教師2023年度考核個人工作總結(jié)模板（3篇）

第6頁共6頁教師20?23年度?考核個人?工作總結(jié)?模板兩?年來，在?實際工作?中，也遇?到了不少?困難。我?也由當(dāng)初?的焦躁慢?慢磨練成?現(xiàn)在的沉?穩(wěn)。在積?極主動地?向優(yōu)秀老?教師學(xué)習(xí)?的同時，?探索自己?的教學(xué)方?式和道路?，自身實?踐能力也?得到了一?定的提高?。路漫漫?其修遠兮?，吾將上?下而求索?。我將抱?著教育工?作者的崇?高感和使?命感，一?如既往地?踏實工作?，以不懈?的探索和?實踐來回?學(xué)校對我?的培養(yǎng)!?轉(zhuǎn)眼間?，從__?__月份?參加工作?至今已近?一年，經(jīng)?過這一年?的努力工?作和不斷?學(xué)習(xí)，我?獲益良多?。在這里?感覺有必?要一下近?一年的得?與失，發(fā)?揚好的地?方改進不?足的地方?，回顧走?過的路可?以更好的?看清前面?的路。?這一年來?，我很注?意自身的?品德行為?，努力給?學(xué)生樹立?一個良好?的榜樣。?我們學(xué)校?是九年一?貫制學(xué)校?，因此學(xué)?生也有些?特殊，小?學(xué)生與中?學(xué)生在各?個方面都?存在著很?大的差異?。而我兼?顧小學(xué)初?中兩門完?全不同的?功課，在?處理師生?關(guān)系時就?要注意區(qū)?別對待了??，F(xiàn)在的?中學(xué)生正?處在一個?特殊的學(xué)?習(xí)階段：?即對社會?開始有所?接觸，這?個時候的?學(xué)生很容?易模仿別?人的一些?行為習(xí)慣?，很多壞?習(xí)慣也有?很多好習(xí)?慣都是在?這個階段?養(yǎng)成的，?是好是壞?跟教師的?言傳身授?有很大的?關(guān)系。而?這個時候?老師是學(xué)?生最直接?最容易的?學(xué)習(xí)對象?，因此，?我盡量的?在中學(xué)生?面前以高?標準要求?自己，不?管在課堂?里還是在?課外我都?努力塑造?一個良好?的形象。?而面對小?學(xué)生時則?有所不同?，課堂上?我嚴格要?求自己也?嚴格要求?學(xué)生，但?在課外我?努力與學(xué)?生做朋友?，用心與?他們溝通?，希望能?真正了解?他們的所?想所愛。?總得來說?，我做的?一切目的?是一樣的?，就是希?望能幫助?學(xué)生健康?成長。?而作為一?名新老師?，在如今?信息技術(shù)?日新月異?，發(fā)展很?快的年代?，自身的?學(xué)識相當(dāng)?重要，一?天不學(xué)習(xí)?，就會落?后一截，?所以工作?以來，我?仍然不斷?學(xué)習(xí)，絲?毫不敢松?懈。因此?，繼續(xù)學(xué)?習(xí)成為我?工作學(xué)習(xí)?中重要的?一部分。?我不僅參?加新教師?培訓(xùn)，農(nóng)?村教師提?升工程，?還考取了?英語本科?深造的機?會。盡管?剛剛走上?崗位，工?作中的活?動與任務(wù)?讓我頗感?壓力，但?只要一有?空閑時間?。我便爭?取出來小?學(xué)英語相?關(guān)的教學(xué)?方法，學(xué)?習(xí)先進的?技術(shù)。在?如今的時?代環(huán)境里?，一個人?的知識猶?如一粒浮?塵，要想?更好的立?足于社會?，必須不?斷的增加?知識的深?度和廣度?。這一年?里，我努?力擴展自?身的知識?面，自感?收獲很多?。當(dāng)然，?這一些是?遠遠不夠?的，學(xué)海?無涯，在?下一年里?，還有更?多的知識?和經(jīng)驗是?需要學(xué)習(xí)?和借鑒的?。教師?2023?年度考核?個人工作?總結(jié)模板?（二）?1、認真?備好每一?堂課，從?不了草從?事。包括?新課和所?有的習(xí)題?課，都寫?教案，都?認真作題?研究教法?。在備課?中不斷引?入新的知?識、新的?教學(xué)思想?、新的教?學(xué)方法。?在備課中?，我認真?研究教材?，力求準?確把握難?重點、難?點，并注?重參閱各?種雜志、?網(wǎng)絡(luò)信息?，注意弱?化難點強?調(diào)重點，?舉例深入?淺出，盡?量想辦法?吸引學(xué)生?的注意力?。為了加?大課堂教?學(xué)的信息?量，激發(fā)?學(xué)生的興?趣，更好?的突破難?點和重點?，我還制?作和搜集?了大量的?課件來輔?助教學(xué)，?盡量使用?課件上課?，深受學(xué)?生的歡迎?。2、?認真上好?每一節(jié)課?。上課時?注重學(xué)生?創(chuàng)新精神?的培養(yǎng)，?發(fā)散學(xué)生?的思維，?注重綜合?能力的培?養(yǎng)，有意?識的培養(yǎng)?學(xué)生的思?維的嚴謹?性及邏輯?性，在教?學(xué)中提高?學(xué)生的思?維素質(zhì)。?保證每一?節(jié)課的質(zhì)?量。教?學(xué)中關(guān)心?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?愛護學(xué)生?，和學(xué)生?關(guān)系密切?融洽，能?把握學(xué)生?的心理需?求，使教?學(xué)工作恰?好與學(xué)生?的心理需?求相結(jié)合?;注重培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)方法?、學(xué)習(xí)能?力，注重?基礎(chǔ)知識?的形成和?培養(yǎng)、深?化，先打?好基礎(chǔ)，?再擴展發(fā)?揮。不搞?題海戰(zhàn)術(shù)?，不搞偏?題怪題;?注重素質(zhì)?教育，尤?其是落實?還學(xué)生為?學(xué)習(xí)的主?體。3?、認真及?時批改作?業(yè)，做到?全批全改?。注意聽?取學(xué)生的?意見，及?時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，并?有目的的?對學(xué)生進?行輔導(dǎo)。?4、堅?持聽課，?注意學(xué)習(xí)?組里老師?的教學(xué)經(jīng)?驗，努力?探索適合?自己的教?學(xué)模式。?通過聽課?，學(xué)習(xí)其?他同事的?優(yōu)點長處?，對自己?的教學(xué)促?進很大。?5、另?外，我注?重教育理?論的學(xué)習(xí)?，并注意?把一些先?進的理論?應(yīng)用于課?堂;備課?教案資料?齊全，及?時總結(jié)教?學(xué)中的經(jīng)?驗體會，?及時調(diào)整?教學(xué)思想?和教學(xué)方?法。這?學(xué)年就要?結(jié)束了，?通過又一?年的工作?與學(xué)習(xí)，?我在教育?教學(xué)等方?面都有了?很大的進?步，但同?時也注意?到自己還?有不足的?地方，在?以后的工?作中，我?會更加盡?心盡力，?爭取取得?更好的成?績。教?師202?3年度考?核個人工?作總結(jié)模?板（三）?一、加?強師德修?養(yǎng)，提高?道德素質(zhì)?過去的?一個學(xué)年?中，我認?真加強師?德修養(yǎng)，?提高道德?素質(zhì)。認?真學(xué)習(xí)教?育法律法?規(guī)，嚴格?按照有事?業(yè)心、有?責(zé)任心、?有上進心?、愛校、?愛崗、愛?生、團結(jié)?協(xié)作、樂?于奉獻、?勇于探索?、積極進?取的要求?去規(guī)范自?己的行為?。對待學(xué)?生做到：?民主平等?，公正合?理，嚴格?要求，耐?心教導(dǎo)。?對待同事?做到：團?結(jié)協(xié)作、?互相尊重?、友好相?處。對待?家長做到?：主動協(xié)?調(diào)，積極?溝通。對?待自己做?到：嚴于?律已、以?身作則、?為人師表?。二、?加強教育?教學(xué)理論?學(xué)習(xí)三?、教學(xué)工?作在教?學(xué)中，我?大膽探索?適合于學(xué)?生發(fā)展的?教學(xué)方法?。為了教?學(xué)質(zhì)量，?我做了下?面的工作?：1、?認真學(xué)習(xí)?課標。?通過學(xué)習(xí)?新的《課?程標準》?，使自己?逐步領(lǐng)會?到“一切?為了人的?發(fā)展”的?教學(xué)理念?。承認學(xué)?生個性差?異，積極?創(chuàng)造和提?供滿足不?同學(xué)生學(xué)?習(xí)成長條?件的理念?落到實處?。將學(xué)生?的發(fā)展作?為教學(xué)活?動的出發(fā)?點和歸宿?。重視了?學(xué)生獨立?性，自主?性的培養(yǎng)?與發(fā)揮，?收到了良?好的效果?。2、?認真?zhèn)浜?課。①?認真學(xué)習(xí)?____?新課標，?鉆研教材?。了解教?材的基本?思想、基?本概念、?結(jié)構(gòu)、重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?。多方參?閱各種資?料，力求?深入理解?教材，準?確把握難?重點。在?制定教學(xué)?目的時，?非常注意?學(xué)生的實?際情況。?教案編寫?認真，并?不斷歸納?總結(jié)經(jīng)驗?教訓(xùn)。?②了解學(xué)?生原有的?知識技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的措施?。③考?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?學(xué)、如何?安排每節(jié)?課的'活?動。3?、堅持堅?持學(xué)生為?主體，向?____?分鐘課堂?教學(xué)要質(zhì)?量。精?心組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?堅持學(xué)生?為主體，?注意信息?反饋，調(diào)?動學(xué)生的?注意力，?使其保持?相對穩(wěn)定?性。同時?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，針對初?二年級學(xué)?生特點，?以愉快式?教學(xué)為主?，不搞滿?堂灌，堅?持學(xué)生為?主體，注?重講練結(jié)?合。在教?學(xué)中注意?抓住重點?，突破難?點。首先?加強對學(xué)?生學(xué)法的?指導(dǎo)，引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)?會學(xué)習(xí)。?提高學(xué)生?自學(xué)能力?。給學(xué)生?提供合作?學(xué)習(xí)的氛?圍，在學(xué)?生自學(xué)的?基礎(chǔ)上，?組成__?__人的?學(xué)習(xí)小組?，使學(xué)生?在合作學(xué)?習(xí)的氛圍?中，提高?發(fā)現(xiàn)錯誤?和糾正錯?誤的能力?。為學(xué)生?提供機會?，培養(yǎng)他?們的創(chuàng)新?能力。其?次加強教?法研究，?提高教學(xué)?質(zhì)量。我?在教學(xué)中?著重采取?了問題-?-討論式?教學(xué)法，?通過以下?幾個環(huán)節(jié)?進行操作?：指導(dǎo)讀?書方法，?培養(yǎng)問題?意識。創(chuàng)?設(shè)探究環(huán)?境，全員?質(zhì)凝研討?。補充遺?缺遺漏，?歸納知識?要點。?4、認真?批改作業(yè)?。在作?業(yè)批改上?，做到認?真及時，?力求做到?全批全改?，重在訂?正，及時?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?