江蘇蘇州歷年中考語文現(xiàn)代文之記敘文閱讀8篇（2003-2021）

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編江蘇蘇州記敘文閱讀8篇（2003—2021）目錄稻谷來到了春天（2021江蘇蘇州） 2草原日出（2020年） 4可可西里觀天人（2019年） 6要如何留念，才不枉此生（2017年） 8騎自行車翻山越河（2016年） 10快手劉（2012年） 12莫扎特的造訪（2011年） 14老水車旁的風(fēng)景（2009年） 16

稻谷來到了春天（2021江蘇蘇州）帕蒂古麗那一年，稻谷還在地里，大雪就像盜賊一樣從南山那邊撲過來，搶奪了村莊收割的喜悅。 爹爹悔得直跳：“嗨，就在地里多放了一夜，誰知道雪這個(gè)賊娃子，會(huì)趁村莊睡著的時(shí)候，把一地壯壯實(shí)實(shí)的稻谷全給埋起來了?，F(xiàn)在鐮刀磨得再利，又有啥用?”“辛苦了一年的收成，總不能就這樣送給雪賊，就是一點(diǎn)一點(diǎn)挖，一捧一捧捧，也要把它收回來。不然，娃娃們挨餓不說，明年的稻種子都有麻煩?！眿寢尩皖^看著隆起的肚子說。這天，村里的大人孩子全都出動(dòng)了，扛著鐵鍬、木锨，推著手推車，帶著簸箕、篩子，到雪地里刨稻谷。雪一尺多厚，要一鍬一鍬把雪鏟成維，再運(yùn)到稻地外面去。等手推車推出去的雪在稻地四周圍起冰雪長(zhǎng)城，腳下的稻谷才從雪縫中戳出了一根根尖細(xì)的稻芒。就這樣，大雪從人們手里搶奪去的寶藏，又被人們搶奪了回來，盡管只搶奪了一部分，至少人們沒有完全輸給這場(chǎng)大雪。我們把本來躺在冰床上的稻谷，搬回了家里。媽媽挺著大肚子，抱了一大捆干樹枝在炕洞里點(diǎn)燃了火。爹爹掀開了大炕上所有的葦席和氈子，把六麻袋夾帶著冰雪的稻谷全都倒在了大炕上，用木锨攤平。爹爹把葦席、氈子、褥子，一層層鋪在攤開的稻谷和冰雪上，媽媽抱來的干樹枝已經(jīng)堆滿了半間屋子。爹爹說：“孩子們，你們拉開被窩，就睡在稻谷上。我和你媽一起把炕燒熱?！蓖砩?，睡在炕上，一股涼氣從身子底下直往上拔?！跋旅婊鹂豢?，上面身子婚，稻谷干得快一點(diǎn)?！钡诒桓C里說這句話時(shí)，牙齒都打著戰(zhàn)。我們?cè)诘竟壬纤艘粋€(gè)冬天。我們每天晚上早早就躺在火炕上，用身子去暖那些稻谷。冬天終于到了尾巴根上的時(shí)侯，又一個(gè)弟弟降生在鋪滿稻谷的大炕上。大炕上又多了一個(gè)娃娃，家里頓時(shí)熱鬧了很多。我家的門上還掛了一根透著喜氣的紅布條。爹爹媽媽的臉也像五九過后的天氣,漸漸暖和了起來?！耙痪哦挪皇蔷?，三九四九凍死狗，五九娃娃拍手……”村里女孩穿了鮮艷的衣服，扎了漂亮的麻花辮，一邊唱一邊跳橡皮筋，春天的氣息就從她們的童謠、花衣服和頭頂?shù)暮?，彌漫到整個(gè)大梁坡。大梁坡的春天，最先是沿著出去覓食的羊踩出的雪坑走進(jìn)來的。深深淺淺的羊蹄坑在春風(fēng)里一行一行變得水汪汪的，厚厚的積雪覆蓋的大地從那一個(gè)個(gè)小坑里重見天日，小小的羊蹄坑從村莊四周越走越遠(yuǎn)，向著村莊外更遠(yuǎn)的地方散開去?！炯住勘鶅隽艘粋€(gè)漫漫長(zhǎng)冬的大地，就像是從羊蹄坑里解開了一粒粒黑色的紐扣，慢慢脫去了捂了一冬的白羊皮襖，一點(diǎn)一點(diǎn)露出了春色。眼見著路邊的楊樹返青。河沿的柳樹吐出蒼綠的芽苞，結(jié)冰的渠溝在睛天里變得水汪汪的，春天的味道慢慢地從冰融雪消的田野上升騰起來，【乙】清早，布谷的鳴叫從河壩那邊飛過來，“布谷、布谷”的聲音在窗戶上、屋檐上飛來撞去。這聲音撞到誰家，誰家就像得著了神諭似的，打開倉(cāng)房，開始清理農(nóng)具和閑放了一冬的馬車和驢車。爹爹修整好拉犁鋅的繩索，把它套在老牛身上，起早貪黑到稻谷地里犁了三天地，他說，這片地去年吃下了那許多糧食，肥得流油，今年根本不用上肥料了我們把稻谷從大炕上掃起來，堆到場(chǎng)院里，爹爹給馬套上了石碾子。馬拉著石碾子在場(chǎng)院里撒了大半天的歡，那些連著稻秸稈的稻谷，舒服地躺在碾子下面打滾。我們?cè)诒坏蔫F叉叉到了一邊的干凈的稻秸稈上打滾，就像在鋪了新褥子的大炕上打滾。我們把媽媽揚(yáng)好了的稻谷，用木锨和簸箕鏟進(jìn)大麻袋里，抬到了車上。爹把驢車趕上了高高的大梁坡，我和弟弟妹妹坐在摞得高高的麻袋上，村莊一下子變得很矮很矮。我們被裝滿稻種的大麻袋托在半空中，天上軟綿綿的云、地上暖洋洋的風(fēng)，向著我們撲過來。從坡頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去，雪埋掉過的那片稻地，被犁鏵翻了個(gè)透，油黑油黑的泥土上，攏著淡白的水霧，日頭照在霧氣上，返出一道道、一圈圈紫藍(lán)色的光暈，像虹一樣。弟弟和妹妹跳下高高的麻袋垛子，在翻得松軟的泥土上奔跑。爹爹停好了驢車，卸下稻種，坐在新打的田埂上，卷上根煙點(diǎn)著，美美地吸了一口，瞇著眼睛看弟妹們?cè)诘镜乩锶鰵g。我問爹爹：“這么大一片稻田，這幾麻袋稻種不夠播咋辦?”爹爹將了一把密密匝匝的胡茬子，對(duì)著稻地盤算：“就是種子播稀點(diǎn)，也得把這塊地全都撒上種子。今年雪水足，這地里，播上一顆種子，就能活一棵苗子，說不定去年埋在地里的稻谷也能發(fā)芽。再等些日子，這稻地里就長(zhǎng)滿綠綠的稻秧了?！薄颈康f這話的時(shí)候，我看見他濕汪汪的眼睛就像是兩大塊水田，成片成片的綠色稻苗浸在他的眼波里，一下子蓋滿了整個(gè)大梁坡，連大梁坡上刮過的呼啦啦的風(fēng)，都被爹爹眼睛里的光染綠了……（選自（天涯》2012年第2期，有刪改）18.下面是關(guān)于文中事件發(fā)展脈絡(luò)的梳理，請(qǐng)根據(jù)提示將它補(bǔ)充完整，每處不超過5個(gè)字。（3分）①→②村民刨稻谷→③→④19.下列對(duì)這篇散文相關(guān)內(nèi)容和蕓術(shù)特色的理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章首段用“盜賊、撲、搶奪”等詞語，突出雪災(zāi)來得突然、兇猛以及造成的危害之大，側(cè)面表現(xiàn)災(zāi)難面前大梁坡人不服輸?shù)木瘛.“睡在炕上，一股涼氣從身子底下直往上拔”“爹爹在被窩里說這句話時(shí)，牙齒都打著戰(zhàn)”，這兩處描寫突出冬天之冷和救災(zāi)之難。C.文章寫冬末村里小女孩的活動(dòng)外，還通過羊群覓食、楊柳吐綠、渠溝水汪汪、布谷鳥鳴叫等情景，多角度呈現(xiàn)了大梁坡的春天氣息，D.作者詳細(xì)敘寫“我”家的救災(zāi)情況，又簡(jiǎn)筆勾勒“村里大人孩子全都出動(dòng)”的救災(zāi)場(chǎng)景，一這種點(diǎn)面結(jié)合的寫法有利于文章主旨表達(dá)。20.文中“冬天終于到了尾巴根上的時(shí)候，又一個(gè)弟弟降生在鋪滿稻谷的大炕上”這一句，與朱自清《春》中“春天像剛落地的娃娃”有異曲同工之妙，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.在文中畫線的【甲】【乙】【丙】三個(gè)句子中任選一句作簡(jiǎn)要賞析。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.朗讀這篇文章時(shí)有同學(xué)把“稻谷來到了春天”讀成“稻谷等到了春天”，老師向他指出錯(cuò)誤，這個(gè)同學(xué)說兩者意思差不多。你同意該同學(xué)的說法嗎?為什么（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】18.①大雪埋稻谷③全家焐稻谷④爹爹播稻種19.B20.前者實(shí)寫“弟弟”在冬末降生，暗指春天將至并帶來災(zāi)后新生的希望；后者虛寫，以“剛落地的娃娃”喻指春天如新生命的開始，充滿希望。兩者寫法不同.但都巧妙表達(dá)了對(duì)“新生”的希望。21.【甲】把雪上的羊蹄印比作黑色紐扣，把覆蓋大地的雪比作白羊皮襖；把雪漸漸融化比擬為解開紐扣、慢慢脫去白羊皮襖，生動(dòng)形象地表現(xiàn)冬去春來的情景，表達(dá)了大梁坡人對(duì)春天的期待。【乙】“飛來撞去”抓住聲音傳播的特點(diǎn)，再現(xiàn)布谷鳥叫聲的雜亂、熱鬧和力度；布谷聲聲，意蘊(yùn)豐富，提醒人們春天已至勿失農(nóng)時(shí)，預(yù)示春天的大梁坡充滿活力與希望。【丙】比喻貼切，想像合理：將爹爹的眼睛喻為水田，進(jìn)而想像綠色稻苗蓋滿大梁坡的情景；化用詩(shī)句，推陳出新；不說“春風(fēng)吹綠”而說春風(fēng)被爹爹“眼光染綠”。表現(xiàn)了爹爹對(duì)美好未來的迫切期待。22.不同意?！暗鹊健笔潜粍?dòng)的，“來到”是積極主動(dòng)的；寫稻谷“積極”是寫人救災(zāi)“積極”；寫“稻谷來到了春天”更能表現(xiàn)人們對(duì)春天已來和豐收在望的喜悅，更是對(duì)大梁坡人精神的肯定，用“等到”沒有這樣的效果。（2021江蘇蘇州）草原日出（2020年）[英]多麗絲·萊辛①那年冬天，每晚睡前，他都對(duì)著枕頭里面大聲喊：“四點(diǎn)半!四點(diǎn)半!”直到確信腦袋已抓牢這三個(gè)字，才安然入睡，仿佛一片安眠藥突然降臨。他臉朝著鬧鐘的方向，這樣醒來后第一眼便能看到它。②早晨四點(diǎn)半，分秒不差，他得意地按下將要響起的鬧鈴。再躺這最后一秒吧!不，他彈跳而起，如魚躍水面。冷啊!真冷啊!③出門，帶上獵槍和狗。天亮前他得趕完四里路。他在疾行，狗在探路。它們沒有經(jīng)過訓(xùn)練，自由散漫，有時(shí)會(huì)玩失蹤，但卻是他最好的同伴。為了幾槍射擊，他要趕很長(zhǎng)的路，有了它們路上就不枯燥了。④他在田埂上跑起來，大步慢跑，扎實(shí)前進(jìn)。這方法是他觀察土著人學(xué)會(huì)的：上身的重量交替落在兩腳上，保持慢速、平衡運(yùn)動(dòng)，這樣不會(huì)疲乏氣短。當(dāng)血液從腿部沖上胳膊，他對(duì)身體的得意和驕傲油然而生，直到他不得不咬緊牙關(guān)，關(guān)住那股想大聲歌唱的強(qiáng)烈欲望。⑤草原。第一只鳥在他腳邊醒來，接著一群鳥沖向天空，鳴叫著宣布新一天的開始。他終于抑制不住，發(fā)出狂野的喊叫，然后野獸似的狂奔，他在瘋狂中忘我地歌唱生命的愉悅和青春的奢華。⑥突然，他想起了什么：我15歲啦!15歲啦!這話對(duì)他來說很新鮮，他滿懷興奮又若有所思，開始用手指感受走過的歲月，像數(shù)著鵝卵石，每一塊既獨(dú)立又離不開彼此，每一塊都閃爍著奇異的光芒。這就是他：在這片土地上生長(zhǎng)了十五年的男孩。陪伴他的有這緩緩的河水，還有這充滿挑戰(zhàn)的空氣：夏日正午，它悶熱難耐；冬天早晨，它凜冽刺骨。⑦沒有什么他不能做到!他覺得自己將來的生命是偉大而神奇的，完全是他自己的：“世上所有大人物都曾像我現(xiàn)在這樣小，所以我也能成為大人物。只要我愿意，我能把世界變成我想要的樣子。”⑧他的嗓音充滿了緊迫性、真理性和非凡的勇氣。他又大聲唱起來，歌聲沿著河水旁的峽谷回蕩，他停下來等待回聲，然后又唱：“歌唱吧!這就是他——只要愿意，他就歌唱，這個(gè)世界必須響應(yīng)他!”⑨他等待回聲。那些新鮮的想法又回來了，如同有人在回應(yīng)他、鼓勵(lì)他。峽谷充滿了細(xì)軟的回聲，在小河旁的巖石間來回撞擊。突然，傳來一種陌生的回聲!那聲音不是他的，也不是鳥兒的歡唱，也不是流水的叮咚……⑩他從瘋狂中清醒了。他呼喚獵狗，狗沒有出現(xiàn)。他孤身無援了，不久前他在這里看見一頭豹。?他不由得握緊了槍，四處張望。灌木叢的盡頭，那塊憔悴的巖石旁，一只受傷的怪獸，遍身黑毛，黑毛下是片片粗肉……在一團(tuán)流動(dòng)的黑壓壓的東西的圍攻下，這些肉正漸漸消失!一頭公鹿，喘著氣低聲尖叫。?他朝它跑去。地上全是螞蟻!又大又壯，對(duì)他視而不見，急匆匆地向那公鹿奔去。他屏住呼吸，憐憫和恐懼攫住了他：那公鹿倒下了，抽搐著……?他忽然想到可以朝它射擊，早點(diǎn)結(jié)束它的痛苦。他端起槍，又放下。使他放下槍的是漸漸膨脹的憤怒、痛苦和抗議：如果我沒來，它就會(huì)這樣死去，我干嗎要干涉？這樣的事情在灌木叢中隨時(shí)都在發(fā)生?；钪臇|西在痛苦中死去，這是生命的演變規(guī)律。他把槍夾在膝間，四肢里痛苦翻涌，他喃喃自語：我阻止不了，我無法阻止，我無能為力。?事情就這樣，無法改變。?關(guān)于命運(yùn)和未來的認(rèn)識(shí)就這樣首次闖進(jìn)他的生活，“是啊，這就是生命!”生命消逝的那刻，他無法采取任何仁慈的行動(dòng)!他明白了：這片他生活了十五年的草地是遼闊無垠、無法變更、殘酷無情的。他感到痛苦、惡心和憤怒，又為堅(jiān)忍克己的新認(rèn)識(shí)感到幾絲滿足。他提醒自己：螞蟻也要吃東西啊!他淚流滿面。?公鹿越來越小，最后只剩下一堆白骨，在陽光下泛著白光。哦，是的，太陽剛剛升起。為什么!這短短的幾分鐘，事情就發(fā)生了巨變？他站到骨架前：它趴在矮樹叢下。要不是還殘留著幾小塊粉紅的軟骨碎片，人們會(huì)覺得它已在這里躺了多年。骨架四周，螞蟻銜著肉，漸漸撤退。有幾只螞蟻竟直起身子盯著他，眼里泛著貪婪的光。?“滾開!我可不是你們的早餐，無論如何都不是!”?他彎下腰，觸摸著頭顱上的孔穴：那原本是鹿的眼睛!他想起活鹿那水汪汪的眼睛，覺得難以置信。早晨，也許就一小時(shí)前，這小生靈還驕傲地踏著大地，抖著犄角，甩著尾巴，嗅著清晨的空氣，像國(guó)王那樣漫步在充滿自由的灌木叢中；每片草葉為它生長(zhǎng)，純凈的河水供它飲用。?但是，誰能意料一頭健步如飛的公鹿會(huì)被一群螞蟻困住呢？?他好奇地蹲下去，發(fā)現(xiàn)它的后肢關(guān)節(jié)處斷了，斷裂的骨頭相互徒勞地抵觸?？赡芩狼八暮笾褪軅?，然后一跛一跛地誤入了螞蟻巢。應(yīng)該是這樣!那么是誰傷了它呢？是它摔了一跤？是它與同類爭(zhēng)斗中受了傷？是土著人扔石頭傷了它？21他想像土著人朝一頭公鹿扔石頭時(shí)，另一幅畫面出現(xiàn)了：他看見自己，某個(gè)早晨，興奮地向一頭若隱若現(xiàn)的公鹿射擊……他無法面對(duì)這畫面，他只是個(gè)小男孩。他低著頭，面帶慍色，拒絕承認(rèn)是自己射傷了它。22他回家了。他累了，腳步沉重。當(dāng)他看見自己的家時(shí)，皺了皺眉。那只小生靈的慘死讓他耿耿于懷，不得安寧。23他想：明天早晨，要再去那片灌木叢，好好想一想。(有刪改)16.小說開頭兩段寫出了小男孩怎樣的性格特點(diǎn)？(2分)

17.小說⑤—⑧段中寫小男孩狂奔、歌唱有什么作用？(4分)

18.第⑩段畫線處設(shè)置小男孩呼喚獵狗這一情節(jié)是否合理？聯(lián)系上下文簡(jiǎn)述理由。(3分)

19.細(xì)讀小說第?段，簡(jiǎn)要分析小男孩當(dāng)時(shí)的心理感受。(3分)

20.小說結(jié)尾說，小男孩明天早晨要再去那片灌木叢“好好想一想”，他會(huì)想些什么？聯(lián)系全文回答。(4分)

【參考答案】16.天真活潑;堅(jiān)毅執(zhí)著、自控力強(qiáng)；勇敢自信。（2分）17.“狂奔”“歌唱”是小男孩對(duì)自己身體得意、驕傲的心理外化,是他相信自己無所不能的表現(xiàn),這與下文他面對(duì)公鹿之死感到無能為力形成對(duì)比，為寫他思想認(rèn)識(shí)的變化作鋪墊。（4分）18.合理。與第③段寫狗“自由散漫，有時(shí)玩失蹤”的文字相照應(yīng);有利于表現(xiàn)小男孩聽到陌生聲音后的緊張心理。（3分。答“不合理”，理由恰當(dāng)、表述清晰者，正常賦分）19.小男孩對(duì)公鹿的不幸感到憐憫、傷心，他難以接受這個(gè)悲劇。比如彎下腰去觸摸公鹿頭顱上的孔穴，稱之為“小生靈”，想象公鹿的漂亮外形和驕傲、自由、“君臨天下”的生活。（3分）20.公鹿的死因；自己未來的可能性;大自然生命演變的規(guī)律。（4分）（2020江蘇蘇州）可可西里觀天人（2019年）央廣網(wǎng)西寧4月9日消息(記者章成霞

劉澤耕)據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道,東經(jīng)93.05度，北緯35.13度,海拔4612.2米。這是全球第二高海拔氣象站一青海省

五道梁氣象站的坐標(biāo)。從格爾木出發(fā),沿青藏公路向西南方向行進(jìn).翻越連綿縱橫的昆侖山脈，進(jìn)入廣表無垠的可可西里無人區(qū)，五道梁氣象站就在那里。五道梁地高天寒，氣候多變，含氧量?jī)H為海平面的50%左右,迄今沒有建政“過了五道梁,難見爹和娘”是流傳在青藏線上的諺語。高原反應(yīng)是五道梁給每位初來乍到者的“下馬威”。張國(guó)玲:11月9日。我倆一個(gè)皮卡車。車開得快.路也不好全是坑。我倆頭“嘣~嘣~”。李路華:還冷得要命，皮卡車到處漏風(fēng)，夜里零下三十多度。開了好長(zhǎng)時(shí)間也看不見一個(gè)人,連個(gè)村子都沒有。當(dāng)時(shí)在西大濉吃的飯張國(guó)玲:沒吃下,那會(huì)已經(jīng)開始反應(yīng)了，嘴皮已經(jīng)青紫了。李路華:頭疼得厲害。五道梁的土地是永凍層,氣象站建在架空的水泥樁上，以免室內(nèi)熱量融化凍土造成房屋下沉坍塌。觀測(cè)室在正北,觀測(cè)場(chǎng)在正南。兩億多年前的滄海桑日造就了青藏高原,世界第三極通過大氣環(huán)流影響著區(qū)域和全球的氣候。1954

年,青藏公路通車。1956年10五道梁,每三小時(shí)一次每天八次觀測(cè)記錄氣象數(shù)據(jù)，在雄鷹飛不過去的唐古拉山,高原的氣象資料每一天都在進(jìn)行全球交換。李路華說:“每天都傳,每個(gè)時(shí)次，每分鐘都有新的。電不穩(wěn)定網(wǎng)不穩(wěn)定,就怕發(fā)報(bào)的時(shí)候斷網(wǎng)斷電?！睆垏?guó)玲也表示:“晚上做夢(mèng)感覺報(bào)沒發(fā)就特別著急，起來一看是做夢(mèng)就放心了?！毙迈r蔬菜、水果是五道梁的奢侈品,蘿卜、土豆、白菜是餐桌的老三樣。水同樣稀缺,得去五六十公里外的風(fēng)火山鑿冰取水。身材嬌小的90后廿肅姑娘鞏俐忘不了拉水的苦。鞏俐:冬天取水特別因難。就是鑿冰。我們以前有個(gè)皮卡車,就是一個(gè)大桶提的那種。李路華:一桶水能用一個(gè)星期左右。張國(guó)玲:洗完臉洗頭,洗完頭洗腳,洗完腳洗襪子刷鞋,以前的衣服穿得全都是油。缺氧,更是無處不在的幽靈。在五道梁，人缺氧.植被缺氧,就連發(fā)電機(jī)都得吸氧后才能啟動(dòng)。李路華:尤其有了家庭,有時(shí)兩三個(gè)月見不到一次,再好的感情也沖淡了。張國(guó)玲:最麻煩的就是孩子問題。鞏俐:大概一歲兩個(gè)月的時(shí)候回去,她就叫我嬸嬸!我覺得特別愧疚。張國(guó)玲:那時(shí)候都舍不得生病。也不敢生病,因?yàn)闆]醫(yī)院。嘗過高原的苦,甜也變得簡(jiǎn)單純粹。李路華:山上的太陽也大,月亮也園電大。張國(guó)玲:說什么幾百年的大月亮哈的,我們那邊基本上都能看上。鞏俐:那種彩色的云朵也經(jīng)常能見到。冬天我們觀測(cè)場(chǎng)外面就可以看到野生動(dòng)物,野驢那:些的,有時(shí)候還看見小免子，也挺好的.四季輪回,在這兒并不明顯。熱鬧和冷寂,卻有明顯的分水嶺。每年七八月，五道梁迎來短暫的夏天，青藏線上車來車往,一掃漫長(zhǎng)冬季低氣壓帶來的壓抑和苦悶。張國(guó)玲:到夏天可開心了,像那些旅游車過來。男生們看到路邊旅游的那些穿裙子的女生，,他們都激動(dòng)得不行。山上的生日從來沒有過完整的蛋糕,再漂亮的蛋糕到了五道梁也被顛簸得面目全非；也沒有直播的春晚，總是要滯后一兩天才能看到,但這并不妨礙年輕人把這兒當(dāng)成溫暖的家。2017年,五道梁氣象站建站第62個(gè)年頭。小站觀測(cè)、記錄、傳輸著每一天的氣象資料,為可可兩里巡山隊(duì)提供天氣通報(bào),為青藏鐵路建設(shè)提供凍上數(shù)據(jù)，為藏區(qū)牧民提供牧草觀測(cè),也為無數(shù)的往來車輛提供道路積雪結(jié)冰報(bào)告。隨著現(xiàn)代觀測(cè)和信息技術(shù)的發(fā)展,2018年第一天,五道梁氣象站正式開啟遠(yuǎn)程觀測(cè)、無人值守模式。張國(guó)玲、站長(zhǎng)李路華、和李路華結(jié)為人生伴侶的鞏例相繼作別五道梁,進(jìn)入格爾木氣象局工作。鞏俐:我感覺就好像姑娘遠(yuǎn)嫁。張國(guó)玲:那個(gè)車從大門出來的時(shí)候,就看著五道梁，我們兩個(gè)一直眼淚嘩嘩的，也沒說話，一直在那哭，哭著哭著后面就睡著了每個(gè)月,他們還會(huì)踏上熟悉的青藏公路，翻越立著索南達(dá)杰雕像的昆侖山口,回五道梁檢測(cè)維護(hù)設(shè)備,張國(guó)玲總會(huì)走進(jìn)自己住過的房間。她說:“感覺房間以前能容納好多東西，包括熬過的那些孤獨(dú)，以前那些友誼?！毙r(shí)候，張國(guó)玲心中的英雄是仗創(chuàng)走天涯的快客。長(zhǎng)大后，她成了高原氣象人，在離天空最近的地方觀測(cè)萬千氣象。誰是英雄?張國(guó)玲表示:“對(duì)于我們來說，在五道梁這個(gè)地區(qū)‘躺著也是一種奉獻(xiàn),活著就是英雄’?！?/p>

(選自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”,有刪節(jié))11.從全文看，可可西里觀天人經(jīng)歷了哪些方面的考驗(yàn)?

(3分)12.采用人物語言實(shí)錄是本文的一.大特色,這樣寫有什么好處?

(4分)13.概括最后一段的主要內(nèi)容,并談?wù)勥@段文字的作用。(4分)【參考答案】11.自然環(huán)境惡劣,生活條件艱苦,精神世界孤寂。(3分)12.實(shí)錄人物語言,還原采訪現(xiàn)場(chǎng),增添了文章的真實(shí)性和現(xiàn)場(chǎng)感;真實(shí)地再現(xiàn)了五道梁的惡劣環(huán)境和艱苦生活,展現(xiàn)了“觀天人”堅(jiān)強(qiáng)樂觀的內(nèi)心世界。(4分)13.

寫出了“觀天人”對(duì)“英雄”內(nèi)涵的理解。贊揚(yáng)了“觀天人”在艱苦環(huán)境中的奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)調(diào)了能堅(jiān)守在平凡中創(chuàng)造不平凡的人就是“英雄”。(4分)（2019江蘇蘇州）要如何留念，才不枉此生（2017年）畢淑敏①一次生病，醫(yī)生讓照一張頭顱的CT片子。于是我得到了一張清晰準(zhǔn)確的自己頭骨的照片。我注視著它，它也從幽深而細(xì)膩的灰黑色膠片顆粒中注視著我，很嚴(yán)峻的樣子。②頭顱有令我陌生的輪廓。卸去了頭發(fā)，撕脫了肌膚，剔除了所有的柔軟之物，顱骨干凈得像剛從海中撈出來的貝殼。突然感覺到很熟識(shí)，仿佛見過似的……不久以前……我記起了博物館，那里有新出土的類人猿頭骨化石。夾進(jìn)了幾十萬年進(jìn)化的果子醬，顱骨還是像兩塊餅干似的相似。造化可真是一位慢性子。假如我的頭骨片落到一位人類學(xué)家手里，便可以十分精確地分析出我的性別、年齡、體重、身高……它攜帶著我的密碼信息，脫離我而孤零零地存在著。醫(yī)生讀著它，卻作出我是否健康的結(jié)論，它似乎比我還重要。③我細(xì)細(xì)端詳它，仿佛在鑒賞一件工藝品。實(shí)在說，這個(gè)物件是很精致的。斗拱飛檐，玲瓏剔透，為人體骨骼中最精妙的片斷。不知多少稻麥菽粟的精華，才將它一層層堆砌而起；不知多少飛禽走獸的真髓，才將它潤(rùn)澤得玉石般光滑。陽光中的紫色，饋贈(zèng)它巖石般的堅(jiān)硬；和煦的春風(fēng)，打磨它流暢的曲線。我感嘆大自然的精雕細(xì)作。用山川日月、金木水火、天上地下、風(fēng)云雨雪的物質(zhì)魂靈，挑選著，拼湊著，混合著，攪拌著，一輪又一輪地循環(huán)……終于在許多偶然與必然的齒輪磨合中，縫綴鑲嵌起了無數(shù)顆頭顱，其中一顆屬于了我。④我不由得伸手彈彈自己亂發(fā)覆蓋下的頭骨，它發(fā)出粗陶罐的響聲。這是一個(gè)半空的容器，盛著水、細(xì)胞和像流星一樣游走的念頭。念頭帶著陰電和陽電，焊接時(shí)就散發(fā)出五顏六色的蛛絲，纏繞在一起，像電線似的發(fā)布命令，驅(qū)使我具有各式各樣的舉動(dòng)。正是這些蝌蚪一樣活潑的念頭，才使我寫下了以上的文字。罐子里的水會(huì)酸腐，那些細(xì)胞會(huì)萎縮，但文字是不會(huì)生銹不會(huì)腐爛的，它們比有生命的物體更有生命。它們把念頭們凝固下來，像把混濁的豆?jié){壓榨為平滑的固體。人人都公有的文字，經(jīng)過特定的組合，就屬于了我。組合的順序就是一種思索。⑤我望著我的頭顱，因?yàn)樗撬妓鞯膶m殿，我不得不尊重它。它卻不望著我，透過我，它凝望著遙遠(yuǎn)的人所不知的地方。它比我久遠(yuǎn)，它以它的久遠(yuǎn)傲視我今天的存在。但我比它活躍，活躍是生命存在最顯著的標(biāo)志之一。但和文字比起來，無論現(xiàn)在的活躍或者將來的久遠(yuǎn)，都黯然失色。骨骼算什么呢？甲骨文不正是因?yàn)橛辛宋?，才神圣起來，否則不過是一塊烤焦的獸骨！文字是先人們留給我們的符咒，使我們得以知道一只只水罐曾經(jīng)儲(chǔ)存過怎樣的五彩念頭。罐子碎了，水流空了，一代又一代最優(yōu)秀的念頭組合卻像通電的鎢絲一樣，在智慧的夜空勾勒著永不熄滅的痕跡。⑥我注視看我的頭顱，遞給它一個(gè)輕輕的微笑：我們都有完全不復(fù)存在的那一天。那時(shí)候，證明你我曾經(jīng)存在過的證據(jù)，到哪里去尋找？制造念頭吧！那些美麗的像鳥一樣在空中飛翔的念頭，假如它們真的充滿睿智，假如它們真能穿越時(shí)代的霧海，它們的羽毛就會(huì)被喜愛它們的人保存。（有刪改）18.為什么說頭顱“是很精致的”？作者寫它的“精致”有什么作用？（4分）19.對(duì)于“我”而言，文字為什么“比有生命的物體更有生命”？（3分）20.第⑤段中，“一代又一代最優(yōu)秀的念頭組合卻像通電的鎢絲一樣，在智慧的夜空勾勒著永不熄滅的痕跡?！边@句話你是怎么理解的？（4分）21.文章最后的比喻句表達(dá)了作者怎樣的“念頭”？在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（4分）【參考答案】18.①頭顱是集大自然萬物精華而成；②經(jīng)過一輪又一輪的優(yōu)化組合；③在許多偶然與必然的磨合中形成了獨(dú)特的個(gè)體。④寫它的“精致”是為下文寫“念頭”與“念頭的永恒”作鋪墊。（4分）19.①文字是“念頭”，是去掉雜質(zhì)、去掉水分后“凝周下來”的思想；②文字經(jīng)過“我”的思索，具有了“我”的特點(diǎn)；③生命的物體會(huì)消失，文字“不會(huì)生銹不會(huì)腐爛”，它會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去。（3分）20.①人類的思想與文化是一代又一代優(yōu)秀的人創(chuàng)造的；②人類的思想與文化“像通電的鎢絲”一樣照亮著一代又一代人的前行之路；③人類的思想與文化是一代又一代人的“優(yōu)秀念頭”不斷的“組合”而不斷發(fā)展的。（4分）21．①要制造充滿睿智的、能穿越時(shí)代“霧?！钡膬?yōu)秀的念頭；②要制造充滿生命力、被人們喜愛而不斷存在下去的念頭。③在結(jié)構(gòu)上很好的照應(yīng)了文章的標(biāo)題，表明了作者的寫作意圖。（4分）（2017江蘇蘇州）騎自行車翻山越河（2016年）①三十年前，我父母用開菜園換來的錢，買了第一輛永久牌黑色二八式自行車。父親很快就學(xué)會(huì)了騎車，總掛兩只菜籃子在后座兩邊去趕集。②我們常順著大路練習(xí)騎車。田野中間的大路用沙土夯成，兩邊向路中央爬出絆根草，夏天的暴雨，會(huì)在路邊上咬出大小坑，但在坑與坑之間，會(huì)有一條曲折如蛇的“路中路”，打足氣的輪胎啃嚙路面，沙沙響，像小牛吮奶，蠶吃葉，蛇蛻皮。更妙的，是在田野間豬小腸一般的小路上騎行，小路油光水滑，沒有水凼，可以順風(fēng)騎得飛快，南風(fēng)吹在麥巷里，吹在濕汗淋淋的背脊與頭發(fā)上。青蛙蚱蜢固然是嚇得慌不擇路，狗之前總是不很耐煩地跑在我們前頭，現(xiàn)在看著自行車上的小主人，望塵莫及自愧不如。③父親覺得我可以上路與他一起去賣菜了。那一年我們?cè)诓藞@里種了很多土豆，如果不及時(shí)賣掉，它們就會(huì)毫不客氣地長(zhǎng)出紫芽。我和父親聞雞起床，將土豆掛在車后座上，父親用的是從鄰居大伯那里借來的飛鴿自行車。兩袋土豆加起來一百多斤，并不比人輕。土豆兩角錢一斤，馱到涂家河集賣完，可賺二十元錢，這在當(dāng)時(shí)并不是小數(shù)字，所以我?guī)е鼈凃T行在小澴（huán）河堤的杉樹林巷里的時(shí)候，覺得一顆一顆土豆，比天上的星辰還要金貴。星光照夜路，并不夠用，打手電筒騎車，也不可能。父親熟門熟路，他知道十里八鄉(xiāng)的每一道溝，每一道坎。我在后面緊緊跟著，可我畢竟是一個(gè)騎車賣菜的生手啊！終于有一次，我騎車沖出堤面，一頭栽到了漆黑的杉樹林里。如果不是一棵好心的杉樹果斷將我攔住，我會(huì)飛跌進(jìn)星光下的小澴河，趁勢(shì)將兩袋土豆洗得干干凈凈吧。電光石火間，車卡在樹干叢中，我的身體由龍頭前面翻滾下來，落在地面。杉樹的針葉將臉面與手臂刮得生疼。父親將車慢慢地往地上一攤，反身跑下堤，慢慢地將我由地上拉起來，一邊捏遍我的身子，一邊問我疼不疼。看見我沒事，他拍了拍我身上的塵土，扶起車子又出發(fā)了。④第二年我考上了城里的中學(xué)。父親給我買了一件新襯衣，還將自行車送給我，不是舍不得買新車，他是覺得舊車沒人偷。星期六的晚上，下了課，我常常一個(gè)人騎自行車，沿著澴河大堤回家。筆直的河堤，堤下是垂柳、水杉與白楊，黃昏漸闌，澴河清碧如帶，世界開闊明凈。二十里路，一個(gè)多小時(shí)，汗流浹背回到家，吃母親留好的夜飯，在破舊的木床上小睡幾個(gè)鐘頭，天不亮，又起床騎車回去趕周日早上的功課。十四五歲少年的精力，大鬧天宮都?jí)蛴茫皇菃幔竣萦幸淮?，我騎出城。歸心如箭，自然也是車行如箭，聽任蚊蚋陣陣撲打在臉上。離城已遠(yuǎn)，腳下失力，咯噔一響，我心說不好，果然是鏈條斷掉了。如是是現(xiàn)在，我更愿意推著自行車，在月色朦朧的秋夜，走在楊柳風(fēng)里，一步一步地走回故鄉(xiāng)，是的，我愿意。可是三十年前，恨不得長(zhǎng)出翅膀的我……我沮喪地推著車，失瑰落魄，汗水流入眼里，稻芒一般刺疼。堤外各個(gè)楓楊掩映的村莊，晚炊的煙氣已經(jīng)消散，油燈一盞盞滅掉。天上，月亮一會(huì)爬進(jìn)云里，一會(huì)又漏出慘淡的光輝，大地模糊一片。我鼓足勇氣將車推下堤坡，敲開了一戶還留著燈的人家。我印象中，那個(gè)取來釘錘、老虎鉗與扳手，蹲在堂屋外面幫我接鏈條的大叔，長(zhǎng)臉膛，短頭發(fā)。我舉著他家的柴油燈，照著他敲敲打打。其實(shí)我自己也會(huì)，他堅(jiān)持要幫我接。接好鏈條后我道謝，急急忙忙往家趕，還是晚了，母親已經(jīng)打著手電筒等在村口。⑥我到遠(yuǎn)方的城市讀書工作結(jié)婚后，乘公汽，坐地鐵，自己開車，整日奔走；忙孩子，忙事業(yè)，忙生活，馬不停蹄。故鄉(xiāng)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，三十年前的光陰也沉睡在腦海深處。只是在周末，我會(huì)騎著兒子的那輛公爵自行車去沙湖公園逛逛。那時(shí)候就會(huì)想起那一輛黑色永久車，人生中的第一輛車，想起我養(yǎng)過的牛、豬、雞，它們現(xiàn)在在哪里？我曾憑借著它們生活在家鄉(xiāng)。⑦翻山越河的少年時(shí)代，我特別不能忘記澴河堤下的那盞油燈。海子詩(shī)里講，“陌生人我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程?！蔽揖褪潜挥蜔糇８＿^的那個(gè)陌生人？妻子是我的高中同學(xué)，婚后我曾隨她回她老家，那天我驚訝地發(fā)現(xiàn)，澴河堤下有個(gè)楓楊掩映的村莊，赫然就是許多年前的惶惶秋夜，我決心下堤修車的那個(gè)村子……（選自2016年5月8日《文匯報(bào)》，作者舒飛廉，有刪改）15．圍繞以前騎自行車，作者主要寫了哪幾件事？（3分）16．第②段對(duì)“青蛙蚱蜢”和“狗”的描寫用了哪兩種修辭手法?這些描寫有什么作用？（4分）17．結(jié)合第③段內(nèi)容簡(jiǎn)，簡(jiǎn)要分析“父親”的形象。（3分）18．【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)片段都寫了月亮，請(qǐng)分別說一說月亮的特點(diǎn)，以及這樣寫的用意。（4分）【甲】堤外各個(gè)楓楊掩映的村莊，晚炊的煙氣已經(jīng)消散，油燈一盞盞滅掉。天上，月亮一會(huì)爬進(jìn)云里，一會(huì)又漏出慘淡的光輝，大地模糊一片。（舒飛廉《騎自行車翻山越河》）【乙】我說：“你們說，月亮是個(gè)什么呢？”“月亮是我所要的。”弟弟說?！霸铝潦莻€(gè)好?！泵妹谜f。我同意他們的話。正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個(gè)人的。我們就又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。（賈平凹《月跡》）19．結(jié)合文章內(nèi)容，說一說你對(duì)第⑥段中畫線句的理解。（3分）20．文章結(jié)尾寫妻子老家有個(gè)“楓楊掩映的村莊”就足“我”當(dāng)年決心下堤修車的村子，這樣寫有什么作用？（2分）【參考答案】15.

“我”學(xué)騎自行車?！拔摇彬T自行車賣土豆摔倒，父親扶起?“我”，“我”常在周六騎車回家，周日清晨返校?！拔摇彬T自行車回家時(shí)鏈條斷掉，陌中村民幫“我”修好。（3分）16.擬人、對(duì)比，從側(cè)面襯托出“我”騎自行車的速度之快，表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)喜悅、得意的心情。（4分）17.

“我”和父親聞雞起床，騎自行車賣上豆，可以看出父親的勤勞。從父親“將車慢慢地往地上一攤”這個(gè)動(dòng)作，可以看出父糸的細(xì)心和對(duì)車、土豆的愛惜。從他“慢慢地將我由地上來”、“捏遍我的身子”等動(dòng)作，可見父親對(duì)“我”的關(guān)愛。（3分）18.

特點(diǎn):【甲】文中的月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)，月光慘淡；【乙】文中的月亮皎潔，美好。作用【甲】文表現(xiàn)了我沮喪（急切)的心情，【乙】文表現(xiàn)了孩子們心靈的美好（月亮是美好事物的象征）。（4分）19.

故鄉(xiāng)事和物曾是“我”物質(zhì)和精神的依靠。蘊(yùn)含著對(duì)以前故鄉(xiāng)事物的懷念和感激以及觀實(shí)生活中故鄉(xiāng)無處可覓的失落之情。（3分》20.

結(jié)構(gòu)上與上文對(duì)村莊的描寫形成呼應(yīng)，內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)了“我”路被祝福的“陌生人”，深化民“我”對(duì)家鄉(xiāng)的感激之情。（2分）（2016江蘇蘇州）快手劉（2012年）馮驥才①人人在童年.都是時(shí)間的富翁。有時(shí)我呆在家里悶得慌.或者父親嫌我太鬧.打發(fā)我出去玩玩.我就不免要到街口.去看快手劉變戲法。②快手劉是個(gè)撂地?cái)[攤賣糖的胖大漢子。他有個(gè)隨身背著的漆成綠色的小木箱.在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板.洞眼插著一排排廉價(jià)的棒糖。他變戲法是為了吸引孩子們來買糖。戲法十分簡(jiǎn)單.俗稱“小碗扣球”。他兩只手各拿一只茶碗.你明明看見每只碗下邊扣著兩只紅球兒.你連眼皮都沒眨動(dòng)一下.嘿!四只球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了。③有一次.我親眼瞧見他手指飛快地一動(dòng).把一只球兒塞在碗下邊扣住.便忍不住大叫:“在右邊那個(gè)碗底下哪.我看見了!”“你看見了?”快手劉明亮的大眼球朝我驚奇地一閃.跟著換了一種正經(jīng)的神氣對(duì)我說。“不會(huì)吧!你可得說準(zhǔn)了。猜錯(cuò)就得買我的糖?！薄靶?我說準(zhǔn)了!”我親眼所見.所以一口咬定。誰知快手劉哈哈一笑.突然把右手的茶碗翻過來:“瞧吧.在哪兒呢?”咦.碗下邊怎么什么也沒有呢?難道球兒從地下鉆進(jìn)左邊那個(gè)碗下邊去了?？焓謩⒑孟裰牢以趺床孪?伸手又把左邊的茶碗掀開.同樣什么也沒有!只見他將兩只空碗對(duì)口合在一起.舉在頭頂上.口呼一聲:“來!”雙手一搖茶碗.里面競(jìng)?cè)粐W嘩響.打開碗一看.四只球兒居然又都在碗里邊。四周圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的唏噓之聲?！澳爿斄税?買塊糖吃就行。這糖是純糖稀熬的.單吃糖也不吃虧?！蔽译媚槹l(fā)燙.在眾人的笑聲里買了塊棒糖.站到人圈圈后邊去.從此我再不敢擠到前邊去多嘴多舌。④他那時(shí)不過40多歲吧.正當(dāng)壯年.精神飽滿.肉重肌沉.皓齒紅唇.烏黑的眉毛像是用毛筆畫上去的。他一邊變戲法一邊賣糖一雙胖胖的手.指肚滾圓.卻轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。這雙異常敏捷的手.大概就是他綽號(hào)“快手劉”的來歷。我童年的許多時(shí)光.就是在這最最簡(jiǎn)單又百看不厭的土戲法里.在這一直也不曾解開的迷陣中.在他這雙神奇莫側(cè)、令人癡想不已的快手之間消磨掉的。他給了我多少好奇的快樂呢!⑤我上中學(xué)后.就不常見到快手劉了。只是路過那街口時(shí).偶爾碰見他。他依舊那樣興沖沖地變著“小碗扣球”。⑥我上高中是在外地。人一走.留在家鄉(xiāng)的童年和少年就像合上的書。往昔美好的故事.親切的人物.甜醉的情景.就像鮮活花瓣夾在書里面.再翻開都變成了干枯的回憶。誰能使過去的一切復(fù)活?那去世的外婆.不知去向的摯友.媽媽烏黑的卷發(fā).久已遺失的那些美麗的書.那跑丟了的綠眼睛的小白貓……還有快手劉。⑦高中二年級(jí).我回家度假。一天在離家不遠(yuǎn)的街口看見十多個(gè)孩子圍著什么又喊又叫。走近一看.心中懺然一動(dòng).競(jìng)是快手劉!他依舊賣糖和變戲法.但人已經(jīng)大變樣了。十年不見.他的模樣接近了老漢。他分明換了一雙手!手背上青筋縷縷.指頭繞著一圈圈皺紋.快像吐盡了絲而縮下去的老蠶……他抓著兩只碗口已經(jīng)碰得破破爛爛的茶碗.笨拙地翻來翻去;那四只小紅球兒一會(huì)兒沒頭沒腦地撞在碗邊上一會(huì)兒從手里掉下來。他的手不靈了!孩子們叫起來:“球在那兒呢!”““在手里哪!”.“指頭中間夾著哪!”⑧我也清楚地看到.在快手劉扣過茶碗的時(shí)候.把地上的球兒取在手中。這動(dòng)作緩慢遲鈍.失誤就十分明顯。孩子們吵著鬧著叫快手劉張開手.快手劉的手卻捧得緊緊的.朝孩子們尷尬地掬出笑容。這一笑.滿臉皺紋都擠在一起.好像一個(gè)皺紙團(tuán)。他幾乎用請(qǐng)求的口氣說:“是在碗里呢!我手里邊什么也沒有……”⑨當(dāng)年神氣十足的快手劉哪會(huì)用這種口氣說話?這些稚氣又認(rèn)真的孩子們偏偏不依不饒.非叫快手劉張開手不可。他哪能張手.手一張開一切都完了.我真不愿意看見快手劉這副狼狽的、惶惑的、無措的窘態(tài)。多么希望他像當(dāng)年那次—由于我自作聰明.揭他老底.迫使他亮出個(gè)捉摸不透的絕招.小球突然不冀而飛.呼之即來。如果他再使一下那個(gè)絕招.叫這些不知輕重的孩子們領(lǐng)略一下名副其實(shí)的快手劉.瞪目結(jié)舌多好!但他老了.不會(huì)再有那花好月圓的歲月年華了。⑩我走進(jìn)孩子們中間.手一指快手劉身旁的木箱說:“你們都說錯(cuò)了.球兒在這箱子上呢!”孩子們給我這突如其來的話弄得莫名其妙.都瞅那木箱.就在這時(shí).我眼角瞥見快手劉用一種盡可能的快速把手里的小球塞到碗下邊?！扒蛟谀膬耗?”孩子們問我?？焓謩⑿呛欠_地上的茶碗說:““瞧.就在這兒啊!怎么樣.你們說錯(cuò)了吧.買塊糖吧.這糖是純糖稀熬的.單吃糖也不吃虧?！?有改動(dòng))17.小說第③段畫線處的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了快手劉怎樣的心理變化?(3分)18.小說第⑥段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?請(qǐng)聯(lián)系上下文簡(jiǎn)要分析。(3分)19.小說第⑩段中，我為什么要轉(zhuǎn)移孩子們的視線.讓快手劉“用一種盡可能的快速把手里的小球塞到碗下邊”?(3分)20.下面兩句話都是快手劉完成戲法后說的.清從表現(xiàn)人物形象的角度.結(jié)合全文比較分析。(4分)①“你輸了吧!買塊糖吃就行。這糖是純糖稀熬的.單吃糖也不吃虧?！雹凇霸趺礃?你們說錯(cuò)了吧.買塊糖吧.這糖是純糖稀熬的.單吃糖也不吃虧?！?1.小說用較多文字寫了快手劉的“不靈”和失手，為什么還以“快手劉”為題呢?(4分)【參考答案】17.快手劉對(duì)我的發(fā)現(xiàn)感到驚奇，接著想到了應(yīng)對(duì)辦法卻故弄玄虛，成功表演后顯得十分得意。15.承起上文，交代了我的離開，收束對(duì)快手劉的回憶;引出下文，為再次見到快手劉做鋪墊。暗示隨著時(shí)間的流逝，快手劉人生際遇將發(fā)生改變。19.幫助快手劉完成戲法，擺脫窘態(tài)，讓孩子們相信快手劉的戲法，不再為難他。表現(xiàn)了我對(duì)生活在社會(huì)底層小人物命運(yùn)的同情和關(guān)注。20.第①句表現(xiàn)了快手劉表演成功后神氣十足;第②句中快手劉近乎在哀求，顯得底氣不足。兩句話都能表現(xiàn)快手劉的精明、樸實(shí)和善良;也使人感到快手劉手腳漸漸不靈，狀況大不如前。21.“快手劉”是小說主人公的綽號(hào)，他始終是我心中“名副其實(shí)的快手劉”，以“快手劉”為題，可以交代人物身份，暗示人物遭遇，凸顯人物特點(diǎn)，也更能表現(xiàn)我對(duì)“快手劉”這類人物的喜歡和同情。（2012江蘇蘇州）莫扎特的造訪（2011年）趙麗宏①不是所有的音樂都可以把你引進(jìn)天堂，音樂家也有煩躁不安的時(shí)候。但是，有一位音樂家例外，那便是莫扎特。②在我寫這篇文章的時(shí)候，我家的音響中正播放著莫扎特的《F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》。妻子在讀一本畫報(bào)，兒子在做功課，音樂對(duì)我們?nèi)叶紱]有妨礙，尤其是像莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲這樣的作品，我們?nèi)齻€(gè)人都可以在音樂的伴奏下各自做自己的事情。③我曾經(jīng)告訴兒子，莫扎特寫這部作品的時(shí)候還不到1O歲。兒子睜天了眼睛，驚奇地問：“真的，他是天才？“是的，是天才，他是上帝派到人間傳播美妙音樂的天才?！蔽疫@樣回答兒子。④l0歲的莫扎特，心里沒有任何陰霾，沒有憂傷和恐懼，只有對(duì)未來的幻想和憧憬，一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時(shí)代的夢(mèng)幻都傾吐在他的音樂中了。我喜歡這樣的音樂在我周圍幽幽地回蕩。從鋼琴上蹦跳出的音符，輕盈而圓潤(rùn)，猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠，從冥冥的天空中落下來，在寧?kù)o的空氣中閃爍飄蕩。你看不見它們，接不住它們，卻真切而優(yōu)美地感覺到它們的存在，感覺到它們?cè)谳p輕地?fù)軇?dòng)你的心弦。它們滴落在任何地方，都會(huì)反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無所不至，仿佛是春天的微風(fēng)從草地上拂過，沒有什幺能躲過那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛，你就可以看見那些在微風(fēng)中顫動(dòng)的野花，還有在花瓣上滾動(dòng)的露珠，小小的蝴蝶扇動(dòng)著它們的彩色翅膀，從這片草葉上，飛到那片草葉上，終于在一朵金黃色的小花上停下來，微微喘息著，讓濕潤(rùn)的風(fēng)吹拂那對(duì)美麗的翅壁……⑤我問兒子，在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說：“我看見一個(gè)金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里，身邊有很大的噴泉，噴出銀色的水花，漫天飛舞?！逼拮诱f：“我看見一條小溪在綠色的山坡上流淌，小凄里都是五彩的石頭?！眱鹤有χ偨Y(jié)：“有噴泉，也有小溪，還有春天下雨時(shí)在樹林里聽到的聲音?！雹拚f完話，我們?nèi)匀蛔约鹤鲎约旱氖虑?。除了音樂，家里沒有其他聲音，然而世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中回蕩……有莫扎特的音樂陪伴著，家里是多么安靜多么美好，連陰郁的天氣我們也能感受到陽光燦爛的情調(diào)。⑦我告訴兒子莫扎特離開人世時(shí)，兩袖清風(fēng)，一無所有，他甚至沒有為自己留下買一口棺材的錢。在風(fēng)雪中，他被不認(rèn)識(shí)的人埋葬在誰也不知道的地方。人們甚至無法在他的基地上獻(xiàn)上一朵小花。⑧“他為什么那么窮？”兒子的目光里飽含著困惑和不平。⑨“因?yàn)槟菚r(shí)音樂不值錢。”我的回答無奈而黯然。⑩這時(shí)，我們的耳邊充滿了莫扎特的音樂，是他的最后一部交響樂《第四十一交響曲》。那是藍(lán)色的海水，平靜地沖洗著沙灘；那是人心和天籟的融和，是超越時(shí)空的預(yù)言，是不死的是魂在呼吸。天地間回響著那永恒的潮汐，無窮無盡……eq\o\ac(○,11)“錢算什么？”兒子突然喊道，“錢會(huì)爛掉，音樂活在人的心里!我和妻子相視一笑。eq\o\ac(○,12)在音樂的流水聲中，我們狹小的屋子變得無比寬闊，所有的墻壁都消失了，可以看到最遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。莫扎特像一個(gè)目光平和的天使，在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方，他都能引導(dǎo)我們抵達(dá)……eq\o\ac(○,13)莫扎特，謝謝你的造訪。（選自《散文》，有刪改）17請(qǐng)從修辭和表現(xiàn)手法的角度，對(duì)第④段中劃線的句子作簡(jiǎn)要分析。（4分）答：__________________▲__________________________________________18文章第⑩段中寫到，“我和妻子相視一笑”。說說你對(duì)這“一笑”的理解。（3分）答：__________________▲__________________________________________19文章結(jié)尾句“莫扎特，謝謝你的造訪”有什么作用？請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要分析。（3分）答：__________________▲__________________________________________20結(jié)合全文，探究莫扎特音樂給聽者帶來了哪些人生感悟。（3分）答：__________________▲__________________________________________21閱讀全文后，休覺得莫扎特的音樂有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)根據(jù)這些特點(diǎn)，描寫你在他的音樂中可能“看到”的畫面（要求和文中描寫的畫面不重復(fù)）。（4分）答：__________________▲__________________________________________【參考答案】17采用比喻和擬人的修辭，生動(dòng)形象地寫出了旋律給人的美妙感受；運(yùn)用聯(lián)想和想象，把聽覺轉(zhuǎn)化為視覺，將抽象的音樂描寫得具體可感。18這是一種欣慰的笑。兒子起初為莫扎特兩袖清風(fēng)、一無所有感到困惑和不平，但在莫扎特音樂的感染下，他突然意識(shí)刮金錢并不算什么音樂才是永恒的。兒子完成了一次精神的成長(zhǎng)。19照應(yīng)題目收束全文：表達(dá)了作者對(duì)莫扎特的感謝之情。感謝甚扎特的音樂作品給人帶來了享受和感悟，感謝莫扎特的人生態(tài)度給人帶來了思考和啟迪。20人與自然要相融合，人與人要和諧相處，心胸要開闊（或“心靈要凈化”），要追尋美好人生等。21特點(diǎn)：明麗鮮亮、輕盈圓潤(rùn)、充滿對(duì)未來的幻想和憧憬、有著童年的夢(mèng)幻平靜等。畫面（略）。（2011江蘇蘇州）老水車旁的風(fēng)景（2009年）梁曉聲其實(shí)，那水車一點(diǎn)兒都不老。它是一處旅游地最顯眼的標(biāo)志。旅游地原本是一個(gè)村子，兩年前，這地方被房地產(chǎn)開發(fā)商發(fā)現(xiàn)并相中。于是在蓋別墅和豪宅的同時(shí)，捎帶著將這里開發(fā)成了旅游景點(diǎn)，使之成了小型的周莊。在雙休日或節(jié)假日，城里人絡(luò)繹不絕地駕車來到這里，吃喝玩樂，縱情歡娛。村里人終日里耳濡目染，思想迅速地商業(yè)化著。城里人成群結(jié)隊(duì)地來到的時(shí)候，必會(huì)看到，在那水車旁有一老嫗和一少女。老嫗七十有幾，少女才十六七歲，都穿著清朝的衣裳。老嫗形容枯瘦憔悴；少女人面桃花、目如秋水，顧盼之際，道是無晴卻有晴。老嫗紡線，少女刺繡，成為水車的陪襯，景觀中的風(fēng)景。她們是景區(qū)雇來在那兒給觀光客們看的，若有觀光客與她們照相，或可得些小費(fèi)。老嫗是村里的一位孤寡老人，在村里有一間半祖宅。村子受益于旅游業(yè)，有了些公款，每月亦給她50元。少女是從外地流落到這兒的。她的家在哪里，家境如何，身世怎樣，沒人知道。只有老嫗覺得她是個(gè)好女孩兒。她們成為“同事”幾天以后，老嫗曾問過少女住在哪兒，少女說住在一家飯店的危房里，每天五元錢，晚上還得幫著干兩個(gè)多小時(shí)的活。飯店里面有老鼠，她最怕老鼠。“就是每月150元，也花去了我半個(gè)月的工資，還得看主人兩口子的眼色……”少女說得淚汪汪的。“閨女，住我家吧。我那兒就我一個(gè)人，我也喜歡有你這么個(gè)伴兒，不會(huì)給你氣受?！庇谑牵倥鳛槔蠇炈Ｍ囊粋€(gè)伴兒，住到了老嫗家里。少女臉上的笑容多了，老嫗?zāi)樕系陌櫦y少了。熟悉她那張老面孔的人，發(fā)現(xiàn)她臉上幾條最深的褶子變淺了，有要舒展開來的跡象了。她腦后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再長(zhǎng)而不剪。指甲縫也不再黑黢黢的了。她那身“行頭”顯然洗得勤了。她的好心情讓她的小費(fèi)也多起來了。有好心人提醒她：“你讓那小人精住你那兒去了？千萬防著點(diǎn)兒，萬