2023體育老師個(gè)人工作全面總結(jié)參考范本（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?體育老師?個(gè)人工作?全面總結(jié)?參考范本?又是一?個(gè)學(xué)期過(guò)?去了，時(shí)?間就這樣?不等人的?飛轉(zhuǎn)著。?我和往年?一樣，重?復(fù)著平凡?的工作，?在工作中?迎接挑戰(zhàn)?。從這挑?戰(zhàn)中獲得?收獲、從?這挑戰(zhàn)中?體會(huì)樂(lè)趣?。我喜歡?挑戰(zhàn)、喜?歡充實(shí)、?喜歡新奇?，不喜歡?那乏味枯?燥的感覺(jué)?。所以我?總是在嘗?試，在工?作中也不?例外，想?辦法創(chuàng)新?、創(chuàng)編、?創(chuàng)造?；?首這一年?，我也有?不少收獲?。一、?摸索有實(shí)?效性的教?學(xué)方法?在教學(xué)上?，我憑借?著扎實(shí)的?體育功底?，工作起?來(lái)還算得?心應(yīng)手，?比較熟練?，無(wú)論哪?個(gè)教學(xué)內(nèi)?容，我都?胸有成竹?。直到本?學(xué)期新一?年級(jí)的加?入，讓我?感觸頗深?。一年級(jí)?共五個(gè)學(xué)?生，人數(shù)?不多但各?有特色。?一堂課下?來(lái)讓我心?臟亂跳、?頭疼眼暈?、口干舌?燥，甚至?可以說(shuō)是?氣急敗壞?。在生氣?頭疼之余?，我反復(fù)?問(wèn)自己：?“這么活?潑好動(dòng)、?肢體健全?、經(jīng)歷旺?盛的孩子?們，怎么?就不能安?安靜靜的?聽(tīng)我說(shuō)一?句話跟我?做一個(gè)動(dòng)?作正常的?上一節(jié)課?是他們根?本教不了?還是我不?會(huì)教”于?是我想盡?辦法，在?室內(nèi)、操?場(chǎng)、感統(tǒng)?訓(xùn)練室、?技能訓(xùn)練?室等不同?環(huán)境授課?，觀察他?們反應(yīng)。?終于我發(fā)?現(xiàn)了問(wèn)題?的關(guān)鍵，?他們不是?不能學(xué)，?而是沒(méi)有?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?不懂得遵?守紀(jì)律。?于是我?針對(duì)學(xué)生?這一缺陷?入手，先?從精神上?提高他們?注意力，?聽(tīng)從指揮?，肯看我?、肯聽(tīng)我?、肯學(xué)我?，這樣才?能有良好?的課堂效?果。我自?編教材，?將運(yùn)動(dòng)游?戲與感覺(jué)?統(tǒng)合相結(jié)?合。從隊(duì)?列練習(xí)到?準(zhǔn)備活動(dòng)?、主輔教?材安排的?都是引發(fā)?注意力的?游戲。并?且錯(cuò)小活?動(dòng)范圍，?將學(xué)生注?意力控制?在小的范?圍，有助?于教學(xué)效?果的提高?。最終我?大膽的拿?一年級(jí)做?了注意力?訓(xùn)練的一?節(jié)匯報(bào)課?，學(xué)生課?上表現(xiàn)證?明了課的?實(shí)效性。?二、探?究有教育?意義的群?體活動(dòng)?體育鍛煉?不僅能從?身體上補(bǔ)?償殘疾學(xué)?生缺陷，?而且能從?心理及品?質(zhì)上磨練?其意志，?使學(xué)生身?殘志堅(jiān)。?本著這一?目標(biāo)我力?爭(zhēng)為學(xué)生?營(yíng)造一個(gè)?有意義的?課外活動(dòng)?氛圍，使?學(xué)生從內(nèi)?心喜歡體?育鍛煉。?在喜迎祖?國(guó)60華?誕之際，?利用大課?間活動(dòng)教?授學(xué)生手?語(yǔ)舞蹈-?國(guó)家，開?展“為祖?國(guó)獻(xiàn)禮展?殘疾兒童?風(fēng)采”的?體育運(yùn)動(dòng)?會(huì)，培養(yǎng)?學(xué)生熱愛(ài)?祖國(guó)，自?立、自強(qiáng)?的良好品?質(zhì)。首次?“三跳運(yùn)?動(dòng)會(huì)”讓?學(xué)生體會(huì)?到了-我?能跳、我?會(huì)跳、我?跳的最棒?的技能，?體會(huì)成功?建立信心?。利用象?征性冬季?長(zhǎng)跑活動(dòng)?，介紹運(yùn)?動(dòng)成績(jī)突?出的學(xué)生?事跡，號(hào)?召同學(xué)們?像他們學(xué)?習(xí)，樹立?榜樣，人?人爭(zhēng)做體?育陽(yáng)光少?年。三?、創(chuàng)編融?合感的舞?蹈素材?一直以來(lái)?舞蹈是我?又一個(gè)特?長(zhǎng)愛(ài)好，?我也在不?斷利用這?一愛(ài)好輔?助我的教?學(xué)工作。?我擔(dān)當(dāng)舞?蹈技能組?的教學(xué)以?來(lái)，交給?了學(xué)生不?同類型的?舞蹈。有?教育意義?的手語(yǔ)舞?蹈-國(guó)家?，讓人振?奮、有流?行因素的?民族舞-?月亮之上?，讓人欣?喜、有一?定功底的?武術(shù)-中?國(guó)功夫，?讓人豪放?、有快樂(lè)?感覺(jué)的現(xiàn)?代舞-加?油!加油?!催人上?進(jìn)。這不?同感受、?不同內(nèi)涵?的舞蹈為?學(xué)生營(yíng)造?了展示自?我的舞臺(tái)?，抒發(fā)了?學(xué)生渴望?生活、熱?愛(ài)生活的?情懷。流?行音樂(lè)配?上優(yōu)美舞?步，讓殘?疾兒童封?閉已久的?心門徹底?打開，讓?這仿佛與?世隔絕的?群體越發(fā)?耀眼，他?們渴望跟?上時(shí)代的?腳步。為?了這些殘?疾孩子的?將來(lái)我將?一直堅(jiān)持?下去，直?到我跳不?動(dòng)的那一?天。以?上是我對(duì)?一年工作?的回顧，?還需繼續(xù)?努力。我?組織開展?的“陽(yáng)光?體育與祖?國(guó)同行”?長(zhǎng)跑活動(dòng)?獲區(qū)優(yōu)秀?單位，我?校天津市?特奧滾球?比賽獲市?第六名、?并獲得精?神文明先?進(jìn)組織獎(jiǎng)?，我個(gè)人?撰寫的人?“因?yàn)槲?是教師”?師德征文?獲校一等?獎(jiǎng)，案例?“龜兔賽?跑的啟迪?”獲區(qū)三?等獎(jiǎng)。掀?開嶄新的?一頁(yè)，迎?接新的挑?戰(zhàn)，堅(jiān)持?我的信念?，創(chuàng)造殘?疾學(xué)生又?一個(gè)明天?。20?23體育?老師個(gè)人?工作全面?總結(jié)參考?范本（二?）不知?不覺(jué)，我?擔(dān)任實(shí)驗(yàn)?中學(xué)初中?體育教師?工作大半?年了，在?這半年我?能較好的?完成了體?育工作，?但在教學(xué)?過(guò)程中還?存在一些?問(wèn)題?，F(xiàn)?在我將這?半年的工?作情況總?結(jié)如下。?一、教?學(xué)工作：?初一的?學(xué)生剛剛?踏進(jìn)初中?校園，對(duì)?體育的知?識(shí)的了解?還只是很?片面，加?上他們身?體的發(fā)育?還不是很?健全，為?了他們?cè)?不久的將?來(lái)中考能?取得優(yōu)異?的成績(jī)和?使他們身?體能更健?康的成長(zhǎng)?，開學(xué)時(shí)?就為他們?量身制定?了計(jì)劃，?每節(jié)體育?課都對(duì)他?們的耐力?及體能進(jìn)?行訓(xùn)練，?讓他們?cè)?了解人體?生理機(jī)能?變化規(guī)律?并運(yùn)用這?個(gè)規(guī)律可?以減少傷?害事故的?發(fā)生的同?時(shí)，增加?他們的訓(xùn)?練度，這?樣，學(xué)生?盡快學(xué)好?了技術(shù)，?形成技能?，在考試?中部分學(xué)?生也取得?了比較優(yōu)?秀的成績(jī)??！翱?樂(lè)體育，?健康第一?”的觀念?已深入全?校每一位?老師和學(xué)?生的心中?，所以本?學(xué)期還開?展了幾次?別開生面?的各種小?型體育活?動(dòng)，在各?項(xiàng)體育活?動(dòng)中全體?師生所表?現(xiàn)出來(lái)的?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，拼搏向?上的精神?也十分令?人難忘，?校園文化?建設(shè)又朝?前推進(jìn)了?一大步，?實(shí)施素質(zhì)?教育也成?為了我們?全校師生?的實(shí)際行?動(dòng)。為?了訓(xùn)練廣?播操比賽?的班級(jí)入?場(chǎng)式和比?賽，每一?位班主任?老師都利?用了一切?可以利用?的時(shí)間，?帶領(lǐng)學(xué)生?到操場(chǎng)上?訓(xùn)練，有?時(shí)碰上其?他好幾個(gè)?班級(jí)也在?訓(xùn)練，大?家就會(huì)找?一切能夠?利用的地?方去訓(xùn)練?，正是有?了這前期?的認(rèn)真準(zhǔn)?備，所以?在比賽那?天，平時(shí)?做操和站?隊(duì)看起來(lái)?都不怎么?認(rèn)真的學(xué)?生都能夠?以他們最?認(rèn)真的態(tài)?度，以他?們最標(biāo)準(zhǔn)?的姿勢(shì)去?完成每一?個(gè)環(huán)節(jié)，?每一個(gè)動(dòng)?作。看到?學(xué)生這樣?的表現(xiàn)，?確實(shí)讓我?們老師都?感到非常?激動(dòng)。三?人籃球賽?是學(xué)校組?織和安排?的一項(xiàng)活?動(dòng)。體?育組的老?師根據(jù)學(xué)?生的身體?及心理特?點(diǎn)，設(shè)計(jì)?好了活動(dòng)?方案，在?舉行活動(dòng)?的前一天?，我們體?育組的老?師又一起?開會(huì)商討?了活動(dòng)中?具體細(xì)節(jié)?的安排。?從場(chǎng)地環(huán)?境的布置?，每一比?賽的組織?安排，活?動(dòng)成績(jī)的?評(píng)判，都?落實(shí)到了?具體的負(fù)?責(zé)人。?正是有了?老師們這?種團(tuán)結(jié)協(xié)?作，無(wú)私?奉獻(xiàn)的精?神，我們?學(xué)校的三?人籃球賽?可以說(shuō)舉?行得非常?成功。老?師和家長(zhǎng)?們都認(rèn)為?這樣的活?動(dòng)讓學(xué)生?得到了快?樂(lè)，也鍛?煉了大家?的組織能?力，我所?任教的班?級(jí)也都取?得了很好?的成績(jī)，?如果再舉?行一次這?樣的活動(dòng)?，我們會(huì)?做得更好?，也一定?會(huì)取得更?好的成績(jī)?!二、?兩操工作?：學(xué)校?“兩操”?是反映學(xué)?生整體面?貌的形象?“工程”?，是學(xué)校?整體推進(jìn)?素質(zhì)教育?的一個(gè)窗?口，抓好?“兩操”?也是學(xué)校?管理工作?方面的一?項(xiàng)重要內(nèi)?容。一學(xué)?期來(lái)，體?育組繼續(xù)?嚴(yán)格規(guī)范?廣播操進(jìn)?出場(chǎng)的紀(jì)?律及做操?質(zhì)量，做?到出操靜?、齊、快?，動(dòng)作規(guī)?范、美觀?。不斷改?進(jìn)廣播操?動(dòng)作質(zhì)量?，樹立領(lǐng)?操員榜樣?模范作用?。加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的?思想教育?，使學(xué)生?真正認(rèn)識(shí)?到做操的?重要性和?必要性，?培養(yǎng)學(xué)生?重視做操?、自覺(jué)做?操、堅(jiān)持?做操，認(rèn)?真做操的?良好習(xí)慣?。在很短?的時(shí)間內(nèi)?有了很大?的提高。?三、訓(xùn)?練工作：?我還擔(dān)?任了學(xué)校?籃球隊(duì)教?練，利用?學(xué)生的下?午放學(xué)后?時(shí)間訓(xùn)練?，但他們?都不埋怨?，很開心?，一開始?有的家長(zhǎng)?很擔(dān)心孩?子在訓(xùn)練?過(guò)程中會(huì)?耽誤學(xué)習(xí)?，所以不?準(zhǔn)許他們?參加訓(xùn)練?班，學(xué)生?表現(xiàn)出不?愉快，我?便努力地?做好學(xué)生?和家長(zhǎng)的?工作，思?想工作做?好了，訓(xùn)?練比以前?都要積極?的多，他?們都配合?我。三?人籃球賽?之后，教?師組織和?韓山師范?學(xué)校的體?育教育專?業(yè)學(xué)生進(jìn)?行一場(chǎng)籃?球友誼賽?，因?yàn)楸?校打籃球?教師人數(shù)?有限，我?組織籃球?隊(duì)幾名技?術(shù)比較突?出學(xué)生配?合教師和?韓師隊(duì)比?賽，學(xué)生?在比賽中?表現(xiàn)出敢?打敢拼的?精神讓我?看得很欣?慰，雖然?籃球隊(duì)到?現(xiàn)在還沒(méi)?有參加過(guò)?區(qū)或市的?比賽，不?過(guò)我相信?，隨著學(xué)?生身體的?成長(zhǎng)和這?種無(wú)謂的?精神，我?們城基籃?球隊(duì)是可?以和其他?學(xué)校強(qiáng)隊(duì)?抗衡的。?作為教?練員和學(xué)?生都是深?有體會(huì)，?我和隊(duì)員?積累資料?，繼續(xù)努?力訓(xùn)練，?加強(qiáng)對(duì)抗?訓(xùn)練，積?極備戰(zhàn)_?___年?的湘橋區(qū)?中學(xué)生籃?球比賽。?通過(guò)總?結(jié)，看到?本學(xué)期的?教學(xué)工作?和活動(dòng)取?得了一定?的成績(jī)，?但也有需?要改進(jìn)的?地方，在?今后的教?學(xué)工作中?還要借鑒?以前的長(zhǎng)?處，改進(jìn)?不足，為?學(xué)生更好?的發(fā)展?fàn)I?造一個(gè)良?好的環(huán)境?。20?23體育?老師個(gè)人?工作全面?總結(jié)參考?范本（三?）送走?繁忙充實(shí)?的虎年，?又迎來(lái)充?滿希望的?虎年，回?顧過(guò)去的?一年，我?較好的完?成了體育?教學(xué)任務(wù)?和領(lǐng)導(dǎo)交?付的各項(xiàng)?工作，在?思想政治?素質(zhì)、專?業(yè)知識(shí)上?都有所收?獲。為了?能進(jìn)一步?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，以謀求?更大的進(jìn)?步，有必?要對(duì)自己?本學(xué)期的?工作進(jìn)行?反思，因?此，我將?____?年的個(gè)人?工作，作?如下總結(jié)?：一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，堅(jiān)定信?念，忠誠(chéng)?____?教育事業(yè)?。作為?一名青年?教師，我?自覺(jué)加強(qiáng)?政治學(xué)習(xí)?，提高政?治思想覺(jué)?悟，認(rèn)真?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)政治理?論學(xué)習(xí)，?關(guān)心時(shí)事?政策，嚴(yán)?格執(zhí)行教?育方針，?盡職盡責(zé)?，教書育?人;同時(shí)?面向全體?學(xué)生，熱?愛(ài)、尊重?、了解和?嚴(yán)格要求?學(xué)生，不?歧視、挖?苦他們，?循循善誘?，誨人不?倦;要求?學(xué)生做到?的，自己?首先做到?，以身作?則，為人?師表。牢?固地樹立?了愛(ài)崗敬?業(yè)思想。?在工作中?，始終保?持飽滿的?工作熱情?，克服困?難，與體?育組的同?事團(tuán)結(jié)協(xié)?作，積極?搞好體育?教學(xué)和訓(xùn)?練，模范?地履行了?一名小學(xué)?教師的職?責(zé)和義務(wù)?。我熱?愛(ài)教育事?業(yè)，熱愛(ài)?我的學(xué)生?。在工作?中能夠求?真務(wù)實(shí)、?開拓進(jìn)取?、大膽創(chuàng)?新、樂(lè)于?奉獻(xiàn)，努?力教好每?一堂課，?代好每一?次訓(xùn)練，?圓滿地完?成本職工?作。我能?夠師德規(guī)?范嚴(yán)格要?求自己，?以身作則?，時(shí)時(shí)處?處做學(xué)生?表率，凡?是要求學(xué)?生做到的?，我自己?首先做到?。此外，?我還能夠?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)同?事，積極?參加學(xué)校?的各種活?動(dòng)，遵守?學(xué)校的一?切規(guī)章制?度。二?、深鉆教?材，認(rèn)真?教學(xué)，圓?滿完成任?務(wù)。體?育課教、?學(xué)、練三?者之間的?統(tǒng)一。俗?話說(shuō)：施?教之功，?貴在引導(dǎo)?。教師的?教學(xué)藝術(shù)?在很大程?度上就是?他引導(dǎo)水?平的體現(xiàn)?。只有教?師正確而?巧妙的引?導(dǎo)，才能?在學(xué)生的?學(xué)習(xí)中起?到“引爆?”作用，?實(shí)現(xiàn)認(rèn)知?、情感、?行為三者?的統(tǒng)一，?獲得教學(xué)?最佳效果?。根據(jù)?《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》的?內(nèi)容，結(jié)?合學(xué)生的?年齡特征?，有針對(duì)?性地進(jìn)行?教學(xué)，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，提?高體育運(yùn)?動(dòng)技能，?培養(yǎng)學(xué)生?頑強(qiáng)拼搏?的意志品?質(zhì)。在工?作中，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新大綱、?新教材，?將教材、?教法、學(xué)?法進(jìn)可能?完美的結(jié)?合，積極?、認(rèn)真?zhèn)?好每一個(gè)?教案，上?好每一節(jié)?課，充分?發(fā)揮課堂?____?分鐘的作?用，同時(shí)?積極學(xué)習(xí)?鉆研名師?、專家的?教育、教?學(xué)理論，?探索適合?的教育方?法、教育?模式。?針對(duì)于小?學(xué)低年級(jí)?學(xué)生，動(dòng)?作要領(lǐng)到?底要不要?講得那么?細(xì)，課中?的分解動(dòng)?作練習(xí)有?沒(méi)有必要?因?yàn)槲野l(fā)?現(xiàn)，有些?學(xué)生在學(xué)?習(xí)了動(dòng)作?要領(lǐng)之后?，動(dòng)作相?反不協(xié)調(diào)?了，變形?的動(dòng)作對(duì)?學(xué)生的體?育學(xué)習(xí)是?不利的。?在課堂?組織上，?該充分地?放手，還?是要收?怎樣才算?是一堂好?的體育課?記得在一?次教師培?訓(xùn)中，教?研員說(shuō)，?只要學(xué)生?在有限的?時(shí)間充分?活動(dòng)，全?身心的投?入就是一?堂好課。?認(rèn)為上體?育課沒(méi)有?必要排著?整齊的隊(duì)?伍集合，?慢跑。要?考慮學(xué)生?的興趣及?想法，不?能讓學(xué)生?覺(jué)得上操?場(chǎng)好象上?刑場(chǎng)一樣?。提出了?現(xiàn)在的體?育教學(xué)有?些教師還?是以競(jìng)技?項(xiàng)目為主?，以增強(qiáng)?體質(zhì)為教?學(xué)目標(biāo)。?三、嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)?校常規(guī)，?做教師的?表率。?一學(xué)期來(lái)?，我能認(rèn)?真履行崗?位職責(zé)，?嚴(yán)格遵守?學(xué)校規(guī)章?制度，堅(jiān)?持早到校?，晚離校?，自始至?終協(xié)助做?好工作，?堅(jiān)決服從?上級(jí)安排?，做好各?項(xiàng)工作，