采蜜時,將一株基因型為aa的野生毛桃的花粉帶到了一株基因型為AA的水蜜桃的柱頭上,則所結果實中A的基因型為______。
(2)若圖中生物體代表蝗蟲,則A代表______時期。
(3)若此圖表示鳥類的生殖和發(fā)育過程,其卵中能發(fā)育成A的部位是______。
(4)若圖中生物代表人,該精子和卵細胞相遇后結合成受精卵并發(fā)育成一個男孩,則他父親給他提供了______性染色體。
24、如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,a、b、c、d表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中,甲、丙表示的生物成分分別是______。
(2)寫出鷹處于第四營養(yǎng)級的食物鏈:______。在該食物鏈中,若鷹獲得2千焦能量,則至少消耗綠色植物______千焦能量。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是______。圖中分解有機物,釋放能量的生理過程有______(填字母)。
(4)______是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體。
(5)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,自我調(diào)節(jié)能力小,原因是______。
(6)為了盡快實現(xiàn)“碳中和”的奮斗目標,作為中學生,你認為該怎么做?______(從減少二氧化碳排放量和增加二氧化碳吸收量兩個方面各答一點)。
25、肥胖容易誘發(fā)糖尿病等多種疾病,合理膳食和體育運動能有效預防肥胖。如圖一表示人體內(nèi)淀粉的利用情況,圖二、圖三是人體的部分結構示意圖?;卮鹣铝袉栴}。
(1)圖一中a表示淀粉的消化過程,在小腸中參與此過程的消化液有_______。健康人一次攝入淀粉等糖類物質(zhì)過多,血液中的葡萄糖經(jīng)c、d、e過程后,濃度仍然過高,尿液中就會出現(xiàn)葡萄糖。從尿的形成過程分析,其原因是_________作用有一定限度。
(2)近年來,我市推行“陽光體育運動1小時”活動。同學們在校期間都能夠在操場上進行各項體育鍛煉。
①運動時,同學們聽到體育老師口令的神經(jīng)沖動傳導過程是_______(用圖二中的數(shù)字和箭頭表示),圖二中維持身體平衡的結構是[
]______。
②運動時,血液循環(huán)加快。當心房和心室均舒張時,圖三中的D和F分別處于_______(填“打開”或“關閉”)狀態(tài)。與心臟相連的血管中流動脈血的是_______(填字母)。
③運動時,下肢骨骼肌細胞產(chǎn)生的二氧化碳先后通過圖三中的______血管后(填字母),到達肺部毛細血管。請在圖中畫出血液流經(jīng)各血管時二氧化碳含量的變化曲線(w點是起始點)。____
(3)某物質(zhì)M本身不能降低血糖濃度,但它可通過增強胰島素的生理作用使血糖濃度下降。研究者設計了如下實驗方案,請補充完善有關內(nèi)容。(實驗說明:胰島素、物質(zhì)M的劑量適宜,不考慮手術創(chuàng)傷的因素。)
①將健康的、生理狀況相同的30只小白鼠切除胰腺后,均分為甲、乙、丙三組,用血糖測定儀測定各組小白鼠的血糖濃度,求每組的平均值;②甲組小白鼠用一定劑量的胰島素處理,乙組小白鼠用_________________________處理,丙組小白鼠用_______________________處理;③將各組小白鼠在適
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