內(nèi)科醫(yī)生個(gè)人考核工作總結(jié)與反思參考模板（6篇）

第15頁共15頁內(nèi)科醫(yī)生?個(gè)人考核?工作總結(jié)?與反思參?考模板?時(shí)間過得?真快，轉(zhuǎn)?眼我即將?結(jié)束內(nèi)、?外、婦、?兒四個(gè)大?科室的實(shí)?習(xí)，回顧?這些日子?，是苦是?樂，是酸?是甜，相?信每個(gè)人?心中都有?一種屬于?自己的味?道，在兒?科近一個(gè)?月的實(shí)習(xí)?生活中我?受益頗多?，即將要?出科了，?卻有好多?的不舍，?對(duì)于我們?的實(shí)習(xí)，?科里的老?師們都很?重視，每?周的實(shí)習(xí)?安排也謹(jǐn)?然有序，?從而讓我?們循序漸?進(jìn)的學(xué)習(xí)?與成長，?在此，對(duì)?各位老師?表示衷心?的感謝。?在實(shí)習(xí)?過程中，?本人嚴(yán)格?遵守醫(yī)院?及各科室?的規(guī)章制?度，認(rèn)真?履行護(hù)士?職責(zé)，嚴(yán)?格要求自?己，尊敬?師長，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，?踏實(shí)工作?，熱愛兒?童事業(yè)，?全心全意?為患兒著?想。同時(shí)?要理解家?屬，正確?處理好護(hù)?患關(guān)系，?能做好解?釋與安慰?工作，多?說“對(duì)不?起”，是?家屬也理?解兒科護(hù)?士的工作?，減少不?必要的誤?會(huì)或過激?行為的發(fā)?生。在老?師的指導(dǎo)?下，我基?本掌握了?兒科一些?常見病的?護(hù)理以及?一些基本?操作。特?別是對(duì)于?小兒頭皮?針的穿刺?技術(shù)，在?工作的同?時(shí)我也不?斷的認(rèn)真?學(xué)習(xí)和總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?能勤于、?善于觀察?患兒病情?，從而及?時(shí)地掌握?病情變化?，作出準(zhǔn)?確判斷。?總之我覺?得在這段?實(shí)習(xí)的日?子里，我?學(xué)到了很?多，雖然?我還只是?學(xué)生，也?許我的能?力有限，?但是我用?我的努力?充實(shí)我的?知識(shí)與技?能，希望?能用我的?微笑送走?病人健康?的離去，?渴望在學(xué)?習(xí)中成長?，真做一?名默默歌?唱、努力?飛翔的白?衣天使?1.實(shí)習(xí)?前對(duì)心內(nèi)?科的一些?基本操作?要掌握，?如做心電?圖、測血?壓、心臟?的體格檢?查等，不?要小看這?些，以最?簡單的測?血壓為例?，很多人?都沒有規(guī)?范的掌握?。2.?搞熟心內(nèi)?科常見疾?病的書本?知識(shí)，如?高血壓、?心力衰竭?、心肌病?、瓣膜病?、冠心病?等;然后?再在臨床?上將上級(jí)?醫(yī)生的診?療方案與?書本相對(duì)?應(yīng)，看看?如何與患?者個(gè)體結(jié)?合，不懂?就問，水?平會(huì)提高?很快。?3.學(xué)會(huì)?一些急診?處理，如?高血壓急?癥、急性?肺水腫、?心律失常?等，急診?的東西會(huì)?處理了，?后面慢的?也不用著?急，這樣?做到心中?有數(shù)，“?一切盡在?掌握”，?呵呵!?4.還有?就是，醫(yī)?生不光要?掌握高超?的醫(yī)術(shù)，?同時(shí)還要?很好的溝?通技巧，?與患者、?與同事，?平時(shí)多學(xué)?學(xué)上級(jí)老?師的溝通?、談話方?法和技巧?，等到真?正工作了?會(huì)很快上?手。這?段外科的?實(shí)習(xí)經(jīng)歷?，其中復(fù)?雜的滋味?也許只有?親身經(jīng)歷?過的人才?能體會(huì)，?酸甜苦辣?，無論是?什么滋味?，都挺值?得回味的?。當(dāng)然更?重要的是?知道了好?多書本上?學(xué)不到的?東西，也?認(rèn)識(shí)了幾?個(gè)不錯(cuò)的?朋友，或?許這比書?本更有價(jià)?值吧在?老師的辛?勤指導(dǎo)下?，經(jīng)過不?斷的努力?，在心內(nèi)?科的實(shí)習(xí)?很快結(jié)束?，取得了?很大成績?。首先，?在基礎(chǔ)理?論方面，?溫故而知?加強(qiáng)了鞏?固和提高?;其次，?在臨床放?面學(xué)到了?新的知識(shí)?和處理方?法?？傊?。經(jīng)過在?心內(nèi)實(shí)習(xí)?，是我對(duì)?常見病、?多發(fā)病的?診斷治療?有了重新?的認(rèn)識(shí)和?提高，在?突發(fā)病方?面，學(xué)到?了應(yīng)對(duì)的?知識(shí)和技?巧。我一?定把學(xué)到?得知識(shí)應(yīng)?用到今后?的工作中?去，并不?忘記老師?的教誨，?不斷地學(xué)?習(xí)進(jìn)步。?算算進(jìn)?心內(nèi)科實(shí)?習(xí)的日子?有半個(gè)月?了吧，新?年剛過。?感覺到現(xiàn)?在，自己?在心內(nèi)科?學(xué)到的東?西沒多少?增加。踏?進(jìn)了科室?，見識(shí)了?不少的人?，接觸了?不少的事?情。也讓?我看清楚?了有些人?的面孔。?換句話來?說，是不?是實(shí)習(xí)，?就代表了?自己已經(jīng)?開始接觸?半個(gè)社會(huì)?了呢科?室里，不?論是醫(yī)生?，護(hù)士，?患者，患?者家屬。?不一樣的?階層，不?一樣的辦?事方式。?讓人思考?很多。自?己身邊的?人，可能?以為很了?解他，其?實(shí)并不是?如此，也?許人一旦?了解的對(duì)?方越深，?就會(huì)覺得?越可怕。?因?yàn)槊總€(gè)?人總有自?己的缺點(diǎn)?，當(dāng)你不?能容忍對(duì)?方的缺點(diǎn)?，又或者?別人無法?容忍你的?一樣。這?個(gè)世界就?會(huì)變得復(fù)?雜，生活?，學(xué)習(xí)，?處事無處?不在不?感嘆了，?我一定會(huì)?好好把握?實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?的。不管?別人拿什?么眼光看?我，我會(huì)?堅(jiān)持!因?為我身后?有我的家?人，我的?朋友!我?最親愛的?人!內(nèi)?科醫(yī)生個(gè)?人考核工?作總結(jié)與?反思參考?模板（二?）這一?年來，在?領(lǐng)導(dǎo)們的?關(guān)心及同?事們的幫?助下，較?好地完成?了領(lǐng)導(dǎo)安?排的各項(xiàng)?工作任務(wù)?，在工作?態(tài)度、專?業(yè)技術(shù)水?平等方面?均取得較?大的進(jìn)步?，主要有?以下幾個(gè)?方面一?、強(qiáng)化服?務(wù)理念，?體現(xiàn)以人?為本一?直以來，?本人始終?堅(jiān)持把病?人是否滿?意作為自?己工作的?第一標(biāo)準(zhǔn)?，把病人?的呼聲當(dāng)?作第一信?號(hào)，把病?人的需要?當(dāng)作第一?選擇，把?病人的利?益當(dāng)作第?一考慮，?扎實(shí)開展?醫(yī)療服務(wù)?工作。切?實(shí)將以人?為本、以?病人為中?心、以質(zhì)?量為核心?的服務(wù)宗?旨滲透到?醫(yī)療服務(wù)?的各個(gè)環(huán)?節(jié)之中，?把病人滿?意作為第?一標(biāo)準(zhǔn)。?牢固樹?立以病人?為中心的?意識(shí)，努?力為病人?提供熱情?周到的服?務(wù)。本人?經(jīng)常利用?業(yè)余時(shí)間?進(jìn)行接待?禮儀、服?務(wù)禮儀等?方面的學(xué)?習(xí)，在言?談舉止和?一言一行?當(dāng)中體現(xiàn)?個(gè)人修養(yǎng)?。在上崗?行醫(yī)工作?當(dāng)中，積?極主動(dòng)幫?助病人解?決就診中?遇到的各?種困難，?讓病友感?受到熱情?周到的服?務(wù)，感受?到醫(yī)護(hù)人?員的關(guān)心?和體貼。?二、提?高技術(shù)水?平，打造?醫(yī)護(hù)品牌?高質(zhì)量?、高水平?的醫(yī)療服?務(wù)是病人?、家屬、?社會(huì)評(píng)價(jià)?醫(yī)務(wù)工作?者滿意度?的一項(xiàng)重?要指標(biāo)。?本人始終?把強(qiáng)化醫(yī)?療質(zhì)量、?提高專業(yè)?技術(shù)水平?、打造過?硬技術(shù)品?牌作為提?高群眾滿?意度的一?個(gè)重要抓?手。嚴(yán)格?落實(shí)了醫(yī)?院各項(xiàng)規(guī)?章制度，?定期自查?，找出問?題，采取?措施，加?以改進(jìn)。?作為一名?醫(yī)務(wù)人員?，為患者?服務(wù)，既?是責(zé)任，?也是義務(wù)?。想在最?短的時(shí)間?內(nèi)做強(qiáng)做?大，我認(rèn)?為首先要?提高服務(wù)?質(zhì)量，讓?每一個(gè)就?診的患者?滿意，并?以此來擴(kuò)?大我院的?知名度。?參加工作?以后，我?努力提高?自己的思?想素質(zhì)和?業(yè)務(wù)道德?水平，擺?正主人翁?的心態(tài)，?急病人所?急，想病?人所想，?竭盡全力?為患者服?務(wù)。對(duì)病?人細(xì)心照?顧，和藹?可親。努?力將理論?知識(shí)結(jié)合?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，在此過?程中我還?不斷總結(jié)?學(xué)習(xí)方法?和臨床經(jīng)?驗(yàn)，努力?培養(yǎng)自己?獨(dú)立思考?、獨(dú)立解?決問題、?獨(dú)立工作?的能力，?培養(yǎng)了全?心全意為?人民服務(wù)?的崇高思?想和醫(yī)務(wù)?工作者必?須具備的?職業(yè)素養(yǎng)?，經(jīng)過將?近一年的?工作實(shí)踐?我熟練掌?握了大病?歷的書寫?、病程記?錄、會(huì)診?記錄、出?院記錄等?醫(yī)療文件?的書寫。?本人在?以后的工?作過程中?將不斷努?力進(jìn)取，?竭盡全力?完善自己?，同時(shí)真?誠的希望?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?和各位同?事們給我?提出寶貴?的批評(píng)建?議，糾正?存在的錯(cuò)?誤，彌補(bǔ)?自己的不?足之處，?幫助我成?為一個(gè)合?格的醫(yī)務(wù)?工作者和?社會(huì)主義?建設(shè)者和?接班人。?今后，我?一定認(rèn)真?克服缺點(diǎn)?，發(fā)揚(yáng)成?績，刻苦?學(xué)習(xí)、勤?奮工作，?做一名合?格的醫(yī)務(wù)?工作者，?為全面構(gòu)?建和諧的?醫(yī)患關(guān)系?做出自己?的貢獻(xiàn)!?內(nèi)科醫(yī)?生個(gè)人考?核工作總?結(jié)與反思?參考模板?（三）?____?以來，在?縣衛(wèi)生局?及我院領(lǐng)?導(dǎo)班子的?正確指導(dǎo)?和大力支?持下，我?科全體醫(yī)?護(hù)人員，?認(rèn)真__?__，更?新思想觀?念、改進(jìn)?工作作風(fēng)?、強(qiáng)化內(nèi)?部管理，?進(jìn)一步增?強(qiáng)職工的?競爭意識(shí)?、質(zhì)量意?識(shí)，圓滿?完成了全?年各項(xiàng)工?作目標(biāo)，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、不斷擴(kuò)?大業(yè)務(wù)，?順利完成?本年度目?標(biāo)任務(wù)?____?是我科挑?戰(zhàn)與機(jī)遇?并存的一?年，這一?年我院進(jìn)?行門診裝?修，很大?程度地影?響了全院?尤其是我?科的就醫(yī)?環(huán)境，但?由于院領(lǐng)?導(dǎo)及職工?同心協(xié)力?，共渡難?關(guān)，最終?又明顯地?改善了我?科住院環(huán)?境，使我?科取得了?可喜的成?績，今年?至___?_月份共?收住病人?____?人，病床?使用率達(dá)?____?%以上，?診斷符_?___%?，年收入?達(dá)___?_萬元，?比去年同?期增長了?____?%;凈收?入明顯提?升。門診?人數(shù)達(dá)_?___余?人次，取?得經(jīng)濟(jì)效?益和社會(huì)?效益雙豐?收。二?、深入開?展先進(jìn)性?教育，提?高干部職?工的政治?思想素?今年以來?，我科_?___開?展創(chuàng)先爭?優(yōu)活動(dòng)，?統(tǒng)一思想?，堅(jiān)定信?心，從責(zé)?任意識(shí)、?安全意識(shí)?、服務(wù)意?識(shí)來教育?職工，提?高職工的?事業(yè)心和?責(zé)任心;?從工作作?風(fēng)和工作?能力等方?面查找不?足，認(rèn)真?整改;通?過義診、?下鄉(xiāng)隨訪?體檢等活?動(dòng)進(jìn)一步?提高了職?工救死扶?傷和全心?全意為人?民服務(wù)的?宗旨教育?，并通過?實(shí)施開展?“誠信在?衛(wèi)生，滿?意在醫(yī)院?“的活動(dòng)?等舉措推?動(dòng)了醫(yī)院?各項(xiàng)工作?的進(jìn)一步?發(fā)展，全?面提升了?科室形象?。三、?加強(qiáng)科室?內(nèi)部管理?，優(yōu)化服?務(wù)環(huán)境，?提高服務(wù)?質(zhì)量從?今年起，?在全科廣?泛開展向?社會(huì)服務(wù)?承諾活動(dòng)?，自覺接?受社會(huì)監(jiān)?督?？剖?所有醫(yī)護(hù)?人員不接?受病人的?請(qǐng)客送禮?，不為了?創(chuàng)收而搞?亂收費(fèi)、?亂檢查、?亂用藥。?把服務(wù)環(huán)?境人性化?、服務(wù)工?作規(guī)范化?、服務(wù)項(xiàng)?目特色化?、文明創(chuàng)?建常態(tài)化?、投訴處?理快捷化?、提高社?會(huì)美譽(yù)度?等管理理?念落實(shí)到?科室的日?常管理中?去。落實(shí)?醫(yī)療服務(wù)?規(guī)范，落?實(shí)周六、?周日醫(yī)生?查房制度?，設(shè)置醫(yī)?患溝通記?錄制度。?一年來，?科室在堅(jiān)?持對(duì)病人?實(shí)施個(gè)性?化醫(yī)療、?人性化服?務(wù)，吸引?了當(dāng)?shù)丶?周邊大量?患者來診?，門診病?人、住院?病人數(shù)明?顯增長，?達(dá)到了歷?史最好水?平。四?、規(guī)范醫(yī)?療質(zhì)量管?理，提高?醫(yī)療技術(shù)?水平1?、注重人?才隊(duì)伍建?設(shè)我科人?員利用早?班交班時(shí)?間、休息?時(shí)間，努?力學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)，?利用病歷?討論，主?任查房積?累臨床經(jīng)?驗(yàn)，業(yè)務(wù)?水平不斷?提高，人?才隊(duì)伍不?斷加強(qiáng)。?2、強(qiáng)?化規(guī)章制?度的落實(shí)?科內(nèi)定期?召開會(huì)議?，強(qiáng)調(diào)醫(yī)?療安全，?狠抓醫(yī)生?、護(hù)士職?責(zé)執(zhí)行情?況;每月?兩次安全?質(zhì)量檢查?，對(duì)不合?格表現(xiàn)給?以徹底整?改、徹底?查辦。?3、抓好?“三個(gè)環(huán)?節(jié)“的管?理和監(jiān)控?（1）?入院時(shí)：?詳問病史?、全面查?體，嚴(yán)格?用藥;?（2）住?院時(shí)：嚴(yán)?密觀察，?安全護(hù)理?，文明服?務(wù);（?3）出院?時(shí)：交待?事項(xiàng)，建?立感情，?定期隨訪?。4、?加大安全?管理力度?制定切實(shí)?有效的安?全管理措?施。安全?是保證科?室業(yè)務(wù)開?展的重要?環(huán)節(jié)，因?此，每位?職工必須?樹立牢固?的安全意?識(shí)，樹立?強(qiáng)烈的責(zé)?任感和事?業(yè)心。定?期進(jìn)行安?全教育，?做到制度?化、經(jīng)常?化。定期?對(duì)病歷進(jìn)?行檢查和?評(píng)估。?五、定期?對(duì)安全隱?患進(jìn)行檢?查和評(píng)估?通過宣?傳回訪提?升患者的?就診率，?定期板報(bào)?宣傳，空?前“聯(lián)合?國糖尿病?日”成功?舉辦，加?大糖尿病?的宣傳教?育力度，?使廣大糖?尿病患者?從基礎(chǔ)飲?食做起，?更好全面?控制血糖?打下堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)，并?加強(qiáng)回訪?，使患者?得到關(guān)愛?，認(rèn)可醫(yī)?院、大夫?。六、?加強(qiáng)護(hù)理?質(zhì)量管理?一是繼?續(xù)實(shí)行護(hù)?理質(zhì)量管?理體系，?堅(jiān)持執(zhí)行?檢查、考?評(píng)、反饋?制度，設(shè)?立質(zhì)量可?追溯機(jī)制?，確保各?項(xiàng)護(hù)理質(zhì)?量達(dá)到標(biāo)?準(zhǔn)要求。?二是重?點(diǎn)監(jiān)督護(hù)?理核心制?度的執(zhí)行?情況，加?強(qiáng)對(duì)管理?，定期對(duì)?護(hù)理缺陷?、護(hù)理投?訴進(jìn)行歸?因分析，?從中吸取?教訓(xùn)，提?出防范和?改進(jìn)措施?。三是?重點(diǎn)加強(qiáng)?對(duì)新上崗?護(hù)士、低?年資護(hù)士?的技術(shù)考?核。制定?出年度護(hù)?理人員培?訓(xùn)考核計(jì)?劃和護(hù)士?規(guī)范化培?訓(xùn)計(jì)劃，?采取各種?措施認(rèn)真?組織落實(shí)?。四是?進(jìn)一步規(guī)?范護(hù)理操?作用語、?告知程序?和溝通技?巧，培養(yǎng)?護(hù)士樹立?良好的職?業(yè)形象。?五是充?分發(fā)揮臨?床護(hù)理人?才的優(yōu)勢?，提升護(hù)?理隊(duì)伍科?研水平和?技術(shù)創(chuàng)新?能力。?六、加強(qiáng)?學(xué)科建設(shè)?，促進(jìn)業(yè)?務(wù)快速發(fā)?展繼續(xù)?沿著“突?出專科特?色，發(fā)揮?優(yōu)勢，以?完善綜合?服務(wù)功能?為目標(biāo)“?的發(fā)展思?路，把科?室做大、?做強(qiáng)。?（1）繼?續(xù)加快糖?尿病科建?設(shè)步伐。?把有發(fā)展?前景、有?上進(jìn)心的?優(yōu)秀人才?配到省級(jí)?醫(yī)院進(jìn)修?。（2?）倡導(dǎo)多?科室的參?與合作，?采取協(xié)同?攻關(guān)、優(yōu)?勢互補(bǔ)，?推動(dòng)相關(guān)?學(xué)科的發(fā)?展。（?3）充分?利用好我?院的現(xiàn)有?資源，尤?其是輔助?檢查，把?內(nèi)科的常?見病、多?發(fā)病及時(shí)?診斷清楚?，讓老百?姓少花錢?就能看好?病，從而?提高科室?的信譽(yù)度?。（4?）大膽創(chuàng)?新，把進(jìn)?修學(xué)來的?新技術(shù)用?于臨床實(shí)?踐。七?、不足之?處“誠?信服務(wù)、?愛心服務(wù)?”還沒有?成為每一?位員工普?遍認(rèn)同的?價(jià)值觀，?沒有更好?地處理好?各種醫(yī)患?關(guān)系，醫(yī)?患糾紛時(shí)?有發(fā)生。?科室的行?政管理、?經(jīng)營管理?水平仍有?待提高，?專科影響?力也有待?提高，醫(yī)?療護(hù)理技?術(shù)仍然未?被廣泛認(rèn)?同等等。?總之，?回顧過去?，展望未?來，內(nèi)科?全體醫(yī)務(wù)?人員有信?心有能力?把我科建?設(shè)成中醫(yī)?院最大最?強(qiáng)的精品?科室，能?在醫(yī)院光?輝燦爛的?發(fā)展藍(lán)圖?上抹上濃?墨重彩的?一筆!中?醫(yī)特色治?療：穴位?敷貼，耳?穴壓豆，?中藥足浴?，刮痧，?中藥使用?率達(dá)到_?___%?。內(nèi)科?醫(yī)生個(gè)人?考核工作?總結(jié)與反?思參考模?板（四）?從__?__月_?___日?開始，本?人繼續(xù)擔(dān)?任口腔科?總住院醫(yī)?師工作。?一年來，?在醫(yī)院醫(yī)?療質(zhì)量管?理科及口?腔科領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心支?持下，忠?實(shí)履行住?院總工作?職責(zé)，在?努力提高?自身業(yè)務(wù)?及綜合素?質(zhì)的同時(shí)?，踏踏實(shí)?實(shí)工作，?在臨床、?教學(xué)及科?研等各方?面取得了?一定成績?，現(xiàn)匯?報(bào)如下：?一、繼?續(xù)建立和?完善各項(xiàng)?規(guī)章制度?，有效保?障醫(yī)療及?病人安全?病人安全?及醫(yī)療安?全是醫(yī)院?生存的生?命線，也?是患者和?醫(yī)生所追?求的最終?目標(biāo)。如?何保證病?人安全是?每個(gè)醫(yī)務(wù)?工作者也?是每一個(gè)?醫(yī)院管理?者共同關(guān)?心的話題?。對(duì)患者?安全管理?，最大程?度的保證?患者安全?也是實(shí)行?住院總制?度的預(yù)期?目標(biāo)。保?障病人安?全歸根結(jié)?底要靠制?度建設(shè)。?我院口腔?醫(yī)學(xué)院剛?剛成立，?許多制度?需要完善?。在本人?擔(dān)任總住?院醫(yī)師期?間，協(xié)助?科室領(lǐng)導(dǎo)?先后制定?了各種制?度，如：?1、恢?復(fù)晚查房?及危重病?人床邊交?接班制度?：2、?堅(jiān)持月階?段及周階?段總結(jié)匯?報(bào)制度：?3、實(shí)?行主任每?周主題查?房制度：?4、制?定口腔腫?瘤病人的?隨訪及登?記制度。?這些制度?的建立，?規(guī)范了各?級(jí)醫(yī)生的?職責(zé)，使?大家有章?可循，工?作規(guī)范了?，許多醫(yī)?療隱患杜?絕了，更?好地保障?了醫(yī)療安?全，全年?口腔頜面?外科病房?未發(fā)生過?醫(yī)療事故?及差錯(cuò)事?故。二?、積極參?與口腔醫(yī)?學(xué)院（系?）的各項(xiàng)?建設(shè)及宣?傳工作情?系口腔，?積極參與?我院口腔?醫(yī)療事業(yè)?的各個(gè)里?程碑式的?事件諸如?：建立口?腔醫(yī)學(xué)院?、口腔醫(yī)?學(xué)碩士點(diǎn)?評(píng)比、博?士點(diǎn)申請(qǐng)?、承擔(dān)廣?州市口腔?執(zhí)業(yè)醫(yī)師?技能考試?等。在碩?士點(diǎn)評(píng)比?中，連夜?加班加點(diǎn)?撰寫文章?、協(xié)助整?理資料、?聯(lián)系評(píng)委?等具體瑣?碎工作;?在口腔執(zhí)?業(yè)醫(yī)師技?能考試工?作中，擔(dān)?任考官，?嚴(yán)格執(zhí)行?考試標(biāo)準(zhǔn)?，圓滿地?完成了考?試任務(wù)。?我院口腔?醫(yī)學(xué)系成?立剛剛一?年，許多?同仁還不?了解?？?腔醫(yī)學(xué)的?分支日漸?精細(xì)，口?腔臨床科?室分工也?日漸?？?化，口腔?各分支學(xué)?科的知識(shí)?需要普及?，住院總?是聯(lián)系各?科室的橋?梁也是科?室的宣傳?員。我平?時(shí)積極寫?稿件，對(duì)?我科新開?展的新技?術(shù)，新業(yè)?務(wù)及時(shí)總?結(jié)，在《?質(zhì)量管理?簡報(bào)》及?《南方簡?報(bào)》上發(fā)?表簡報(bào)多?篇。參與?協(xié)調(diào)制作?我科宣傳?活頁，口?腔科的不?同科室如?牙體牙髓?科、口腔?頜面外科?、口腔修?復(fù)科、口?腔正畸科?、兒童牙?病科、口?腔黏膜病?科等選出?本科室最?常見的_?___種?疾病制作?成宣傳活?頁，普及?口腔醫(yī)學(xué)?知識(shí)。?有意識(shí)的?進(jìn)行臨床?資料收集?及保存分?類整理工?作，遇到?有典型病?例總會(huì)親?自拍照片?，留資料?。尤其是?術(shù)前術(shù)后?的資料對(duì)?比，典型?病例的影?像、病理?及手術(shù)照?片都要收?集。凡是?我獨(dú)立管?床的病人?都保留各?項(xiàng)資料。?按疾病的?不同分類?、姓名及?住院日期?建立不同?索引，有?利于查找?。典型病?例制作光?盤，單獨(dú)?保留。臨?床資料的?收集整理?及分類工?作是一項(xiàng)?系統(tǒng)的繁?雜的工程?，我經(jīng)常?犧牲周末?節(jié)假日整?理資料，?希望為我?院口腔醫(yī)?學(xué)系的建?設(shè)和積淀?做自己的?一點(diǎn)貢獻(xiàn)?。在今年?____?前夕被口?腔科支部?推薦為南?方醫(yī)院優(yōu)?秀___?_稱號(hào)。?三、參?與口腔科?病房各種?手術(shù)及口?腔科的急?診及會(huì)診?工作口腔?科病房目?前開房床?位___?_張。我?科病房分?三組，分?別為腫瘤?組，創(chuàng)傷?組及唾液?腺組，我?參與了三?個(gè)小組幾?乎所有手?術(shù)。在腫?瘤組中擔(dān)?任一助，?在另兩組?中任二助?。不同主?刀醫(yī)生的?不同風(fēng)格?，高強(qiáng)度?及大量的?手術(shù)機(jī)會(huì)?使我的業(yè)?務(wù)能力、?手術(shù)技巧?大大提高?。在病房?三位教授?的培養(yǎng)及?關(guān)心下，?目前已經(jīng)?能獨(dú)立完?成各項(xiàng)常?規(guī)中小手?術(shù)，手術(shù)?操作日漸?規(guī)范和熟?練。急?診及會(huì)診?工作是每?個(gè)住院總?的主要工?作，和兄?弟科室的?住院總一?樣，遇到?急會(huì)診，?我總是及?時(shí)到達(dá)，?與相關(guān)科?室醫(yī)師一?道積極處?理病人，?參與危重?病人的急?救。有許?多許多忙?碌的夜晚?，有許多?病人轉(zhuǎn)危?為安的時(shí)?刻，有許?多許多可?以回憶的?驚心動(dòng)魄?，許多許?多的歷歷?在目，正?是這種辛?勤勞動(dòng)為?住院總贏?得了榮譽(yù)?，為病人?挽回了生?命。同時(shí)?，去相關(guān)?科室會(huì)診?及和各位?住院總的?合作使我?拓展了知?識(shí)，開闊?了視野。?四、口?腔頜面外?科學(xué)的帶?教及教學(xué)?工作我科?承擔(dān)有全??？谇豢?學(xué)及口腔?系的各項(xiàng)?專業(yè)課程?的教學(xué)任?務(wù)，同時(shí)?我科有許?多實(shí)習(xí)醫(yī)?生、輪訓(xùn)?制醫(yī)生及?新參加工?作的醫(yī)生?需要培訓(xùn)?。我參與?了口腔頜?面外科的?臨床帶教?及教學(xué)工?作，如為?____?級(jí)預(yù)防醫(yī)?學(xué)系講授?口腔頜面?部感染;?為暨南大?學(xué)的口腔?本科實(shí)習(xí)?醫(yī)師講解?病歷書寫?規(guī)范及醫(yī)?療核心制?度;多次?為住院醫(yī)?師及護(hù)士?講解口腔?頜面外科?診療常規(guī)?及基礎(chǔ)理?論知識(shí);?參與制定?口腔醫(yī)學(xué)?系口腔頜?面外科的?臨床課程?計(jì)劃制定?工作。在?____?年度的口?腔醫(yī)學(xué)系?的本科教?學(xué)中擔(dān)任?口腔頜面?外科的教?學(xué)秘書工?作，承擔(dān)?了大量的?理論課及?實(shí)踐課的?教學(xué)工作?，協(xié)調(diào)來?自南方?醫(yī)科大學(xué)?各附屬醫(yī)?院的口腔?外科教員?，共同高?質(zhì)量地完?成了口外?的教學(xué)工?作。在本?年度末口?腔醫(yī)學(xué)院?的教學(xué)總?結(jié)評(píng)比中?，獲得第?一名的好?成績。?內(nèi)科醫(yī)生?個(gè)人考核?工作總結(jié)?與反思參?考模板（?五）作?為一名內(nèi)?科醫(yī)生，?我的工作?職責(zé)就是?“竭盡全?力除人類?之病痛，?助健康之?完美，維?系醫(yī)術(shù)的?圣潔和榮?譽(yù)，救死?扶傷”。?作為一名?基層的醫(yī)?務(wù)工作者?新手，我?不辭艱辛?，執(zhí)著追?求。半年?來的的實(shí)?踐工作，?我對(duì)自己?工作有很?多的思考?和感受，?在這里我?作一下簡?單的陳述?：一、?努力學(xué)習(xí)?，不斷提?高政治理?論水平和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?在實(shí)踐?的工作中?，把“實(shí)?踐”作為?檢驗(yàn)理論?的唯一標(biāo)?準(zhǔn)，工作?中的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，使?我越來越?深刻地認(rèn)?識(shí)到在當(dāng)?今殘酷的?社會(huì)競爭?中，知識(shí)?更新的必?要性，現(xiàn)?實(shí)驅(qū)使著?我，只有?抓緊一切?可以利用?的時(shí)間努?力學(xué)習(xí)，?才能適應(yīng)?日趨激烈?的競爭，?勝任本職?工作，否?則，終究?要被現(xiàn)實(shí)?所淘汰。?努力學(xué)習(xí)?各種科學(xué)?理論知識(shí)?，學(xué)習(xí)各?種法律、?法規(guī)和黨?政策，領(lǐng)?會(huì)上級(jí)部?門重大會(huì)?議精神，?在政治上?、思想上?始終同黨?同組織保?持一致，?保證在實(shí)?踐工作上?不偏離正?確的軌道?。同時(shí)，?在實(shí)踐中?不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?并結(jié)合本?職工作，?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)有關(guān)國?家醫(yī)療衛(wèi)?生政策，?醫(yī)療衛(wèi)生?理論及技?能，不斷?武裝自己?的頭腦。?并根據(jù)工?作中實(shí)際?情況，努?力用理論?指導(dǎo)實(shí)踐?，以客觀?事實(shí)為依?據(jù)，解決?自己在工?作中遇到?的問題。?希望，將?來回首自?己所做的?工作時(shí)不?因碌碌無?為而后悔?，不因虛?度時(shí)光而?羞愧。?二、恪盡?職守，踏?實(shí)工作?當(dāng)我們步?入神圣的?醫(yī)學(xué)學(xué)府?的時(shí)候起?，我就謹(jǐn)?莊嚴(yán)宣誓?過：“我?志愿獻(xiàn)身?醫(yī)學(xué)，熱?愛祖國，?忠于人民?，恪守醫(yī)?德，尊師?守紀(jì)，刻?苦鉆研，?孜孜不倦?，精益求?精，全面?發(fā)展。我?決心竭盡?全力除人?類之病痛?，助健康?之完美，?維系醫(yī)術(shù)?的圣潔和?榮譽(yù)，救?死扶傷，?不辭艱辛?，執(zhí)著追?求。為祖?國醫(yī)藥衛(wèi)?生事業(yè)的?發(fā)展和人?類身心健?康奮斗終?身”。今?天，我不?斷的努力?著醫(yī)療工?作，更使?用我深深?的體會(huì)到?，作為一?名醫(yī)療工?作者，肩?負(fù)的重任?和應(yīng)盡的?職責(zé)。按?照分工，?擺正位置?，做到不?越位，不?離任，嚴(yán)?格遵守職?責(zé)，完成?本職工作?。只有把?位置任準(zhǔn)?，把職責(zé)?搞清，團(tuán)?結(jié)同志、?誠懇待人?，腳踏實(shí)?地，忠于?職守、勤?奮工作，?一步一個(gè)?腳印，認(rèn)?認(rèn)真真工?作，才能?完成好本?職工作，?做好我作?為一名醫(yī)?療報(bào)務(wù)工?作者的本?職工作。?內(nèi)科醫(yī)?生個(gè)人考?核工作總?結(jié)與反思?參考模板?（六）?本人于_?___畢?業(yè)進(jìn)入臨?床，__?__晉升?為內(nèi)科主?治醫(yī)師，?回眸過去?的工作、?學(xué)習(xí)、生?活既辛苦?、忙碌，?又讓人感?到充實(shí)和?自豪。現(xiàn)?將任職以?來的工作?情況總結(jié)?如下：?晉升為內(nèi)?科主治醫(yī)?師是獨(dú)立?開展工作?的開始，?為迅速提?高自己的?診療技術(shù)?，前兩年?本人一直?在急診科?工作，急?診工作的?鍛煉使我?迅速提高?